拓展活动主持稿

拓展活动主持稿优秀6篇

拓展活动主持稿 篇1

　　尊敬的各位领导，各位亲爱的同事，大家上午好!

　　欢迎大家来到__X的拓展活动现场。我是这次的拓展活动主持人__X。

　　今天我们来到__X，这里风景如画，环境优美，同时具有__X。

　　这里也因为我们的到来洋溢着欢乐的气氛。你们说是不是?接下来，我们即将要在这样一个优美的环境里，展开__X此次的拓展活动。

　　这次活动，我们通过__X大家庭中各个家庭成员之间的竞技比赛，通过团队拓展游戏来让大家加强了解，增进友谊，增强凝聚力，从而促进公司的发展，最终推动__X的事业走向辉煌。

　　下面，先请我们的领军人---__X来说几句话。

　　结束语：

　　尊敬的各位学员，我们从早晨迎着太阳的曙光来到这里参加由__公司举办的企业团队拓展训练营，从第一个项目高空抓杠，到最后一个项目领袖风采，每一个学员都积极主动参与每一个项目，大家群策群力，表现出较高的综合素质，这是企业之幸、社会之幸。

　　许多项目带给我们太多的思考，让我们了解到在今后的工作和生活中如何处理问题，面对挫折我们该保持怎么样的态度和思维方式，让我们了解到生活和工作中我们忽略了太多的美好，忽略了许多应该感谢、感恩的人，让我们了解到我们应该主动承担责任，而不是消极退却，对于公司的交给的工作我们如何去分析，规划，执行，检测，尤其执行的重要性。

　　在今天一天的训练中我们所有的教练为了让我们有更好的成长效果可能采用了一些雷霆手段，但他们的最终目的是为了大家，在今天一天的训练中如果能有一点对大家的工作和生活有所帮助，便是我们阜阳飞鹰拓展教练存在的价值，最后祝愿各位学有所用，为企业、为社会做出更大的贡献。

拓展活动主持稿 篇2

　　一、开场

　　尊敬的各位家长，各位老师、亲爱的小朋友，大家好!

　　非常高兴大家能够在这个美丽的日子里相聚在一起。

　　现在正值春季，春天是一个万物复苏、欣欣向荣的季节;

　　春天是一个万象更新、生机勃勃的季节。

　　在这个播种希望、孕育生命的季节里，让我们用热烈的掌声欢迎星梦幼儿园“花盆种植”体验活动，欣然启动。

　　二、下面有请大一班xxx小朋友进行发言，让我们把掌声送给他们。

　　谢谢xxx小朋友，他说的非常好，在这个“绿色的春天”里我们可以与大自然亲密接触，与春天快乐对话，希望所有的小朋友在积极的体验中迎接绚烂的春天。

　　三、接下来让我们用热烈的掌声欢迎园长和大家讲话。

　　谢谢园长，感谢园长为我们提供了这样一个充满阳光、充满希望的活动，听了园长刚才的讲话，大家想不想试一试?

　　四、看了大家心里都跃跃欲试了，心动不如行动，星梦幼儿园花盆种植体验活动现在开始。

　　1、有请由各班老师示范用饮料桶制作创意花盆，可以按照自己的想法做，也可以和老师做一样的。小朋友们，你们都准备好了吗?我们一起开始做吧!

　　2、大家做出了各式各样的花盆，真是美不胜收，但老师还有一个非常重要的问题想考考小朋友们，请大家说一下种种子的时候还需要什么?(土、水)

　　小朋友说的非常好，那请我们的老师送上水盆、土盆。

　　我们要给花盆里的装土，再把种子埋进去(不能太深也不能太浅)，然后浇水(水要适量)，小朋友们看清楚了吗?(看清楚了)

　　4、种好以后为我们的小种子写好寄语，贴在花盆上，并写上自己的名字。(听听老师们都写了什么?)

