建议保护环境的建议书

建议保护环境的建议书【精华15篇】

　　【导语】尊敬的读者，以下是一封关于保护环境的建议书，旨在提供一些建议以帮助我们共同保护我们宝贵的自然环境。以下是会员“y7”分享的建议保护环境的建议书（共15篇），供大家品鉴。

建议保护环境的建议书 篇1

　　我们的地球已经伤痕累累，我们应该行动起来，保护地球。如今：大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种难题让我们困绕。所以我们应该保护环境。我提出以下意见：

　　一、学习有关环境保护知识，收听、收看广播保护节目，阅读环境知识读物、报纸，与同学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。

　　二、不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。共同节约我们有限的资源。

　　三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。

　　四、购买有“环境标志”和“绿色标志”的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品（如发胶）

　　五、不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。

　　六、保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。

　　朋友们，让我们共同创造一个美好的家园吧！

建议保护环境的建议书 篇2

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家中午好！

　　不知道大家有没有留意，近几年学校的环境在变坏，草儿在哭泣，花儿在流泪，墙在生气，地板在抱怨……这是为什么呢？这全是因为我们自己呀！有的同学不理睬“草儿青青，脚下留情”的告示牌，在草地上任意行走。有的同学看见小花很漂亮，随意就把它摘走，痛得小花流下了眼泪。还有的同学在教室的墙上画来画去，原来洁白美丽的墙变成了大花脸。有的同学还把鞋子上的脏东西，踩到地板上，把干干净净的地板踩得十分肮脏。

　　看到这些情景，我非常的痛心，所以我对大家提出一些小建议：

　　第一，不要践踏草坪，小草也有生命，如果你和小草交换生命，小草踩你，你会开心吗？

　　第二，不要随意采摘小花，因为小花也是有生命的，它也知道痛。

　　第三，不要在墙上画来画去，你在墙上画时很开心，但是要把它们清理干净，却很费力。请大家要为保洁阿姨想一想。如果发现有人在墙上乱涂乱画，就请他立刻清理干净。

　　第四，希望大家注意教室环境卫生，随时清洁，不让教室太乱太脏。

　　最后，请各位同学能够一起努力，爱护我们的校园，不破坏我们的环境。

保护环境的建议书 篇3

　　全体少先队员们：

　　你们知道吗？原本美丽富饶的地球上被人类划下了一道道触目惊心的伤口。工厂排放的工业废气破坏了臭氧层，造成了温室效应，导致冰川融化，危害人类健康。汽车尾部升起的缕缕青烟，污染了空气，全球每年有360万人死于空气污染所引发的疾病，威胁人类的生存。为了人类有一个美好的家园，我提出以下建议：

　　一、低碳生活。少开私家车，多骑自行车，减少空气污染。少用或者不用一次性纸杯，一次性筷子，避免“白色污染”。

　　二、节约资源。节约每一滴水，用完每一支笔，用满每一张纸。随手关灯，关电视，使用节能电器。

　　三、善待动物。动物是我们的兄弟，要善待它们，保护它们，关爱它们，不能为了自身利益去捕杀它们。

　　四、植树造林。森林对我们来说十分重要，它是动物们温暖的家，它可以制造氧气，它是“噪音杀手”。作为一名少先队员，我们要多多种树，为动物和人类制造一个坚固的“氧气堡垒”。

　　我们是地球的一部分，地球也是我们赖以生存的家园，所以，我们更要珍惜资源，保护地球！

　　建议人 ：xxx

　　20xx年xx月xx日

建议保护环境的建议书 篇4

　　尊敬的校领导：

　　1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。

　　2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类，增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。

　　3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。

　　4、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！

环境保护的倡议书 篇5

　　亲爱的老师，同学们：

　　众所周知，良好的生态环境是人类生存的必要条件，保护环境是保护自己。蓝天碧水、鸟语花香、空气清新……这是我们梦想的生存环境，但汽车尾气、生活污水、白色垃圾、废电池的大量存在，使我们的环境失去了过去的美丽。保护环境，应该从我们每个人开始。为了给我们自己提供清洁、温暖、健康的生活环境，我提出了以下建议

