高一政治知识点总结

高一政治知识点总结7篇

高一政治知识点总结 篇1

　　1、税收的基本特征及其关系?

(1)强制性、无偿性、固定性。

(2)关系：三者是紧密联系，不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性;强制性是无偿性的保障;税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。

　　2、为什么说依法纳税是公民的基本义务?

　　A、我国是人民当家作主的社会主义国家。税收取之与民、用之于民。在我国，国家利益，集体利益，个人利益在根本上是一致的。

　　B、国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。

　　C、每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。

　　3、个人所得说：

　　税率：超额累进税率和比例税率

　　特点：纳税人所得越高，税率越高，所得越低，税率越低.

　　作用：是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入，实现社会公平的有效手段

　　4、违反税法的行为有哪些?

　　偷税、欠税、骗税、抗税;

　　5、资源配置的必要性?

　　人的需要是多种多样、永无止境的，但在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是有限的。为了尽量满足多方面的需要，社会必须合理配置有限的资源。

　　6、资源配置的两种基本手段

　　计划和市场。

　　7、市场经济：

(1)、市场经济的含义：市场在资源配置中起基础性作用的经济。

　　市场通过价格、供求、竞争，引导着商品生产者、经营者，调节人、财、物在全社会的配置。

★(2)、市场配置资源的优点?==市场调节的积极意义?

　　A、市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。

　　B、面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。社会主义必须大力发展市场经济。

★(3)市场调节的局限性：①市场调节不是万能的。 ②市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。

③如果仅由市场调节，会导致资源配置效率低下、资源浪费;社会经济不稳定，发生经济波动和混乱;收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。

　　8、怎样规范市场秩序?

　　A、良好的市场秩序依赖市场规则来维护

　　B、诚实守信是现代市场经济正常运行必不缺少的条件。建立健全社会信用制度是规范市场秩序的治本之策。

　　C、市场经济的健康发展需要法律、道德的规范和引导。

　　9、关于宏观调控

(1)、为什么需要加强宏观调控?

①加强宏观调控，不只是为了弥补市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的不足。

②更由我国的社会主义性质决定。社会主义公有制及共同富裕的目标要求国家必须发挥宏观调控职能。

③社会主义市场经济能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来，把人们的当前利益和长远利益，局部利益和整体利益结合起来，更好的发挥计划和市场两种手段的长处。更加充分

(2)、主要目标: A促进经济增长 B增加就业 C稳定物价 D保持国际收支平衡。

(3)、主要手段：A、经济手段; B、法律手段; C、行政手段;以经济和法律手段为主。

　　10、社会主义市场经济的基本特征?

　　同社会主义基本制度结合在一起的，既具有市场经济的共性，又具有自己的鲜明的特征。表现在三个方面：

　　A、坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志

　　B、以共同富裕为根本目标

　　C、能够实行强有力的宏观调控。加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求。

高一政治知识点总结 篇2

　　1.什么是商品?它有哪两个基本属性?

　　商品是用于交换的劳动产品。

　　基本属性：都能满足人们的某种需要，用于交换；都凝结了一定量的人类劳动，都是劳动产品

　　2.如何理解商品的使用价值与价值是统一对立的关系?

　　统一：两个属性相互依存

　　①使用价值是商品的物质承担者，没有使用价值就无法形成价值；

　　②离开价值的使用价值是不存在的

　　对立：任何人都无法同时拥有商品的价值与使用价值

　　①对生产者而言，要想得到商品的价值就必须让渡使用价值

　　②对消费者而言，要想得到商品的使用价值就要付出价值

　　3.货币的本质和基本职能是什么?

　　货币的本质是一般等价物

　　货币的基本职能有价值尺度和流通手段

　　4.商品——商品与商品——货币——商品两个不同公式的区别。

　　5.流通中所需要的金属货币量取决于哪些因素?

　　流通中所需要的金属货币量受货币流通规律支配。在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比

　　6.为什么说纸币发行量过多或过少都是不好的?

　　如果纸币发行过多，就可能引起纸币贬值，物价上涨的现象，即通货膨胀的发生；如果纸币发行过少，则会引起物价下跌，社会需求不足，可能引起通货紧缩的发生

　　7.什么是通货膨胀与通货紧缩?有什么危害?如何运用货币政策与财政政策?

　　通货膨胀，是指纸币贬值、物价上涨的现象。

　　通货紧缩，表现为社会需求不足、物价水平下跌，通常伴随经济衰退出现。

　　8.汇票与支票的区别和联系?