　　5、家长和幼儿一起观察，并用图画的方式成长记录本上做好成长记录。

　　七、结束语

　　今天，我们全园总动员，仔细观察，探索发现，用心体会。让我们在亲自动手中去揭开植物王国的生长奥秘。让我们一起种植，一起劳动，一起分享，一起合作，一起感受，同时寄予希望，让每一粒种子、每一棵小苗都植根于星梦幼儿园!星梦幼儿园“播种春天”花盆种植体验活动启动仪式到此结束，请各班将种好的花盆摆放到指定位置，谢谢大家的热情参与!

拓展活动主持稿 篇3

　　亲爱的同学们，以及各位参赛者大家下午好!

　　欢迎大家参加我们素拓部的游园会。本次活动的主要目的是"陶冶情操、完善自我、熔炼团队、增进沟通"。在快乐中体味生活。通过有趣的小游戏，让更多的同学认识和了解我们这个部门，希望有更多的人加入到我们的行列当中"。

　　首先，我们用热烈的掌声欢迎到场的嘉宾，他们是------------接下来，让我们来听首音乐暖暖场，大家跟着歌声high起来!请听《roling in the deep》

　　谢谢-------精彩演唱，现在即将开始我们的游戏环节，此次活动主要以闯关过级，游戏共分为九关，每关实行积分累计制，最后对积分前四名的队伍进行奖励。

　　在游戏开始前，请各队用2-3分钟的时间给自己队起一个队名，然后写在题版上。

　　让我们来看看各队的队名吧..

　　下面，我们的游戏就正式开始了，希望大家放开玩，玩的开心，同时也要注意安全。(所有游戏的分值都是第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名2分计算。)

　　1.坐长城请参加第一个项目的同学到场地集合

　　游戏规则：所有队员围成一圈站立，每个人的脚尖顶着前边人的脚后

　　跟，紧凑站立。我一喊"坐下"，各队队员立即坐下(即坐在后边的人的`膝盖上)。这个游戏按各队坚持时间的长短决定胜负。如果有一个人倒下，那么全队就算失败。 (同时旁边在示范

　　2.超低空飞行

　　每队选4个人，手牵手钻过不断降低水平高度的横竿，身体只能后仰、不能前倾，碰落或者未牵手的队伍将被淘汰。(每队同时进行，成功的队伍进入下一个高度，且最后一队获胜)

　　3.你抛我接

　　每队分成2人一组，同时转5圈，一方抛一方接，桶中球多的队获胜。要提醒各位参赛者，玩这个游戏，一定要注意扔的力度，以及拿桶的角度，否则球很容易弹出来的。(一次上两队进行比赛，4次全部比完)

　　4.蜈蚣翻身

　　接下来开始做"蜈蚣"翻身比赛，全组同学手牵手排成一排，由最后一位同学带领穿过第一个洞(第一个同学和第二个同学间)直到最后一位通同学和第一位同学手牵手，游戏结束，用时最短队获胜。

　　接下来呢这个游戏，想必大家在电视上都见过，现在我们素拓部为大家创造了这样一个条件。

　　游戏规则：根据墙上镂空的形状摆出姿势，镂空形状可能会是几个人的组合，也可能是单个人。请参赛者到旁边抽取你是几号墙板，看到墙后，立即选出队员准备比赛。道具若出现破损则视为失败。

　　每队选两名同学以"两人三脚"的形式，当主持人提问并说"开始"后，跑向终点，只有前两名有答题资格。第一组答第一题，若对，第二名答第二题，若错，则由第二名答第一题。答对加分，答错不加分。

　　每队选出6人，一个人把脚腕搭在另一个人的脚腕上，如此交替，形成一个大圈，每人用一只手拿一杯水，当宣布比赛开始，每对均得转5圈，最后看水剩的多少决定胜负，提醒：不能另一只手捂住水杯，不能捏水杯口，否则视为犯规，得分会减半。(一次上两队进行比赛，4次全部比完)

　　8.扯龙尾

　　每队6人参赛，每队皆排成一直行，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的那人腰上系上彩带;

　　游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其他组组尾的彩带，而组尾那位要闪避不让人捉住其尾巴，拿到彩带的一方获胜。(一个场地2队竞争，两场地同时进行，直到只剩两队，分出胜负)

