此时无声胜有声

此时无声胜有声【合集9篇】

　　【前言】在这个喧嚣的世界中，有时候沉默胜过千言万语。本文是网友“l8460”收集的此时无声胜有声（共9篇），以供参考。

此时无声胜有声作文 篇1

　　在备受折磨的时刻，在生死垂危的关头，总有一些胆小的人无助地呻吟。与其这样跪地求饶，不如默默地忍受，在无边的沉寂中孕育下一次的成功！

　　五云天北是神州。

　　在无边的不惑中，我静坐在庭院之中。为什么？心灵经受了如此之多的打击，却仍是一无所获？为什么仗义执言，却惨遭流放……为了国家的前途，为了知行的合一，这些我全忍受了下来，可为什么心灵还是没有到达那个最想去的地方？以我的才学，本可考取功名，安度晚年，但我不能！因为我知道，那个答案正藏在某个地方，等着我去发现……刹那间，我明白了什么，随从见了我的表现，问我怎么了？我微笑，不语。原来那所谓的合一就在心间。

　　是非成败转头空。

　　在无边的惆怅中，我伫立在大江之畔。为什么？身体经受了如此之多的打击，却仍是功亏一溃？为什么坚持真理，却罪至杀头……为了国家的前途，为了真理的延续，这些我全忍受了下来，可为什么心灵还是没有到达那个最想去的地方？以我的学识，本可领袖文坛，独具风骚，但我不能！因为我知道，那个真理正藏在某个地方，等着我去保护……刹那间，我明白了什么，手下见了我的眼神，问我怎么了？我微笑，不语。原来那所谓的真理就在眼前。

　　要留清白在人间。

　　在无边的凄凉中，我行走在刑场之上。为什么？心志经受了如此之多的打击，却仍是惨遭杀头？为什么挺身而出，却身受诬陷……为了国家的前途，为了世人的幸福，这些我全忍受了下来，可为什么心灵还是没有到达那个最想去的地方？以我的功劳，本可官拜一品，位列人臣，但我不能！因为我知道，那个幸福正藏在某个地方，等着我去体会……刹那间，我明白了什么，家人见了我的神色，问我怎么了？我微笑，不语。原来那所谓的幸福就在身边。

　　在那一次次的沉寂中，蕴含着一次次辉煌！

此时无声胜有声作文 篇2

　　灵巧而苍老的双手在上下飞舞着，穿过老人的眼，把爱送至心田。此时，无声胜有声。

　　——题记

　　老姥姥已是风烛残年了，两耳不再灵敏了，除非对着她大喊，否则一切对于她的耳朵都毫无作用，而老姥姥还很健康。

　　这些日子，姥姥似乎在教老姥姥什么，而两人相处时只是异常安静。母亲有些疑惑，却并没有多问，只是偶尔会说，姥姥像是在教老姥姥手语，但那动作，却是任何手语老师都不明白的。

　　前几天，我会姥姥家。在院子里看到了两位老人。姥姥扶着自己的母亲，小心翼翼地走到长椅旁，把一个垫子放好，然后扶姥姥坐下，仿佛是对待一个孩子。我好奇地躲在一棵树后面，看着她们。

　　姥姥一手拉着老姥姥，一手在姥姥面前比划着，清楚而缓慢。老姥姥也缓缓抬手，做着一些动作，令人费解。这是否就是那独一无二的手语呢？我看着两人熟练而幸福地用手“交流”，心中扬起一阵暖意，但疑惑也越来越重：姥姥口齿清晰，为什么要做手势呢？老姥姥虽是耳朵不好使，但完全可以用“吼”来交谈，这一切，是为什么呢？

　　一会儿，两人起身慢慢往回走。一路上，姥姥还用一只手在打着手势，一脸笑容，空气中弥漫着幸福。我跟在她们后面，待姥姥安顿好老姥姥准备做饭时，我提出了我的疑问。

　　姥姥笑了，一脸柔和。她说：“以前，我总是‘吼’她，吼完后自己十分累，有时嗓子会痛好几天。可是为了不让她寂寞，我装出毫无病痛的样子与她交谈。可当妈的能不了解儿吗？她看出了我的把戏，开始自责，并觉得自己十分没用。所以，我发明了这个方法，为了省钱，这手语我可是自编的呢！”姥姥一脸自豪。