　　项目支票汇票

　　不同点含义不同由出票人签发，委托办理支票存款业务的银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的一种票据由出票人签发，委托付款人在见票时或指定时期，无条件支付确定的金额给收款人或持票人的一种票据

　　形式不同转账支票和现金支票电汇和信汇

　　使用范围不同作为支票形式之一的转帐支票适用于办理同城转账结算主要用于外埠结算

　　相同点同为一种票据，都是目前我国经济往来结算中经常使用的信用工具，都要求见票人无条件付款，其使用都能减少和避免现金交易所带来的诸多麻烦，有利于市场经济的.发展

　　9.如何正确对待货币?

　　第一，贷币并不神秘，它的本质是一般等价物，任何社会只要存在贷币，贷币都具有一般等价物的功能。

　　第二，在不同的社会制度下，货币作用的范围、所反映的生产关系是不同的。

　　第三，对待金钱的不同态度，实质上是关于世界观和人生观的问题

　　第四，正确对待货币，应该要“取之有道，用之有度”。

　　10.保护人民币汇率的基本稳定有何意义?

　　保持人民币币值稳定，对扩大就业、经济增长和国际收支平衡等宏观经济目标，促进国民经济持续快速发展，具有重要意义。

高一政治知识点总结 篇3

　　第一课 神奇的货币

　　1、货币的本质是一般等价物

　　2、货币在执行价值尺度职能时并不需要现实的货币，只需要观念上的货币;货币在执行流通手段的职能时，必须用现实的货币

　　3、流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币流通速度

　　4、货币还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能

　　5、纸币是国家发行的强制使用的价值符号，人民币是我国的法定货币

　　6、国家有权发行纸币，但不可以随意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

　　7、信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利

　　8、保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

　　第二课 多变的价格

　　1、价格的变动受供求关系的影响，但价格最终是有价值决定的。价值是价格的决定基础，价格是价值的货币表现

　　2、价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动，商品交换以价值量为基础实行等价交换

　　3、价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动

　　4、互为代替品的两种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，导致另一种商品的需求量增加

　　5、互为互补品的两种商品价格上升，不止使该商品的需求量减少，也会是另一种商品的需求量减少

　　6、价格对生产经营的影响：

　　①调节生产规模

　　②提高劳动生产率

　　③促使企业生产适销对路的高质量产品

　　第三课 多彩的消费

　　1、消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价总体水平

　　2、收入是消费的基础和前提

　　3、居民消费水平不仅取决于当前收入，而且受未来收入预期的影响

　　4、人们收入差距过大，社会总体消费水平就会降低

　　5、恩格尔系数减少，通常表明人们的生活水平提高，消费结构改善

　　6、消费心理：从众心理、求异心里、攀比心理、求实心理

　　7、如何做理智的消费者：

　　①量入为出、适当消费

　　②避免盲从、理性消费

　　③保护环境、绿色消费

　　④勤俭节约、艰苦奋斗

　　8、对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度

高一政治知识点总结 篇4

　　一：如何预习

　　具体的方法有三：(1)找难点、抓重点;(2)联系实际提问题;(3)做好预习笔记。

　　政治一节课学习一框内容，你就利用10分钟时间看一看，找出几个不懂的问题，就算达到预习的目的。

　　二：如何听课

　　1.政治老师讲了好多有趣的事，但考试有不考，我应该怎么办?

　　老师讲有趣的事，第一是为了调动大家的学习兴趣，第二是为了说明政治上的原理。学习政治主要目的也不是为了考试，而是要通过学习提高自己的理论素养，道德品质，从而促使个性的全面发展。因此，在课堂中，不能因为与考试直接相关的内容就认真地听，而与考试相对较远的内容就不听，要重视课堂学习的体验过程。

　　2.老师上课的节奏很快，我不知他上到哪里了，应怎么办?

　　老师上课不可能适应每一个学生的听课习惯。如果你跟不上老师的上课节奏，说明你对教材内容比较生疏，因此，务必做好预习工作，通过预习，明确了上课内容，即使老师上课节奏快，也是能跟上他的思维。

　　3.黑板上有板书，课件上又有内容，我课堂笔记得如何记?

　　有利于解决疑惑问题的信息必须要记，一堂课主要的知识点也要记，还有一些信息是教材中没有的，要尽量记。课堂笔记是预习笔记的完善与补充，要在预习笔记中留出一些空白处，就是为了记下上课中所得的重要信息。有时教师上课节奏快，信息量也大，那就要学习记下关键词、记下思路。等课后再去整理。

　　4.提高听课的效果要处理哪些关系?

