四大活动方案

四大活动方案共6篇(三大活动内容)

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四大活动方案共1

　　大四班户外活动展示方案

　　秋风送爽，阳光灿烂。为了进一步探索户外体育活动的有效组织形式和方法，全面提高幼儿户外体育活动质量，激发幼儿参与体育活动的兴趣，我们班认真对待园里的户外活动观摩，特制定活动方案如下：

　　一、准备活动（3分钟）

　　我们班的经典准备活动，也是孩子们最喜欢的，就是围操场慢跑两圈。

　　二、跳小绳（6分钟）

　　孩子们集中精力自由跳小绳。要求孩子们边跳边数，综合锻炼各种能力。老师重点指导几个不会跳的。

　　三、跳大绳和投篮练习。（15分钟）

　　两名老师轮绳，男孩先练习跳大绳，女孩玩投篮运动。然后男女孩对换。重点鼓励孩子大胆练习，培养孩子的勇敢精神和身体协调性。

　　四、玩轮胎大山。(5分钟)

　　五、放松活动。（3分钟）

四大活动方案共2

　　大班元旦联谊活动方案 --大

　　四、大五班

　　活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共享节日的快乐；

　　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 活动形式：

　　班级联谊（大

　　四、大五班） 活动准备：

　　气球，水果，椅子，音乐 活动过程：

　　一、介绍元旦，激发活动兴趣

　　主持人1：小朋友们，你们知道一年中有哪些节日吗？

　　主持人2：我知道，我知道，有国庆节、春节、劳动节、妇女节等等。

　　主持人1：那你知道我们接下来庆祝什么节日吗？

　　主持人2：元旦节，元旦就是每年的1月1日，意味着新一年的开始，一年的第一天，过了元旦，我们就又长大一岁。今天我们就来一起庆祝元旦。

　　二、活动展示 1.主持人1：首先欢迎大四班的小朋友给我们带来舞蹈《新年好》。

　　2.主持人2：一首动听的歌，一份真诚的祝福，一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。新年又到了，我们又长大了一岁，爸爸妈妈心中的小天使要变成大天使了，接下来请欣赏大五班带来的舞蹈《天使》。

　　3.主持人1：小朋友，你们喜欢吹气球吗？今天我们就来个吹气球比赛。（主持人宣布游戏规则，游戏分三轮进行，每轮各班各派5名小朋友上场。在规定时间内，最先把气球吹完的一队获胜。）

　　4.主持人2：吹气球比赛可真好玩。玩了这么久，我们稍事休息，接下来请欣赏大四班小朋友给我们带来的舞蹈《战豆》，大家掌声欢迎。

　　5.主持人1：接下来我们来玩踩气球的游戏，规则是：每班选十名代表，把气球栓在脚脖子上，音乐开始，在保持自己气球不被别人踩破的同时，去踩别人的气球。

　　6.主持人2：一场激烈的踩气球活动结束，相信小朋友们也都感受到了他们的快乐，接下来请欣赏大五班xxx小朋友带来的儿歌《十二生肖》。

　　7.主持人1：现在我们来做一个安静的游戏——《数字传递》，规则是：每班选出10名幼儿，坐成两列，教师给每一列最后一名幼儿出示数字，记在心中，口令开始后，以双手击掌前面小朋友的后背表示，看哪一组传递的正确。

　　8.主持人2：刚刚这个游戏考验了大家的默契和团队合作精神。接下来请大四班的小朋友为我们带来舞蹈《葫芦娃》。 6.主持人1：大四班的小朋友们展示了他们的节目，想不想看看大五班带来的节目呢？请欣赏律动《蹦踏踏蹦踏》。

　　7.主持人2：小朋友，你们玩过《水果蹲》的游戏吗？每班派出10名代表变成四种水果开始游戏。

　　8.主持人1：《抢椅子》一直是小朋友们最喜欢的一个游戏，你们想玩吗？每班选出10名代表。

　　9.主持人2：元旦即将来临，本学期也即将结束，我们都学习了哪些歌曲，你们会唱吗？让我们来PK一下吧！

　　三、美食分享

　　四、结束语

　　欢乐的时光总是过得很快，你们玩的都开心吗？祝福小朋友们在新的一年里健康快乐，茁壮成长！今天的元旦联欢会到此结束，谢谢大家！

四大活动方案共3

　　突出“四项主题”，开展“四大活动”:

　　（一）“四项主题”

　　1、建设队伍。党总支、各党支部要教育引导党员干部始终保持立场坚定、头脑清醒，坚决抵制各种错误思想影响，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，自觉同党中央在思想上、政治上、行动上保持一致。

　　2、改进作风。每一位共产党员都要自重、自省、自警、自励，做到立身端正，品行高洁。真正把群众的利益放在首位，为群众多做实事。讲团结、树正气、守原则，努力在全乡营造出为民清廉、务实高效的工作氛围。

　　3、服务中心。各党支部要始终坚持围绕党总支、乡委会的中心大乡谋划工作，围绕本部门、本岗位的业务目标任务开展工作，为全面完成各项工作目标任务提供坚强地组织保证。

　　4、提高效能。要求每一位共产党员在各自工作岗位上，敬业争先，发挥能量，以干事为乐，以苦干、实干推动工作，不图虚名，不搞浮夸，用实实在在的业绩争创一流。

　　（二）“四大活动”

　　1、以“争做优质服务标兵”为平台，在全体党员中深入开展以“创建学习型机关、增强素质能力”为目标的“创先强能活动”。各党支部和全体党员要制定集体、个人学习计划，自我加压，加强业务理论、业务技能的学习，在全乡范围营造浓厚的学习氛围。要定期组织业务知识考试和业务技能比武，认真组织学习标兵、业务能手评选，树立一批谦虚谨慎、勤奋好学、素质过硬、工作高效的模范党员，努力打造一支高素质的党员干部队伍。

　　2、以“争创优质服务窗口”为平台，开展“加强作风建设、促进工作效率”的岗位树形象活动。积极引导党员干部树立想干事的愿望、提升能干事的本领、锻造勤干事的作风、坚定不畏事的信念，号召党员牢记自己的使命，进一步强化党员身份意识，规范党员干部的行为举止，形成“服务奉献，争优创先”的广泛共识和形象标准，实现基层党组织和党员公信形象整体大提升。

　　3、加强新农村建设的“包抓扶贫”活动。继续以桥沟一里铺村为联系点，以求真务实的作风帮助包抓对象提高农村党员素质，促进经济发展，切实改善村民群众生产生活条件，实现富裕、文明、和谐的联系点建设目标。

　　4、开展“爱岗敬业、争创佳绩”的献礼活动。在全体党员中开展“三比”活动，即“比谁的敬业精神最强，比谁的工作效率最高，比谁的工作成绩最大”。通过“三比”活动，在全体党员中形成“奉献在岗位、服务为社会”的积极工作氛围，以良好的思想基础和组织保障确保各项目标任务的顺利实现，以一流成绩向建党 90 周年和党的“十八大”召开献礼。

四大活动方案共4

　　大坡中学2011年庆祝“五一”及“五四”歌咏比赛活动方案 为庆祝中国共青团成立89周年和纪念“五四运动”92周年，激发青少年学生爱国主义情感，增强我校学生的主人翁意识、责任意识和发展意识，激励我校团员学生奋发向上，健康成长，活跃校园文化，丰富校园生活，建设和谐校园，大坡中学校团委将开展庆祝“五〃一及五〃四青年节”活动，现将活动方案制定如下！