　　一、增强环保意识，不乱扔垃圾，不乱吐痰，积极督促家人、朋友节约资源，保护环境。

　　二、节约用水、用电、用纸，养成立即关灯、及时关闭龙头的好习惯，尽量两面用纸，用完的纸要注意回收。

　　三、减少一次性用品的使用，如一次性餐盒、一次性筷子等减少塑料购物袋的使用，减少自己准备环保购物袋的餐巾的使用，多使用抹布、手帕。

　　四、使用环保电池。用完的电池不要马上扔掉，可以统一送到废电池回收处，在学校设置统一的电池回收箱

　　五、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化、美化活动，保护野生动物，保护绿地花木，不践踏草坪，不随意摘花摘叶。

　　六、倡导绿色旅行方式。多选择骑自行车或乘公共汽车旅行，尽量不用汽车旅行。

　　美丽的环境需要我们每个人的共同努力！我相信，如果每个人都能做到这一点，我们的环境一定会更清洁，空气会更清新，世界会更美丽。为了这个美好的世界，我们努力保护环境吧！

　　建议人：xxx

　　日期：20xx年x月xx日

保护地球的建议书 篇6

各位环保志士，有关部门：

　　我是一名小学生。我也十分热爱地球。对环保有着独到见。

　　随着人口无限增长和环境进一步恶化，人类将难免遭遇昔日的地球统制者------恐龙的灭顶之灾!

　　中国土地荒漠化面积正以每年2460平方公里的速度扩展，相当于每年有一个县从地图上消失;每年荒漠化危害的直接经济损失超过540亿元，相当于西部五省(区)3年的财政收入。

　　一个城市中的悬浮微粒浓度每上升10微克/立方米，当地的死亡率就增加一个百分点!中国是12个贫水国之一，淡水资源不到世界人均水量的1/4;666个城市中有400多个缺水，其中130个城市严重缺水，直接经济损失每年达2300亿元。

　　每年受旱农田32亿亩，约有5000万人和3000万头牲畜面临水荒。臭氧减少1%，紫外线对地表的照射量将增加2%。 每30年气温就上升一度。 汽油每消耗1566吨，排放到大气中的铅就达1吨。

　　中国目前因儿童铅中毒所造成的损失已超过130亿元，且铅中毒使幼儿死亡率上升。 中国每年因酸雨污染造成的损失达1100多亿元，酸雨面积达109万平方公里。 全球的煤碳将在250年内用尽，石油在30―40年内耗竭。 中国森林覆盖率仅为%，排在世界120位，人均林地只有世界平均水平的%，而我国却是世界上出口木筷的大国!

　　也许有人会说：“这些离我们都太远了。”可是与我们生活息息相关的例子也有很多：一万双木筷就要牺牲掉一棵大树; 四千张贺卡就要砍掉一棵大树;中国仅塑料袋每年废弃量就达一百多万吨; 塑料快餐具埋入地下 四百年不腐烂，用于处理此垃圾污染的费用是生产价格的10倍啊!

　　地球让我们生存，让我们保护。

　　地球是我们的家园，我们是地球的主人。谁不想让我们的家园变的更美好，更漂亮?北京人口110余万人，如果我们每天节约一点资源，会减少许多污染：每人少用2双一次性木筷，一天可以少砍220棵大树; 每人少用一个塑料餐盒，一天可节约其垃圾污染处理费165万元; 每人少用一个塑料袋，一天就少扔掉1000公斤聚乙稀膜，仅原料就节约4000多元。

　　每人少用一张贺卡，将拯救275棵大树; 每人少买一节非环保电池，将减少水污染6600亿升，相当于110万人一生的总饮水量; 每人少买一包烟，按5元计算，一天将节约550万元;抽一包烟按少活6分钟计算，可延长生命总和13年;。

　　我们不吃野生动物，就会有至少110万只野生动物还活在地球上。 一天不驾驶机动车： 可减少排放一氧化碳约330吨; 减少排放碳氢化合物220―440吨; 减少排放氮氧化物55―165吨; 减少排放苯并芘(强致癌物)58―116公斤。

