活动实施方案

活动实施方案（汇编15篇）

　　本文是会员“k6715”收集的活动实施方案（共15篇），以供借鉴。

活动实施方案 篇1

　　活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等；活动策划书是对活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；活动实施方案是从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书。

大讲堂活动的实施方案 篇2

　　为进一步提高我校教师的思想政治素质和职业道德水平，努力建设一支师德高尚、业务精湛、忠诚于人民教育事业的教师队伍。经学校党支部、校委会研究，决定在我校开展以“我是如何做好本职工作的”为主题的大讲堂活动。为推动此项活动扎实有效开展，特制定如下实施方案：

一、指导思想

　　以十八大和十八届三中全会精神为统领，紧紧围绕我县师德师风建设年活动，以全面提高教师队伍的师德水平，构建和谐教育、建设良好师德师风为目的，以规范教师从教行为和完善师德建设制度为重点，使我校广大教职工牢固树立育人为本、德育为先、依法执教的正确理念，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系，建设一支适应新时期教育事业发展需要的教师队伍，为实现我县教育事业持续、健康、和谐发展提供强有力的保障。

二、活动目标

　　围绕“我是如何做好本职工作的”这一主题，开展活动，弘扬道德模范的崇高精神。开展修身律己活动，引导本校教师省身修德、自我提升。着力解决在少数教师中存在的职业理想缺失、职业道德淡漠、违背职业操守、业务不精、不思进取的现象。以榜样教育、自我教育、自我修炼为主导，激励教师爱岗敬业、热爱学生、为人师表、乐于奉献，全面提升我校教师的`师德水平。

三、活动要求

　　1、开展学习活动。一是组织学习《中小学教师职业道德规范》、《山西省教师违反职业道德规范处罚条例》等。二是组织全体教职工学习活动方案以及在全县教育系统开展师德师风建设年活动的实施方案及相关文件，使全体教职工充分认识到开展大讲堂活动活动的必要性和重要性，努力营造浓厚的活动氛围。

　　2、围绕活动主题，从四月份起，在每周的全体教职工例会上有至少三名教职工发言，就自己的本职工作，讲自己的工作事迹。通过大家讲，充分挖掘老师们对工作的敬业、对学生的关爱、对同事的帮助等平淡而不平常的事迹，展示我校教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的阳光教师风范。

　　3、每位教职工都要认真准备发言材料，发言时间不能少于六分钟，每月将教职工的发言材料装订成册。

四、保障措施

　　1、加强领导，落实责任。学校成立以校长为组长的“大讲堂”活动领导小组。在领导小组的统筹下，结合实际，有目标、有组织、有措施、有步骤地进行。

　　2、创新载体，确保实效。将活动和教师的教育教学工作有机的结合起来，提高广大教师参与活动的积极性和主动性，突出正面引导和激励，使他们的思想有所触动、素养有所提升，从而为更好地教书育人提供动力支撑和政治保障。

　　3、此项活动纳入教职工年终考核。

　　4、发言安排表附后。

五、组织机构

　　组长：xx

　　副组长：xx

活动实施方案 篇3

　　东宝区煤炭管理局

“万民干部进万村惠万民”活动实施方案

　　根据区委、区政府办公室《关于开展2014年全区“万民干部进万村惠万民”活动的通知》（东办发[2013]19号）文件，我局进驻盐井村开展相关工作严格按照区委办公室、区政府办公室统一要求，层层进行落实，分解任务目标，现制定如下方案：

　　一、指导思想

“三万“活动是深入贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深入农村改革、创新社会治理体制的重要抓手，是践行党的群众路线、密切联系群众的有效载体，是培养锻炼干部、转变干部作风的良好平台。以“加强农业基础、改善农村民生、服务三农发展”为主题，促进农业发展，改善农村民生，转变干部作风，密切联系党群关系，通过加强和完善农村公共服务，不断改进农村社会管理服务科学式发展，提高服务质量和水平。

　　二、工作专班

　　区煤炭局“三万”活动工作组联络点设在办公室，具体负责活动的统筹安排、组织、协调、督办工作。

　　组长：贾昌柏（局长）电话：*** 组员：沈烈祥电话：

　　古继奎电话：

　　杨钊莉电话：

　　三、活动时间

　　2013年12月至2014年4月

　　三、主要任务

（一）宣传政策。宣传深化改革的方针，加大宣传党的强农惠农政策的力度，认真召开党员干部、群众代表、农户座谈等多种形式的会议，宣传党的强农、惠农政策及法律法规等，让群众切实了解和掌握政府在农村政策上的动态和精神。

（二）走访群众。通过走访了解村情民意，深入群众去发现问题，解决问题，为群众排忧解难。帮助相对落后社区理清发展思路，特别是深入推进与困难群众结对帮扶，让更多的贫困家庭走出困境，充分感受到党组织和社会的温暖。

（三）进行帮扶。走访慰问老党员、老干部、生活困难群众等，通过采取结对帮扶送温暖等方式，对4名贫困学生，5名贫困村民进行帮扶。

（四）道路修建。由于通村部分道路条件较差，在广泛征求群众意见的基础上，拟定修建3公里通组路，方便群众生活出行。

（五）环境治理。通过环境卫生整治，加强环境整治，美化乡镇，建立起覆盖全村的环境保洁、村容秩序长效管理机制， 全村设有2名保洁员，3座垃圾房。

。

（六）突出问题有效解决。坚持发现问题、解决问题的工作原则，倾听群众呼声，了解群众意愿，关注群众诉求，积极为基层单位和群众办实事办好事。

　　四、工作步骤

　　此次活动从2013年12月底开始，至2014年4月底结束。

　　分三个阶段。

（一）宣传政策阶段（2013年12月下旬至2014年2月10日）。召开驻点村村民代表大会，宣讲十八大精神，宣传惠农政策。同时安排工作组，采取多种方式，宣传政策，发动群众，开展送温暖活动。

（二）兴办实事阶段（2014年2月11日至4月15日） “三万”活动工作组深入村组和农户，深入开展调查研究，广泛听取群众意见，认真查找问题，制定办实事方案。走访慰问老党员、老干部、返乡农民工以及生活困难群众，开展送温暖等活动，帮助群众解决生产生活中的实际困难。

（三）验收总结阶段（2014年4月16日至4月30日左右）。 住村活动小组按照区委“三万”活动办公室统一要求，认真总结，整理资料，迎接区委项目验收及检查。

　　六、工作纪律及要求

　　1、工作组到基层工作要密切联系群众，严守工作纪律。工作队员要把全部精力集中在驻点村，走村入户开展调研，结合村情制定方案，对准问题抓好落实；要联系群众、发动群众、融入群众，切实为群众解难帮困；要加强宣传报道，及时向区委 “三万”活动领导小组办公室上报信息，反映活动进展情况、工作动态。

　　2、全局干部职工要积极参与“三万”活动，要主动在活动中受教育、受锻炼、作贡献，要通过“三万”活动转变思想和工作作风，进一步推动全局工作上一个新台阶。

　　3、工作队要严肃纪律，在住村期间要求做到“六不准”:不准向基层提任何不合理的要求，不准接受基层的吃请和报销开支，不准收受基层馈赠的钱物（包括土特产），不准抹牌赌博和参与公款娱乐消费，不准做违背群众意愿、侵害群众利益的事情，不准层层搞陪同和迎送。