　　9.信任背摔

　　每组选出一人站在高台，其他人站在下放，手臂两两相互紧握;下方人高喊："你信任我们吗?";背摔者喊"信任!"后便可垂直向后倒下。提醒注意，背摔者，一定要笔直到下去，千万别弯曲。下方人，手千万不能松。(示范)

　　结尾

　　不知道各位同学是否玩累了呢，大家可以在下面小憩一会儿，喝喝水，接下来，就是激动人心的时刻了，我们将会为大家颁发精美的礼品。首先让我们来揭晓第四名

　　第三名

　　第二名

　　第一名

　　其他参赛的同学也有小礼品请到..领取感谢你们的参与..我们下次再见。

拓展活动主持稿 篇4

尊敬的各位家长、老师，亲爱的小朋友们：

　　大家下午好!

　　非常感谢大家如约来到我们《欢乐家庭，幸福大串联》的活动现场，我是主持人xx。在这样一个莺歌燕舞、花香四溢的季节里，伴着明媚的阳光，和着轻柔的微风，我们来到美丽的仙女山大草原，将幸福串联，让快乐传递。

　　《欢乐家庭，幸福大串联》的活动是由《谈婚论嫁》DM报刊社携手"重庆喀斯特旅游文化有限公司"浓情推出的暑期特别企划，旨在将各个家庭串联起来，领略自然风光、加强亲子互动、培养互助意识，让孩子们寓教于乐，快乐成长。下面有请本次活动的发起着XXX致辞。

　　小朋友们，今天和爸爸、妈妈一块儿来到大草原，你们开不开心?小朋友的声音不够响亮，用大一点的声音告诉姐姐你们开不开心?小朋友们都很乖，接下来会有很多丰富有趣的游戏需要小朋友和家长配合完成，希望家长们多给小朋友们一些鼓励和掌声，小朋友们要好好表现噢!

　　父母不仅是孩子的家长，也应该是孩子们的良师益友，今天希望家长们能够放下平日里的威严，融入孩子们的世界，多倾听孩子们的想法和孩子们尽情Happy。家长朋友们用你们的声音告诉我O不OK?

　　(一)我们的活动主题是什么?--《欢乐家庭，幸福大串联》默契与默契的考验，智慧与智慧的碰撞，让我们在这个快乐的天地，尽情欢笑，快乐成长。让我们进入第一个游戏：袋鼠接力

　　每个家庭派出一个家长，一个小朋友，现在我们把所有家庭分成两组，分别取名为奥特曼组和铠甲勇士组，每一组(由若干个家庭组成，将每一组分成两排相对而站(间隔为十米左右)。

　　规则：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰，家长双手不能碰孩子，快速跑到对面，把接力棒传给下一位家长，哪一组先传完就是胜利队。胜利的一对将获得我们的小奖品。

　　(本次活动的礼品是由我们的工作人员在大型超市采购，请大家放心使用)

　　我相信今天到场的各位家长和小朋友都是身怀绝技的，让我们来一个才艺pK，看看哪个家庭的才艺表演获得的掌声最多，最响亮。家长可以单独表演，也可以带着小朋友一起表演，谁将会成为第一个勇士了，尽情期待......

　　小朋友们，你们在家里都会认真吃饭吗?你们的声音是不是非常响亮了?下面姐姐要来检验检验你们。这个游戏，把所有小朋友分成7组，每一组四个小朋友，派一个小朋友抽题，抽到的题目是一个短句，小朋友们需要拖长这个词语的尾音，声音最长者获胜，每一组会选出一个声音最长者，最后进行终极pK.每一组的获胜者都会获得小礼品。

　　第三个游戏踩气球

　　一次上台四个家长四个小朋友，在家长脚上绑上气球，小朋友不能踩自己家长脚上的气球，在规定时间内看哪个小朋友踩的气球最多，每一组获胜者获得精美小礼品。

　　(灵活串词)

　　(二)刚刚的才艺表演精不精彩?对，非常的精彩，爸爸妈妈给小朋友们带了个好头，小朋友也像铠甲勇士一样非常的勇敢。没有表演的家庭在接下来的环节之中要好好表现，加油加油!

