教育幼儿哲理故事

教育幼儿哲理故事15篇

教育幼儿哲理故事 篇1

　　有一天，一只虾慢慢的爬出来溜达。

　　虾见到螃蟹身上有时呈现出好看的红色，很是羡慕。

　　于是它问螃蟹，“你身上的红色真好看，我要怎样才能和你一样呢？”

　　螃蟹告诉虾，它常常跑到陆地上晒太阳，当强烈的阳光照耀它时，身上便呈现出好看的红色。

　　虾听后兴奋不已，一跃跳到了岸上，也学着晒起了太阳，结果却被太阳晒死了。

　　故事寓意：

　　故事里的虾没有充分认识到自身活动的规律和生活习性，盲目跳到岸上去晒太阳，可见，迷失自我的过程，也就是酿造悲剧的过程哦。其实生存的道理很简单，只要不模仿别人就行了，适合自己的才是最好的。

教育幼儿哲理故事 篇2

《拔苗助长》

　　宋国的时候，有一位农夫，嫌自己种的秧苗长得太慢，整天忧心忡忡。有一天，他又如往常一样去田里干活，看着这些秧苗，似乎一点没长，于是他开始冥思苦想，要用什么办法使地里的秧苗长得快一些呢？忽然他灵机一动，跑到田里把禾苗一个个地拔高，看着地里的`秧苗一下子长高了不少，他开心极了。收拾好农具就准备回家。一到家就对他的家人说：“今天可把我累坏了，干了不少活，总算让田里的秧苗长高了一大截。家人觉得奇怪，赶紧跑到田里去看苗（的情况），然而苗全都枯萎了。宋国人知道后一脸懊悔。

　　很多事物都有其自身的规律，不可一味地求快，反而忽略了其根基。不该急于求成，否则只会把事情弄得更糟。

教育幼儿哲理故事 篇3

　　有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向媾走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。”被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。老太太很生气：“怎么不听我的话呢？！”又有人走来，老太太又予以劝告。三天过去了，许多人在墙边走过去，并没有遇上危险。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙缍倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。

　　提醒别人时往往很容易，很清醒，但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。所以说，许多危险来源于自身，老太太的悲哀便因此而生。

教育幼儿哲理故事 篇4

　　自我反省

　　人生最大的成就在于不断重建自己，使自己终于能知道如何生活。

　　夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。

　　提示：遇到失败或挫折，假如能像伯启这样，肯虚心地检讨自己，马上改正有缺失的地方，那么最后的成功，一定是属于你的。

　　暴雨起时莫下山

　　人若怕鬼，鬼就吓人;人不怕鬼，鬼就怕人。

　　一位参加夏令营回来的同学问我一个问题：假如在登山的时候，下起了暴雨，你该马上下山还是等待救援?我说：“应该马上下山。”同学说：“错了，应该继续前进。”我奇怪地问：“山上的风雨不是更大吗?”

　　那位中学生告诉我，那天早晨，他们登一座高山，刚行至半山腰就遇上了大雨。他们要下山，带队老师不同意，反而要他们赶快往山上走。结果，他们一鼓作气冒着风雨登上了山顶。傍晚下山的时候，他们发现那条道路被水冲刷过了，路上残留着许多石块、泥沙，而且越往下走，泥沙堆积的厚度越高。

　　提示：往山顶走，风雨可能更大，但不足以危及生命;如果往山下走，却有可能遇到山洪致人于死地。

　　少了一个发夹

　　逃避不一定躲得过，面对不一定最难受;孤单不一定不快乐，得到不一定能长久;失去不一定不再有，转身不一定最软弱。

　　国王有七个女儿，这七位美丽的公主是国王的骄傲。她们那一头乌黑亮丽的长发远近皆知，所以国王送给她们每人一百个漂亮的发夹。

　　有一天早上，大公主醒来，一如往常地用发夹整理她的秀发，却发现少了一个发夹，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一个发夹。二公主发现少了一个发夹，便到三公主房里拿走一个发夹;三公主发现少了一个发夹，也偷偷地拿走四公主的一个发夹;四公主如法炮制拿走了五公主的;五公主一样拿走六公主的;六公主只好拿走七公主的。于是，七公主的发夹只剩下九十九个。

　　隔天，邻国英俊的王子忽然来到皇宫，他对国王说：“昨天我养的百灵鸟叼回了一个发夹，我想这一定是属于公主们的，而这也真是一种奇妙的缘分，不晓得是哪位公主掉了发夹?”