中华经典诵读活动实施方案 篇4

一、指导思想

　　背诵经典作品、古诗文，积极营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园，不仅弘扬祖国优秀的传统文化，还能拓展学生的知识面，培养学生对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，在潜移默化中形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。

二、实施目标

　　1、通过经典诵读，充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国传统文化，陶冶情操。

　　2、通过经典诵读，丰富学校办学内涵，形成浓厚的校园文化底蕴。

　　3、把经典诵读、古诗吟诵与语文教学结合起来，引导学生学以致用。

三、活动安排

　　1、筹备宣传阶段

　　在学校广播站、橱窗分别做出宣传动员。确定负责人定期为选择诵读资料。

　　2、组织实施阶段

（1）、时间安排：

　　每天早晨8：00-8：10共10分钟为固定的国学经典诵读时间，各班班主任及语文教师为国学经典指导教师，负责诵读的组织、指导。

（2）、诵读内容：

　　分经典作品选和经典诗词，安排专人负责。

　　3、验收与测评

　　验收对象：七年级全体学生

　　验收时间：5月底

　　验收方式： 以班级为单位，各班推选10名学生参加学校统一测评。各班班主任于5月24日前将参赛学生名单，上交至政教处。

　　验收标准：熟记经典名篇与诗词，并能学以致用。

　　验收结果：根据测评的实际情况，评选出优胜班级与诵读明星，并颁发奖状。

活动实施方案 篇5

　　一、活动主题：“酸甜苦辣，体味人生”大学生烹饪大赛

　　二、活动目的：

　　此次比赛是集娱乐、知识和技能共有的丰富型比赛，重点突出“烹饪文化”内涵和增加大学生之间的交流。旨在展示每个大学生的个人风采，丰富大学生的业余生活。

　　三、活动时间、地点：

　　时间：8月7日（早上11点）

　　地点：大学生单身公寓楼

　　四、主办单位：团委

　　五、比赛内容：

　　1、本次比赛菜式一荤一素，或者荤素结合两道菜亦可，内容由参赛者自由发挥。

　　2、两道菜色的操作时间共为20分钟，完成后，由评委品尝后立即进行评分。

　　（洗菜，切菜，材料准备不包括在操作时间内）

　　3、参赛用具、餐具由参赛者自行准备，材料也自行准备。

　　4、每道菜必须以一句诗歌或词来命名，并做适当的解说。

　　六、比赛步骤：

　　1、总共分成四组：

　　A组：罗联河、雷婕、谢绵坩

　　B组：吴德晓、叶珊珊、刘智宏

　　C组：连美妹、陈少剑、时钰洁

　　红色名字的为该组队长，比赛之前，命名好队名，以及口号

　　2、比赛前天由比赛成员备好材料以及相应配料（比赛成员11点前应先布置要场地和准备好电磁炉等其他电器设备）

　　3、比赛材料以及相应配料由组员自行准备。

　　4、比赛当天四组成员分成2批，抽签决定。地点暂于25#601、602、比赛由评审开始计时：限时20分钟内煮好菜式，20分钟后，若还未完成烹饪，每延长10秒钟扣除一分。比赛结束之后，由评审进行打分，依照得分评出冠军、季军、亚军、以及鼓励奖。

　　5、之后分别领取奖品。比赛结束由成员一起品尝烹饪好的菜色暂定于25#601、

　　七、评分标准：

　　菜式的分数为100分，以“色，形，味，名”为原则打分，各占25分。每道菜式的操作时间独立计算，超时扣分，每10秒扣1分。

　　1、色：要求色泽鲜艳，悦目，有一定的观赏性，能引人注目。

　　2、形：要求有一定的形态美，器皿干净，搭配赏心悦目。

　　3、味：要求五味调和，根据季节特点，结合养生观念，有一定特点。请大家围绕夏季养生主题（有地方特色的菜式，我们将请参赛队伍做出介绍）

　　4、名：要求用于命名的诗，词必须与菜式的色，形，味相称，且内容健康，雅俗共赏。

　　（注：评分细则：去掉一个最高分，一个最低分，其余所得分数平均就为该组分数。）

　　八、评审组成员：

　　卢衍传及团委负责人、团委委员（已参加比赛的除外）

　　九、奖品设置：

　　团体冠军、亚军、季军各一名；

　　个人最佳幽默奖、最佳形象奖、最佳厨艺奖各一名。

活动实施方案 篇6

　　一，活动背景：

　　根据调查，我市近几年来居民的身体素质情况依然不乐观，亚健康状况几乎困扰着90%的群众，有八成多的民众没有锻炼的习惯。长此以往，毕竟会导致疾病的发生，影响居民的生活品质，降低民众的幸福感。

　　二，指导思想：

　　根据《中国共产党国务院令》第560号，《全民健身条例》通过施行。全民健身日的开展，主要是进全民健身活动的开展，保障公民在全民健身活动中的合法权益，提高公民身体素质。

　　三，活动口号：

　　健康家庭，幸福你我

　　人人共享体育,体育造福人人

　　爱我，就别让我宅在家

　　四，活动原则：

　　本次“全民健身日”的活动必须传递出人人参与、人人受益的参与理念，还要兼顾天天健康、天天快乐的健身理念，让运动充满你我生活。同时，本年度的全民健身日还应该突出健身性、趣味性，更要注重科学性，吸引广大的群众朋友参与进来。

　　五，活动时间：

　　20xx年8月3日――8月11日

　　六，主办单位：xxx

　　协办单位：xxx

　　七，前期准备：

　　1、做好“全民健身日” 的活动宣传海报和宣传栏，发放《全民健身倡议书》，号召本区居民来参与活动。

　　2、联系本区内的商户，进行相关活动促销;

　　3、维护、维修本区内的体育、运动设施，确保居民使用的安全性;

　　4、联系多区部门，多区进行兵乓球、羽毛球、象棋、游泳、篮球、足球比赛，提前确定各区的比赛人员，组织训练。

　　八，活动安排：

　　1、在活动期间，体育馆免费开放，并且有教练免费教导人们游泳、滑旱冰。

　　2、举办兵乓球、羽毛球、象棋、游泳、篮球比赛，利用双周末将比赛进行完。

　　3、举办广场舞比赛，各区派出代表进行比赛。

　　4、对青少年在体育馆举办足球比赛，各区派出代表。

　　5、青少年体育表演，同时结合体育用品的促销。

　　为认真贯彻落实《全民健身计划(20xx-2015年)》，进一步加强全民健身日宣传，为我省全民健身事业发展营造良好的社会氛围，更好地为人民群众健康服务，我俱乐部将于8月8日在金清广场举行20xx年俱乐部全民健身日活动。

　　一、组织机构

　　主办单位：台州市奥翔蓝天青少年科技体育俱乐部

　　承办单位：台州市奥翔蓝天青少年科技体育俱乐部风筝队

　　二、活动口号

　　“全民健身，你我同行”