　　每个小朋友心中都有着色彩斑斓的梦想，白色的梦纯洁;蓝色的梦神秘;绿色的梦寄托着希望......今天就让小朋友们用自己手中的油彩笔在爸爸他的脸上描绘自己想象的天地，放飞自己斑斓的梦想。

　　接下来每个小朋友拿起水彩笔，调出自己喜欢的色彩在爸爸妈妈脸上、手臂上画上自己想要画的图画，美丽的花朵、可爱的小鸟，变形金刚、恐龙、奥特曼，想你所想画你所画，希望爸爸妈妈积极配合小朋友画画，我们看看哪个小朋友的想象力最丰富，哪个小朋友是我们的小小画家。

　　(音乐响起)我们的"幸福涂鸦"现在开始：小朋友们，拿起画笔，大胆的在爸爸妈妈脸上画起来吧......

　　时间到，接下来是我们展示我们绘画成果的时候，小朋友牵着大人的手踏着音乐走上前台。(摆pOSE，采访)小朋友们都非常棒，让我们掌声鼓励鼓励。

　　小朋友们，你们今天玩得开不开心?那希望小朋友们今后的每一天都能够开开心心，快乐成长。同时希望家长朋友们也能多抽出一些时间，带着孩子在户外走走，呼吸清新的自然空气，聆听鸟儿的啾啾啼鸣，寓教于乐，给孩子营造一个良好的成长氛围。祝各位家长工作顺心，小朋友们暑假快乐!

拓展活动主持稿 篇5

　　(师 )：尊敬的各位领导

　　(生甲)：各位老师，各位教官

　　(生乙)：亲爱的同学们

　　(合 )：大家晚上好!

　　(师 )：我是xx小学的音乐教师xxx

　　(生甲)：我是xx小学五年一班的xxx

　　(生乙)：我是xx小学五年二班的xxx

　　(师 )：今天晚上我们xx小学的节目就有我们三个人共同主持。哎，二位，基地四天的生活感受如何?

　　(生甲)：……

　　(师 )：你呢?

　　(生乙)：……

　　(师 )：看来，这次特殊的学习经历还是给大家留下了很深的印象。我相信，这次经历一定会成为你们记忆中的永恒!明天我们就要告别这里，告别这留下了你们汗水和泪水的地方，重新投入到紧张的学习生活中去。今晚，你们要将全部的感激，全部的憧憬尽情表达!我不知道你们为今晚准备了哪些节目?

　　(生甲)：我先说!我们准备的节目十分精彩!因为我们的节目都是同学们自己编排的。

　　(生乙)：有什么了不起的!老师，我们班的节目也是同学们自己编排的，就连道具都是同学们自己准备的!

　　(师 )：这一点我可以作证，你们的节目从创意到编排我都没参与，这次的节目反映的完全是你们自己的智慧。我想这也许可以成为我们今晚整场晚会的一个亮点吧!哎，你们都说自己班级的节目不错，不妨我们来一场pk赛，你们说怎么样?

　　(甲乙)：好!我们班一定赢!

　　(师 )：好了，别争了!咱们请现场的领导和教官以及其他两所学校的学生来当评委，你们喜欢哪个班级的节目就使劲鼓掌，我们以掌声的热烈程度来判断输赢好吗?(好)你们谁先来呢?

　　(甲乙)：我们先来!我们先来!

　　(师 )：好好好……这样吧，我看到五年二班的同学们已经准备好了，就让他们先来吧!你们表演的第一个节目叫什么名字?

　　(生乙)：这几天，对我们每个同学来说，天天都是好日子。因为我们在这几天里学到了在学校里几年也学不到的东西。所以，为了让这几天成为我们永远的纪念日，我班全体同学集体创编了一个节目，特别有气势，也特别好看，名叫《好日子》。请欣赏。

　　(生乙)：怎么样，不错吧!

　　(生甲)：是不错，不过跟我班的节目相比还差那么一点点。

　　(生乙)：什么?吹吧你!

　　(师 )：好了好了，别吵了!那你们班拿什么节目与他们pk呀?

