小学教学工作总结会上讲话

小学教学工作总结会上讲话（集合3篇）

小学教学工作总结会上讲话1

　　在班主任工作总结会上的讲话

　　一个学期以来，在各级领导的亲切关怀和具体指导下，在各位班主任的大力支持下，政教处全体人员精诚团结、群策群力，保证各项工作正常开展。总结所做的工作，可以概括为五个方面，即：加强班主任队伍建设、构建管理网络、注重载体运用、强化过程督查、勤于总结反馈。以上德育管理活动的开展，为学生提供了自由发展的空间，为教师提供了展现才华的平台，营造了浓郁的校园文化氛围，促进了学生正确的人生观、价值观的形成，创造了一个有利于学生身心健康发展、积极向上、安全和谐的校园环境。

　　下面，我说一下工作中存在的问题和今后的工作建议。

　　第一：工作中的不足。

　　1.部分班级的班主任没有从“放羊型”向“用人型”、“用组织型”转变，班集体管理还停留在“放任自流”的层次；极少数班级还有处在“游离”状态的学生。这部分学生失去了家长的监管，如果再失去老师的监督，他们将成为学校 乃至社会的安全隐患。希望各位班主任密切关注这部分学生的状况。

　　2.德育活动的形式单一，渠道比较狭窄，空间还有待拓展。每周的一节班会课应该成为德育活动开展的主阵地，但在班会课有上文化课的，真正上成德育课的少。上了班会课的，每次都有主题、有方案、有总结的少。

　　3.养成教育的长效性不够，评价机制缺乏。环境卫生工作亟待加强。

　　4.体罚现象仍然存在，对学生的心理健康教育过于表面化、随意化和形式化。

　　5.我校的班主任考核办法，班主任工作量化细则以及奖惩制度还需进一步完善。

　　第二

　　如何做一名优秀的班主任

　　任何一名教师，特别是班主任，都有着成为学生爱戴者的想法，更有着成为优秀班主任的强烈愿望，那么，怎样做才能成为优秀班主任呢？我认为，要想成为真正意义上的优秀班主任，就必须具备以下要素：

　　1.优秀班主任应该是一个作风严谨、善于言传身教的教师。 在整个学校的学生管理中，班主任与学生接触的时间最长，次数最多，影响最大，因此说，班主任就像学生的父母，在潜移默化中影响着学生们的思想、行为和性格的形成。久而久之，有什么样的班主任就会带出什么样的学生，俗话说：做人是三分教，七分带；喊破嗓子不如做出样子。班主任是班集体的组织者、指导者和教育者，要想建立一个正气足、习惯好、人格健全、学习刻苦认真的班级氛围，班主任就必须作风严谨，善于言传身教。无论你是有意还是无意，在你管理班级的过程中，你的思想，你的兴趣爱好，你的修养，你的观念，你的性格，你的气质，你的做事的方式，都在传授知识的同时，对学生施加着深远的影响，这个影响不是积极的就是消极的，你说到做到，学生就言必行，行必果；你办事认真、雷厉风行，学生就会坚持不懈、脚踏实地，所以，作为班主任必须严格要求自己，处处率先垂范，给

　　学生以正面积极的影响。

　　2.优秀班主任应该是架起家校交流沟通的建构者。在素质教育的今天，学生自主支配的时间太多了，如何帮助学生充分利用好自己的时间，不仅是我们教师的事情，也是家庭的责任。如今家庭管理在教育教学中的作用越来越大，但是不少家长缺乏有效的教育手段，过分依赖学校教育，而教师对学生在校外的管理和指导，目前还尚缺有效的办法，面对这种情况，怎么办？学校可通过召开的家长会和举办家庭教育讲座来指导家长，除此以外，教师的家访也很有效，一、教师把学生在校的种种表现告知家长（优点要多体现，不足要委婉含蓄。），并指出解决的方法；

　　二、教师向家长了解学生在校外的表现；

　　三、教师也可以和家长交流一些家庭教育的方法，以此形成家校之间教育的合力。希望诸位班主任能尽快行动起来，做好家访工作。家访的形式可以是多种多样的：电话家访、书信家访、把家长请到学校等等，然而，最有效的办法就是到学生家里去，面对面的交流更有效，因为十次电话家访不如一次家庭家访，这就要求班主任，并由班主任带动任课教师，真正架起家校沟通的桥梁，让我们一起把家访工作做成学校、教师、家长、学生平等共赢的互动渠道。