　　所以我们需要种植更多的树;设计更多人性化的环保工具(例如垃圾桶等);少乘坐机动车;少使用一次性用品等等。

　　每个人都是环境灾难的制造者，也是环境灾难的受害者，更要成为环境灾难的拯救者!在21世纪的第一年里，让我们为世人树起“绿色希望的彪炳”。

　　让我们 不 再 沉 默! 因为我们只有一个地球， 因为我们还活着。让我们共同努力，以使我们的地球更美丽、可爱，使我们生活的环境更美好。

　　XX年10月28日

实用建议保护环境的建议书 篇7

　　——建议合理，情感真挚

　　【教学目标】

　　1．通过口语交际，进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该投身环保，关爱家园。

　　2．结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。

　　3．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。

　　4. 格式正确，内容清楚具体。

　　【重点难点】

　　结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。

　　【课前准备】

　　学生准备自己收集身边关于环境污染、资源浪费、破坏家园的不良行为。如校园周围的环境、少年儿童活动场所等，发表自己的看法，学写建议书。

　　第一课时：（幻灯片1）

　　一、故事，揭趣引入

　　老师先给大家讲一个故事：故事的主人公是一位普通而又特别的人物，他叫马弘毅。（出示幻灯片2）说他普通，是因为他不做什么官，不做什么长，是一个平平常常的北京百姓；说他特别，是因为他被国家官方文件称作为“著名建议活动家”，是荣获这种称誉的天下第

　　一人。他曾向国家决策层提出100多项建议。如建南极考察站、普及9年义务教育、农民社会保险等。听完这个故事你有何感受？

　　你看，一个普通老百姓也能提出那么重要的建议。可见国家的发展离不开普通百姓的积极参与。其实，只要处处留心，善于观察善于思考，谁都能提出好建议。如果把好建议写成文，就叫“建议书”。

　　二、畅谈，身边问题

　　把全班同学分成三组进行竞赛，回答问题为团队加分。回答问题精彩给快乐作文的掌声。评选最佳团队和“最佳建议活动家”。

　　师：我们留心观察和思考，生活中有哪些浪费资源或者环境保护问题呢？先来观看几幅图画。（出示幻灯片3、4）

　　预设：如生活中有哪些浪费资源问题很多，就拿学校做例子来说吧。学生洗手后忘记关水笼头；上体育课教室里没有人所有的电灯全亮着；卫生间的纸用得太快；学校在打印文件时打错的纸就扔在一边……随着学生的讲解老师为学生介绍学校用电用水用纸一年的费用。

　　预设：环境保护存在的问题，小区的河道旁到了许多的垃圾，散发着臭味。小菜场过于拥挤，里面的摊位看上去乱糟糟的，地面湿漉漉的，垃圾很多；社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。 小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通。

　　（出示幻灯片5，让孩子们思考）

　　三、建议，例文引路

　　师：针对如上的问题，如何把建议合适的表达出来呢？（一）读短

　　文，回答问题。（总结今天的写作重点。）

　　师：同学们，读了这个建议书以后，这对于指导我们写建议书有什么启发呢？

　　（预设：存在的问题和提出的建议、解决问题的部门这三者要有机结合；建议要清楚，便于解决问题。）

　　格式和内容，反馈交流提高，交流中形成板书。

　　主题-----写环保建议书

　　标题

　　称呼（顶格写）

　　存在的问题

　　产生的原因

　　提出的建议

　　建议人的姓名和日期

　　（二）快乐百花园。

　　看看谁是记忆小状元，进行奖励。

　　（三）学修改（出示幻灯片6、7）

　　关于环境保护的建议书

　　少先队员们：

　　你们好！

　　地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲！她无私的为我们提供各种资源．但是人们却随意毁坏自然资源，污染环境，造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重威胁。

　　城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康。为了保护地球的绿色，我们提出如下的建议：

　　1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。

　　2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1―6吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。

　　3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。

　　4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了！

　　5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物质超标的材料）因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。

　　6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生动物；在野外旅游，不偷猎野生动物等等。

　　7、提倡选购绿色食品。

　　我们相信，如果人人都这样做，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光！

　　师：同学们觉得这份建议书存在什么问题呢？

　　（预设：提出的存在问题过于空泛，不是少先队员能解决的。有些建议也跟问题没有关系，也不是少先队员们能做到的。）

　　小结：建议的对象、存在的问题、合理的建议这三者之间一定要有机的联系。

　　四、知识拓展，设置情境。

　　1、拓展训练。环保知识竞答。（出幻灯片8、9）

　　2、同学一起唱环保拍手歌。（出幻灯片10）

　　3、设置情境

　　老师带领同学们一起走到户外，有针对性的看看哪些环境还存在问题，是污染还是浪费？应该怎样改进？

　　第二课时：

　　五、引发写作需要，进行作文，自由畅写——人人争做“建议活动家”