　　三、活动宗旨

　　号召和引导广大群众积极参加放风筝健身活动，展示放风筝健身活动的成果，激发放风筝健身活动的热情，享受放风筝健身活动的乐趣，感受放风筝健身活动的魅力。

　　四、活动时间

　　20xx年8月8日下午3：00至5：00

　　五、活动地点

　　金清广场

　　六、活动具体安排

　　(一)酝酿阶段

　　自7月20日开始酝酿，联系有关部门及部分会员，主要对俱乐部要不要举行活动、何时何地举行活动、如何举行活动等进行商议，于8月1日前作出决定。

　　(二)宣传阶段

　　8月1日至7日，通过电话、手机、、群等进行宣传，主要初步确定参加8月8日俱乐部全民健身日活动的人员，简单介绍全民健身日活动的安排，要求参加活动的人员自己准备好墨镜、手套、防晒霜、防晒工具及其它相关物品。

　　(三)准备阶段

　　8月6、7日，由梁宣等部分会员(名单另定)先学会大型风筝的组装方法及背带式、手打式线轴的使用方法，准备好8月8日要用到的风筝与线轴，调试好我们自己研制的串类风筝、安排好各大型风筝放飞的会员教练。、分配好各会员负责的具体工作

　　(四)实施阶段

　　1、要求各参加人员8月8日下午3：00准时到达金清广场，不统一安排交通工具及路线，请各位注意交通安全，带好相关物品;

　　2、梁宣等部分会员于2：30由俱乐部办公地点(金清镇三金村中央份三区27号)出发，负责会旗、风筝、线轴等物品的搬运。

　　3、各会员到达金清广场后，找好相应的`位置，特别是各大型风筝放飞教练要注意各自的间距，做到既紧凑又不打架。

　　4、放飞的风筝有俱乐部形象风筝、俱乐部徽标风筝、奥运福娃风筝、金色大鲤鱼、软体章鱼、八爪鱼、美人鱼、河豚、模特风筝、自制长串、砂燕长串、特技风筝以及部分普通风筝等。

　　5、要做好“一对一”放飞教学，活动中各大型风筝实行会员教练负责制，确保放飞安全，避免各类损失。

　　6、各放飞人员要听从会员教练的指导，不得任性放飞，线长控制在100米以内，尽量不要放出广场之外，如果想放得更高更远，需经得俱乐部主席同意，在两名会员教练帮助下进行放飞，否则造成损失，由放飞者负责赔偿。

　　7、各会员在活动中有事应向俱乐部主席请假，不得私自离开广场，不得私自提前回家，请自觉遵守相关纪律，做到活动圆满举行。

　　8、5：00到后应立即开始收回风筝，整理好后交还梁宣等风筝保管人员。各会员自己安排好回家的交通工具与交通路线，注意交通安全。

　　(五)总结阶段

　　8月9日，做好活动的总结工作，积极向各网站上传报道文字和图片。

　　七、活动要求

　　(一)加强领导，明确分工。要充分认识举办本次活动的重要意义，切实加强领导，落实责任分工。要认真做好活动的筹备工作，积极组织人员参加。

　　(二)认真策划，周密组织。创新活动形式和活动内容，本着从实际出发，因地制宜、讲究实效、安全第一的原则，确保全民健身日活动既安全又隆重，充分展示当地全民健身成果及传统特色体育魅力。

　　(三)突出主题，扩大影响。利用电话、群等媒体进行广泛宣传，使全民健身日活动深入人心、家喻户晓，形成浓厚的舆论氛围。

活动实施方案 篇7

　　为了贯彻落实十八大会议精神，加强农村文化建设，进一步活跃丰富我乡群众的文化生活，增强广大群众强生健体意识，为新农村建设提供精神动力和智力支持，经乡党委、政府研究，决定在元宵节举办春节联欢会，为保证活动有序开展，制定方案如下：

　　一、指导思想

　　为贯彻落实十八大会议精神，推进新农村建设，展现新时代农民精神风貌。让群众参与文化活动，创造文化，使群众成为文化的主角，不断增强文化软实力，使群众文化生活更加丰富多彩，精神风貌更加向上，推进文化创新，增强文化活力。丰富人们精神生活，共享文化成果。

　　二、组织机构

　　成立了“xx村乡农村文化活动领导小组”其成员如下：

　　组长：xx 乡党委书记

　　副组长：xx 乡党委副主席、乡长

　　xx 副乡长兼妇女主任

　　成员： xx 乡办公室秘书

　　xx 团委书记

　　xx 财税所所长

　　xx文化站站长

　　xx 中学校长

　　xx中心完小校长

　　xx xx剧团团长

　　小组下设办公室，办公地点在文化站。

　　三、春节联欢会活动内容及时间安排

　　1、正月十三日赶集，在乡政府停车场举办一次大型文化演出，七个村、中心完小、中学、乡机关、剧团每个单位演出1个节目，（其中乡机关大合唱）中心完小和中学必须有舞蹈节目。

　　2、送电影下乡

　　从正月十三晚到正月二十日，组织电影放映员深入到七个村和乡机关巡回放映8场电影。

　　四、奖项安排

　　春节联欢活动设团体奖，个人奖，分别为一、二、三等奖和鼓励奖、参与奖、团体奖等

　　个人一等奖： 奖品价值500元

　　个人二等奖： 奖品价值300元

　　个人三等奖： 奖品价值200元

　　团体奖： 放奖状和纪念品

　　希望各单位认真组织实施，确保xx春节联欢晚会圆满成功。

　　xx村乡人民政府

活动实施方案 篇8

　　一、活动目的：

　　以“大语文”教育思想为指导，以教育部颁发的《义务教育语文课程标准》为依据，以大量阅读为主要途径，以建设有品位有特色的“书香校园”为落脚点，广泛阅读、培厚底蕴、兼收并蓄、博采众长，拓宽学习渠道，引领学生阅读精典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，提高学生的人文素养，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。现结合我校的实际情况和学生的身心发展特点特制定本方案。

　　二、方案实施的步骤：

　　1、成立专门的负责小组。

　　学校成立课外阅读工作领导小组，由语文学科委员会全权负责，各班语文教师负责执行学校的有关计划、方案、制度，校委会组织广大教师认真学习上级有关文件精神，加强各项有关宣传活动。

　　2、进行前期调查工作：

　　为了更好地了解我校学生的阅读现状，以便根据实际情况制定相应的阅读方案，建议以班级为单位对学生的阅读情况进行问卷调查，主要调查每天的读书时间、曾经读过的书目、选书原则以及课外阅读的收获，然后老师将各班学生情况汇总，根据本班实际情况确定课外阅读的具体计划。

　　3、制定阅读计划：

　　(1)、准备读书笔记：学校为学生统一订购规范的读书笔记本，格式全面，内容丰富，便于学生及时积累整理读书心得与体会。要求学生会做分类摘记;会写读后感或赏析文章，每年不少于4篇，每篇不少于500字;要养成不动笔墨不读书的习惯。

　　(2)、布置阅读任务：让学生学会制定自己的阅读计划，一年内阅读量为XXX万字，每学期至少读3本书，读书笔记3万字。能熟练地运用略读和浏览的方法，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。教师设计课外阅读指导交流课，指导学生自主阅读的要领，内容可以是“作者介绍”“内容梗概” “精彩片段摘抄”“人物事迹”“ 心得体会”等。