　　3.优秀班主任应特别重视每一次班会、每一次开展的活动，善于发现问题，解决问题。班会不只是纯事务性的工作，它也是对学生进行爱国主义、集体主义、理想、责任、感恩、习惯养成、刻苦学习等思想教育的主阵地，它更是培养学生胆识、口才、组织、技能等综合素质的好机会，希望各位班主任在今后的班级工作中，进一步重视班

　　会，进一步认真对待每次开展的活动，确保班会教育的效果。

　　4.优秀班主任必须是班级管理工作的指导者和主动参与者。班级管理工作琐碎而繁杂，所以班主任在处理班级工作时，必须做好各项工作的指导。首先要打造培养好班级班干部队伍，他们是班主任的得力助手，更是自我管理的中坚力量，他们在班级建设中发挥着管理、示范和模范带头作用，因此，班主任必须要注意选拨和培养班干部，指导好班干部如何开展班级管理工作；其次，在开展各种活动或班级管理工作时，如：卫生打扫、良好的行为习惯的养成方面，班主任不但要做好指导工作，更要积极参与到管理和活动中去，边指导，边示范。

　　5.优秀班主任应该成为学科教师之间、任课教师和学生之间的协调者。 班级工作的成与败，好与差，不只是班主任自己的事情，必须全员参与管理才能达到好的工作效果，如果班主任事必躬亲，不能充分调动所有人的工作积极性，班级管理工作不可能做实、做细、做到位，班主任只有使全体任课教师、全体学生都参与管理，才能确保班级管理的效果。在使每名教师传授知识的同时，自觉参与到班级管理，教书育人的效果会更好。一个班级体整体教学质量不是一科或几科好就好的，它必须依赖于所有学科成绩的整体提升，所以，班主任不但要教好、指导好自己的学科，更应该协调好各学科之间的教与学，只有这样，班级的整体教学质量才能得到呈现。

　　6.优秀班主任要信奉“坚持”，看重“认真”，践行“雷厉风行”。 常规教学、班级管理活动都是特定的、常规工作，都是一些小事、平常

　　事，关键在于工作中，班主任能不能长期坚持下去，能不能把每一件小事，每一个常规事物当作大事去办，并认真对待。无论做任何事情，不等不靠，严禁认真，雷厉风行，就能出成绩，出效果；相反，班主任如果做事忽冷忽热，拖拖拉拉是不可能把班级管理工作做出成效的。每个阶段学校都会根据实际情况，定期开展或安排一些工作，这就要求班主任根据学校的要求，并结合本班实际主动、创造性的去组织活动。其它时间，班主任就必须立足自己的岗位、自己班级，考虑开展一些行之有效的工作，教些技能，现身说法，充分发挥主观能动性。坚持就是创新，认真就能做好工作，严谨、雷厉风行就会出成绩，就会有效果。

　　7.优秀班主任必须自觉学习，提高自身素质，必须注重班级管理工作的特色。终身学习已经成为时代的要求，不学习，就会落后；不学习，就不可能把班级管理工作做细、做实、做扎实。作为班主任要想把班级管理工作做好，管出特色，就更需要通过不断的学习，丰富自己的知识储备和工作技能，就要把别人都做的事情做的更好，就要做别人没有做的工作，也就是要注重在管理班级过程中的特色管理，只有这样，工作才能更有成效，育人的效果才会更加突出。

　　总之，班级管理工作很重要，它直接与学校的正常的教学秩序紧密相联，班主任是学校管理环节中至关重要的一环，起着桥梁纽带的作用，你们在班主任工作岗位上，付出了心血，做出了巨大的贡献，借今天的会议，希望在做的班主任，继续发扬拼搏进取、乐于奉献的精神，扎实有效的开展工作，努力为学校的发展作出更大的贡献。