　　要处理有趣与无趣的关系，一堂课不可能45

　　分钟都有趣，有趣的内容要听，无趣的内容也要努力地去听。要处理好听课与笔记的关系，一边听一边记下重要信息，不要只听不写，也不要只抄写板书，不听老师讲解。要处理好白板与黑板的关系，它们本是相辅相存的关系，而主导这些板书内容的根据主要是教材。因此，不要只看白板生动有趣的内容不记黑板中的板书内容。

　　三、如何记笔记

　　1、如果我把重点内容全背下来，可以不记笔记吗?

　　要提高学习效果，必须转变死记硬的学习方法，要多思考、多积累，同时也要勤做笔记

　　2.笔记具体记有哪些内容?

　　第一，是预习阶段的预习笔记，主要对重点与难点知识及时勾画。

　　第二，听课阶段的听课笔记，把教师在上课中呈现的一些新信息记录下来。

　　第三，就是复习阶段的笔记整理，画一画单元知识框架图，列一列相同类的题目，比一比易混淆的概念与原理。

　　3.笔记什么作用?

　　俗话说“好记性不如烂笔头”。记笔记最基本的作用就是保留信息、强化记忆。预习笔记有收集学习素材的环节，则可以积累资料，扩充新知，获得许多新知识。课堂笔记要求注意力高度集中，记笔记能提高听课的效果，而整理笔记是反思的过程，自己分析与综合能力会得到训练。

　　4.课堂笔记来不及写怎么办?

　　这是如何记课堂笔记的问题，有人常常因记不全教师讲解的内容，而放弃了记笔记的好习惯。课堂笔记不必记下上课的全部内容，如果在预习笔记的基础上记课堂笔记，课堂中主要记下一些新信息，有时内容比较多，全记下来确实有困难，那么就要学会抓重点，先记下关键词，如果还是不行，课后向同学借听课笔记，补上遗漏的内容。

　　错题集与笔记有什么区别?笔记主要是对重要知识点的摘要与理解，而错题集是自己犯错习题的收集与纠正。笔记与错题集还是分开为好，这样显得更有条理。

　　四，如何复习

　　定期总结，查漏补缺复习可分三种，课后复习、单元复习与考前复习，其复习的重点应有所区别。复习要做到及时，首先要做好课后复习，当天学习的内容当天就要复习，课后复习的目标是巩固基础知识;学习完一个单元，就要进行单元复习，其目标主要是掌握单元的知识结构，考前复习是为了应考，可运用归类法、比较法来进行复习，同时，要重视各种典型题的复习，提高审题与解题能力。

　　1.复习阶段除了看书外，还要做什么?

　　复习的目标有两个，其一，是巩固基础知识，其二，就是提高自己的学科能力。因此，就看书是不够的。复习阶段，同样要关注社会问题，联系自己的生活实际，要多反思，有了感悟也要写写随笔，这样对自己的能力提高非常有帮助。

　　2.如何抓住复习重点?

　　重要知识点不等于复习重点，复习的重点对每一个人来说应该是不同的，重要的知识点与自己薄弱环节都是复习的重点。

　　3.为什么说联系社会热点问题进行复习是必要的?

　　要提高自己的能力，必须做到理论联系实际。社会热点是会变化的，而理论是相对稳定的，如果能运用相对稳定的理论分析变化中的社会现象，表明已经学活了理论。例如：我国银行利率有升有降，而教材中只有中央银行有制定货币政策的职能表述，如果在复习时，结合当前的货币流通实际，则能明白中央银行调整利率的原因，从而得出货币政策的调整必须符合客观实际的结论。

高一政治知识点总结 篇5

　　研究静摩擦力

　　1.当物体具有相对滑动趋势时，物体间产生的摩擦叫做静摩擦，这时产生的摩擦力叫静摩擦力。

　　2.物体所受到的静摩擦力有一个限度，这个值叫静摩擦力。

　　3.静摩擦力的方向总与接触面相切，与物体相对运动趋势的方向相反。

　　4.静摩擦力的大小由物体的运动状态以及外部受力情况决定，与正压力无关，平衡时总与切面外力平衡。0≤F=f0≤fm

　　5.静摩擦力的大小与正压力接触面的粗糙程度有关。fm=μ0?N(μ≤μ0)

　　6.静摩擦有无的判断：概念法(相对运动趋势);二力平衡法;牛顿运动定律法;假设法(假设没有静摩擦)。

　　力的等效/替代

　　1.如果一个力的作用效果与另外几个力的共同效果作用相同，那么这个力与另外几个力可以相互替代，这个力称为另外几个力的合力，另外几个力称为这个力的分力。

　　2.根据具体情况进行力的替代，称为力的合成与分解。求几个力的合力叫力的合成，求一个力的分力叫力的分解。合力和分力具有等效替代的关系。

　　力的平行四边形定则

　　1.力的平行四边形定则：如果用表示两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形，则这两个邻边的对角线表示合力的大小和方向。