　　(3)、“五· 一”、“十· 一”长假期间，可安排学生自由阅读，读名著一部或5篇精美文章;寒暑假学生集中时间阅读至少2部名著;

　　4、选择阅读书目

　　为教师提供适当的书籍，认真组织教师阅读;积极倡导师生共读，激发学生的阅读兴趣;教师给学生提供必读书目和选读书目，学生根据自己的实际情况制订详尽的读书方案，可分为短期计划和长期计划。教师根据学生的时间安排定期检查学生的阅读完成情况。

　　5、有梯度地分级实施

　　课外名著的阅读重点放在高一高二进行，穿插报刊、杂志和散文类小文章的阅读，可将主要时间段安排在每周的阅读课上，同时充分利用假期的集中时间;高三以重点篇目的重新精读与教师指导点评及训练为主，侧重报刊、杂志、时文类文本的阅读，为作文积累素材。

　　6、依据书目类别和学生差异布置阅读任务

　　每个年级层次的学生都有自己的必读书目、选读书目和指定的阅读材料。教师根据不同类别的篇目提出精读和泛读的具体要求。依据不同阅读水平的学生提出不同的阅读发展要求，明确各自的具体阅读任务和预期目标，督促学生经常性地做好读书笔记，并依据学生阅读水平的发展变化适时调整阅读要求，以真正满足学生自主读书的需要。

　　三、实施保障：为保障学生的课外阅读实践得到落实，学校要从以下几方面科学安排，积极组织，指导学生开展课外阅读。

　　1、加强时间保障，高一、高二年级每周至少开设两节阅览课，高三视实际情况而定。

　　2、建立班级图书角，鼓励学生为班级捐书，让学生将家中已读的课外书带到学校来，进行以书换书活动。图书质量要有保证，所陈列书籍须经语文老师验收合格方可。教师做好组织工作，培养班级图书管理员，保证班级图书正常有序流通。

　　3、学校开放图书室，学校要根据课外阅读活动的需要，进一步加强学校图书室的建设，多方筹措经费为图书室配足适合学生阅读的各种书籍和刊物，配齐《语文课程标准》推荐的书目。图书室要充分利用好现有的阅读资源，每学期图书借出率应达50%以上，保证学生有书可读，有好书可读。同时与班主任配合，建立起有序的借书、读书、还书的程序，并对学生借书情况进行统计，作为调研学生读书情况的材料之一。

　　4、营造读书氛围。向学生、教师和家长大力宣传读书的意义，介绍读书的方法、推荐阅读的书目、推广古今中外名人的读书经验等，创设优美的校园阅读环境。除了图书馆、阅览室外，学校应精心设计校园环境，尽心培育校园文化，让校园内的每一面墙壁、每一个橱窗、每一个标记都浸润书香的味道。让学生耳闻目睹处处皆诗，在书香中感悟做人道理，受到文化的熏陶。

　　四、评价措施：课外阅读活动的组织、管理和考核，由学校具体负责。

　　要把课外阅读纳入语文教学的管理范畴，纳入教师教学工作考核序列，认真规划，科学调控，规范考核。

　　1.对教师的评价重在评价其对学生课外阅读的指导及活动开展情况。具体评价内容有：

　　(1)每学期，各年级的语文教师要举办“语文课外阅读名著讲座”，每位教师每学期要主持一次;

　　(2)每位教师的阅读指导课要有教案，教案要备阅读方法指导、阅读内容、阅读要求等;

　　班级语文课外阅读活动课有活动方案设计。

　　(3)班级语文课外阅读活动特色班级的创建。每学期评选“优秀读书班级”活动，对开展得好的班级给予奖励，对积极组织、辅导和督促学生参与这项活动，并取得优异成绩的老师给予表彰。

　　2.对学生的`评价主要是检查读书笔记及成果展示，具体内容有：

　　(1)本班教师对读书笔记的检查每星期一次，常抓不懈。检查阅读内容是否合适，材料摘抄是否准确，阅读量是否充分，简评是否恰当独到等等。校委会不定期对各班读书情况进行抽查，及时发现好的典型，组织交流，树立榜样，确保课外阅读落在实处。

　　(2)各班充分利用黑板报宣传栏等载体开展课外阅读活动，各班黑板报每学期至少出两期以课外阅读为主题的专刊。

　　(3)以年级组为单位，每学期组织1-2次与课外阅读有关的语文活动。主题可以是“我喜爱的一个文学形象”、“我喜爱的一位作家”“向你推荐一本好书”，“假如名著中的某个人物来到今天”，“古诗文诵读”等;其形式可以是故事会、班会、书评会、朗诵会、作文比赛等。

　　(4)学校组织专项比赛。为了展示读书活动的成果，推动读书活动的有序开展，语文组校委会将会同学校政教处、教务处定期组织多种多样的专项比赛，每学期至少举行一次和课外阅读有关的比赛活动，如“名著精彩片段朗诵会”“我爱读书”演讲会、“优秀读书笔记展”“辩论赛”等活动，对表现好的同学和班级给予表彰奖励。

　　五、推荐阅读书目：根据我校学生实际阅读情况，分学段推荐阅读下列书目。

　　(一)、高一学生阅读书目推荐：

　　1. 《呼兰河传》(萧红)

　　2. 欧·亨利短篇小说

　　3. 史铁生《我与地坛》;

　　4. 周国平《守望的距离》;

　　5. 傅雷《傅雷家书》;

　　6. 余光中《余光中散文》;

　　7. 舒婷《舒婷的诗》;

　　8. 巴黎圣母院 ( (法) 雨果)

　　9. 堂吉诃德 (西班牙 塞万提斯著)

　　10. 《论语心得》(于丹)

　　11. 《中国智慧》《品三国》 (易中天)

　　12. 《苏东坡传》(林语堂)

　　13. 苇岸《最后的浪漫主义者》，

　　14. 《活着》 (余华)

　　15. 《茶馆》 (老舍)

　　16. 《狼图腾》 (姜戎)

　　17. 《飘》 (玛格丽特·米切尔)

　　18. 《汪曾祺散文》 (汪曾祺)

　　19. 《霜冷长河》 (余秋雨)

　　20. 当年明月《明朝那些事》

　　(二)、高二学生阅读书目推荐

　　1. 《论语译注》(杨伯峻 译)

　　2. 《大卫·科波菲尔》(英国 狄更斯著)

　　3. 《家 》 ( 巴金 )

　　4. 《脂砚斋全评石头记》(上下) ( (清) 曹雪芹著)

　　5. 《高老头》 (巴尔扎克著)

　　6. 《哈姆雷特》 (英国 莎士比亚著)

　　7. 《谈美书简》 (朱光潜)

　　8. 《边城》 (沈从文)

　　9. 歌德谈话录(高中部分修订版)

　　10. 曹禺《雷雨》;

　　11. 《黑骏马》 《北方的河》 (张承志)

　　12. 《顾城的诗》 (顾城)

　　13. 《我们仨》 (杨绛)

　　14. 《瓦尔登湖》(梭罗)

　　15. 《沉默的大多数》《我的精神家园》(王小波)

　　16. 《穿越唐诗宋词》《怅望千秋---唐诗之旅》《宋词之旅》(李元洛)

　　17. 《围城》 《写在人生边上》 (钱钟书)

　　18. 《复活》(列夫·托尔斯泰)