　　在全市教学工作总结会上讲话

　　教学工作总结会上校长讲话

　　教学工作总结表彰会上讲话

　　本科教学工作总结会上讲话

　　在半期教学工作总结会上讲话

小学教学工作总结会上讲话2

　　在2010年度工作全市运管系统交叉检查会上的讲话

　　渝北区公路运输管理所所长

　　胡国能

（2010年12月

　　日）

　　尊敬的各位领导，各兄弟所同仁：

　　首先，感谢各位莅临我所检查指导工作，在此，我代表全所职工，对各位的到来表示热烈的欢迎。

　　渝北区位于重庆主城北部，依华蓥，挟两江，素有山城北大门之称，前身为江北县，随着城市发展成为主城9区之一，如果说重庆是大城市带大农村，那么渝北几乎就是重庆的缩影，渝北既有两路、龙溪这两个经济城市化程度较高、经济发展较为迅速的城市区域，也有广大的欠发达的农村地区、山区。因此，我区的道路运输业发展也呈多元性特点，客运方面既有城市公交也有班线客运、农村客运；货运企业既有如华廷集团公司这样在全市拥有交道知名度的大型公司，专业化程度较高的冷藏、集装箱运输公司，同时也有众多个体货运经营业户；维修企业既有多家知名4S店、一类维修企业，也有小、散、乱的三类维修业户；辖区内还有在全市规模相对较大的景通驾校、公交驾校驾驶员培训学校。

　　1 在客、货、驾、维等子行业的管理工作与发展上，机遇与挑战并存。

　　2010年以来，我所在市运管局、区交委的领导下，以科学发展观为指导，攻坚克难、务实务新，较好地完成了行业管理和市场建设的各项工作任务，为打造“重庆第一门户”，构建“六大渝北”，做出了积极贡献，促进了我区道路运输行业健康持续发展。

　　现将2010年有关工作情况作如下汇报：

　　一、行业管理基本情况

（一）运输生产力在逐步优化结构中发展。

　　2010年全年，全区共完成道路客运量3,450万人次，旅客周转量92,435万人/公里，货运量2,222万吨，货物周转量192,464万吨/公里，均比上年有所增长。新增普通货运业户32户，新增维修企业34家，驾校2所，新增（更新）客运车辆133辆，货运车辆1002辆，及时足额发放了客运车辆燃油补贴410多万元。同时，我区向周边城市的道路运输辐射能力进一步提高，全年发放省际包车线路牌990张，市内临时班车牌320张，核签换发《教练车标识卡》223个，审核学员学时人次。

　　货运企业专业化程度有所提高，从事专业运输的业户数增加5户。营运车辆逐步向大型化、专业化和高级化方向发展，客车平均座位增长%、货车平均吨位增长%、2 中高级客车及专用货车比例稳步增加。客运班线公交化、集装箱运输、城市物流等运输组织形式快速发展，货运企业向现代物流企业转型步伐不断加快。

（二）以民生为根本，促进全区道路运输公共服务能力 的提升。

　　一是积极开展农村客运体系建设，为服务社会主义新农 村建设创造条件。

　　随着我区农村公路建设的提速，农村客运覆盖面小，运力不足，“有路不通车、农村群众出行难”等问题日益凸显，为加快农村客运投放，去年，我所根据市政府《关于加快农村客运发展的意见》，在认真调研、广泛论证的基础上，制定了《渝北区农村客运发展规划（2009—2020）》和《渝北区农村客运运力投放方案》、《渝北区农村客运管理办法》（试行）。今年，区政府将农村客运发展列入今年的十大民心工程之一，更加鞭策我们加快农村客运发展的步伐，我所进一步细化方案，加大工作力度，于今年11月投放农村客运运力89辆，实现了全区80%行政村通客车，共建成农村客运招呼站亭10个，受到上级政府和广大人民群众的好评，同时，全年发放农村客运燃油补贴599万元，发放农村客运保险 万元。

　　二是大力推进城市公共交通发展。随着近年来我区城市化进程的不断加快，市民对公共交通的需求日趋旺盛，我所

　　3 根据市政府《公共交通覆盖绕城高速以内地区工作方案》，一方面积极配合市运管局引导辖区客运企业开展班线客运退出市场的工作，另一方面积极协调上级新增城市公交运力，以满足市民出行需求，今年以来，辖区内新增城市公交线路5条，投入运力90辆。同时，还积极配合区政府、区交委筹备建设城市“1+5”公交站场。

（三）运管基础工作不断夯实，行业可持续发展能力进一步提升。

　　我所深入推进信息化建设，道路运政管理系统、运管办公自动化系统应用普及；驾校计时培训系统IC卡应用稳步推进；节能减排工作推向深入，初步建立起运营车辆燃油消耗量检测和监督管理制度，引导各道路运输企业广泛开展节能推优示范和驾驶员节能操作竞赛等活动。

　　1、加强和改进运输市场监管机制，严格市场准入，以落实运输企业安全服务质量考核制度为主要手段，建立健全道路运输市场信用体系。

　　在市场准入审查方面，我所严格按照国家和市的有关条例、规定进行开业审查，特别是将企业履行安全主体责任、安全管理能力作为前置条件。同时，以安全服务质量考核等为手段对企业安全管理、质量信誉等进行考核，建立市场信用体系。