　　一、具体分工及职责：

　　1、领导小组：

　　组长：向治彬

　　副组长：邓章华 唐继华 王强 罗文兵 陈中文

　　成员：各班班主任

　　2、评委：代兰 蒋锐 吴薇 向小琴 周国军 张小菲 任凭 王国贵 林思 熊茜

　　3、总策划：罗文兵 陈华

　　职责：精心策划，统筹兼顾，全面负责本次活动的顺利开展。

　　4、计分：林鑫 张继德

　　5、活动场地布置：张超 蒋涛 何老师

　　职责：各班就座位置、灯光音响设施的结合、电路的控制

　　6、安全保卫：组长：郑红兵

　　成员：班主任及学生会值日生

　　二、活动主题：历史〃青年〃责任

　　三、活动时间：2011年4月10－2011年4月29日

　　四、活动内容：

　　1、团员纳新：各班认真评选入团人员，上报学校团委。

　　2、评选“优秀团员”：

　　八、九两个年级所有团员中。每班评选5名，学校团委将予以表彰。

　　3、庆“五一”及“五四”歌咏比赛：

　　（1）参赛形式及内容：即大合唱，每班参赛歌曲1首，可以演唱革命歌曲或校园歌曲，要求思想健康向上。

　　（2）奖励办法：按年级分组，每组设第一名、第二名、第三名。第一名奖30元，第二名奖20元，第三名奖10元。

　　（3）具体要求：各班要认真准备，精心组织，展示自己班级的特色。对所有参赛节目现场打分，当场公布评分结果。

　　4、举办地点：学校操场

　　四、活动要求：

　　1、高度重视，精心组织。各班要将五四活动作为一项重要工作来抓，结合实际，科学规划，认真组织开展，确保五四活动富有影响，卓有成效。

　　2、突出主题，务求实效。各班把握活动基调，弘扬时代旋律，突出五四主题。

　　3、加强宣传，营造氛围。各班要营造活动氛围，形成活动声势，扩大活动影响，充分展示青年团员朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌。

　　大坡中学校团委

　　2011-4-6

四大活动方案共5

　　四大名著知识竞赛活动方案

　　一、指导思想

　　高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。为了弘扬民族文化，提高阅读经典的兴趣，加强学生对民族文化经典的认识，感悟经典的魅力，我们举行了这次四大名著知识竞赛活动。

　　二、活动对象：全校学生

　　三、前期准备：

　　1、放假前，学校提前做好组织动员工作，要求学生利用假期

　　阅读四大名著。

　　2、开学后，各班语文老师，利用各种方法调动学生阅读兴趣。

　　3、各班以笔试形式，选出代表，组队参加全校比赛。

　　四、活动过程：

　　1、各班派出4人代表队参赛。

　　2、选出主持人两名

　　3、邀请记分员及监督老师。

　　4、准备赛间抢答题

　　5、邀请学校领导参加并做总结发言。

　　6、评分，计算比赛名次并颁奖。

　　五、活动预算：

　　优胜者发奖状；每名代表发纪念品

四大活动方案共6

　　四大名著知识竞赛活动方案 一：指导思想

　　高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。为了弘扬民族文化，提高阅读经典的兴趣，以“创建书香校园”为主题， 加强学生对民族文化经典的认识，感悟经典的魅力，我们举行了这次四大名著知识竞赛活动。

　　二：活动时间：2014年X月X日

　　三：活动地点：中学四楼会议室

　　四：活动对象：五年级全体学生

　　五：场地布置：XXX

　　六：活动摄影：XXX

　　七：前期准备：

　　1：班级应在早读、阅读课和课外时间组织动员，要求学生阅读四大名著。 2：各班选出3名代表，组队参加全级比赛。

　　3：准备比赛题目——(必答题、抢答题、风险题等)

　　八：活动过程：

　　1：各班派出3人代表参赛。其他同学作为拉拉队或者观众

　　2：选出两名主持人。（一名放参赛题目ppt，一名主持 ） 3：邀请记分员及监督老师。

　　4：主持人宣布比赛项目及规则。 （必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分；抢答题：每题20分（共10道），答对加20分。答错不加分；风险题：分别有10分、20分、30分题，由各班参赛的同学自己选择,抽了几分的题答对就加几分）

　　5:邀请学校领导参加并做总结发言。

　　6：评分，计算比赛名次并颁奖。

　　九：活动预算：

　　优胜者发奖状、奖品；每名代表发纪念品。

　　2014-2-24