　　(生甲)：我班也带来一个舞蹈，而且也是同学们自己改编的。这些日子里，教官在我们的心里留下了很深的印象，许多同学都说，将来一定要成为一名光荣的解放军战士!请看我们的舞蹈《梦想》!

　　(师 )：嗯，从现场的掌声中我知道大家对这两个节目都很喜欢。从这两个舞蹈中我们也不难看出，你们的基本功都还不错，下了不少功夫吧?

　　(生甲)：还好。我们班的同学对舞蹈都十分热爱，平日里他们都自发地练习基本功。

　　(生乙)：是的。每天练练功都已经成为同学们日常生活中不可缺少的一部分了。

　　(师 )：怪不得呢!除了舞蹈你们还准备了什么节目呢?

　　(生甲)：我们班的xxx同学不仅学习好，快板还说得呱呱叫呢!

　　(师 )：是吗!那我们可得听听!

　　(生甲)：下面请欣赏xxx同学为大家带来的快板《礼赞》。

　　(师 )：xxx，你的快板打得真不错。有没有想到要将基地的学习经历编成快板呢?(有)老师给你留个作业，回去后参照你们的日记，将这几天的学习体会改编成快板词，在我校的总结会上你再表演给大家看，好吗?(好)祝愿你学习越来越好，快板越打越棒!(谢谢)

　　(生乙)：她们班同学的快板说得呱呱叫，我们班同学的故事讲得那叫顶呱呱!(是吗?)我们班xxx同学连续两届艺术节都获得了全市讲故事比赛一等奖呢!

　　(师 )：哟!那今天晚上她一定要露一手了，我都等不及了!

　　(生乙)：看，她来了!(故事《猴吃西瓜》)

　　(师 )：唉?xxx呢?

　　(生甲：我在这呢!)你怎么这身打扮呢?

　　(生甲)：你看我像谁?

　　(师 )：看不出来……

　　(生甲)：大家说我像谁?(……)

　　(师 )：大家都看不出来，你还是快点告诉大家吧!

　　(生甲)：诸葛亮!

　　(师 )：啊?!不会吧!大家说像吗?(不像)诸葛亮是男生，你……

　　(生甲)：你们说的那是过去的诸葛亮，我演的是现代的诸葛亮!接下来我将和我的同学们共同为大家献上我们自编的课本剧《草船借箭》，掌声先支持一下!

　　(师 )：时代不同了，诸葛亮都变成女的了――看来我是老了!

　　(师 )：xxx哪，你看他们班级的表演多有创意呀，你们班再不拿出绝活可就要被比下去了!

　　(生乙)：我……这样吧，我把我们班二胡高手请上来，让她为我们献上一曲怎么样?

　　(师 )：好吧，拉一首什么曲子呢?

　　(生乙)：她们借了那么多的箭，大丰收了，我们就给大家来上一首《喜唱丰收》吧!(好!)

　　(生甲)：拉得还真不错!听说xxx的二胡已经过九级了，今年就要考十级是吗?

　　(生乙)：是的。怎么样，服了吧!

　　(生甲)：说什么呢!别夸夸你就得意忘形了!我们班的同学表演能力是一流的，对不对呀?(对――)听到了吗，多响亮的回答呀!

　　(生乙)：光声音响亮没用啊，你们得拿节目出来呀!

　　(生甲)：有啊!下面请大家欣赏小品《免费电话》。

　　(师 )：唉呦，笑死我了!他们班的同学模仿能力太强了，真的，掌声和笑声说明了一切!

　　(生乙)：这算什么!听完我班的两位同学给大家带来的歌曲《隐形的翅膀》后您再夸也不迟啊!

　　(师 )：哎，你别说，唱得还真不错，有一点明星的风范。你听听这全场合唱的盛况真是……太感动了!xxx啊，你们班赶紧出节目啊!

　　(贾)：您别着急，下面由我们班的xxx和xx为您带来一个双簧，名字叫《练兵》，咱们来听听。

　　(生乙)：老师，你在看什么呢?

　　(师 )：她上厕所去了，我想问问她用不用我给送点纸!她们班同学太有才了，把你们在基地训练的经历都编进节目里去了，太有才了，真的!