　　公主们听到了这件事，都在心里想说：“是我掉的，是我掉的。”可是头上明明完整地别着一百个发夹，所以都懊恼得很，却说不出。只有七公主走出来说：“我掉了一个发夹。”话才说完，一头漂亮的长发因为少了一个发夹，全部披散下来，王子不由得看呆了。

　　故事的结局，想当然的是王子与公主从此一起过着幸福快乐的日子。

　　提示：为什么一有缺憾就拼命去补足?

　　一百个发夹，就像是完美圆满的人生，少了一个发夹，这个圆满就有了缺憾;但正因缺憾，未来就有了无限的转机、无限的可能性，何尝不是一件值得高兴的事!

　　走进星星的世界

　　如果你无法改变环境，唯一的方法就是改变你自己。

　　有一个美国年轻军官接到调动命令，人事令上将他调派到一处接近沙漠边缘的基地。

　　他不想新婚的妻子跟着他离开都会生活前往受苦，但妻子为了证明夫妻同甘共苦的深情，执意陪同前去。年轻军官只好带着妻子前往，并在驻地附近的印地安部落中帮妻子找了个木屋安顿。

　　该地夏天酷热难耐，风沙多且早晚温差变化大，更糟的是部落中的印地安人都不懂英语，连日常的沟通交流都有问题。

　　过了几个月，妻子实在是无法忍受这样的生活，于是写了封信给她的母亲，除了诉说生活的艰苦难熬外，信末还说她准备回繁华的都市生活。

　　她的母亲回了封信跟她说：“有两个囚犯，他们住同一间牢房，往同一个窗外看，一个看到的是泥巴，另一个则看到星星。”

　　妻子倒不是真的想离开丈夫回都市，原也只是发发牢骚罢了!接到母亲的信件后，便对自己说：“好吧!我去把那星星找出来。”

　　从此后她改变了生活态度，积极地走进印地安人的生活里，学习他们的编织和烧陶，并迷上了印地安文化。

　　她还认真地研读许多关于星象天文的书籍，并运用沙漠地带的天然优势观察星星，几年后出版了几本关于星星的研究书籍，成了星象天文方面的专家。

　　“走进星星的世界。”她常常在心底这样跟自己说。

　　提示：打败自己的不是环境，而是自己。走进星星的世界，往往就能找到生命的依归与生活的目标，请不要抱怨环境让你无法一展长才，并努力从中找到属于自己的闪耀星星。

教育幼儿哲理故事 篇5

　　南山脚下有一座寺庙，庙的周围除了杂草丛生的荒地外，什么也没有。因为寺庙环境的荒凉，香火日渐减少，寺庙里的一些和尚也转到别的寺庙去了。

　　后来，寺庙里来了一位双目失明的和尚。有一天，他偶然间听到住持为本寺的凄清，为本寺周围的荒地的叹息。

　　从那以后，失明和尚在诵读经书之余，便摸着锄头在周围的荒地上拓荒，一锄一锄地翻地，一粒一粒地播下花种，日复一日。

　　在别人的嘲笑中，种子发了芽，长了茎，绿了叶，开了花。一年四季，寺庙四周的花在阳光和微风中万种风情，香气四溢。寺庙也因此逐渐兴旺起来。

　　双目失明的和尚心里却很平静。他知道，无论鲜花怎样的美丽，他都无法看到。他只想告诉世人：

　　在这个世界上是不存在荒地的，除非他的心灵已杂草丛生。

教育幼儿哲理故事 篇6

　　一位客人在机场坐上一辆出租车。车上铺了羊毛地毯，缀着鲜艳的花边；玻璃隔板上镶著名画复制品，车窗一尘不染。

　　客人惊讶地说：“从没搭过这么漂亮的出租车！”“谢谢您的夸奖！”司机笑着回答。

　　“你是怎么想到装饰你的出租车的呢？”客人问道。

　　“车不是我的，”他说，“是公司的。我本来是公司的清洁工，看到每辆车回来时都脏得不得了，地板上有烟蒂等各种垃圾；座位、把手上有口香糖之类粘粘的东西。我当时就想，若有一辆经常保持着又清洁又漂亮的车子给客人坐，乘客也许也会为车子，为别人着想而文明一些。”