　　2、加强运输组织协调，提高运输供给水平。

　　4 一是在重新修订各项预案的基础上，成立了道路运输应急保障队伍，进一步强化应急机制和应急能力；二是精心组织、科学调配运力，认真做好春运、清明节、“五一”、端午节等节假日旅客运输工作，尽量满足城乡居民出行需求，确保广大旅客走得了、走得好。春运及黄金周期间，我所紧紧围绕“责”字开展工作，切实保障运输安全。督促客运站落实“三不进站五不出站”制度，严格审查参营车辆技术状况，驾驶员资质情况。

　　道路运输作为综合运输体系中最能体现普遍服务、最具基础保障功能的运输方式，在春运、“黄金周”等关键时期发挥了难以替代的基础性作用，与此同时，客货运站场、机动车维修、机动车驾驶员培训等运输相关行业服务水平全面提高，道路运输行业的社会综合服务水平大大提高。

　　3、进一步规范道路运输市场经营秩序。

　　今年全年，我所一是继续开展客运优质服务竞赛，提高客运服务质量，推动客运行业的诚信意识和优质服务建设；二是加强车辆技术管理，在日常管理中加大对货物运输车辆档案的检查监督，督促企业、经营者对车辆进行定期维护，以保障运输安全，全年二级维护备案普通货运车辆6781车次，到期备案率%，危险品货运车辆400车次，到期备案率100%，客车3496次，到期备案率100%，教练车1038次，到期备案率100%；三是抓住“城区五乱整治”的契机，5 全面加强维修市场整治，推进维修市场规范化工作进程，以加强维修市场整治，推进维修市场规范化工作进程，以规范二类维修企业的经营行为重点，严厉打击超范围经营、倒卖二维资料和不按操作规程进行维护的违法行为，共取缔各类违法经营业户90家，有力地推进了维修市场的规范化工作进程。四是加大驾培学校监管力度，不定期深入辖区驾校及招生点，对教学情况及车辆性能进行检查，督促驾校做好机动车驾驶员培训工作。

　　4、安全管理工作不断强化，安全生产形势平稳。

　　我所始终把安全生产管理摆在道路运输工作的突出位置，今年以来，我所以贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发〔2010〕23号）和《重庆市人民政府关于进一步落实企业安全生产主体责任的决定》（渝府发〔2010〕3号）为主线，全面加强“三关一监督”的监管职责，安全管理制度不断完善，道路运输企业安全生产主体责任进一步落实。安全管理科技水平不断提升，汽车行使记录仪和GPS系统安装率稳步提高，完成二级以上客运站应急视频监控系统建设，安全源头管理进一步强化，“三不进站、五不出站”的客运站安全管理体系不断完善，对营运驾驶员的安全教育和监管全面加强，道路运输安全生产形势总体上平稳。

　　四、实现信访稳定工作常态化，为构建和谐社会做出贡

　　6 献。

　　我所将信访稳定工作与日常工作相结合，突出重点，认真抓好信访稳定工作的宣传、解释、疏导化解等各个环节的工作，将信访工作常态化。一是安排专人负责信访工作，对各类信访件实行分类归档，实行一般信访件专人办理、领导督，人大代表建议、政协提案等重点信访件由分管领导办理、主要领导督办；二是经常深入企业，了解掌握经营者思想动态，及时处理可能影响稳定的各种矛盾，确保春运、“黄金周“期间行业的稳定，无集访、停运闹事发生；今年全年共办理人大建议21件、政协提案12件、意见7件，回复群众信访64件，满意率达到了100%。

　　今年7月，区交委分管领导王小平副主任参加了由重庆电台举办的“阳光重庆”在线直播节目，对群众所关心的有关渝北区道路运输行业的问题，进行了在线作答。我所安排有关分管领导对在线和线下提出的16个问题，一一跟踪解决，取得了良好的社会效应。

　　五、加强党组织建设，增强党支部的战斗堡垒作用。 在党建工作中，所党支部以创先争优活动为载体，不断增强支部的战斗堡垒作用。一是深入开展创先争优会活动，并将活动融入日常工作中，扎实开展“一讲二评三公示”、“三级例会制”等“规定动作”，同时又结合单位实际开展“礼仪知识培训”，举办“中秋诗会”等“自选动作”；二是坚持“三会一

