开学后致家长一封信

开学后致家长一封信（汇总8篇）

开学后致家长一封信 篇1

　　尊敬的家长朋友:

　　您好！

　　目前已进入夏季，儿童溺水事件时有发生，希望家园共同配合重视对孩子进行防溺水教育工作，提高幼儿防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

一、发生溺水的常见原因有:

　　1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品；

　　2、游泳时抽筋或在水中打闹；

　　3、到井边打水不慎落入井中；

　　4、雨天掉入沟坑。

二、预防学生溺水的措施:

　　1、教孩子学会游泳，幼儿应在成人带领下游泳；

　　2、教育孩子不要独自在河边玩耍；

　　3、不去非游泳区游泳。

三、教学生学会溺水时的自救方法:

　　1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

　　2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

　　3、身体下沉时，可将手掌向下压；

　　4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

四、现场抢救溺水儿童的方法:

　　1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

　　2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。

　　3、进行口对口人工呼吸及心脏按压；

　　4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

　　亲爱的家长朋友，安全无小事，让我们携起手来共同筑起一道安全防线。

　　写信人：

　　20xx年xx月xx日

开学后致家长一封信 篇2

　　尊敬的家长们：

　　您们好！

　　教育两个字在不同人眼中轻重不一，但是我们的孩子在我们心中是最重要的。我们的理解中，教育最基本的原则是：培养一个懂事明理、善于学习、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子；然后和他成为无所不谈的朋友。

　　低年级学生刚进入小学，很多行为习惯还未定型。一方面他们习惯了假期里玩玩乐乐、跳跳蹦蹦的生活；另一方面，刚度过了两个月自由随意的暑假，因此，对于刚入学的孩子来说，养成良好的行为习惯就显得尤为重要。小学低年级阶段也是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的行为习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。

　　小学生应该具备哪些良好的学习、行为习惯?下面为亲爱的家长们简单罗列以下几点：

　　一、集中精力做事情的习惯

　　无论做什么事情，都要要求孩子专注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。孩子放学在家应给孩子创造一个良好的环境，如做作业时只能做作业，作业完成可以适度玩游戏或者看电视。

　　二、培养孩子良好的阅读习惯

　　作为家长首先要起表率作用，自己没有读书的习惯，强求孩子读书很难以理服人。从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、科普书籍等。孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。

　　三、培养孩子认真书写的习惯

　　不要认为书写只是形式，对学习没有多大影响，书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。所以，从低年级开始就得训练写字，简单的数字、笔画都可以鼓励孩子尽量写工整，端正。

　　四、培养孩子养成有条理的习惯

　　学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。

　　五、培养孩子独立解决问题的习惯

　　孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试”。孩子实在无法独立解决时，也不能包办代替，而要一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让孩子尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。

　　六、培养孩子爱提出问题，学会思考的习惯

　　每个孩子对这个世界很好奇，孩子爱问“为什么”是好事，说明孩子在思考，在主动地动脑筋，要重视孩子提出的问题，鼓励并积极帮其解答疑问。假如孩子最初问你为什么，每次你都含糊的回答，或者忙你自己的事情，忽视孩子的好奇心，慢慢的孩子就不会再向你提问了，孩子的观察能力，思考能力就扼杀在你的手里。对于家长自己也不知道答案的，可以通过查找资料等方法来解决。每位做家长的都应该多鼓励孩子提问题，孩子的智慧可以说是在各种问题中积累起来的。

　　此外，还应培养孩子按时上学，按时完成作业，上课用心听讲，积极举手发言，爱动脑思考，保管和整理好自己的学习用品等优良的学习习惯。

　　XXX

开学后致家长一封信 篇3

尊敬的家长：

　　您好！非常高兴您在百忙之中抽出时间来参加孩子上小学的第一次家长会，相信好的开头一定能使您的孩子在小学阶段养成良好的学习习惯和生活习惯！！也恳请家长们能和我们一起为孩子的成长共同努力。我们做得好的请鼓励，做得不够的请多指正。因为您的支持与信任，正是我们努力工作的动力，谢谢！！