　　我呆住了。原来，爱可以如此安静的传递。比起站在山巅高喊“我爱你”，这爱是那样绵长。

　　在姥姥与老姥姥的交谈中，我不断想着一句“此时无声胜有声”。这无声，是两代人间的爱。

　　有声，绚丽；无声亦可传情。只是，此时无声胜有声。

此时无声胜有声作文 篇3

　　风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。

　　——题记

　　“看你考的……真没出息，才这么点分，怎么学的……！”老师把卷子摔给了我，“回家让你爸签字！”浓浓的火药味充斥着教师的每一个角落，老师无情而尖锐额话语深深地伤痛了我的内心深处。

　　我的眼前罩上了一层灰纱，一丝银光在眼中闪现，从那层灰纱中，渗透出了一些晶莹的东西，顺着脸颊，缓缓地流着。我心里十分难受。我心里十分难受，做好了十二分的准备，回家被训斥。

　　低着头，递给了父亲，怯怯地说了声：“签……签字。”半天没有声音，微微抬头看了一眼父亲，只见父亲的脸上写满了失望与无奈，窗外，皎洁、明亮的目光像流水一样倾泻下来，映在父亲的脸上，满是苍白和忧伤，宁静的夜晚，再听不到花欣然未放的声音，取而代之的是池塘间青蛙的呱呱叫声和知了烦躁的嘈杂，一阵风吹来，窗外的槐树沙沙作响，父亲拍了拍我肩膀，拿起笔，若大的房间里，只有父亲笔划过试卷的声音，声音中充满着严厉与鼓励。

　　虽然父亲一言未发，这无疑是对我内心更大的谴责，似乎这无声的批评比大声的训斥更有力量，它鞭达着我。我知道，我要努力，我要认真上好每一堂课，我要认真对待每一天的功课，学习不再是一件“喊口号”的事情，而是默默地，默默地去追逐着你的目标……

　　一个月后，在我的不断努力下，我又恢复了全班第一的好成绩，我高兴的拿着我的成绩单，想回家给爸爸炫耀一番。

　　故作镇定的我将单子递给了爸爸，准备好了被他大大的表扬一番。阳光透过窗户，倾泻下来，映在父亲的脸上，只见父亲的脸上，只见父亲的脸上多了一份欣喜，少了一份烦恼；多了一份自豪，少了一份疲惫；多了一份微笑，少了一份心酸，父亲拍了拍我的肩，他有力的手上充满了赞许与鼓励。这次，我领会到了，我领会到父亲无声的赞扬，父亲赞扬的不仅是我的进步，更是我领悟困难和战胜困难的勇气。

　　曾经以为，父亲是个沉默的`人。

　　小时候放风筝，捡风筝的是父亲；学习骑自行车，扶我的是父亲；闯了祸，打我的是父亲；举办生日聚会，吹气球的是父亲；手指感染，紧攥着我一声不吭的是父亲……

　　一次次无言的教导，引领我走向人生的道路，掠过满路的荆棘；一次次无言的帮助，让我渐渐体会到这浓浓的父爱。

　　光无声，照亮了大地；爱无言，温暖了心田。无声，胜有声。一个人无声的世界里，并不会孤单。因为许多爱就在身边。

此时无声胜有声作文 篇4

　　此时虽无声，但我已明白以后的路怎么走了。

　　——题记

　　小学时候的我，是爸爸的骄傲。那时，每逢我取得优异的成绩，爸爸总要亲手烧上几个好菜来庆祝一番。不善饮酒的他，总要喝得面颊酡红。

　　可是上了初中之后，我的成绩就像丑媳妇怕见公婆。说其原因，真是一言难尽。

　　爸爸看在眼里，急在心里。那天晚上，爸爸下班回来，已经深夜。他坐在我床边，递给我一瓶冰红茶。我知道这是他厂里发的，他每次都这样，自己舍不得喝，带回来给我。扪心自问，我呢！拿什么回报他呢？成绩每况愈下，自己也没有了信心。我的成绩和过去相比真是天壤之别。