　　2.一切矢量的运算都遵循平行四边形定则。

高一政治知识点总结 篇6

　　洋流：

（1）类型：按成因分风海流、密度流、补偿流;按性质分暖流和寒流。

（2）分布：△中低纬度——以副热带为中心的大洋环流，北半球顺时针流动（与半球反气旋方向一致），南半球逆时针方向流动（与南半球反气旋方向一致）。△中高纬度（主要指北半球）——以副极地为中心的大洋环流。△南半球西风漂流，世界最强大的寒流。△北印度洋的季风洋流——夏季由西向东流，冬季由东向西流（夏顺冬逆）。

（3）影响：

①对气候的影响：暖流起到增温、增湿作用（西欧海洋性气候的形成，得益于北大西洋暖流）;寒流起到降温、减湿作用（澳大利亚西海岸的`维多利亚沙漠、秘鲁太平洋沿岸的阿塔卡马沙漠的形成都与沿岸的西澳大利亚寒流和秘鲁寒流有关）

②对海洋生物的影响——渔场的分布：寒暖流交汇处，给鱼类带来了丰富多样的饵料。

△北海道渔场——日本暖流与千岛寒流的交汇处。△纽芬兰渔场——拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流的交汇处。△北海渔场——北大西洋暖流与高纬南下的冷海水交汇形成。△秘鲁渔场——上升补偿流使深层海水上泛，带来深海的硅酸盐类，使浮游生物大量繁殖，浮游生物又是鱼类的饵料。

③对海洋污染的影响：有利于污染物的扩散，加快净化速度;但也使污染物的范围扩大。

④对海洋运输事业的影响：顺流——航行速度快;逆流——航行速度慢。

高一政治知识点总结 篇7

　　物体与质点

　　1、质点：当物体的大小和形状对所研究的问题而言影响不大或没有影响时，为研究问题方便，可忽略其大小和形状，把物体看做一个有质量的点，这个点叫做质点。

　　2、物体可以看成质点的条件

　　条件：①研究的物体上个点的运动情况完全一致。

②物体的线度必须远远的大于它通过的距离。

(1)物体的形状大小以及物体上各部分运动的差异对所研究的问题的影响可以忽略不计时就可以把物体当作质点

(2)平动的物体可以视为质点

　　平动的物体上各个点的运动情况都完全相同的物体，这样，物体上任一点的运动情况与整个物体的运动情况相同，可用一个质点来代替整个物体。

　　小贴士：质点没有大小和形状因为它仅仅是一个点，但是质点一定有质量，因为它代表了一个物体，是一个实际物体的理想化的模型。质点的质量就是它所代表的物体的质量。

　　参考系

　　1、参考系的定义：描述物体的运动时，用来做参考的另外的物体。

　　2、对参考系的理解：

(1)物体是运动还是静止，都是相对于参考系而言的，例如，肩并肩一起走的两个人，彼此就是相对静止的，而相对于路边的建筑物，他们却是运动的。

(2)同一运动选择不同的参考系，观察结果可能不同。例如司机开着车行驶在高速公路上以车为参考系，司机是静止的，以路面为参考系，司机是运动的。

(3)比较物体的运动，应该选择同一参考系。

(4)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体。

　　小贴士：只有选择了参考系，说某个物体是运动还是静止，物体怎样运动才变得有意义参考系的选择是研究运动的前提是一项基本技能。

　　坐标系

　　1、坐标系物理意义：在参考系上建立适当的坐标系，从而，定量地描述物体的位置及位置变化。

　　2、坐标系分类：

(1)一维坐标系(直线坐标系)：适用于描述质点做直线运动，研究沿一条直线运动的物体时，要沿着运动直线建立直线坐标系，即以物体运动所沿的直线为x轴,在直线上规定原点、正方向和单位长度。例如，汽车在平直公路上行驶，其位置可用离车站(坐标原点)的距离(坐标)来确定。

(2)二维坐标系(平面直角坐标系)适用于质点在平面内做曲线运动。例如，运动员推铅球以铅球离手时的位置为坐标原点，沿铅球初速方向建立x轴，竖直向下建立y轴，铅球的坐标为铅球离开手后的水平距离和竖直距离。

(3)三维坐标系(空间直角坐标系)：适用于物体在三维空间的运动。例如，篮球在空中的运动。