关于文化活动方案范文

关于文化活动方案范文（精选4篇）

关于文化活动方案范文1

　　一、指导思想：

　　以“科学探索乐趣多，和谐发展你我他”为主题，广泛开展科技教育活动，引领全校学生接近科学、走进科学，把环保教育与学校德育教育、素质教育、创新教育相结合。培养和提高学生的科学素养、创新精神和实践能力。在大力实施课程改革、全面推进素质教育的进程中，开创我校科技教育的新局面。

　　二、活动主题与口号：（制作横幅，悬挂校园内）

　　用创新点缀人生，让科技融入思想

　　科学探索乐趣多，和谐发展你我他

　　三、活动宗旨：

　　1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。

　　2、体现特色、突出个性。在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。

　　3、多渠道开展：采取科普宣传、课程教学、学科渗透、实践活动、竞赛交流、评星展示等多种途径，全方位开展活动，营造浓郁的科学氛围。

　　4、循序渐进：活动持续一个月，分为科技教育活动和主题竞赛活动，引导学生在实践活动的过程中提高科学素养，培养自主探究科学的兴趣与能力。

　　4、注重实效：踏踏实实开展科普宣传与实践活动，宣传、培训、活动、评比、展示相结合，切实提高活动的实效。

　　5、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。

　　四、活动要求：

　　做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满成功。

　　五、活动时间：20xx年5月1日——5月31日

　　六、活动组织

　　为了加强科技节活动的领导，成立上屋小学第八届科技节活动领导小组。

　　组 长：黄伟军

　　副组长：刘燕玉 韩露

　　组 员：崔永忠、胡德军、皮世平、张文清、邱绍勇、张志强、周丽、欧荣辉、倪晓玲、科学老师、各年段长、班主任、美术组

　　七、活动内容：科技活动 “十个一”

　　⑴读一本科普书刊

　　⑵讲一个科学家的故事

　　⑶看一场科普电影

　　⑷画一张科幻画

　　⑸出刊一期科技小报、黑板报

　　⑹做一个科学小实验

　　⑺写一篇科技小论文

　　⑻搞一项科技小发明、小制作

　　⑼提一条科技创新“金点子”

　　⑽参加一项科技竞赛。

　　（一）科普宣传

　　1、营造氛围：

　　校园内张挂科普宣传横幅：携手科学，快乐成长——上屋小学第八届科技节。

　　学校内外张贴科技节宣传画。

　　各班出一期相关内容板报。

　　2、科普校内宣传：校园广播、电视台

　　负责人：崔永忠、周丽、欧荣辉

　　内 容：科普知识、科学发现故事、科学家的故事、校园科技先锋事迹报导等。

　　3、组织科普讲座（科技大篷车进校园）

　　负 责 人：张文清

　　组织报道：王林（可带领小记者）

　　设备援助：周丽、倪晓玲

　　摄 影：谭遵果

　　协 调：欧荣辉

　　（二）读科学书刊，讲科学故事

　　1、负责人：各班班主任

　　2、内容：每班选一本与科学相关的书籍来读（科普书刊、科学与科学家的故事）

　　3、活动：第十三周利用班会课组织一次以上相关活动（读书分享会、辩论会、故事会、演讲等）。德育处负责组织拍照存档。

　　（三）科技实践竞赛活动

　　1、科技小知识竞赛（四—六年级）

　　2、小发明、小制作、科技小论文和科幻画竞赛（全体学生）

　　3、电脑知识竞赛（四、五、六年级）

　　（四）具体安排：

　　第12周：活动启动；科普讲座（科持大篷车进校园）；看科普电影（由综合科组长倪晓玲老师负责组织科学老师抽一节科学课观看科普电影并拍照存档。）

　　第13周：读科普书刊；讲科学家故事、读书分享会、故事会、辩论会、演讲等（以主题班会形式开展）；各班出一期科普知识黑板报。由各班主任负责组织实施。

　　第14周：科技小知识竞赛、电脑知识竞赛(汉字输入比赛和电子小报比赛)。

　　第15周：完成小发明、小制作、科技小论文和科幻画作品评比。（综合组和美术组负责）

　　第16周：闭幕式；评选科技之星并颁奖表彰。

　　◆关于第14周科技小知识竞赛和电脑知识竞赛活动说明：

　　1、科技小知识竞赛在四—六年级举行，分为预赛和决赛。预赛由相关年级组长负责组织实施，各班选出5名同学参加决赛，年段组长在第十三周周五前将参加决赛的名单交德育处，决赛将于第十四周由德育处组织实施。