　　19. 《老人与海》(海明威)

　　20. 《麦田里的守望者》

　　(三)、高一高二必读名著五篇：

　　《三国演义》、《红楼梦》、《文化苦旅》、《平凡的世界》、《简爱》

　　(四)、高三学生阅读书目推荐：

　　由于高三学生面临高考，学习任务重，压力大，因此以短篇及散文类文本为主。

　　1. 王蒙《王蒙散文选》;

　　2. 巴金《随想录》

　　3. 《人间词话》《唐诗三百首》

　　4. 《丑陋的中国人》 (柏杨)

　　5. 《百年思索》(龙应台)

　　6. 林清玄《林清玄散文》

　　7. 朱自清《经典常谈》

　　8. 南怀瑾《论语别裁》(复旦大学)

　　9. 流沙河《庄子现代版》(上海古籍)

　　10. 史铁生《病隙碎笔》;

　　推荐高三阅读杂志：

　　《散文选刊》 《杂文选刊》 《思维与智慧》 《咬文嚼字》 《演讲与口才》 《名作欣赏》 《读书文摘》 《阅读与写作》 《读者》 《语文报》 《报刊文摘》 《文史知识》 《随笔》 《读书》 《古典文学知识》

　　提示：以上书目仅是参考，适当阅读，不可过多，也不可一点也不读。

活动实施方案 篇9

　　凤凰社区文化体育活动实施方案

　　为加强社区文化体育建设，丰富社区居民的文化生活，使更多的社区居民参与文化、体育活动，提升生活品位、创建和谐社区。凤凰社区文体协会将组织图书、电影、文艺演出、体育比赛活动。特制定2012年文化体育活动方案：

　　一、活动领导小组

　　组 长： 任登文（社区党委书记）

　　副组长：谢道芬（社区主任）

　　成 员：徐传英（社区副书记）

　　刘川云（社区副主任）王建华（社区社保专干）

　　刘吉蓉（社区计生专干）彭群华（社区综治专干）

　　袁 萍（社区民政专干）

　　郑小苏（社区卫生专干）廖德福（社区计生协管员

　　活动时间：二0一二年4月——10月。

　　活动地点：凤凰广场

　　二、活动内容

　　1、社区有计划地重点扶持社区凤凰广场的体育健身器材，帮助社区文体宣传队培训文化体育指导员，组织开展社区文化体育活动。

　　2、社区开展送图书进小区活动，帮助小区建立图书室，开展读书活动。

　　3、社区文体协会组织辖区各文艺还好者开展艺术交流活动，帮助各小区组建各类文体活动队伍，辅导小区开展文化活动，活跃小区文化生活。

　　4、电影发行放映组开展”电影进小区”活动为社区居民放映电影36场。

　　5、文体协会组织骨干进小区指导、帮助小区成立体育健身活动队伍，举办培训班辅导小区开展各类体育健身活动。

　　三、工作步骤

　　4月份社区为凤凰广场配备,4幅乒乓球桌

　　5月份社区举办一期小区文化体育指导员培训班，为小区配备健身器材。社区开展送书进小区活动。

　　5月份社区在凤凰广场文化体育活动中指导社区各文体兴趣小组活动，举办社区文艺周活动。电影发行管理组举办社区电影周活动。

　　四、责任分工

　　1、社区副书记负责进小区活动的组织、安排、协调工作；

　　2、社区副主任负责组织文艺演出队进小区；指导小区开展活动工作

　　3、新民居6组团负责图书进小区，开展读书活动。

　　4、电影发行放映管理组负责演出音响及电影进小区放映工作；

　　5、社区负责组织社区演出队和组织社区居民参加活动工作。

　　凤凰社区居民委员会

　　2012年3月28日

活动实施方案格式 篇10

　　实施方案格式范文模板

　　为切实加强学校工作作风、师德师风建设，推进教育事业健康和谐发展，结合学校实际情况，特制定以下实施方案：

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为统领，创新管理方式，转变部门作风，规范行政行为，促进依法行政，提高服务质量，提高办事效率，更好地为泾县教育事业发展服务。

　　二、活动目标

　　通过创建优质服务窗口活动的开展，实现学校服务意识明显增强，群众满意度明

　　显提高，学校内部管理更加规范，办事更加公开透明 , 制度更加健全和完善，班子更加团结干事 , 达到建一流队伍 , 树一流作风 , 塑一流形象 , 创一流业绩的目标.三 实施范围

　　行政办公室

　　四 活动内容

(一)成立领导组

　　组 长：李直斌

　　副组长：孔德明 唐述华 许晓江 佘超俊张渊

　　组 员：黄新平陈小宝 杨 兵 程慕宏 杨立新 洪 帮

　　章 璋

(二)加大宣传力度，营造良好氛围

　　充分利用教师会﹑ 家长会 等，加大宣传力度，为开展优质服务活动营造一个良好的舆论氛围。

(三)制定和完善各项制度 办法

　　制定和完善学习制度、民主生活会 制度、民主科学决策制度、请销假制度、财务

　　管理制度、公开承诺制度、责任追究制度、行政干部联系班级制度等一系列管理制度

　　和办法。总体上要做到“五公开”，即服务内容公开、办事程序公开、申报材料公开、承诺时限公开、收费标准公开。

(四)提供优质高效的服务

　　工作人员做到着装整齐、用 语文明、服务周到热情，做到来有迎声、去有送声、问有答声，办事有回声;对办理过程中的申办人、申办事项、承办人、办理情况、回

　　复和反馈情况等逐一登记;五是设立并公布便民投诉电话

()，直接受理群众对

　　接受群 工作人员的工作态度、依法执教、服务质量和廉洁情况等方面的举报和投诉，众监督。

(五)争创一流作风。

　　结合师德师风﹑职业道德建设的相关要求, 认真抓好教职工作风建设。增强干部

　　职工学习意识、服务意识、责任意识、廉洁意识，大力发扬时不我待、争分夺秒、雷

　　厉风行、求真务实、开拓创新的工作作风，坚决遏制形式主义、官僚主义，杜绝层层

　　部署安排，多数人安排少数人做事的现象。坚决克服学风不正、检查不力、效率不高、办事拖沓等不良状况，调整重心，关注师生，深入课堂、深入群体，了解和掌握师生

　　情况，扎扎实实为师生﹑家长及社会各界人士办实事、办好事，以新作风展示新形象，以新形象来推进学校各项工作。

(六)创建一流业绩

　　转变作风，提高执政效率，注重服务效果

;转变作风，走出“四个内循环”，着

　　力强化执政能力;转变作风，从不落实的问题入手，营造人人有责、人人负责、奋发 向上、团结拼搏的氛围。认真分解和细化责任，努力做到工作业绩和业务水平在全市

　　范围内处于同行业靠前位置，并形成亮点，推进面上工作。具体做好以下五个方面的工作 :