　　正所谓“万事开头难”，一年级的孩子刚刚从幼儿园毕业，就要进入学校学习，很多孩子一下子都适应不了，家长们都特别紧张，对孩子对老师的要求也会特别高，在此希望我们的家长们放下心来，相信我们的孩子和老师都能做得很好，都能开个好头，迈好人生学习的第一步！

　　一、孩子刚入学应注意的问题。

　　1、文具、衣服、水壶、被子等用品易丢失，最好做个记号或写上名字，并提醒孩子及时收拾好自己的物品。

　　2、多用“你能行、你会做得好……”的语言鼓励孩子，让孩子对所做的事充满信心。

　　3、要求孩子按时上学，不迟到。请提醒孩子按要求着装（逢周一、周五请学生穿校服、白鞋、白袜；其余时间学生可穿自己的衣服，上体育课穿运动服和运动鞋；请不要让孩子佩戴饰物回学校，包括手表等）。

　　4、随时纠正孩子写字的姿势，要求坐端正，胸离桌子一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，握笔姿势正确。

　　5、发挥孩子的主动性，自己的事情自己做。请提醒孩子在每天就寝前自己按课表收拾书包，检查应带的物品，让孩子学会为自己的学习负责。

　　二、孩子们在学校需要做到的事项：

　　1、早晨一回到学校就早读（老师会做具体要求）→交作业→早餐(安静有序)→上厕所后准备上第一节课。

　　2、课前准备要求：铃声响马上安静、有序进入课室→坐好→脸朝门口方向趴在桌面上，闭上眼睛安静等待老师。

　　3、课间要求：一下课，先收拾课本放到书包，拿出下节课的书本，把书本、文具放在桌子的左上角，然后喝水，上洗手间；不玩危险的游戏：不在课室追逐打闹;在走廊、楼梯不追逐、跑步；不到游乐场玩耍。

　　4、午饭要求：第四节下课铃响先洗手→回课室安静坐好→拿饭盒→安静吃饭。

　　5、午睡要求：吃饭后马上上洗手间→摆桌椅→回来后拿被子→安静睡觉(闭眼睛,不讲话，手脚不乱动)

　　6、排队要求：安静出课室→沿走廊上的直线站好→手五指并拢,稍用力夹紧裤缝→抬头眼看前一个同学的后脑勺→挺胸收腹站好→专心听指挥。

　　7、开会要求：安静坐好→专心听讲→不搞小动作,不与同学交谈→能坚持到最后

　　8、眼保健操要求：听到音乐,闭眼做好准备→听音乐按节奏做眼操(注意动作：姿势正确,按准穴位)→不讲话,不睁开眼睛,不搞小动作→专心做好每一节。

　　9、卫生要求：穿戴整齐，勤剪指甲，勤洗头洗澡；饭前便后要洗手；不随地吐痰，不乱扔垃圾；在课室不乱扔粉笔，不乱扔纸屑、铅笔屑。

　　10、礼貌要求：待人有礼貌，说话要文明，要讲普通话，会用礼貌用语；见到长辈要问好，分别时要说“再见”；接电话时要说：“您好，请问找谁？”一进校门要和家人说再见，要对老师说：“老师，早上好”或“老师，您好”；客人来访要问好，主动倒水招呼人。

　　11、上课要求：上课做到五到：心到、眼到、耳到、口到、手到；认真听老师讲课，积极举手发言，先举手，老师点名再发言；声音要响亮，让同学们一起分享你的思考成果。不懂的问题也要先举手再提问；别人回答问题时，学会尊重别人，认真倾听，如有不同意见要等同学把问题回答完再举手提问。

　　以上是对孩子的常规、纪律、学习方面的要求，老师也设计了一份学生各项评比表现性评价表来督促孩子在学校的学习、生活（附页）。也希望家长在家中也能按照这些要求来训练孩子，使孩子能很快适应学校的生活、学习，每天都在进步。