　　2、电脑知识竞赛在四、五年级举行，由信息组两位老师在相关班级挑选5名同学参加比赛，于第十四周由倪晓玲老师负责组织实施。

　　◆关于小发明、小制作、科技小论文和科幻画竞赛活动说明：

　　此两项活动时间持续整个科技节。第十二周科技节启动即发动学生参与，小发明、小制作、科技小论文由班主任和科学老师负责在班级发动，各位班主任收集作品于第十六周交综合组倪晓玲老师处，倪老师负责组织科学老师对作品进行评比，并将获奖名单于第十五周周五前交德育处。科幻画制作由谭遵果老师牵头美术组老师负责组织发动，谭遵果老师负责组织美术老师收集作品并进行评比，并将获奖名单于第十五周周五前交德育处。综合组和美术组负责对作品进行保存。美术组负责于第十六周将优秀科幻画作品制成展板在大堂展览，并拍照存档。

　　参赛建议、要求：

　　1、用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

　　2、发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。（注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸）

　　3、根据自己事先设计好的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品。

　　4、作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

　　5、作品需贴上统一标签：注明作品题目、作者姓名、作者班级。

　　6、科幻画建议用a3纸完成，要求图文并茂、切合主题；低年级可用剪、画、贴形式，与家长共同完成；

　　为了确保学校师生的人生安全，学校财产的万无一失，特制定见桥完小校园防火安全规定和灭火应急疏散预案。

关于文化活动方案范文2

　　为全面实施素质教育，进一步加强中华传统文化教育。提高学生的道德素养，培养学生的民族精神、传统和美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，结合全区工作实际，我校开展“民俗文化进校园”活动，以“弘扬和培育民族精神”为主题，将德育教育放在首位，把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学的全过程，精心设计活动内容和方式，引导学生树立正确的民族观，增强民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。

　　一、加强领导，精心组织

　　我校领导高度重视此项工作，把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校园文化环境建设，创设良好的育人环境。

　　二、广泛宣传，营造氛围

　　1．学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式，全体师生齐唱国歌，并进行庄严的国旗下宣誓。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教育。内容丰富，教育性强。

　　2．充分利用校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民俗文化。同时“红领巾广播站”每周准时开播，专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”，对中华优秀传统文化的内容进行宣传和介绍，在校园内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。及时把中华优秀传统文化进校园活动中的经验总结出来进行推广，对活动中典型的事例及时进行宣传，使中华优秀传统文化进校园活动能深入持久地开展下去。

　　3．营造出浓厚的校园氛围,确保活动有条不紊,丰富多彩。

　　张贴有关宣传标语；把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生的目的。

　　各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。

　　课间开展“以书为友”营造“书香校园”育人环境。

　　建立班级学习园地、图书角，定期更换，形成独特个性的班级文化

　　三、开展丰富的活动，进行民俗文化及民族精神教育

　　1．与开学典礼相结合，宣传弘扬和培育民俗文化意义。

　　2．加强各种民俗节日的宣传，营造学习氛围。

　　3．将民俗文化与的主题班队会活动相结合，创新活动载体。

　　在“民俗文化进校园”活动中，我校将利用周五班队课进行主题队会活动，学校与大队部将进行记载与检查。

　　4．开展黑板报、手抄报评比活动，深化民族精神。

　　5.结合学校校本课程，传承和发扬民俗文化

　　结合学校经典诗文诵读活动及音乐校本课程“传统戏曲进课堂”传承民族文化。

　　利用活动课及大课间时间组织开展校园传统小游戏，活跃民俗文化。

　　结合学校爱国画、学国画、画国画校本课程开展活动。

　　6.开展以“放飞童心”为主题的少儿卡拉ok演唱会，唱出爱国心声。

　　7.开展师生才艺活动，抒发爱国情怀。

　　为了更好的创新活动载体，丰富活动内容，我校结合教学活动在六一前后准备开展师生才艺展示活动，届时将开展民族器乐、民歌、民间舞蹈等才艺展示活动。

　　相信通过这次"民俗文化进校园"的活动，一定会使学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。

关于文化活动方案范文3

　　一、策划方案名称：

　　办事处居民广场舞比赛

　　二、活动背景：

　　广场舞蹈是由人民大众自发而形成的，其对开展城市文化有着重要的意义。广场舞蹈为城市打造广场文化品牌提供了突破口，已成为一道展示市民文化生活的城市景观。有效地开展群众性文化活动，既让现代文化得以迅速流行，也使传统文化绝处逢生，进而促进人们生活更加积极向上，更进一步推动了和谐商都的建设工作。广场文化活动的兴起，很大程度满足了现代人多方面多层次的精神文化需求，满足了人们的审美情趣和审美的要求，使人们的文化审美意识提高；广场文化活动的兴起，具有鲜明的时代特色，能够展示社会的精神文明，对社会文化发展产生巨大的影响。