　　1、建立一支师德高尚、思想先进、业务过硬的教师队伍。一是支持和鼓励教师

　　参加业务进修，提高他们的学历层次和教学水平

;二是继续开展青蓝工程，帮助青年

;三是开展名 教师创牌子，促进青年教师早日成才，使整个教师队伍充满朝气与活力

　　师工程，激活人才，不断更新知识结构，培养骨干教师，打造学校教师队伍的精锐之 师。

　　2、教育教学工作。认真贯彻落实《宣城市中小学教学常规

　　18 条》，加强常规管

　　理，以课堂教学为中心，认真做好备课、上课、批作业、辅导学生、听评课等几个环节的工作.有效落实工作措施，真正做到关爱学生求发展，关注质量求生存，励精图治求突破，卧薪尝胆求超越，真抓实干求实效。

　　3、教育科研工作。(1)更新观念，建立终身学习理念。

(2)勤学习、勤 反思、勤

(3)借鉴先进

(4)积极参加教研

(6)实施“走出去、请 动笔，认真研究 学科特点，不断挖掘学科的育人价值，实现工作创新。地区的办学 经验，结合学校实际，优化课堂教学，提高教学质量。

　　活动，多听课、评课。(5)对学生进行学习技巧和方法的指导。

　　进来”的策略，加强校际间的交流与合作, 实现教学资源的共享。, 学习《教师法》、《义务

;进一步增

　　人人 4、德育工作：(1)认真学习党和国家的教育方针政策

　　教育法》等 法律法规知识 , 增强教师的法律意识, 提高教师的自我保护能力

　　强全校教职工的德育意识，人人都是德育实践者，人人都是学生精神的引导者，都能做学生的思想工作，营造健康向上的育人氛围。

(2)认真贯彻执行《未成年人保

　　护法》，确实加强未成年人思想道德建设。(3)以《中学生守则》、《中学生日常行

　　为规范》为主，抓好学生良好行为习惯的养成教育。

(4)抓好校园安全工作，加强食

　　品安全卫生管理，杜绝安全事故发生。

(5)加强校园 文化建设。

　　5、后勤工作。(1)加强校舍安全工作的管理，特别是食品安全卫生工作的管理。

(2)搞好财务管理，严格规范执行财金制度。(3)认真对财物登记造册，做好校产管理。

(4)做好校园绿化美化工作。(5)抓好学校环境卫生工作，改善校园卫生状况。

　　五 实施步骤

　　开展优质服务活动，方法步骤上主要分四个阶段进行，时间为一年。第一阶段：制定方案、学习动员阶段。时间为

　　1 个月，即

　　9月 5日

　　到 30日。

　　这一阶段的工作：一是加强领导，组建机构。二是自检自查、制定方案。三是召开动 员大会，安排部署创建工作。

　　第二阶段：完善制度、健全机制阶段。时间为 1 个半月，即 10月1日 至 11

　　月 20 日。根据活动内容，建立健全各项制度，为活动的顺利开展作好准备，打好基础。

　　第三阶段：落实责任、组织实施阶段。时间为

　　5个月，即 11月21日 至 4

　　月 20 日。实施阶段是开展优质服务活动的关键阶段，这一阶段主要工作是根据设立窗口的各项制度要求，落实责任，开展好服务工作。

　　第四阶段：检查 考核、整改提高阶段。时间为一个月，即

　　4月21日至 6

　　月 20 日。这一阶段的主要工作是总结创建工作取得的经验和存在的问题，并针对

　　社会各界提出的 意见建议进行整改 , 进一步提高服务质量。

　　六 工作要求

　　1、加强领导，确保责任主体到位。为推动创建工作有效开展，学校成立了创建

　　领导组，负责组织实施整个创建工作。领导组下设办公室于学校行政办公室，负责处理日常工作，办公室主任由学校行政办公室副主任(李兆良)同志兼任，确保创建工作稳步推进。

　　2、加强监督检查，确保实际效果。学校对工作定期不定期地开展检查，把经常

　　性检查和专项检查结合起来，对检查中发现的问题，针对性地提出解决的办法。

　　3、统筹兼顾，与其它创建活动的开展有机结合。我校开展优质服务活动，同已

　　实施的平安创建、精神文明创建以及加强和改进师德师风建设的落实和执行等活动有

　　机结合起来，做到全校一盘棋，形成合力，整体联动、共同促进。

主题活动实施方案 篇11

　　七月，让我们玩球去

——林家村小学七月份“玩球”主题活动实施方案

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，深入贯彻落实上级下发通知精神，配合我校“阳光体育运动”的开展，以足球运动为载体，广泛开展足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质。

　　7月份忙碌了一个学期的学生可以得到稍事休息和调整。暑假期间，学校根据新教育每月一事建议，让学生每天有三十分钟到一个小时左右的运动时间，培养学生的运动习惯与运动兴趣，结合学生的学习、生活及年龄特点，以社区活动为主，经由教师简单指导，活动交流，促进学生足球等体育素质的提高。

　　二、工作方针和实施目的学校各部门通力合作，积极宣传，有效组织，掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，让学生懂得运动、热爱运动，养成运动的习惯。

　　目前，学校体育已经成为少数体育尖子的“专利”，在有些学校，甚至不能正常开设体育课程，学生的体质明显下降，小胖子和“豆芽苗”越来越多。事实上，运动是教育的最重要的内容之一，让学生懂得运动、热爱运动，养成运动的习惯。对于学生来说是终身受益的。体育的魅力之一就在于它体现了人类意志力的能量。无论是在课堂上的训练，还是在竞技场上的比赛，它都要求学生或运动员挑战自己的体能，挑战自己的过去，挑战自己的极限，要求学生或运动员咬紧牙关，抗衡对手，坚持到最后一刻。“两强相遇勇者胜”，在势均力敌的情况下，往往是意志力成了决定胜负的关键。所以，几乎所有的教育家都提出过“文明其精神，野蛮其体魄”的主张。

　　在所有运动中，开展最便捷、学生最喜欢的是球类运动。各种各样的球是中小学生最喜欢的玩伴，球类运动不仅能让他们的灵活性、耐久力、速度、毅力得到锻炼，让他们变得更加勇敢、机智，还能够增强他们的规则意识，培养他们的团结合作、集体主义的品质。三、实施措施

　　暑假期间，针对小学生好动爱动的特点，可采取如下措施让学生先了解其它体育活动，着重对足球的了解和关注：

　　一是“徜徉文字，捕捉运动精、气、神”。让学生通过阅读诸如《奥林匹克圣歌》、《运之蕴》、《同在南方天空下》、《运动员赞美之歌》、《体育之研究》，以及中国女排姑娘的报告文学等体育方面的文字，感受体育运动的内在美。

　　二是“驰骋赛场，体会运动快、高、强”。在暑期快到之前，可以组建各种各样的小球队，学生自由组合、自己命名、自选队长、自定章程、自请教练（可以是学校的老师指导，也可以邀请社会上的体育爱好者或者父母）以俱乐部的形式开展联赛，球队还可以设计自己球队的标识、球队精神、行动口号等，以加强凝聚力和吸引力。除了各种各样的球类俱乐部，还可以成立游泳、跳绳、长跑、自行车等方面的兴趣小组和俱乐部，让孩子们在绿茵场驰骋，在游泳馆里逐鹿，挥洒汗水，绽放活力，体验夏季的热情。也可以举行各种球类游戏、开展球类技能运动（个人与个人、个人与组合、组合与组合）等，调动他们的运动兴趣。一句话，让他们好好“疯”一下，放松一下，体验运动的激情与美丽。通过这样的活动，让每一个学生找到自己喜欢和擅长的体育运动项目，逐步形成终身热爱的运动项目。