　　三、家长需要配合学校做到的事项：

　　1、开学第一周，您可以到所在班级门口接送孩子，从第二周开始请您到学校门口接送孩子。

　　2、为了保证学生的安全，请您不要随意进入学校，如果需要与老师沟通，请事先预约并做好来访登记。

　　3、请您每天在百忙之中翻阅孩子的作业和作业登记本，和孩子一起分享收获的喜悦，参与评价，并及时在作业登记本上签名，让孩子从一开始就养成认真完成作业的好习惯。

　　4、若孩子身体不适或有任何特殊情况，需要特别注意或协助的请务必告诉老师；当孩子不能来上学需要请假时，请与老师联系。请家长主动告知班主任学生的特殊病史（如哮喘、心脏病、过敏性疾病等），杜绝事故的发生。如有隐瞒，学校对其产生的后果一概不负责任。

　　5、对于学校所发的通知或致家长的一封信，请您随时留意并详细查阅。

　　6、若您的电话或地址有变更，请告诉老师以便于联络。

XX小学

　　20XX年8月28日

开学后致家长一封信 篇4

　　亲爱的家长朋友、小朋友们，新年好!快乐的寒假即将结束，我们新学期也将开始，小朋友们，你们准备好了吗?

　　新学期即将开始，今天，我们就和爸爸妈妈们一起分享孩子开学需要注意的事项，我们家园共同为孩子健康成长做出努力!

　　一、作息时间

　　假期里孩子在家比较自由、随意，往往是一觉睡到自然醒，或是想什么时候睡就什么时候睡，这样一来，与幼儿园的集体生活产生了很大的差异，影响了孩子快速适应入园的生活。

　　所以，在开学前段时间，家长们得注意调整一下孩子在家的作息时间了，尽量朝着上学期间的规律去逐步变化，如：早上起床时间：幼儿园入园时间是7:20——8:30之间，可不要迟到哦!

　　二、生活习惯

　　假期里，孩子回到家，长辈呵护有佳，原本一些能够自己独立进行的自我服务能力又“退”去了。

　　所以家长要本着一颗“大爱”之心，让孩子回归“自己能做的事情自己做”，尽管与成人的要求有一定的`距离，但孩子总是在“实践”中长大的。

　　坚持让孩子独立进餐：家长总是担心孩子吃不饱、吃的满桌都是或吃的时间过长，这些习惯产生的源头就在于咱们的“种种顾虑”。

　　其实孩子都能做到的，关键在于家园一致的坚持。

　　三、如何适应

　　1、开学初几天，幼儿容易产生不适应的反应，请家长多以正面的方式介绍幼儿园的长处，别以威胁吓唬的方式劝说幼儿，以免对幼儿园产生不良的印象。

　　2、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。

　　3、欢迎家长朋友积极和老师面对面交流或是进行电话沟通，及时了解孩子在家园的情况。

　　4、当您离开时务必和幼儿告别，并温柔坚定的告诉他，放学时准时接他回家，让他有温暖、安全的感觉。

　　四、接送时注意

　　1、请您准时接送幼儿上下学，经常迟到的幼儿，不仅影响工作、学习、亦间接影响同学关系及日后学习态度，请鼓励宝宝每天按时入园。

　　2、请家长一定持接送卡接送孩子，对陌生人老师有权阻止接走幼儿。

　　有特殊情况提前电话告知。

　　3、幼儿如果有请假，请尽可能事先以电话告知本班老师。

　　五、卫生保健

　　1、幼儿感染传染病，如严重感冒、腮腺炎、水痘等，请勿送到园内，以免传染给其他小朋友，同时留在家里可以获得充分的休息。

　　2、为维护幼儿的健康，并避免孩子间发生困扰，如零食、零钱、玩具，尤其是有伤害性的危险物品或贵重物品，请勿让幼儿带到幼儿园。

　　幼儿如要带心爱物来园与同伴分享，必须和老师取得联络。

开学后致家长一封信 篇5

尊敬的家长：

　　您好！

　　新的学期，新的希望，新的起点，新的学期已经开始，我们又要投入到紧张的学习之中了。在过去的x年里，您给予了我们很大的关注、信任和支持。在此，我们全体老师向您表示衷心的感谢！并真诚的希望您继续对我们的工作给予大力的支持与配合，让您的孩子能够更健康、主动、全面地发展，让他们能学会做人做事，学会合作，学会学习，学会创造，这是你我的共同心愿，也是我们不断追求的目标。在今后的日子里，我希望您能多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