　　我多么想成为过去的我啊！同学羡慕的眼神，老师青睐的目光，父母引以为豪的源泉。

　　可这一切都如昨日黄花，难以寻觅。我没有接过爸爸的冰红茶，而是用被子盖住了脸。那不争气的眼泪夺眶而出。

　　爸爸依然坐在床边，像等待什么似的。好一会儿，爸爸俯下身，轻轻地拉开盖在我脸上的被子，说：“胜杰，你永远是爸爸的骄傲！成绩暂时滑坡算不了什么，只要你有信心，永不言弃，胜利就一定属于你！”爸爸的话像凉爽的风拂过躁动的心灵，像甘霖滋润干涸的荒漠。我咬着嘴唇，难过地说：“爸爸，我让你失望了。”没想到，爸爸竟爽朗地笑起来，说：“傻孩子，爸爸从来没有对你灰心过。”他说完紧紧抓住我的手，像黑暗中有力的扶持。

　　我注视爸爸，发现他脸上的皱纹已隐约可见，头发不再郁郁葱葱，杂乱得像刚割去草茎留下的草茬儿。我已多年没有这么近距离地看父亲。我希望能寻找到儿时爸爸的浓眉、乌发，可眼前的爸爸为了我、为了这个幸福的家，他过多的劳作，过多的担忧。

　　我禁不住闭上眼睛，再一次泪流满面。那一刻，无声无息。也在那一刻，我读懂了爸爸那无声的爱，无声的舔犊之情。我也深深明白，我以后的路怎么去走。

　　那一夜，我和爸爸共枕而眠。我又像儿时一样躺在他的怀里，倍感温暖。

此时无声胜有声 篇5

　　那是几年前的一天，我陪我的一个朋友去理发。

　　我跟着他进了一家不大不小的理发店。

　　我并不剪头发，我是陪他来的，随便拣了哥座位，放下包，便开始打量起这家陌生的理发店来。

　　并不大的房子很巧妙地分为两层，我想他们是为了更为充分地利用空间。店子里的摆设也很整洁，他们的生意很兴旺。

　　奇怪！这些为别人剪头发的人都是大约20岁左右的青年，穿着也很时尚，发型也很新潮，难道他们不去大学读书吗？还有，店子里为什么安安静静的，竟然没有一个人讲话？只有来来回回的脚步声和剪刀的碰合声，与这七八个时尚的青年构成了一道奇特的风景。

　　朋友剪完了，我拿起包，一同走了出去。

　　路上人声鼎沸，我问他：“为什么刚才的店子里面没有一个人讲话？”

　　朋友很平静地说了一句：“他们都是哑巴。”

　　我愣住了。

　　他们都是哑巴！印象中，聋哑人就是残疾人，生活不能自理，在大街上穿得破破烂烂的，被家庭抛弃，被社会遗弃，而他们却生活得如此精彩，如此平静。

　　朋友说，他们并不是同一个地方的人，他们不甘过着低人一等的生活，自发结识了一群聋哑人，集资开了个理发店，学习手艺养活自己。

　　我想：下次要理发的话，我一定来这里。

　　几个星期后，我跨进了这无声的殿堂。

　　一个只比我大几岁的大男孩用笑容招待了我。我从他的笑容中看不出一点点的悲观与厌世，没有一点点的自卑，更多的是幸福与阳光，告诉我他们过得很充实，很幸福……

　　我坐在椅子上，他开始剪了，他的动作很娴熟，很轻巧。“高手，高手！”我心里暗暗地赞扬。我抬起头，刚好与镜中他的目光对视，他就笑了，很灿烂。他做了一个手势，意思大概是问我还满意吧，我就笑着点了点头，他又笑了。