　　司机接着说：“领到出租车驾照后，我就按自己的想法，把车收拾成这样。每位乘客下车后，我都要察看一下，一定要替下一位乘客把车准备得十分整洁。所以，我的车回公司时，总是一尘不染。”

　　是啊，改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍；一味地要求他人，倒不如反躬自问。你用心珍惜，他人自然会有所感受。当我们不再将眼睛盯着别人，而是回到自己的心灵世界，将尘埃打扫干净，你就会发现自己愉快了的同时，别人也跟着愉快。

教育幼儿哲理故事 篇7

　　夏天来了。太阳像一个大火球一样高高地悬挂在天空上，把大地镀上了一层闪亮的金黄色。清澈的小河边有一棵大树，叶子被晒得打着卷儿，无精打彩的好像睡着了。树上的知了不停地叫着： 热死啦！热死啦！ 树下住着蚂蚁三兄弟一家。 有一天，蚂蚁三兄弟想去河对岸的动物电影院看电影。可是看着小河里的水叮咚叮咚，不停地奔跑着。他们非常着急：这该怎么办呀？

　　大蚂蚁看着小河，心想：这点小困难能难倒我吗？于是，它撸起裤脚，就 扑通 一声跳进了河里。只听他在河里喊： 救命啊！救命啊 不一会儿，声音就消失了。二蚂蚁看大蚂蚁被河水冲走了，吓得脸都白了，冷汗直流。心想：连大哥都过不去，我肯定也过不去的。接着，就转个身灰溜溜地逃走了。

　　三蚂蚁仔细观察了四周，忽然看见河里有一只乌龟。它想：乌龟是游泳高手，我可以请它帮忙呀！于是，它大声喊到： “乌龟大哥，你好呀！你能驮我到河对岸吗？” 乌龟点点头，答应了。三蚂蚁坐在乌龟的背上不一会儿就到岸了。它向乌龟道了谢，就开开心心地去看电影了。

　　所以，我们不管遇到什么困难，一定要多动脑筋，肯定能想出解决的办法的。

教育幼儿哲理故事 篇8

翠鸟与蝴蝶比美

　　今天，是动物王国一年一度的比本领大赛。

　　今天，许许多多的小动物来到了草皮公园。翠鸟说：蝴蝶，你敢和我比美吗？蝴蝶说：敢怎么不敢啊，只怕你到时候输得太惨！翠鸟又说：骄傲使人落后，咱们走着瞧！蝴蝶给翠鸟摆出了一个鬼脸，把高贵的翠鸟气了个半死。它们各自回了家，精心的打扮了起来。打扮完后，她们来到了一个山清水秀的地方，来了十位评委，她们可是动物王国的十大美女呢！翠鸟来了，它头上戴着橄榄绿的头巾，头上绣满了翠绿色的花纹，穿上了一件浅绿色的外衣，赤褐色的衬衫。可漂亮了！

　　蝴蝶也很漂亮，一件五彩缤纷的外衣，紫红色的衬衫，头上还戴了一个粉色的发夹。

　　两位选手都很漂亮，十位评委很为难，就叫出了选美团，蝴蝶得了11票，翠鸟得了10票。蝴蝶赢了，它开开心心地飞回了家，而翠鸟却垂头丧气地回了家。

教育幼儿哲理故事 篇9

　　小松鼠已经上小学了，可是它始终没有成熟，经常表现得很幼稚。那天，它在上学的路上遇到了小花猫，见到小花猫，小松鼠就得意地说：“你看我的书包多好看，比你的强多了。”听了它的话，小花猫说：“书包是用来装书本，光漂亮有什么用啊！”它们两个争论起来。