　　1．教师：你打算怎样做“建议活动家”？

　　2. 反馈交流，帮助孩子选材

　　预设答案有：

　　关于节约资源方面的有：

　　（1）各中队动员队员将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。

　　（2）把草稿纸或作业本用完后卖给收购站，以便重新加工成可以使用的纸张。

　　（3）在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸，可以在美术

　　课上做成手工艺品。

　　（4）就餐时尽量不使用一次性碗筷。若使用，不要随意乱扔，可以用作其他途径。

　　（5）随手关水龙头和电灯。日照光线强时，尽量不开电灯。 爱护校园环境方面的有：

　　（1）教室里的卫生角保持卫生，每天清理纸篓里的费品，其他物品摆放整齐。

　　（2）不乱丢垃圾、看到垃圾要主动捡起来。回收站里的垃圾分类堆放，不把垃圾倒在“家”外。

　　（3）上下楼梯轻声靠右走，不奔跑和大声喧哗，减少噪音污染。

　　3．学生交流。（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）

　　3、4．把你的交流写下来吧，你就是今天的“建议活动家”。（出幻灯片11）

　　六、读一读，评一评

　　1．指名读作文，评一评。 2．自读修改。

　　3、为最佳团队和“最佳建议活动家”颁奖。

　　（出幻灯片12）

　　【板书设计】

　　写环保建议书

　　（1）内容的要求。

　　① 先写清楚存在的问题（认真调查）

　　② 再说明产生的原因（认真分析）

　　③ 最后提出解决的问题的建议（合理，抒发真情）

　　（2）格式的要求。（标题；称呼；正文；建议人姓名或建议团体名称；日期。）

建议保护环境的建议书 篇8

尊敬的校领导：

　　你们好！我是一名天宇小学六年级的学生，天宇小学给我留下了美好的印象。我十分感激这充满诗情画意的学校，它使我得到了知识的灌溉，明白了做人的道理。在我即将升入中学之前，我想给学校提些关于校园环保的建议；

　　1。在学校开展多次环保活动，培养学生保护环境的意识。

　　2. 对爱护环境的班级进行适当的奖励，对不爱护环境的班级进行合理的批评。

　　3.通过广播，黑板报等形式进行宣传，让同学们认识到浪费资源，污染环境是可耻的。

　　4.经常举办环保活动，全校同学组织起来，到公共场所拾丢弃的垃圾，进行一次实际行动。

　　希望校领导能在百忙之中抽空看一看我这个即将离开学校的学生真诚的建议书，如果觉得好，请你们采纳。

　　六《4》班 xxx

　　20xx年11月10日

精品建议保护环境的建议书 篇9

尊敬的环保局领导：

　　您们好!在这里，我想和大家谈谈关于环保的问题，保护环境建议书。地球是我们的家，也是我们的母亲，有谁不想让我们的家园变得更美好，有谁不想让我们的母亲变得更可爱。

　　在多少年前，地球曾是一个片美丽的大地，但是在21世纪的今天，科技虽然变发达了，但是自然环境却遭到了严重的破环：以前清澈的小河如今成了大家扔垃圾的好地方，人类大量砍伐树木，这样做不仅使鸟儿失去家园，还会给人类造成一系列的生态灾难。化工厂上浓烟滚滚，污水到处排放到河里，导致大量的鱼死亡。

　　在大马路上，汽车川流不息的奔跑着，排放出的废气严重的污染了我们的空气……但我们看到此情此景，心中难道都没有一点愧疚吗?难道你们就这样对待我们的母亲的吗?

　　每当我们走过垃圾堆或臭水河时，大家就只会捂这鼻子，埋怨工作人员没有把垃圾清理走，却从回来没有想过自己也有责任。善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。