　　三、活动主题：

　　舞动健康 舞动快乐

　　四、活动目标及意义：

　　（一）目标：塑造多元性的.社区文化，普遍性的社区文化，提高居民的个人素养，陶冶其情操，增强其对社区的归属感和凝聚力，使社区居民之间的关系更为融洽，家庭更为和睦，从而促进社区的综合发展。

　　（二）意义：采用地区发展模式（或小组工作的社会目标模式），强调社区居民的参与、合作、组成集体，以增强社区凝聚力和归属感。

　　五、活动地点：社区广场

　　六、活动时间：20xx年4月18 下午14:30——16:30

　　七、活动形式：

1、团体舞赛式（自行组团）

　　2、比赛要求：

　　（1）、精神面貌：参赛人员能较好的展现健康明快、欢乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能充分展示体育健身风采。

　　（2）、艺术表现：参赛人员对音乐的理解准确，编排动作符合音乐旋律；音乐清晰丰满，紧扣比赛内容，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。

　　（3）、表现形式：比赛过程中队形编排变化新颖、流畅协调，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与比赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。

　　八、活动准备和人员安排：

　　（一）前期准备:

　　1、即日起开始宣传，宣传方式：社区打板公布、社区公布栏、社区信息专干进行动员、简单的动员大会。

　　2、4月12号确定参赛者名单、团队名称、人数、舞种、负责人、社区跟进人员。对参赛团体进行一对一跟进，以监督、协调参赛者进行排练，一周至少三次跟进。

　　3、4月13号至4月17号为各参赛团体自行排练时间，此期间，社区工作人员规划好舞台布臵、主持人招募（自行动员）、节目调度人员的安排、相关物资准备等。

　　4、比赛前一天，参赛团体将进行赛前抽签以确定当日比赛顺序。

　　5、4月18号14:00——16:30为比赛时间。

　　（二）人员安排：

　　主持人：1名

　　评委：办事处领导以及居民代表共计7人

　　节目调度人员：2名

　　后勤保障及现场安保：7名（各社区各出1人）

　　九、活动流程：

　　（一）比赛流程：

　　1．开场舞（由社区腰鼓队进行腰鼓表演）

　　2．主持人上台，介绍来宾，并对此次活动性质、目的、意义及参与人员加以简单介绍。

　　3．领导致开幕词。

　　4．比赛正式开始，以彩排时的抽签顺序进行。

　　5．评委评分。

　　6．主持人公布最终结果。

　　7．嘉宾颁奖，奖项为：

　　最具魅力团（1名）

　　团体活力奖（2名）

　　最佳创意团（3名）

　　最佳人气团（1名附加奖）

　　8．活动结束

　　十、评分细则

　　1、动作编排 20（分）

　　2、现场完成20（分）

　　3、技术舞感20（分）

　　4、表现力、交流与配合20（分）

　　5、音乐与服饰20（分）

关于文化活动方案范文4

　　为贯彻实中央和自治区、xx市、xx县关于深入开展文化、科技、卫生“三下乡”活动的文件精神，提高我县公民的法律素质，根据县委宣传部的要求和部署，结合我县司法行政工作实际，制定本实施方案。

　　一、活动时间

　　20xx年1月25日（星期五）下午14:00—16:00

　　二、活动地点

　　xx司法所门前

　　三、活动主题

　　新时代、新生活、新风尚

　　四、活动内容

　　（一）结合实际，积极开展与农村社会稳定、扶贫领域农业生产密切相关的《*法》、《农村土地承包法》、《法律援助条例》、《信访条例》、等法律法规的宣传教育，增强广大农民群众依法履行义务的自觉性和运用法律手段维护自身合法权益的意识。

　　（二）加强扫黑除恶、惠民政策、安全生产、劳动和社会保障、婚姻家庭、社会救助等方面法律法规的宣传教育，增强农村社会的安全生产意识和保护劳动者合法权利意识。

　　（三）现场为群众解答相关法律知识。

　　五、工作要求

　　（一）提高认识，加强领导。各部门要深刻认识“三下乡”的重要性，把“三下乡”活动作为“七五”普法工作重要内容来抓。法律援助中心、公证处、社区矫正股、基层股、法宣股联合在xx镇开展“三下乡”集中宣传活动。

　　（二）精心策划，周密部署。由法宣股具体牵头，加强协调，齐抓共管，制定方案，组织实施。

　　（三）xx司法所要积极配合开展活动。

　　（四）法宣股要及时将开展“三下乡”活动情况（图片、文字材料）报送委宣传部。

　　六、其他事项

　　1. 请法宣股按照负责宣传的内容准备好材料；

　　2. 请参加人员提前15分钟到达活动现场；

　　3. 未尽事宜请联系法宣股工作人员。

　　联系人：xx 联系电话：xx

　　20xx年1月 21日印文章