　　店里依然很安静，他们用简单的手语热烈的交谈着，我也被他们感动了……

　　一群坚强的人啊！无视生命的不公，坚强地走自己的生命之路，在这无声的世界里，我领悟到了人生的真谛。

　　此时，无声的感动胜过一切有声的赞美！

此时无声胜有声作文800字 篇6

　　语言真是一种奇妙的东西，它可以让人的心相互连通，让人类的世界变得不再封锁，让文明诞生，让文化流传。

　　文字，是诠释生活的无声语言。《淮南子》中记载，仓颉造字后，“天雨粟，鬼夜哭”。老天为祝贺人拥有了智慧而降下粟米，鬼怪因怕自己所做的恶事会被揭发、记载，因而夜哭。先人的历史以仓颉造字开篇，正反映了对文字这种无声语言的虔诚之心。

　　有时，这种无声的语言比滔滔不绝的讲话要来得有效。日本文化中的俳句以短小精悍而意蕴悠长的特点著称于世，它具有一种独到的禅味和意趣，法国作家罗兰·巴特曾称赞它“是最精练的小说”。在俳句作家笔下，风可吟，花可语，鸟自啼，蛙自鸣。俳句这一特点与儒家厌烦滔滔不绝之人的“巧言令色”遥相呼应，还原了文字最本真的模样。

　　怀着对文字的虔诚，人们赋予了这种无声语言更丰富的意义。遥想当年，《庄子》将物与我之间的距离拉近，把无用之树更为繁茂的道理流传；《易经》以阴阳符号解释万物，促使人们积极探求世界的根本；《三都赋》一出而洛阳纸贵，更是人们对精彩文字的热爱与追捧。屈原在汨罗江畔下笔千言，留下了千古名作，这是他爱国热血的挥洒。鲁迅先生渴望以文字唤醒当时麻木的国人，他笔下字字遒劲有力，如今我们再次品读，他脊梁挺直的形象仍然会浮现在眼前，他的文字正是对中国人的骨气的诠释。

　　但是，论及文字的传承、这在当代似乎有些可怕。当网络小说动辄百万字，当人工智能作出第一首诗，古人仔细推敲每个字时的虔诚早已不在。这或许是文字诞生时无人预料到的尴尬。所幸，当一些人沉迷于快餐式的“碎片化阅读”时，越来越多的人逆潮流而上，曾有学者说：“世界上从未有过如此多的书，如此多的书店，也从未有过如此多看书的年轻人。”认真读书的人追溯着文字最初的本真模样，为文化带来新的传承。先人对文字的追求与敬畏，也得以流传至今。

　　我想，仓颉造字时，一定是无声的。他将日月的形态融入笔画之中，是否就隐含了最早一代人对文字的崇敬？起源于千万年前的文字，绵延千年，为人们注入对文化的信仰。这难道不比空洞的言语更有力量吗？

　　所谓“此时无声胜有声”，正是如此。

此时无声胜有声 篇7

　　书犹药也，善读之可以医愚。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。读书如此，读一篇作文亦如此。我读了一篇叫做《母爱无言》的大作。

　　书中主人公的父母双双下岗，这使小主人公失落不已。随后父母自己开创了一个事业，搞挖土机。这个重活可真是累人，又由于家里资金不够，所以里里外外都是父母自己忙，没有请小工。看着原来美丽的妈妈现在被炎阳晒得又黑又瘦，一双手布满了老茧，主人公心里很不是滋味，想到以前母亲为自己付出的，看到现在母亲为自己拼搏。感触良多……而我的心也深受感动。

　　每一位母亲都有主人公母亲一样的心态，为了自己的孩子吃好穿好而去拼命的工作，从不在乎自己的身体。拼搏的日子永远是苦的，但我们的母亲丝毫没有报怨过，每一次即使再累再苦在我们面前永远是微笑的。母爱的伟大是没有言语能够诠释清楚的，母爱的伟大是无声的。当我们生病时，母亲总是匆匆跑来，即使手头的工作再重要，一话不说，便抱起我赶去医院，路途中没有什么关心的话语，只是不停的摧促司机快点，用手抚摸我的脸庞。

