幼儿园器物安全活动方案

幼儿园器物安全活动方案3篇(幼儿园器械活动方案设计大班)

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　　下面是范文网小编整理的幼儿园器物安全活动方案3篇(幼儿园器械活动方案设计大班)，以供借鉴。

幼儿园器物安全活动方案1

　　活动目标

　　1、了解日常生活中存在的各种危险，学习初浅的安全自救的方法。

　　2、乐于在集体中表述自己的感受与见闻。

　　活动准备

　　磁带、纸、笔、奖励小贴花。

　　活动过程

　　一、播放警笛声，引出话题——安全的重要性

　　1、如果你家着火了，你一个人在家，你会怎么办?

　　2、请幼儿尝试自己想出来的自救方法。如拨打119等(游戏)

　　3、幼儿现场演习“火场”逃生。(放火警声音，幼儿人手一块湿毛巾捂住鼻子，下蹲逃生)

　　二、了解日常生活中身边存在的各种危险

　　1、你发生过危险事故吗?或者你看过听说过哪些危险的事?(请幼儿讲述)

　　2、生活中什么事是有危险的，我们不能做或者要当心的?

　　3、教师根据幼儿讲述内容作简笔画记录，加深幼儿对各种危险的警惕。

　　三、了解在幼儿园中如何保护自己和他人的安全。

　　1、你知道在幼儿园里哪些事情也是危险的，我们不能做或者是要当心的?

　　2、如果你看见有小朋友正在做危险的事，你该怎么办?

　　3、如果有坏人攻击你，你该怎样防卫?教师小结：危险在我们身边随处可在，但是只要我们知道它是危险的，远远的离开它，那么我们就会减少一些受伤的机会。我们希望小朋友们爱护自己的生命，远离危险，每一个人都能健康茁壮的成长。

　　活动延伸

　　布置安全主题板，家长、幼儿、老师及时将自己搜集的相关资料、感想展示其中，加强幼儿的安全防范意识。

幼儿园器物安全活动方案2

　　活动目标

　　1、尝试区分出不能食用的物品，知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。

　　2、对食品卫生安全有初步的认识。

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动准备

　　实物：苹果、饼干每人一份;铅笔、橡皮、衣服、玩具。

　　活动过程

　　一、利用实物导入活动。

　　1、出示苹果、饼干等小零食，引起幼儿兴趣。提问：小朋友们都认识它们吧，大家尝尝，它们是什么味道的?

　　2、教师出示实物铅笔、橡皮、衣服、玩具，师幼一起说说铅笔、橡皮、等的作用，鼓励幼儿大胆地说。

　　二、情报模拟。教师手拿铅笔，采用拟人化的口吻，告诉幼儿几种物品的不安全因素：

　　1、小朋友，你们认识我吗?我是铅笔小弟弟，我喜欢看书，协助和画画的小朋友，但我求求你，千万不要把我放在你的嘴里，我身上含有有害物质，会影响小朋友健康成长，你记住了吗?

　　2、我是漂亮的橡皮擦，身上五颜六色，嗅一嗅还有点香味，你喜欢我吗?可我身上常常有毒性，你喜欢我但一定要记住不能把我放在嘴里哦。

　　三、活动讨论。

　　1、讨论：铅笔、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬吗?为什么?

　　2、小结：铅笔、橡皮、玩具有相当一部分的材料是有毒性的，放在嘴里咬，容易把有毒、有害的物质吃到肚子里，不卫生，不安全。

　　四、请幼儿在教室里找出不能用来咬的东西，并说说为什么。如：各种玩具、积木、课本、布娃娃等。

幼儿园器物安全活动方案3

　　活动目标

　　1、告知幼儿正确玩大型玩具的方法，感受玩大型玩具时的乐趣。

　　2、培养幼儿的观察能力与绘画能力，并提高幼儿的安全意识，知道保护自己。

　　活动准备

　　1、范画，一人一张画纸，记号笔，黑色水笔。

　　2、事先有玩大型玩具的经验。

　　活动过程

　　一、谈话引入。

　　师：“今天，我们玩了大型玩具，你们开不开心。”

　　幼儿：“开心”

　　师：“可是，老师发现在你们玩的时候，出现了很多不安全的问题，你们发现了吗?”

　　幼儿自由回答。

(挤来挤去，推来推去，抢玩具，打架，不按正确玩法玩等。)

　　二、出示范画，幼儿观察。

　　师：“观察图片，你看到了什么?”

　　幼：“有小朋友在打架，还有人摔跤了。”

　　师：“他们这样玩大型玩具对吗?”

　　幼：“不对。”

　　师：“那我们应该怎么玩?”

　　幼儿自由讨论。

　　三、幼儿绘画，教师巡回指导。

　　1、幼儿根据讨论的结果和自身的想法结合已有经验进行绘画创作。

　　2、幼儿巡回指导，及时指导个别能力弱的幼儿。

　　3、提醒幼儿绘画技巧与人物的特点。

　　四、作品展览

　　1、请个别幼儿向大家介绍作品内容、含义。

　　2、请幼儿互相欣赏作品。

　　3、请个别幼儿到其他班级宣传应该怎么正确玩大型玩具以及大型玩具的安全。