　　当然，暑期的体育运动特别要注意安全的问题，无论是游泳还是球类运动中，都经常会出现意外伤害事故，这也是许多学生尤其是女生不喜欢运动的原因。所以，在放假前的体育课上，要让学生们了解如何防止各种可能的伤害，掌握一些自我保护与自我救助的方法，包括如何使用消毒药水、胶布、棉绷带、邦迪胶布、止血药粉、止泻药、杀菌药膏、小剪刀、湿巾纸、毛巾等基本药品和物品。

　　三是“研究学习，揭开运动玄、妙、趣”。走进才会尊敬，运动的兴趣与对于运动的了解有着密切的关系。学生关注运动往往是从一个个问题开始的，如“为什么会有奥运会”、“各种球类运动是怎样起源的”、“篮球比赛的规则为什么这样设置”、“乔丹为什么那么伟大”、“罗纳尔多为什么这么棒”、“姚明为什么那么受人欢迎”、“为什么说乒乓球是中国的国球”等等。可以从学生们的这些问题出发，确定关于运动的研究性学习主题，这些主题可以是关于运动本身的，也可以是关于特殊运动员的；可以是关于运动精神的，也可以是关于运动之国的，还可以是对与运动有直接关联事物如运动服装、运动器械等内容的，让他们在兴趣的驱动下，通过网络、书籍、家长、同伴等各种资源和途径，自主开展研究性学习，洞悉运动的奥妙，培养他们善于思考、善于追问、善于学习的优秀品质。

　　四是“交流汇报，展示运动新、奇、乐”。开学以后，为了检验学生暑假的体育运动成果，可以开展各种各样的展示、比赛，来巩固学生的运动兴趣与运动习惯。在主题研究展示方面，可以通过“运动群英会”展示交流活动，让所有的学生可以把自己写下的运动故事、画下的运动场面、拍下的运动照片等，做成PPT、班级网页或学校资源库，与大家一起分享。在运动比赛方面，可以通过“我行我秀”的方式进行表演，开学后可以组织学生进行相关足球游戏的比赛活动。四、实施效果

　　运动往往与青春、活力、激情联系在一起，真正的运动是把输与赢放在一边的。让学生热爱运动，不是为了培养运动员，而且为了让他们拥有一个健全的体魄和健康的心态，有生活的情趣和运动的习惯。体魄、心态、情趣、习惯，应该在中小学阶段形成。附：

　　足球小游戏比赛活动

１．“抢断球”游戏，活动方式：五六人组成一个圆圈相互传球，一个人在圈内抢断球。如果圈内的人抢断成功。就与传球失误的人交换位置，在传球过程中应注意不要过于用力地踢球。把握好传球的方位与力量。这一活动主要的目的是把少年儿童游戏活动与足球训练有机地结合起来，培养儿童的球感与传球的角度与力量，通过足球游戏体会足球运动所带来的快乐。

２．“百步穿杨射门比赛”，活动方式：场地设一标靶，标靶为长５米高3米，根据难易位置标出不等的分值。每队出二名队员，距离标靶20米处（低年级同学可相距10米外）向标靶踢球，每组射门５次，按球中标靶位置累计得分，得分高者胜（练习时可在墙上写上不同的数字，根据同伴的要求把球踢向相应的数字。也可以在墙上画靶子，根据射中的环数得分）。

　　本项目借鉴吸收足球点球大战形式，能够充分满足参与队员的成就感，培养学生的判断能力，调动各年龄段少年儿童参与足球活动的积极性。

３．传球射门比赛，活动方式：六七人围成一个圆圈，圈内放置一个小球门，中间站一位队员，圈外队员可以选择传球或者直接射门，圈内队员要努力防守不让球进球门，如果圈外队员射门没进球门或者被圈内防守队员得到，那就与射门失败的队员互换位置，比一比哪位队员进的球最多。这一游戏活动目的是培养学生的判断能力与射门能力，通过相互传球与射门，培养学生之间的相互配合能力。４．运球接力比赛，活动方式：设计长50米、宽2米、迂回曲折的跑道（低年级同学可运球从障碍物之间穿过，碰倒障碍物为失分,所用时间短者胜）。每隔2——３米设一障碍，队员带球绕障碍跑到终点，途中球如果出界，将球放到出界处继续比赛，所用时间短者胜。本项目是从走迷宫游戏中生发出来的结合足球带球跑动训练设计的少年足球活动。该活动充分体现了少年儿童游戏特点，同时突出了小队员带球基本功练习。

５．踢球对战游戏，活动方式：在地上画一条横线，在上面排上一些目标物，可以是可乐罐，2个可乐罐之间相距30—50厘米。踢球的人排成一横排。踢球的人未碰到目标物得1分，如果碰到了目标物则为负1分。开始时目标物间的距离可以大一些。活动说明：将足球训练中的足弓踢球、正脚背踢球、移动步点踢球等多种训练方式融于游戏之中，以达到熟悉球性的目的。

元宵节活动实施方案 篇12

　　为确保元宵节有关活动安全有序开展，弘扬民族民间传统文化，满足人民群众节日文化需求，推动我镇文化事业繁荣发展，特拟定如下实施方案：

　　一、元宵越剧演出：

　　1、活动时间：～年2月20日—2月22日（正月十四—正月十六）两个下午、三个晚上

　　2、演出时间：下午1：00开始 晚上6：30开始

　　3、活动地点：杜东岙里戏院

　　4、点上负责人员：负责人：郑米通

　　5、现场服务：吴巧云、郑米理、村干部3—5人

　　以上人员均须在每场演出半小时前到场。

　　二、杜东舞龙：

　　1、活动时间：～年2月20日夜（正月十四）晚上7时开始

　　2、活动线路：解放街、府前街、杜西路、杜川路

　　3、点上负责人员：负责人：卢修米、王良根、王正良

　　现场服务：杜街办事处干部5—10人、杜东村干部3—5人

　　三、灯展、猜灯谜：

　　1、活动时间：～年2月20日（正月十四）12：00开始布置，18点开始。

　　2、活动地点：杜北路（时代名邸至阳光家园）两侧

　　3、点上负责人员：负责人：蒋林法

　　现场服务及安全保卫人员：（见保卫方案）

茶话会主题活动实施方案 篇13

　　在兔年来临之际，开展关心、爱护退休教师活动，更能体现教师间的传、帮、带的作用。退休教师是学校的宝贵财富，继承老教师的优良品质，构建和谐校园。为进一步做好关心退休教师的工作，促进退休教师的身心健康，营造“老有所乐，老有所为”的氛围。学校党支部、行政、工会决定举行学校退休教师茶话会，共同迎接新年的到来。具体活动安排如下：