　　所以，在此我要向大家提几点建议：

　　1、平时多点参与植树活动，特别是在大马路旁，要多种点树。

　　2、爱护花草，平时不睬草地，不乱摘花。

　　3、平时自觉把垃圾人进垃圾桶，还要把垃圾分好类。

　　4、平时要有收集废旧电池的习惯，等到收集到一堆时，再将它们放入回收站。

　　5、大家不能乱人垃圾，更不能仍进河里。

　　6、不要在墙壁制作“城市牛皮癣”。

　　7、尽量不要使用一次性用品。

　　保护环境，人人有责。让我们共同努力，去营造一个更干净，舒适，美丽的城市。使我们的母亲变得更加可爱。

建议保护环境的建议书 篇10

尊敬的环保局长：

　　今天，我读了《只有一个地球》的课文使我体会到了保护地球的重要性，但是，现今正在处于严重受污染，我号召大家一起齐来保护我们的地球!现在提出以下几个建议：

　　①家家户户不要把垃圾随出乱丢。

　　②很对树木遭到了人们的乱砍乱伐，如果再让其发展下去，二氧化碳就会越来越多，我们所需要的空气就会很混浊，要想人类有一个清新的空气，就不要乱砍乱伐了，要保护好森林资源就要从身边做起，每年的植树节希望大家积极参与。

　　③我们的地球水资源也受到了污染，许多的河涌很脏，人们把许多垃圾乱扔到河里。随着经济的发展，工厂越来越多，排放的废气大量流入河涌里，本来在小河里自由自在的小鱼儿，现在逃不出厄运，一条条死鱼浮在河面上。太阳照射下，一阵阵难闻的气味扑鼻而来，过路的行人捂着鼻子，冤声截道??我们再也看不见昔日的清清河流。这是人类对水资源的破坏现象。希望人们意识到这些污染，不要把废气排放到河涌。因为水是我们的生命之源。只有保护水资源，人们才得己生存。

　　以上是我提出的小意见，希望大家接受。

保护环境的建议书怎么写 篇11

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　当我们在这美丽的环境中学习，为美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都希望有一个干净的学习环境和良好的生活环境。保护环境不仅是社会自身发展的需要，更是我们应尽的责任与义务。为了增强大家的环境保护意识，提升自身文明程度，让校园、班级和公共场所环境更加整洁靓丽，我们恳切地向师生们提出如下建议：

　　1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。不说粗话脏话，不造谣、不信谣、不传谣，不随地吐痰，不打架斗殴。

　　2、不乱扔垃圾，不乱涂、乱画;不人为弄脏、损坏公物，不随地便溺;不折损花草，不随意采踏、破坏一草一木，爱护公共绿地;管理好宠物，不带进公共场所，不侵扰他人正常生活。

　　3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力减少损坏维修。

　　4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染;节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯的情况发生。

　　5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。

　　6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。

　　7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的筷子、纸杯、塑料杯。

　　8、从我做起，号召全体师生树立环境意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。

　　9、文明出行，不乱穿马路，乱闯红灯，不翻越护栏，坚持走斑马线或过街通道;不乱停车，驾车时严格遵守交通提示，不酒后驾车;排队依次上下车，不拥挤争抢座位，公交车上主动为老、弱、病、残、孕及抱小孩乘客让座。

　　环保事关地球生态可持续发展,文明是当代公民最耀眼的标识。人人节约资源，就是还自然一片绿色;人人言行文明，就是促进社会进步的显著表现。新时期的青少年应挑起这个重担，积极加入环保志愿者的队伍，争做“文明小公民”，给城市添绿，给心灵添彩，让祖国的天更蓝，水更清，人更美。

　　20年月日

保护环境的建议书 篇12

　　亲爱的同学们：

　　大家好！我们的祖国，无疑是十分美丽的。

　　古人为它留下了智慧的结晶——北京的长城，西安的兵马俑，敦煌的壁画，无不体现了古人们智慧和才干。

　　苏州有着典雅的园林，四川有着五光十色的九寨沟，桂林有着青山与绿水，西藏有着巍峨的喜马拉雅山脉……哦，祖国是个多么可爱的少女，浅浅一笑，美丽的姿态让万人为之倾倒。

　　然而，几年之前，环境被“白色污染”——塑料所破坏，被浓烟所笼罩，少女蔚蓝的眼眸——天空蒙上了一层白雾，碧蓝垂地的长裙——大海之中飘起了塑料，并慢慢变黑，昔日美丽的少女也逐渐老去，眼神中流露出哀伤。