　　7 课”制度，组织干部职工学习政治理论知识和上级文件、会议精神；三是深入开展党风廉政建设活动，严格落实上级关于加强党风廉政建设和预防职务犯罪的有关要求和文件精神；四是继续加强和改进组织建设，努力创建先进基层党组织。四是热心公益，促进社会和谐，在“三进三同”、“联邦带”活动中，与帮扶村茨竹三江村建立长期联络机制，与该村25户贫困户结为“穷亲”，并为该村捐款万元，帮助其销售梨2万余斤，并实现销售收入比上年增加30%。

　　六、以文明创建促进运管工作水平提升。

　　我所将运管工作与文明创建有机结合，坚持两手抓两手都硬，使文明创建有效地促进了运管工作水平的提升。我们以创先争优活动等为主要载体，从提高办公自动化应用水平、写作、口才等能力入手，以学习宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》和《未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，深入开展专项教育。一是开展理想信念教育，组织全体干部职工到红色革命教育基地开展重温入党诗词等活动；二是开展形势教育，使干部职工端正思想态度，增强工作责任感和紧迫感。三是在广大职工中征集、提炼核心价值理念，形成了“治修兼重、务实务新”渝北运管核心价值观；四是开展“八荣八耻”为主要内容的荣辱观教育，将“八荣八耻”在党建展板中展示出来，时刻提示干部职工“有所为有所不为”；五是开展爱岗敬业教育，树立“立说立行、优质高效”的工作

　　8 作风；六是打造“三德”工程，正确引导干部职工自觉加强道德修养，培养家庭美德、职业道德、社会公德。

　　在过去的2010年，虽然是任务艰巨、充满挑战，但我们披荆斩棘、迎难而上，取得了一定成绩。但我们深知，行业发展与管理水平的提高是永无止境的，希望借此机会，各位领导加强对我所工作的知道，同时也希望聆听各兄弟单位同仁的意见和建议，使我所工作得到更大的提高。

　　最后，祝大家在即将到来的2011年万事如意、身体健康！

小学教学工作总结会上讲话3

　　教学工作总结会上的讲话

　　各位领导、老师：上午好

　　一学期以来，在全体师生的共同努力下，我校以教学质量为中心，认真落实上级教育教学工作部署，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，大力推进学校特色建设，不断提高教师队伍素质，各项工作都有了突出的进展，取得了很大的成绩。具体表现在：

　　一、开阔管理思路，教学管理日渐精细。以《任课教师量化考核方案》为抓手，从我校实际出发，对全体任课教师（含行政兼课人员）教学工作完成情况进行量化考核，激发任课教师工作的积极性，创设良好的教学氛围。胡英敏、张凤森、刘宇等老师跨学科教学，白丽、孙益忠、张淑芳、陈宇光、于维、魏刚、吕青原、刘志坚、张凤森、郝军、杨振洁、董丽丽、刘宇等老师跨年段教学，这些方面在考核分数上有明显的体现。在每月的教学评比中，程晶、何丹、白丽、张淑芳、张春伟、刘志坚、胡英敏等老师的教案多次被评为优秀教案。张凤森、张春伟、白丽、孙益忠、刘晓会、吕青原等老师的听课记录多次被评为优秀听课记录。任课教师的量化考核规范了教师的教学，评比起到了树立典型、以评促改，以评促进的成效。

　　二、教学活动有序开展，教学特色逐渐凸显。去年10月份我校进行了骨干教师研讨课活动，旨在探索、推进适合我校学生实际的教学方式，提高课堂教学效率。白丽、孙意忠、何丹、胡英敏、吕青原五位教师毫无怨言勇挑重担，积极筹备认真准备。在研讨课的准备过程

　　1 中，每个教研组的组长都起到了积极推进的作用，多次组织本组成员共同研讨这节课。从形式与内容、教师与学生诸多方面考虑，以本次“探索建立适合我校学生特点的教学方式”为宗旨，创设愉悦的教学氛围，用通俗易懂的方式让不同程度的学生都有收获。五位教师上课过程中都能充分体现学生的主体地位，照顾到不同层次的学生，学生得到了的发展。在研讨课展示过程中，每位教师能认真听课，积极思索。评课时大家不分彼此，各抒己见，不仅能指出课堂教学中的优点，还能及时指出存在的问题。这次活动更加坚定了我校从实际出发的办学理念，对教学方向积极探索收到了良好的成效。所有教学模式的探索都不是蹴而就的，它需要我们所有教师长时间的摸索、思考与学生心灵碰撞才能逐步完善、趋于完美。教学特色的显现不仅体现公开课教学上，在学科日常教学中也是润物无声。例如：利用每周大课间时间我校体育教师和武术教练向学生教授武术操及八极拳；美术老师教学生简笔画和剪纸，张贴在美术教室；理化生教师定期开展学生分组实验，提高学生综合素质；职业专业课教师接轨就业市场需求，加大学生职业操作能力培养。如此种种，都为构建我校特色办学模式起到重要的作用。