　　(生乙)：老师，我们班的同学更有才!

　　(师 )：是吗?那你们班下面要表演什么节目?

　　(生乙)：下面由我们班xx和xxx为大家带来相声《反正话》，请欣赏。

　　(生甲)：几天的基地生活，对我们每一个同学来说，都仿佛获得了重生。

　　(师 )：噢?为什么这么说呢?

　　(生甲)：以前，我们就好像是温室中的花朵，每天在阳光下、在雨露中健康地成长，从未经历过风雨，从未在霜雪中锤炼过。这几天，尽管没有霜雪和风雨，但酷暑的骄阳也着实让我们尝到了一点苦头。但是我们把这当成是对我们意志的考验，我们挺过来了!我们成功了!

　　(师 )：是埃人常说七月骄阳，但今年的热浪来得格外早，大家着实吃了不少苦头。就像你说的，如果连这点困难都不能克服的话，我们将来怎能去建设祖国，去为祖国的明天做贡献呢?不知你们是否听过凤凰涅磐的故事。我想，如果你们都能像凤凰一样浴火重生的话，那么，你们的苦就没有白受!

　　(生甲)：同学们，让我们一起跳起《生日快乐》，庆贺我们的重生吧!

　　[配乐诗朗诵《记住吧，红旗的颜色》前没有主持词]

　　(生甲)：老师，节目进行到这已接近尾声了，您能告诉我们哪个班级获胜了吗?

　　(师 )：这需要问问我们的评委们。同意他们班获胜的掌声响起来!同意她们班获胜的掌声响起来!平心而论，你们的节目都不错，因为你们表达的是自己几天来对基地生活的真实感受，表达的是你们对教官和基地工作人员的感激之情，表达的是你们对以后美好生活的向往，同时表现的是你们集体的智慧。所以，你们都是最棒的!

　　(生乙)：老师，我们表演晚了，是不是该您上场了?大家的掌声热烈一点!

　　(师 )：好吧，下面我就代表我们xxx学校的全体教师为大家送上《美丽的草原我的家》。其实我是想说“美丽的xx我的家”，我相信通过这次训练，你们的翅膀一定会磨练得更坚强，将来一定会为我们家乡的建设做出更大的贡献!

　　(师 )：同学们，你们离家已经整整四天了。这四天里，我相信你们的家里一定有一个人吃不好睡不好，甚至以泪洗面。这个人就是你们的妈妈!因为这是你们有生以来独自离家时间最长的一次。但是，明天你们就会回到温暖的家，去拥抱你们那可亲可爱的妈妈。然而，你们是否想到你们的教官――他们同样是妈妈的心头肉，同样是妈妈的心肝宝贝，可是为了我们今天幸福安宁的生活，他们毅然将自己投入到部队这个大熔炉里，想想看，他们的妈妈心里会是什么样的感受?我们的教官心里会是什么样的感受?下面我想和现场的所有教官合唱一首《母亲》，把这首歌送给我们心中最可爱的人，送给他们伟大的母亲，送给全天下所有的母亲，愿他们永远健康，快乐，幸福，平安!

　　(师 )：今夜星空浩瀚，

　　(生甲)：今夜灯火辉煌，

　　(生乙)：今夜我们相聚在这片特殊的土地上;

　　(师 )：今夜星光灿烂，

　　(生甲)：今夜花好月圆，

　　(生乙)：让我们尽情地唱吧、跳吧，珍惜今天，

　　(生甲)：把握明天，

　　(合 )：共创未来!

　　[大合唱《今夜无眠》]。

　　(师 )：尊敬的各位领导，

　　(生甲)：各位老师，各位教官，

　　(生乙)：亲爱的同学们，

　　(师 )：xx小学的演出到此结束，

　　(生甲)：祝愿大家工作顺利、学习进步、

　　(生乙)：身体健康、万事如意!

