初二物理教学总结

初二物理教学总结（汇编3篇）

初二物理教学总结1

　　一学期以来教学工作取得了一些成绩总结如下

　　一。思想认识方面

　　热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严以律己宽以待人，团结同志热爱学生，埋头工作不讲报酬。努力学习党的路线方针政策学习构建和谐社会理论，努力学习教育教学理论，中小学教学常规。积极参加学校组织的各项活动。

　　二。学工作方面

　　1.开学之初代初中二年级七，八，九班的物理课，认真备课讲课，批改作业讲评及课后辅导既教书又育人，受到学生的好评。

　　2.物理实验室工作，物理实验室包括两个仪器室，三个实验室一个办公室及整个实验室二楼的卫生维护工作。每天需要清理一次。

　　3.准备初二，初三的学生分组实验，本学期为初二老师准备五个学生分组实验，《平面镜成像》，《凸透镜成像》，《滑动摩擦力与接触面的关系》，《平均速度实验》，《力的合成实验》。为初三老师准备七个学生分组实验《物质的比热容》，《观察水的沸腾实验》，《组成串联和并联电路》，《测量串并联电路的电流实验》， 《测量电阻实验》，《测量小灯泡的功率》，《磁是什么实验》。准备学生分组实验器材，清理和整理实验器材陪同各位老师管理好实验课并作好实验记录。

　　4.同初三老师一起准备初三的中考实验。

　　5.参加学校各种考试的监考和改卷工作。

　　初二物理教学总结

　　初二物理教学总结

　　初二物理教学工作总结

　　初二物理教学工作总结

　　初二物理教学工作计划

初二物理教学总结2

　　本学期，我在学校的工作安排下，担任了八年级3、4、5班的物理科的教学工作，我本着严谨执教的态度，认真制定学科工作计划，并认真落实完成，尽职尽责地做好各项工作。

　　回顾这一学期的工作，我深深感受到人民教师这一职业的乐与苦。面对一个个难题，我采取各种措施，通过自己与学生的努力，圆满完成了本学期的教学任务。为了能在以后的教学工作中吸取教训，不断进步，我对自己的教学工作总结如下：

　　一、认真上好每一节课

　　1、备好课。

　　认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。参考优秀教案、尖子生学案，辅助教学。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　2、组织好课堂教学

　　尽量激发学生的情感，注意引发学生学物理的兴趣，使他们产生好的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言追求简洁明了。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂提问面向全体学生，促进学生思考，课堂上讲练结合。

　　二、作业做到精选、全批、快评

　　布置好家庭作业，作业少而精，要有代表性。作业批和评是教学工作中的一项繁重的工作，一次作业有150本作业，采用的形式比较多样，比如利用课间时间把学生叫到办公室针对错误点进行指导，并要求其掌握相应知识点、自己改正，对于普遍发错的知识点，不同班级登记起来及时面向全班指导改正，并适当增加相同类型的习题。利用放学后的时间针对学习有困难的学生、学习认真知识存在遗漏的学生进行个别辅导。

　　三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，努力提高自身教学水平。努力加强自身基本功的训练。

　　在今后的教育教学工作中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。只有不断去面对、去解决客观存在的问题，切实遵循教育教学的方针办事，才能够不断进步，取得教学上的成功。

初二物理教学总结3

　　本学期，我担任了初二1、2、3班的物理教学工作。一个学期以来，在学校领导的关怀和指导下，结合本校倡导的“幸福课堂”教育教学理念，本人尽职尽责做好各项工作：认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：

　　一．为提高教学质量，重视集体备课：

　　整个学期虽然各项工作很繁杂，但在备课上从未怠慢。教学进度，重点难点突破，练习、测验等主要工作2人步调一致，从写教案到练习作业的批改都一板一眼地做好。集体备课主要从以下几方面入手：①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　二．为提高教学质量，上好每一节课：

　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　三．为提高教学质量，提升自身素质：

　　积极参加教研室的各类教研活动，认真落实学校教务处的一些要求，多听课，通过听课可以学习他人的教学经验，补充自己的不足，利用课余时间学习理论知识，平时多和其他老师交流，沟通，不断提高、完善自已。

　　四、为提高教学质量，加强教学反思：

　　反思本学期来的工作，可取之处：

　　1、上课时要求学生多做笔记，把归纳的知识作好记录，复习时能起到很好的作用。

　　2、讲课时随时注意学生的反映，一旦发现学生有听不懂的，及时给予讲解。

　　3、在教学时，多提些问题，让学生回答，给学生足够的信心和鼓励，并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法。

　　4、多做学生的思想工作，多鼓励学生。

　　有待以后改进的不足之外：对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多。