　　一、参加对象：

　　学校退休教师

　　茶话会参加人员：

　　二、活动地点：

　　学校行政楼会议室

　　三、活动时间：

　　20年x月9日上午

　　四、活动程序：

　　1、上午9:00，邀请退休教师观看学生课间跑操，参观校园；

　　2、上午9:30，行政楼会议室茶话会；

①观看学校体育活动、出操队列等视频

②校长介绍学校发展状况及未来规划

③聆听老教师对学校建设的建议和意见

④发放春节慰问品和补助金

　　3、会议结束后合影留念

　　4、中午11:30，学校食堂聚餐

　　5、活动结束

　　五、相关工作安排

　　1、会场布置：

　　2、活动主持：

　　3、午餐准备：

　　4、慰问品准备：

读书活动实施方案大全 篇14

　　一活动主题：我读我快乐

　　二活动时间：20年十一月

　　三活动地点：山东师范大学

　　四策划主办者：思源文学社

　　五活动目的及意义

　　为达到我社团宗旨所想，实现社团近期工作目标，我们周密安排此次读书活动，此次活动我们将邀请与此内容相关的社团负责人，从事此种性质工作的师哥师姐作为培训人员及裁判来为我们指导工作。希望通过这一活动能让新一届学生从大学开始就了解到自己在大学应提高什么，学习什么，做些什么，不因大学里拥有自由支配时间过多而迷茫学会合理有效的安排时间，度过宝贵的大学时光。时代变了，社会发展了，但读书作为人类获取知识的重要途径、阅读作为推动社会进步的力量是不可替代的。尤其在现在这个高频率、高强度、高要求的“三高”社会，我们更不能有一丝松懈，我们需要不停的读书学习、社会需要不断的创新发展。只有这样，我们才能培养出书香型的学校环境、人才型的学生素质、学习型的学校风气、创新型的学校文化。

　　六活动前期工作

　　1海报宣传2整理活动方案，并以书面形式提交活动报告

　　七活动内容

　　1内容

　　参赛设计应以PPT形式进行操作演示，向观众呈现一个多彩、直观、强烈的精彩效果。使观众从中学到文学知识。

　　设计内容不限，但应展现一本书，一个人物或一段历史，并体现出其特点，反映效果直观、明显，具有趣味性、创新性，教育性。

　　2、要求

(1)操作设计必须具有科学性;

(2)设计应具有丰富的文化内涵，能够给人以启迪，催人以发醒，动人以情理;

(3)设计以某个人物，某本书或某段历史为主题，并写出自己的真实感悟。

　　3、比赛过程

　　本次比赛设计均须由参赛者本人进行演示操作，并提交设计方案。设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述。(班级联谊游戏活动策划书)

　　八、奖项设置

　　一等奖一名

　　二等奖二名

　　三等奖三名

　　九、活动经费预算

　　待定

　　十、活动负责人

　　活动总负责：谢丹、郭锐、牛雅新、徐陈晨

　　宣传：王佳、李为伦、丁倩云

　　组织：张兴兴、崔恩鑫

　　策划：李欢欢、李燕

主题实践活动实施方案 篇15

　　石羊中心卫生院党支部

　　开展深入学习实践科学发展观主题实践活动

　　实 施 方 案

　　按照中央、省、州、县和镇党委的统一安排部署，我支部7名党员参加第三批深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）从2009年9月开始，至2010年2月上旬基本结束。为切实开展好我支部的主题实践活动，根据《石羊镇深入开展学习实践科学发展观活动的实施方案》和《石羊中心卫生院党支部开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，结合本支部实际，特制定本实施方案。

　　一、加强组织领导

　　成立领导小组和工作机构。支部成立主题实践活动领导小组及其办事机构，负责领导和实施本单位的主题实践活动。具体组成人员如下：

　　组长：谢天富党支部书记、卫生院长 成员：唐宏斌党支部党员、副院长

　　杨学富宣传委员、防保科科长

　　领导小组下设办公室在卫生院，由唐宏斌同志兼任办公室主任，杨学富为办公室工作人员，办公室负责处理主题实践活动的日常事务和相关材料的收集、整理、上报以及与镇党委学习实践科学发展观领导组的沟通协调。

　　二、确定主题实践活动的主题

　　整个主题实践活动紧紧围绕“加强乡、村两级农村卫生网络建设，增强服务群众能力和水平，方便群众就医，切实减轻农民群众医疗负担，提高医疗保障水平”这一主题开展。

　　三、开展主题实践活动的指导思想和目标要求

（一）指导思想

　　主题实践活动的指导思想是：认真贯彻中央和省、州、县、镇党委提出的开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想，全面深入地开展“三牢记四突破五带头”主题学习实践活动，按照 “党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”总体要求，紧紧围绕建设“活力石羊、文化石羊、和谐石羊”，进一步解放思想、实事求是、改革创新，通过开展主题实践活动，切实增强党员干部贯

　　彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高各级领导班子领导科学发展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，把广大医务工作者的发展理念和发展积极性进一步引导到科学发展上来，为全面推进我乡卫生事业又好又快发展奠定坚实的思想基础、政治基础和组织基础。

（二）目标要求

　　通过主题实践活动，达到以下目标要求：

　　1．提高思想认识。进一步加深医务人员、特别是广大党员干部对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，切实把深入学习实践科学发展观活动作为当前我镇卫生工作的首要政治任务，对事关全镇卫生事业科学发展全局的重大问题进一步形成共识，自觉坚持用科学发展观统领卫生工作全局。

　　2．解决突出问题。就是要深入研究卫生行业

　　带有长远性、全局性、战略性的重大问题，努力解决影响和制约卫生事业科学发展的体制机制、思路、作风等方面的突出问题，进一步明确卫生事业科学发展的思路，完善卫生事业科学发展的规划和政策措施；进一步加强医务人员思想政治建设，使党员干部能做到讲党性、重品行、作表率，提高班子的凝聚力、创新力、执行力。

　　3．创新体制机制。就是要着眼于构建推进科学发展、加快卫生事业发展的体制机制改革，进一步建立健全符合科学发展观要求的卫生工作综合评价机制，落实科学发展观的决策指挥、操作执行和管理监督机制，体现科学发展观的干部选拔任用和考核评价机制，为全面贯彻落实科学发展观提供更加完善的体制机制保证。

　　4．促进科学发展。就是要把开展学习实践科学发展观活动作为提升卫生行业科学发展水平的重要机遇，作为推动各项卫生工作的强大动力，努力实现在继续解放思想上迈出新步伐，要在筑牢以人为本，医德医风建设、服务群众理念上实现新突破，在提高卫生服务能力和水平上实现新成效，在减轻农民群众负担，提高医疗保障水平上见到新成效，在乡、村两级农村卫生网络建设上有新发展，在加强医疗机构监管上取得新突破，在医疗卫生改革上取得新成果，保持和发展全镇卫生事业科学发展的好势头、好局面、好氛围。

　　四、主题实践活动的时间安排

　　党支部将紧紧围绕建设“活力石羊、文化石羊、和谐石羊”这一目标要求和支部确定的“加强乡、村两级农村卫生网络建设，增强服务群众能力和水平，方便群众就医，切实减轻农民群众医疗负担，提高医疗保障水平”这一主题，从2009年10月20日开始，至10月25日结束，对支部确定的调研主题进行专题调研。紧密结合工作实际，深入基层、深入群众、深入一线开展专题调研。调研结束后撰写一篇高质量的调研报告，对调研成果进行交流。要紧密结合实际，坚持边学边改、以改促学，认真组织党员干部开展走进群众，破解“看病难、看病贵”等问题和“三牢记四突破五带头”主题学习实践活动，不断丰富主题学习实践活动内容。