　　她那焦急，担心的眼神足以告诉我母亲是爱我的。下雨时，同撑一把伞，每次回到家，我总是未沾一滴雨水，而母亲却湿了半个身子，原来她总是把伞向我这边倾斜，让我不受丝毫风吹雨打。这是无声的，却足以说明母亲对我的爱。古往今来，有多少文人墨客挥笔写下母亲的爱，但这只能说明其中的百分之一，母亲的爱会渗透在生活的方方面面，一个眼神，一个动作，一个微笑，一个善煮的谎言……这些点点滴滴的背后是母亲对我们深深的爱。用心体会母亲的爱，我们也应该用心回报母亲的爱。读完这篇文章，我的灵魂深受洗礼，我明白我们要怀着一颗感恩的心对待母亲。让感恩付诸于行动，让无声更胜于有声。

此时无声胜有声 篇8

　　无声的乌龟默默向前，一步一个脚印，最终赛过有声的兔子；无声的小溪默默流淌，拥抱辽阔的海洋；最终比有声的瀑布见得广；无声的雄鹰默默振翅，搏击万里长空，最终比有声的学鸠飞得远。其实，人生亦是如此。此时无声胜有声，只有无声，才能走向成功，实现人生价值。

　　无声，并不是不能说话，它是一种处世的态度。遇到困难不要抱怨，取得成功不要自满，这都是无声的具体表现。爱因斯坦曾经说过，要有所成就，就要少说空话。

　　此时无声胜有声，就要保持沉稳的心态，拒绝浮躁，由此走向成功。

　　沉稳是无声的表现，浮躁是有声的表现。宋公明为人沉稳，赢得梁山好汉的拥护；刘玄德为人沉稳，五虎上将甘愿为他卖命。可见沉稳是他们二人取得成功的保障。宋江依靠沉稳驯服了暴躁的李逵，刘备依靠沉稳请出了旷世奇才诸葛孔明。此时无声胜有声，无声的沉稳引领我们走向成功。相反，浮躁的项羽最终只能自刎乌江，浮躁的曹操最终只能饮恨赤壁。

　　此时无声胜有声，就要追寻淡泊的生活，远离喧嚣，实现心灵净化。

　　无声的淡泊可以让我们明白生命的真谛，而有声的喧嚣只能腐蚀人们心灵，走向平庸。“一蓑烟雨任平生”，苏东坡泛舟赤壁，举酒属客，故国神游中让他明白了此时无声胜有声的道理。官场上的喧嚣已不能让他自由施展抱负，于是他出乎其外，寄情山水之中，怀着一个乐观向上的心，用文字追求淡泊的生活。此时无声胜有声，原来就是东坡的超脱与豁达。

　　此时无声胜有声，就要懂得坚持的力量，不言放弃，获得人生价值。

　　你是否会为刘伟的成功而惊异佩服？你是否会为阿德里亚诺的沉沦扼腕叹息？此时无声胜有声，刘伟无声的坚持，付出常人难以想象的努力，终于在音乐中找回人生价值；昔日球场上的。“国王”阿德里亚诺在有声的生活中选择放弃，自甘沉沦，在其职业生涯巅峰时迅速陨落，失去人生价值。因此，就人生价值而言，刘伟胜过阿德里亚诺。这不正好说明了此时无声胜有声吗？

　　不要因为一时的坚持而轻言放弃，不要因为一时的挫折而抱怨，也不要因为一时的成功而沾沾自喜。人生是无声和有声的集合体，但是此时无声胜有声。

此时无声胜有声作文 篇9

　　窗外的紫罗兰散发着沁人心脾的芳香，在曲径空幽得小巷里迂回着。刚过九月，晚间的天气渐渐转凉，不知道你有没有关紧门窗，有没有多披件衣服，有没有忘记关灯。少言寡语的你总是安静的坐在窗前，拧开电灯，手里握着一支笔，认真的批改着一本本作业本，然后在本子上面留下只言片语。因为开学分班的缘故我无缘再与你同聚在一个课堂，而是隔着三堵墙的距离，面对着不同的同学与老师，怀念着已经过去的初二时光。

　　记得第一次与你相见我还是初一的小学生，懵懵懂懂的在新的校园里闯荡，想要凭借着自己薄弱的力量摸索着到新的班级，事与愿违我无助的在学校里转了好几圈，眼看着报道的时间将至，我还在校园里兜兜转转，然后就遇到了你。你看到焦急的我在校园里无助地看着一幢幢教学楼不知所云，然后耐心的询问我在哪个年级哪个班。