　　(合 )：再会！

拓展活动主持稿 篇6

　　各位星火、乘风青年朋友们，大家晚上好！

　　（a）：欢迎你们来到“我和乘风有个约会”的活动现场，在这里让我们尽情展现个人风采，结交优秀朋友，拓展生活空间，提高生活质量，憧憬美好生活，更添创业热情！

　　（b）：朋友，请记住你的优秀，带上你的自信；带上你的朋友，你的拍档。光临----

　　（合）乘风御景园，青年聚会。

　　（c）大家由于平时工作都很繁忙，也很少有机会能像今天这样把我们的男士和女士们聚在一起，

　　（a）而我们这次活动的目的之一，就是为青年男女朋友们提供一个可以相互认识和了解的机会，同时能够选中你们喜欢的房子，共结美好良缘。

　　（b）大家可以看到，这里的环境真的是十分优美，山宇楼阁，鸟语花香。处处洋溢着甜蜜浪漫的气息，在这里谈谈爱、说说情，真的是一件很惬意的事情。

　　（c）情，是我们人生的出发点，也是我们生命的延续。许多时候各种情感错综复杂，以致成了我们剪不断、理还乱的情结，成了人类说不清、道不完的话题。

　　（a）街上的人们来来往往川流不息，虽互不相识，却又似曾相识。或许，命运会安排我们在今后的岁月里邂逅，继而彼此相爱。

　　（b）生活在高度物质化的社会里，我们似乎更需要情感上的慰籍，真情，是我们避风的港湾，是我们休憩的小岛。

　　（a）下面由乘风御景园的销售经理为大家介绍一下项目概况。

　　（A）你们知道吗？我们今天到场的年青朋友个个都是多才多艺。

　　（b）那就快让我们一起欣赏吧！

　　（A）有请 为我们演唱歌曲 。

　　（才艺表演）

　　（a）嘉宾们的才艺表演真的是很不错，而我们的游戏也同样精彩。

　　（b）是的，接下来，进入我们的游戏时段。在这一环节里我们设计了一些由男女双方共同完成的小游戏。

　　首先是：

　　（讲游戏规则）

　　（进行游戏）

　　（c）游戏进行完了，让我们再来欣赏嘉宾们为我们带来的精彩才艺表演。

　　（才艺表演）

　　（A）现在是考验我们各位少男美女的智慧时刻了，进入我们的 有奖问答环节。

　　请问乘风御景园小区的绿化率是多少

　　请问谁知道乘风御景园在南大的什么方向

　　请问乘风小区一期有多少栋。

　　（a）感谢他们为我们带来的精彩表演。接下来，让我们一同进入下一个精彩单元，我们此次活动的核心部分----

　　（合）乘风对对碰。

　　（a）美丽的豆蔻年华，怎能缺少激情？

　　（b）我们相信，爱情无限；我们相信，真情无罪。

　　（c）勇敢一点，去寻找你心中的那个 她（他）。

　　（a）经过了刚才的这些活动，大家相互都有了一定程度上的了解。了解得差不多了，相信各位的心中都已经做出了选择。

　　（c）下面就请你们将自己心仪对象的号码写在工作人员发给你们的号码牌上，写完后，就交到工作人员手里。

　　（揭晓答案）：

　　（b）我们这次有共 对儿速配成功，他们是：男 号和 女 号

　　（a）男 号和女 号

　　（c）男 号和女 号

　　等…

　　（a）有请这几位上台。

　　（互问问题）：

　　（互送礼品）

　　一直以来，花，总是用其特有的语言，为人类传达丰富的情感，在有情人的手中，不同的鲜花则传递着不同的讯息。

　　（花语）

　　（c）现在呢，我们每一位男嘉宾的手上都有两支玫瑰花，一支红色，一支粉色。接下来，就请男士们分别把这两枝玫瑰花送到不同的女士手里。

　　（男士送花）

　　（a）能在这样一个美好的季节里收获一份爱情是令人憧憬的，没有配上对的朋友也不要灰心，因为友情本身也是爱情的起点，而爱情则可能早已悄悄地在友情之中萌芽。

　　（b）“我和乘风有个约会——相约乘风御景园”青年联谊交友活动到此结束。

　　（c）祝到场的每一位青年朋友都能收获到一份美好的爱情。

　　（结束）