　　到了学校，同学们已经都到了。有的同学扫地，有的同学擦黑板，可是小松鼠却坐在座位上吃起了小食品。小白兔让它去干活，可是它却说：“我是来学习的，又不是来干活的，我为什么要干活啊？”听了它的话，小白兔觉得它太自私了。

　　上体育课的时候，小动物们都在操场上玩。小花狗不小心扭伤了腿，大家都来帮忙，可是小松鼠却说：“谁让它只顾玩了，活该，没多大点事，一会就好了，大家别听它邪乎！”听了它的话，大家都觉得它简直是冷血。

　　经历了这些事情，小松鼠身边没有一个好朋友，大家都不喜欢和它交往。就这样，小松鼠变得很孤单，可是它却不知道为什么会这样？后来，老师帮助小松鼠找出了自己的错误，认识到了自己的错误后，小松鼠变得有爱心了，它经常帮助他人，没过多久，身边就多了很多朋友！

教育幼儿哲理故事 篇10

　　寒冬腊月，皇宫里的国王想给小公主买一件保暖内衣。

　　国王是个非常爱听别人说话的人。这不，一进森林超市，一只小兔子就远远地对国王大声喊：“国王，您要买东西？”“如果是要买，那就买个胡萝卜吧！”没想到国王并没有拒绝，而是快速奔向胡萝卜架旁，拿了三个胡萝卜放入购物车中，就若无其事地走出了胡萝卜架。

　　国王走啊走，突然一只小熊向他大叫：“嗨！国王，我的蜂蜜可好吃了。您也买一罐吧！”国王向小熊摆了一个OK，又奔向“买一送一蜂蜜铺”，买了一罐蜂蜜。还真是买一送一呀！那里的熊猫服务员客气地又递给国王一罐蜂蜜，国王有两罐蜂蜜了。

　　就快来到“爱依服”处了。又有一只灵活的小松鼠，恭恭敬敬地向国王鞠躬。随后对国王说：“国王，您买个松果吧，可香可脆了！”国王立马买了五个。

　　后来，国王还遇见小狗让他买骨头，小猫让他买一条鱼，国王都买了。

　　最后等国王回到了皇宫，他才后悔地说：“我把一大堆自己不用的东西买回来，就是忘了女儿的保暖内衣啊！”

教育幼儿哲理故事 篇11

　　季梁是战国时期魏国的一名官员，一天，季梁听说魏王要攻打赵国，他想劝阻国君，便给魏王讲了这样一个故事：

　　有一个魏国人想到楚国去。在路上有人问他：“你到哪里去啊?”他说：“我到楚国去。”路人说：“楚国在南边，你为什么朝北边走呢?”魏人说：“没关系，我的马跑得很快。”路人觉得他很愚蠢，便连忙阻止他说：“你的方向不对，马跑得越快，你离楚国就越远。”魏人还是一副满不在乎的样子，说：“我带了足够多的盘缠，走多远都行。”路人又说：“你走错了方向，等于是浪费盘缠。”魏人急着赶往楚国，于是不耐烦地说：“我的车夫技术精湛，肯定能把我送到楚国的。”这样一来，路人再也没有话说了，只好看着魏人离楚国越来越远。

　　故事讲完了，魏王不太明白季梁究竟想说什么。季梁解释道：“我知道大王想建功立业，但是途径却不对。像这样以强欺弱的行为，不但得不到其他诸侯国的拥戴，而且会让大王失信于天下，最糟糕的是会在百姓心中失去威信。我想大王也不愿意看到这样的结果。如果您真的攻打赵国，那么只会离建立伟业的目标越来越远。”