　　三、上下同心，圆满完成教学任务。全校绝大多数教师的工作态度端正，敬业精神强，主人翁意识浓，大家时时处处都能自觉遵守学校的各项规章制度，都能兢兢业业地完成教育教学任务，形成教学相长和谐共进的氛围。程晶、勾海燕、张春伟、王恒文、韩铁刚五位班主任上班早，跟班紧，工作实，把学生放在首位，而且能持之以恒。

　　2 王敏、王晓云、禚丽虹、董丽丽、薛克祥、郭莹莹、孟艳丽、刘小会、刘宇等老师在有行政工作的同时，兼任学科教学。吕青原、刘志坚、陈宇光、胡英敏、王恒文、张凤森、董丽丽任课的同时，管理相应的学科功能室及设备。为增强我校文化学习氛围，去年学校对焊接实训室、计算机实训室、理化生实验室、音美教室进行了文化建设，这些老师付出了辛勤的劳动。正是由于全校教师上下一心，无私奉献，我校的各项工作得以顺利完成。事实证明只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩。2014年，张春伟老师被评为吉林市优秀教师，王恒文老师被评为吉林省骨干教师，何丹老师被评为吉林市教学新秀。在省市企业杯技能大赛中，吕青原、王恒文、孟艳丽获得优秀指导教师称号。这些成绩的取得获得学生家长的高度赞誉，扩大的学校的正面影响。

　　老师们，成绩确实取得了一些，但不容回避的是，这一段时间来，我们也还存在一些问题。如个别教师教学内容机械重复，枯燥无味，满足于单向教学，缺乏跟学生的沟通、交流，完成教学任务即可，从不管效果如何。只从学生身上找问题，不从自己身上找原因。还有老师不遵守教学常规要求，有坐着上课，私自串课，中途离开课堂，甚至是课上接打电话现象的发生。教学常规是教师开展教学工作的基本要求和基本规范。是教师教学工作的底线，是教师走上讲台的最低要求。一位教师严格遵循教学常规，并不表示就是一位好教师或优秀教师，但一位好教师或优秀教师一定是能严格遵循教学常规的人。工作责任心不强，敬业精神差就导致工作马虎，不思进取，做一天和尚撞

　　3 一天钟，失。学生是一校的根本，没有学生，学校就是无源之水；如此下去，必将给个人和学校带来严重的损没有学校，教师的称谓就无从说起。我们一直提倡“乐教善导、敬业爱生”的教风在实际工作中要不断加以落实。教师需要沉下心来不断钻研，不断总结，以生为本，因材施教，提高教学能力，完成有“教书匠”向“研究型教师”的转变。每个人争取形成自己的教学特色，成为学生喜欢的教师，获得社会和家长的良好评价。

　　以上是对上学期教学工作的总结，下面我对新学期的教学重点工作提出几点要求：、一、继续进行任课教师量化考核，重实际，看工作质量，发挥量化考核的激励作用，形成内部的约束机制，增强办学活力，提高管理水平。

　　二、组织好初三毕业班工作。调动一切积极因素，发挥集体效应，加强优生的培养。安排好各学科的复习进度，做好模拟考试质量分析工作，完善学生的档案管理，正确指导学生填报志愿，周密组织中考应试。

　　三、以聚焦常态课堂教学为方向，开展“青年教师展示课”活动，要求做课教师认真钻研教材、教法及课程标准，认真准备，教研组长及全组教师积极参与、帮助青年教师备课，提高教学的针对性、有效性，打造学校教学特色，为青年教师搭建一个展示自我、证明自我的平台。

　　各位领导、老师，事业的成功靠我们团结一心，努力奋斗来完成，4 没有今天艰苦努力的奋斗，就换不来明天金色的曙光。为了展示58中学的风采，创造58中学的特色，让我们坚持每人一把号，共吹一个调，努力实现学校事业持续、快速、健康发展，走向更大的辉煌。