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师德师风建设领导谈心谈话记录

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师德师风建设领导谈心谈话记录共6篇 领导与教师针对师德师风的谈话记录

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师德师风建设领导谈心谈话记录共6篇 领导与教师针对师德师风的谈话记录

师德师风建设领导谈心谈话记录共1

  主管领导与下属谈心谈话记录

一、X市长:XXX同志,请您谈一下您在思想、工作、学习、作风等方面情况?

XXX:就我个人而言,思想向上,工作主动,学习积极,作风扎实。但还存在有以下问题:1.不求有功,但求无过。局限于对上级布置工作的落实,缺乏主动考虑工作的创新和长远发展。2.工作落实还有停留在纸面上,有以会议、文件的形式抓工作落实以及工作方法上的经验主义现象。3.学习目的不够明确,理论学习指导性、针对性不够强,形式大于内容,存在以干代学现象。4.缺乏认真深入地思考和一抓到底的务实作风。工作重形式,轻效果现象时有发生。

二、X市长:XXX同志,请您谈一下你单位在贯彻落实党的路线、方针、政策、重大事项决策制度和干部队伍建设等方面的情况?

  XXX: 1.教体局班子认真贯彻执行党的路线方针政策,在大是大非问题上坚决执行中央、省委和XX市委的各项决策部署,做到令行禁止。2.重大事项实行党委决议、党政分工贯彻、纪检部门和工会民主监督制度。重要问题按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,由党委集体讨论,作出决定。3.局党委以群众路线教育实践活动为契机,组织全局各部门对党风廉政建设、财务管理等方面的10项现行制度进行修订完善。建立长效机制,把作风建设、队伍建设、能力建设等内容纳入制度轨道,以行得通、指导力强、能长期管用的制度将活动成果和成功经验固化下来。推动了制度“废、改、立”工作的经常化长效化,确保宗旨意识得到全面、持续地体现。

三、X市长:XXX同志,请您对不能严格遵守党的政治纪律、贯彻落实上级有关规定或因工作失误造成一定负面影响、不能完成工作目标任务、领导班子内部出现不团结现象、民主考核较差及在思想作风、工作作风、生活作风、廉洁自律等方面群众反映强烈的干部要进行诫勉谈话,责令限期整改的执行情况简要谈谈你们的做法?

  XXX:由于上述问题涉及面太广,很难逐一说明,我就今年以来教育系统出现的典型问题谈谈我们的具体做法。今年春季,XX镇一初中出现了食用四季豆发生学生集体食物中毒事件,给我市带来了非常不良的社会影响。事件发生后,局班子成员第一时间赶到现场,积极应对,严格控制事态范围的扩大。事后,主动诚恳认真和家长沟通,达成谅解。对负有直接责任的当事人与其解除校园供餐合同,对负有领导责任的校长和其他相关责任人严肃处理。

四、X市长:XXX同志,请您谈一下在深化干部人事制度改革,防止选人用人上的不正之风、领导班子和领导干部考核等方面的意见和建议?

  XXX:⒈加强反腐倡廉的教育工作,牢固树立正确的权位观。大力加强党的思想政治建设,教育广大党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和良好的从政道德,堂堂正正做人,清清白白从政,踏踏实实办事。使其做到“不思腐败、不愿腐败”。2.深化干部制度改革,建立公开、平等、竞争、择优的选人用人机制。一是选拔任用干部要实行全程公示,即民主推荐结果、考核结果、任前公示,扩大群众在选人用人上的知情权、参与权、监督权。二是加大公开选拔干部的力度。⒊建立健全用人失察责任追究制度,坚持选用人的权力和责任相统一。一要建立推荐干部责任制。二要建立考核干部责任制。三要建立领导把关责任制。

师德师风建设领导谈心谈话记录共2

  和平小学师德师风建设谈心谈话制度

  为切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素养;为进一步加强干部与教师队伍的思想政治工作,及时掌握教师的思想、工作动态,强化教育系统行风建设,增强师德师风建设的实效性。切实做到关心人、理解人和爱护人,调动教师的积极性,增强教师的凝聚力、战斗力,经研究决定,建立和平小学教师师德谈心谈话制度,具体规定如下:

一、谈话对象及分工

  谈话对象为全体教师、职工。干部与教师谈心谈话制度,原则上采取分块负责的办法

二、谈话内容及重点 干部与教师谈心谈话的内容可根据不同对象,不同情况而定,一般有以下几个方面:

1、了解谈话对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况。

2、肯定谈话对象的基本成绩,指出谈话对象的缺点和存在问题。

3、对谈话对象提出希望、要求和努力方向。 4、听取谈话对象的意见、建议和要求。 5、其他认为必须谈话的事项。 谈心谈话要体现讲政治、讲正气的精神,坚持实事求是的原则。干部与教师谈话要做到四个结合:一是与做好教师队伍的政治思想工作相结合;二是与教师工作运行情况相结合;三是与解决教师队伍的实际问题相结合;四是与教师队伍建设相结合。谈心谈话工作在下列情况下要及时开展:

1、群众对班子成员在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映时,要及时谈话提醒、教育引导。

2、干部与教师之间、班子内部之间出现不团结苗头,要及时谈话指出,化解矛盾,把问题消除在萌芽状态。

3、教职工在工作、生活中遇到困难和挫折时,要及时谈话鼓励,帮助他们提高克服困难的信心和勇气。

4、教师调任、转任、提任、降职、轮岗、退休、重大奖励、处分以及考核、考察、民主评议等,要及时进行谈话,肯定成绩,指出问题,提出希望和要求。对谈话中反映的重要问题,负责谈心谈话的同志要及时向学校领导汇报。

三、谈话方法及要求

  谈话采用集体谈话与个别谈话相结合的方法。谈话一般每年不少于二次,时间视情安排相对集中。领导干部必要时应随时找教职工谈心,主动征求意见。教职工可以主动向领导干部反映情况,汇报思想。领导班子成员之间,教职工之间也要互相谈心,沟通思想,融洽关系,形成团结实干的良好氛围。负责谈话的领导要主动了解谈话对象的思想、工作情况,注重谈话的思想性和原则性,要讲究谈话艺术,增强谈话的针对性,努力提高谈话效果。

  2013年4月5日

师德师风建设领导谈心谈话记录共3

  新集小学师德师风建设谈心谈话制度

  为切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素养;为进一步加强干部与教师队伍的思想政治工作,及时掌握教师的思想、工作动态,强化教育系统行风建设,增强师德师风建设的实效性。切实做到关心人、理解人和爱护人,调动教师的积极性,增强教师的凝聚力、战斗力,经研究决定,建立魏家庄小学教师师德谈心谈话制度,具体规定如下:

一、谈话对象及分工

  谈话对象为全体教师、职工。干部与教师谈心谈话制度,原则上采取分块负责的办法。低年级办公室由刘现荣、刘光永、魏赤红老师负责谈话;高年级办公室教师和职工由史学斌、杨虹、刘平平老师负责谈话,相关人员向学校领导进行反馈。

二、谈话内容及重点

  干部与教师谈心谈话的内容可根据不同对象,不同情况而定,一般有以下几个方面:

1、了解谈话对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况。

2、肯定谈话对象的基本成绩,指出谈话对象的缺点和存在问题。

3、对谈话对象提出希望、要求和努力方向。

4、听取谈话对象的意见、建议和要求。

5、其他认为必须谈话的事项。

  谈心谈话要体现讲政治、讲正气的精神,坚持实事求是的原则。干部与教师谈话要做到四个结合:一是与做好教师队伍的政治思想工作相结合;二是与教师工作运行情况相结合;三是与解决教师队伍的实际问题相结合;四是与教师队伍建设相结合。

  谈心谈话工作在下列情况下要及时开展:

1、群众对班子成员在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映时,要及时谈话提醒、教育引导。

2、干部与教师之间、班子内部之间出现不团结苗头,要及时谈话指出,化解矛盾,把问题消除在萌芽状态。

3、教职工在工作、生活中遇到困难和挫折时,要及时谈话鼓励,帮助他们提高克服困难的信心和勇气。

4、教师调任、转任、提任、降职、轮岗、退休、重大奖励、处分以及考核、考察、民主评议等,要及时进行谈话,肯定成绩,指出问题,提出希望和要求。对谈话中反映的重要问题,负责谈心谈话的同志要及时向学校领导汇报。

三、谈话方法及要求

  谈话采用集体谈话与个别谈话相结合的方法。谈话一般每年不少于二次,时间视情安排相对集中。领导干部必要时应随时找教职工谈心,主动征求意见。教职工可以主动向领导干部反映情况,汇报思想。领导班子成员之间,教职工之间也要互相谈心,沟通思想,融洽关系,形成团结实干的良好氛围。负责谈话的领导要主动了解谈话对象的思想、工作情况,注重谈话的思想性和原则性,要讲究谈话艺术,增强谈话的针对性,努力提高谈话效果。

师德师风建设领导谈心谈话记录共4

  师德师风建设活动包保责任

  谈

  话

  记

  录

  册

  谈话时间:2013年 月

  日 谈话地点:

  包保责任人: 谈话记录:

1、全面贯彻国家教育方针,认真学习领会学习《教育法》、教师法》、《义务教育法》、《教师资格条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法律和法规,建立在职教职工职业道德教育制度。

2、在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。不准宣扬封建迷信和歪理邪说,不准传播有害学生身心健康的观点和思想。

3、学校要经常教育教师恪守职业道德,尊重学生的人格尊严,不得讽刺、挖苦、歧视学生,不得体罚或变相体罚学生,不准把学生赶出教室。不准公开排列学生的考试名次,打击排斥后进学生。不得把教师的工作交由学生代做。

4、对学生负有保护责任,通过多种方式加强对学生的政治思想、

  法制和安全教育,教育学生提高自我保护意识,抵御不法侵害,保护

  学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

5、勇于创新、奋发进取,树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,积极参与课程改革,不断总结经验,改进教育教学方法,不断提高教育理论和科研水平,提高教学质量。

6、严肃考纪考风,端正教风学风,不弄虚作假、徇私舞弊、欺

  上瞒下、玩忽职守。

7、不准参与赌博、变相赌博和酗酒等违反社会公德和职业道德

  的不健康活动。严禁教师在工作之余参与“黄、赌、毒”。

8、正确处理教职工之间的关系,特别是要处理好男女教职工之

  间的关系,禁止搞不正当的男女关系,不得影响他人的家庭关系。正确处理好与社会人员之间的关系,不得作出有损教师职业道德和社会公德的事。

  谈话人签字:

  受话人签字:

师德师风建设领导谈心谈话记录共5

  新华中学领导干部谈心谈话活动记录时间:2012年6月4日

  地点:乡大会议室

  主 持 人:XXX

  参 加 人:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

  记录:

  XXX 谈话内容:

  XXX:加强自身学习,树立民本思想,落实好“三自六不”各项要求,全面抓好项目建设、农业结构调整等重点工作,全力推进XXX乡各项社会事业迈上新台阶。

  XXX:以“三自六不让”为纲,对照自身不足,加强学习,严格要求,全面协调全乡农业、农村、财政、民政、统计、后勤等各部门工作;以民为本,树立为民服务思想,培养为民服务意识,为农业增效、农民增收、农村发展贡献自己最大的力量。XXX:强化学习,完善自身,充分发挥人大监督职能,做好人大各项工作,督导政府高效运作;认真抓好农业工作,全面做好农业、水利等各项涉农工作,为农民增收打下良好基础。XXX:全面落实“三自六不让”各项要求,努力完善自身,加强学习,提高自身素质,做好分管民政、电力、救灾、扶贫、危房改造工作,全力为民谋福利。XXX:将“三自六不”各项要求落实到实际工作当中,严格要

  求,全力做好武装、农村道路建设工作。XXX:强化学习,完善自我,树立为民谋福思想,主动深入群众,为民办事实,做好科学、教育、文化、卫生、食品安全及其他涉农工作。 XXX:以“三自六不让”为指导,抓好基层组织建设、党务信息、后进支部转化、农村集体经济创收工作,全面做好招商引资工作。XXX:以学习强素质,以行动强奉献,严格落实“三自六不让”各项要求,树立为民服务思想,全面做好退耕还林补植、退耕后续产业发展等各项林业工作。XXX:以“三自六不让”严格要求,加强日常学习,树立大局意识、民本思想,到群众中去,为群众谋福,全面做好纪检监察、党风廉政建设等各项工作,为白庙滩乡经济、社会事业发展营造风清气正的良好环境。XXX:加强自身学习,全面提升素质,全面抓好宣传、妇联、精神文明建设、文明生态村创建。XXX:全面践行“三自六不让”各项规定,树立为民服务意识,主协助人大主席抓好人大主席团日常工作,做好计划生育各项工作。XXX:强化自身学习,提高自身素质,全面做好司法、社会治安综合治理,信访稳定等工作。

师德师风建设领导谈心谈话记录共6

  陈家屲小学师德师风建设

  领导小组成员名单

  组长:马荣福

  副组长:丁永强

  成员:马林冯生虎夏镇袁雪君马宏武闪晓娟喜明

  组长职责:

1、负责师德师风建设的全面工作。

2、制订计划和总结。

3、实施考核和奖惩。

  成员职责:

1、执行计划。

2、进行考核。

3、对违反师德师风一般现象及时进行处理,批评教育并上报组长处理。

  2011年8月26日

师德师风建设领导谈心谈话记录共6篇 领导与教师针对师德师风的谈话记录

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