　　还好，她的儿女们意识到了自己的错误，用自己勤劳的双手来打扮慈祥的母亲。

　　在我们的共同努力下，母亲恢复了旧貌，这真是让人欢欣，但是，不自觉的人们仍然出现频繁，使干净的母亲蒙上丑陋的外衣。

　　不管怎样，我们可不能如此，怎样做才能使母亲更美呢？我们倡议，做到以下几点：

　　一、从我做起，不乱丢垃圾；

　　二、减少浪费，让母亲永远披着美丽的披肩；

　　三、发现垃圾后，迅速扔到垃圾桶里，不管是谁丢的；

　　四、劝告身边的人保护环境，发现有人破坏应立即制止并劝阻；

　　五、保护花草树木，山川大海，保证它们的安全与干净。

　　美丽的祖国需要我们共同打扮，只要大家从自身做起，母亲就永远是那个清纯的少女。

　　让我们一起保护母亲，从我做起。

　　至此

　　敬礼！

　　倡议人：

　　时间：

保护环境建议书模板 篇13

　　亲爱的地球全人类：

　　你们好!

　　地球是我们共同赖以生存的家园，保护生态环境已经刻不容缓了。据统计，全世界污水排放量已经到达4000亿立方米，使5。5万亿立方米水体受到污染;每年排入大气中二氧化硫约2亿吨，酸雨以每年100%的速度增加着;世界上每一天有人因引用污染的水而得病……这些灾难，都是我们人类自我造成的啊!

　　爱护地球、维护生态、保护环境是我们每一个人应尽的职责。“说到不如做到”，让我们全人类从此刻做起，从小事做起。为此，我提出了以下几个倡议：

　　1、节俭用水，每月少用一次洗衣机、洗脸洗衣服的水重复利用。

　　2、每周少开一天汽车，这样能够减少尾气排放，减轻污染空气的程度。

　　3、出门走路骑自行车，既能够锻炼身体，又能够保护环境。

　　4、购物时，少用塑料袋，多用环保购物袋。

　　5、节俭用电，做到“人走灯灭”。

　　6、节俭用纸，打印纸要双面打印，写作业也能够双面用纸。

　　全地球的人类，让我们共同行动起来。相信在我们的共同努力下，我们生存的地球将来必须会成为一个充满生机，充满绿色的家园!

保护环保建议书 篇14

　　地球是人类赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供生存资源和条件，谁不想让自己的家园变得更美，然而现实情况是我们地球已经伤痕累累了。保护环境已刻不容缓了。

　　人们经常把保护环境挂在嘴边，可真正做起来却不往往有些困难。就拿塑料袋来说，人们都知道使用塑料袋会造成白色污染，也知道国家的限塑令的要求，可是人们还是在用，我们身边环境污染的例子还有很多。例如人们大都知道废旧电池回收不当会污染环境，但许多的时候我们却把它们随手一扔。另外，我们周围浪费资源的例子还有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了关水龙头等，为此根据实际情况我提出以下建议。

　　一、加强环境保护知识的宣传，教育市民收听、收看关于保护环境的节目，阅读环保知识读物，讨论环境保护问题，与破坏环境的现象作斗争。

　　二、倡导市民节约纸张，节约粮食，节约有水，节约用电，节约燃料，共同节约我们有限资源。

　　三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多使用循环用的物品，不用或少用一次性纸制品。

　　四、设置专门回收部让垃圾及时回收并合理利用。

　　五、引导市民购买有环境标志和绿色标志的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用会破坏臭氧层的物品。

　　六、保护野生动物，不采摘花朵，不砍伐树木。

　　我们共同，一定会创造一个美好家园!

保护环境的建议书 篇15

罪恶的人类：

　　如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害夜体。对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨。估计，到下个世界中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方千米的土地沙漠化，威胁着60多个国家。所以，我提出6个环保建议：

　　一、节约资源，减少污染

　　1、以节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

　　2、慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂，养活对水和空气的污染。

　　二、绿色消费，环保选择

　　1、用无铅汽油，无镉铅电池，无磷洗涤剂，养活水的污染。

　　2、购买低氟家用制冷器具，减少对臭氧层的污染。

　　三、重复使用，多次利用

　　尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次性塑料袋和餐盒，减少白色污染，不使用一次性筷子，自备购物袋或提篮等。

　　四、分类回收，循环再用

　　不乱丢废电池，废塑料袋等垃圾，将垃圾分类投放，变废为定，使资源循环再生，造福人类。

　　五、保护自然，万物共存

　　不猎杀珍稀动物和爱护动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边每一寸绿地，每棵花草每一棵树木。

　　六、讲究卫生，保护环境

　　不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。作为新时代的小学生，我倡导同学们提高保护环境的意识，保护环境刻不容缓！

建议人：xxx