　　后来才知道你是我们班班主任，教语文。

　　因为个子矮的缘故，你安排我坐在讲台下面，低下头就可以看到我那张抬起的圆脸。你总是对我笑，就像雨后的阳光一样，温暖不至于太过强烈。一开始在班级里我的语文处于危险区域，你一视同仁的耐心的在我的作文本上写下鼓励的话，让我鼓起勇气多读一些对自己有用的名著，来提高自己的作文水平。原本我如同丈二和尚一般摸不着头脑，因为每门都实在太差了都不知道去补哪一门，你在我的作业本上夹了一张字条，上面写着“有何困难我们可以通过纸条的方式交谈。”

　　从那开始，一张张小小的纸条上写着满满当当的字迹，很清晰的表达着的要说的内容——无声应答。至今我还保留着。之后我将自己的窘境反馈给了他，他根据我的情况定了详细的学习计划。比如：每天读多少书写多少道题听多长时间的磁带，都明明确确的写在上面，如今字迹有些模糊了，可是字里行间包含着的感情却永远清晰的烙在我心中，根深蒂固的驻扎在心中。经过一张张鼓励的纸条一句句感人肺腑的言语的结合，我开始自信了开始与同学天南海北的聊天，开始参加各种文娱活动。

　　平时在班级里老师少言寡语，但是有着一副热心肠。面对同学之间发生纠纷会很耐心的给他们调解，起到润滑剂的作用，而且每个人都适用。记得有一次我们班上的一个男同学欺负女同学，老师用巧妙的语言幽默的口吻，让那个男同学自己意识到自己的不应该，真心实意地对女同学道歉，女同学欣然接受了。如此之类的事还有很多很多，在我认为老师处理事情的方法就是我在迷茫之中寻找的方向，值得我去学习值得去借鉴。

　　曾经班级里有那么一个的学生，也可以说是迂腐社会孵化出来的鸡蕙，从小就被灌输了一些社会上面的歪风邪气，导致现在整天懒懒散散，对老师不恭不敬，甚至采取独善其身的不理睬的方式。然后别的老师找到班主任要求他挫一挫他的锐气。当时老师听了咧嘴一笑，这好办。于是老师每天上课请他回答问题下课和他聊天，将社会的世态炎凉以及没有文化知识对于学生来说是一件多么可悲的事情。每天也像别的学生一样辛辛苦苦的早出晚归，每堂课45分钟都得坐在教室里慌神，难道就不觉得无聊吗？这些都是后话了。后来那个同学也很争气的努力学习，不会的也挺起腰板，会的更加起劲，每天我都见证着这一点一滴。真真实实，来不得半点虚假。

　　那天你在我的本子里加了一张纸条，熟悉的字迹熟悉的轮廓。上面写着：“个人离不开社会这个大集体。吃的是别人种出来的，穿的是别人织出来的，玩的是别人造出来的……终究一切的一切都归咎于社会的赐给。”当时我只以为只有我一个人有这么特殊的待遇，可以和老师通过纸条的方式交流，后来才知道每一个同学的本子里都曾夹过类似于这样的纸条。每个人都曾抑郁过、纠结过、徘徊过、迷惘过、失落过，是老师一张张小小的纸条用无声的方式带领我们走向有声的世界。

　　开学伊始我才知道分班了，我们开始背道相弛。从原来两根交集的线段，被三堵墙的距离隔开，成为永远不会交集的平行线。我们开始是驶向不通的方向，老师——为培养新的一代学生而努力，我——为美好的明天而奋斗。

　　当我再一次站在老师家的窗前，闻着紫罗兰的花香，回忆着我们在一起的点点滴滴，殷切的希望当你打开窗户，能看到我如花般的笑脸。

　　社会上流行着这样两句话：“要想在这个社会立足，就得学会为人、处事，二者缺一不可。”

　　老师谢谢你教会我挺起胸膛面对困难，如何为人。

　　老师谢谢你教会我处理事情的方法，如何处事。

　　谢谢你教会我人生的立足之本，谢谢你用无声胜有声的方式引导了我。