　　1、尽量抽时间与孩子在一起，经常与孩子沟通，能平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他以自信，培养他积极乐观的人生态度，耐心地引导孩子，共同制订计划帮助他改正缺点。带孩子接触社会，参加社区活动，在生活中培养孩子的意志，塑造孩子良好的人格。每月与孩子一起完成《成长足迹》，分享他们成长的快乐。

　　2、请您和您的孩子一起阅读吧！伟大的教育家苏霍姆林斯基告诉我们：“所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自热爱书籍的家庭。”如果您愿意，如果您真的很爱您的孩子，那么，请您每周抽点时间和您的孩子一起阅读吧，相信，您会有意想不到的收获。并请在您孩子的书包里至少放x本课外书，让他做完作业的时候可以看。

　　3、上学前请检查一下孩子书包里的物品，指导孩子收拾整理书包，把铅笔削好等，并严格遵守不带玩具、零钱、贵重物品及危险物品回校的纪律。

　　4、新学期的档案整理工作开始了，如果您搬家了或手机号码变了，请您及时告诉老师，以便老师与您沟通。

　　5、本学期继续开展大课间活动，请家长们为孩子配备安全有益的活动用品。（如：各种棋类、跳绳、毽子、羽毛球等）

　　6、针对学生的情况，及时和老师联系沟通。

　　在日常的工作当中如有不尽之处，敬请家长们给我们多提宝贵的意见。感谢您在百忙中抽空查看此信！

写信人：

日期：

开学后致家长一封信 篇6

亲爱的家长:

　　您好!非常感谢您一直以来对我园的信任与支持!在您的大力支持下，我园的各项工作取得了长足的进步，教学环境不断优化，管理工作日益完善，保教质量不断提高。新学期伊始，为保证幼儿的生命安全，确保幼儿园教学和生活秩序的正常进行，使幼儿健康快乐的成长，希望您配合我园做好以下工作：

　　一、安全方面

　　1.不要养成幼儿无故缺席、迟到等习惯，如确有事情不能来园，请主动与教师联系，告请事假，如有病不能来的，也应主动与教师联系，告请病假。

　　2.严格实行接送卡刷卡制度，请您自觉排队刷卡，为了您孩子的安全，请保管好接送卡，如有遗失，及时补办。如请他人代接，需电话联系本班教师。

　　3.为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。

　　4.家长接送幼儿时请您与幼儿手牵手，不要让幼儿自行乱跑，以免发生撞、剐、碰伤事故，经常对幼儿进行安全教育。

　　5.接送幼儿时，请自觉遵守交通规则，保障幼儿接送安全。

　　二、经常迟到对幼儿的影响

　　1.不利于良好行为的养成孩子在幼儿时期，时间观念较差，起居习惯需要大人帮助培养。长时间的迟到，会使孩子形成行为拖拉、懒惰、缺乏时间观念，到上小学，就会很难适应纪律的约束。

　　2.不利于教育教学活动的开展家长送孩子上幼儿园时，老师正在组织进行教育活动，迟到的幼儿不仅打扰了教育活动、分散其他幼儿的注意力，而且错过了学习机会。

　　3.不利于幼儿的身体健康家长送孩子晚了，孩子既得不到锻炼，又不能按时吃早餐，幼儿在家吃过早餐后，由于离幼儿园午饭的时间较近，必然会影响幼儿的食欲。时间长了，幼儿的消化系统会受到影响。为了孩子的健康成长，希望家长能注意这方面的问题。不要觉得这是小事，无关紧要，孩子良好习惯的养成对他终生都是有好处的。

　　三、家长须知

　　1.家长出入幼儿园要服装整齐，仪表整洁，不穿拖鞋，不穿睡衣。言行举止要讲文明礼貌，成为幼儿表率。

　　2.遵守幼儿园规章制度，尊重幼儿，尊重幼儿园教职员工，积极参加园内组织的家长会以及各项活动，及时了解、反映幼儿情况，提供意见和合理建议，主动配合幼儿园及教师完成教育任务，共负教育幼儿的责任。