　　魏王仔细思考了季梁的话，觉得很有道理，所以不再攻打赵国。从此，魏王励精图治，勤政爱民，得到了百姓的拥护。

　　我们无论做什么事，都要首先找准方向，明确目标，再开始行动。

教育幼儿哲理故事 篇12

　　曾看过一本书，书名和作者全都记不起来了，但书中有一处内容却记忆犹新。大概是说在某个偏僻的地区，零散地住着一些人家，大人们为了阻止孩子偷偷去附近的森林玩、遇到危险，费尽了口舌，但孩子们丝毫不为所动。

　　他们无知无畏，趁着大人不在家，去森林里爬树、摸鱼、摘野果子吃......直到有孩子因误食有毒的果子而丧命。大人们害怕极了，更加频繁地警告孩子，说森林很危险，可除了几个胆小的孩子乖乖在家外，其他孩子还是完全不当回事。

　　直到有个小孩的爸爸给大家讲了一个故事，他说，“附近的村里有个小孩叫某某某，他趁爸爸妈妈不在家，去森林里玩、吃野果子，一次不小心吃了个有毒的野果子，肚子疼得直打滚，他疼啊疼，就这样活活疼死了......”

　　自从听了这个可怕的故事，孩子们都老实了，没有人再去森林里疯玩，除非是有大人陪同。这就是故事的魔力所在，对着孩子说教100遍，都不及让孩子听一遍故事。

　　所以，平时我也很喜欢给女儿讲故事，尤其是那些藏着道理的小故事，这些故事往往来自绘本，一个故事传递一个道理，孩子爱听，大人也不需要反复说教。

　　但是，随着女儿逐渐长大，现在的她对故事的要求越来越高了，不但隔几天就要换个新故事，还总要人陪她玩角色扮演的游戏，买绘本的速度实在跟不上她对故事新鲜度的要求，而且总买绘本也吃不消，因为真的太太太贵了......

　　直到遇到这套《讲了100万次的故事》，顿时想要笑出声来：“小样儿，要听故事是不是，这里有的是！包你365天不重样！”

《讲了100万次的故事》一共8部12册，有意思的是，这些故事不是被哪个作家写出来的，而是从不同时代、不同国家和地区收集而来，它们都是讲出来的故事，其中有些故事已经传承了上千年、甚至更久......想必这也是本书书名的由来吧。

　　我最近看的是8部中的芬兰篇，里面的故事篇幅普遍都很短，特别适合用来给孩子讲睡前故事，而且每一个故事都会给孩子传达一些道理。像《聪明勇敢的裁缝》是教育孩子：智慧比蛮干有用；《兄妹俩》是告诉孩子：人一定要心存善念；其他六十几个故事也都分别对应了一些人生哲理。

　　剩下的挪威篇、俄罗斯篇、北欧篇、非洲篇、印第安篇等几部也是一样，不同地域的故事会有不同的文化色彩，但它们的内核却是共通的，都一样有趣、富有人生哲理，同时也想象力十足、颇具创造力。

　　不得不说，《讲了100万次的故事》无论是成年人看，还是用来给孩子讲睡前故事，都是非常不错的选择呢，抱着这堆书，简直像是捡到了宝藏。

教育幼儿哲理故事 篇13

　　曾看过一本书，书名和作者全都记不起来了，但书中有一处内容却记忆犹新。大概是说在某个偏僻的地区，零散地住着一些人家，大人们为了阻止孩子偷偷去附近的森林玩、遇到危险，费尽了口舌，但孩子们丝毫不为所动。

　　他们无知无畏，趁着大人不在家，去森林里爬树、摸鱼、摘野果子吃......直到有孩子因误食有毒的果子而丧命。大人们害怕极了，更加频繁地警告孩子，说森林很危险，可除了几个胆小的孩子乖乖在家外，其他孩子还是完全不当回事。

　　直到有个小孩的爸爸给大家讲了一个故事，他说，“附近的村里有个小孩叫某某某，他趁爸爸妈妈不在家，去森林里玩、吃野果子，一次不小心吃了个有毒的野果子，肚子疼得直打滚，他疼啊疼，就这样活活疼死了......”

　　自从听了这个可怕的故事，孩子们都老实了，没有人再去森林里疯玩，除非是有大人陪同。这就是故事的魔力所在，对着孩子说教100遍，都不及让孩子听一遍故事。

　　所以，平时我也很喜欢给女儿讲故事，尤其是那些藏着道理的小故事，这些故事往往来自绘本，一个故事传递一个道理，孩子爱听，大人也不需要反复说教。

　　但是，随着女儿逐渐长大，现在的她对故事的要求越来越高了，不但隔几天就要换个新故事，还总要人陪她玩角色扮演的游戏，买绘本的速度实在跟不上她对故事新鲜度的要求，而且总买绘本也吃不消，因为真的太太太贵了......

　　直到遇到这套《讲了100万次的故事》，顿时想要笑出声来：“小样儿，要听故事是不是，这里有的是！包你365天不重样！”

《讲了100万次的.故事》一共8部12册，有意思的是，这些故事不是被哪个作家写出来的，而是从不同时代、不同国家和地区收集而来，它们都是讲出来的故事，其中有些故事已经传承了上千年、甚至更久......想必这也是本书书名的由来吧。

　　我最近看的是8部中的芬兰篇，里面的故事篇幅普遍都很短，特别适合用来给孩子讲睡前故事，而且每一个故事都会给孩子传达一些道理。像《聪明勇敢的裁缝》是教育孩子：智慧比蛮干有用；《兄妹俩》是告诉孩子：人一定要心存善念；其他六十几个故事也都分别对应了一些人生哲理。

　　剩下的挪威篇、俄罗斯篇、北欧篇、非洲篇、印第安篇等几部也是一样，不同地域的故事会有不同的文化色彩，但它们的内核却是共通的，都一样有趣、富有人生哲理，同时也想象力十足、颇具创造力。

　　不得不说，《讲了100万次的故事》无论是成年人看，还是用来给孩子讲睡前故事，都是非常不错的选择呢，抱着这堆书，简直像是捡到了宝藏。

教育幼儿哲理故事 篇14

　　一弟子学习射箭，师父告诉他，要学习射箭，先要练好定力。定力怎样练呢？就是站成射箭的姿势，每天站上3个时辰，等练到纹丝不动时，再来教他如何射箭。

　　弟子练了3年，终于练成。可师父说，他只具备了身体上的定力，要练习射箭，还必须具备心理上的定力，心理上的定力怎样练呢？

　　师父教他站在高高的危崖上，站成射箭的姿势，每天站上3个时辰，等练到纹丝不动时，再来教他如何射箭。弟子一练又是3年，最终练成。弟子找到师父，师父说，现在可以教他射箭了。

　　师父仅教弟子射箭3个月，弟子就能百步穿杨。弟子不解地问，为什么练习定力需要6年，而学习射箭仅需3个月呢？

　　师父说，不只是射箭，定力是成就一切事情的基础。而学习射箭，只是一种技巧，技巧再好，如果没有专注的定力，也难以击中目标。世上好学的是技巧，难做的是定力。

教育幼儿哲理故事 篇15

　　五、马戏团的故事

　　一座城市来了一个马戏团。六个小男孩穿戴得干干净净，手牵手排队在父母身后，等候买票。他们兴高采烈地谈论着即将上演的节目，好象是自己就要骑着大象在舞台上表演似的。终于，轮到他们了，售票员问要多少张票，父亲低声道：“请给我六个小孩和两个大人的票”。母亲心颤了一下，她扭过头把脸垂得很低。售

　　票员重复了一遍价格。父亲的眼里透着痛楚，他实在不忍心告诉他身旁的兴致勃勃的孩子们，我们的钱不够。

　　一位排队买票的男子目睹了这一切，他悄悄地把手伸进自己的口袋，将一张50圆的钞票拉出来让它掉在地上。然后拍拍那个父亲的`肩膀，指着地上说：“先生，你掉钱了。”父亲回过头，明白了原委，眼眶一热，弯下腰捡起地上的钞票。然后，紧紧地握住男士的手。

　　哲理：有时候，一个发自内心的小小的善行，也会铸就大爱的人生舞台。记住他人对自己的恩惠，洗去自己对他人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空万里。