　　3.讲究卫生，进园不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不吸烟，家长及幼儿患传染病时必须及时向幼儿园报告，并及时采取措施治疗。

　　4.幼儿每日入园，需晨检，家长需亲自将幼儿交给带班教师。如幼儿需在园内服药，应将药要求(时间、用量、次数)告知老师，入园晨检时将药品交给保健医生，并配合做好登记工作。

　　5.接幼儿离园后，请家长配合幼儿园做好清园工作，及时带幼儿离园，若接后仍在园逗留，发生意外则家长自行负责。并教育孩子不买园门口的零食。

　　为了孩子的健康成长，请各位家长密切配合，希望能得到您的支持，家园合力做好保教工作，并希望您能及时向我园提出宝贵意见和合理化建议。谢谢!

开学后致家长一封信 篇7

　　亲爱的老师：

　　教师节终于到了！我和同学们都蹦蹦跳跳地来到了学校。

　　进入班级，首先映入我们眼帘的是大黑板上的六个字：老师节日快乐。接着我们又看到了中间一排的桌子都摆放到了两边，中间留出很大的地方让我们来演节目。

　　教师节活动开始了，同学们都快速回到座位。主持人美禾和邹晶瑶开始公布选手上台。首先是包雪缘唱的《小红帽》她又唱又跳，真像她唱的儿歌中的小红帽。唱完后，我们都给他鼓掌。然后是宫悦和包洋洋演的《包租婆打酱油》真是逗乐。接着是我和美禾，王瑞琪演的《龟兔赛跑》也挺棒的。最后是王瑞琪演的《给老师的话》这是最精彩的。她站在教室中间非常高兴，因为她终于能把自己心中的话对老师说出来，于是她轻轻的说：“老师，您是辛勤的园丁，我们就是小树苗，是您用水和养料让我们茁壮成长，并把我们的缺点修剪掉，把我们变成参天大树。今天，我在教师节这一天忠诚地感谢您！”他刚说完，就有的同学掉下了眼泪，这时在一旁听着的老师鼓起了掌，说：“不用谢，这是我应该做的。”

　　您的学生

　　20xx年xx月xx日

开学后致家长一封信 篇8

亲爱的家长：

　　您好！

　　孩子已经进入小学阶段啦！相信很多家长和我们一样特别关心孩子在校的学习和生活状态，作为爸爸、妈妈如何关心、帮助孩子愉快而平稳地渡过这段时光；也都想了解小学学习生活与幼儿园有什么不同。特别是孩子在我校学习和生活上需要家长配合的。

　　孩子在幼儿园是以边玩边学，玩中学习的学习状态，是在教师全方位呵护照料中长大，孩子也已习惯了相对宽松的环境。一进入小学紧凑有序的学习活动安排，具有了严格按计划实施的学习程序。孩子会感到上课时间长了，玩的时间少了，老师严格要求的多了，需要独立完成的事物也多了（作业）；每天面对的学习项目增多；开始遇到学习上的问题或困难了。孩子们会感到既紧张、又好奇。

　　孩子入学要经历三个时期：第一个时期是兴奋期。入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，都有当个好学生的愿望。第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。第三个时期是适应期。相信在各位家长和我们的沟通和配合下，孩子会较快地适应并喜爱学校生活。住校的孩子往返需要带衣物,建议你给孩子准备一个旅行包,天气渐凉,请给孩子准备秋季睡衣、秋装、鞋袜、浴巾和洗澡的用品，并在孩子的衣物请绣上名字以免拿错。

　　亲爱的家长，您的孩子不需要您抱着他走，需要的是您的扶持和鼓舞，帮他开发潜力、自己走下去。周末找一点时间，蹲下来听听他的声音，搂搂他、抱抱他。别让他对新环境恐慌，别让他对新学习课程排拒，我们将和你一起陪伴他勇敢的、快乐的走过新阶段的学校生活。

写信人

日期