幼儿园消防安全活动方案

幼儿园消防安全活动方案共4篇 幼儿园消防安全知识活动方案

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　　下面是范文网小编整理的幼儿园消防安全活动方案共4篇 幼儿园消防安全知识活动方案，欢迎参阅。

幼儿园消防安全活动方案共1

　　幼儿园消防安全活动方案

　　虽然我们的生活离不开火、电。但是如果使用不当，或者是管理不好火、电，就很容易发生火灾。下面是为大家整理的“幼儿园消防安全活动方案”，欢迎阅读。

　　幼儿园消防安全活动方案（一）

　　一、参观时间：

　　20XX年11月6日

　　二、参观地点：

　　XX区消防支队

　　三、参观目标：

　　1、让幼儿了解消防队员是从事灭火救灾工作的，知道消防队员训练很辛苦，本领很大。

　　2、让幼儿知道火灾带来的危害，了解火灾的简单知识。

　　3、教育幼儿向消防队员学习，培养幼儿热爱尊敬消防队员的感情。

　　四、参观准备：

　　1、同消防队联系，明确参观的活动内容及流程；

　　2、前期组织过活动，幼儿已经明确参观的内容和要求；

　　3、安排、确定随队人员。

　　五、参观过程：

　　（一）交代参观内容，提出参观要求

　　1、交待任务，去消防队参观。

　　2、注意文明礼仪，不四散乱跑、对人有礼貌。

　　（二）组织幼儿参观消防队。

　　1、听消防员讲解如何拨打119，如何防火，如何自我保护

　　2、听消防队员介绍消防车的各部分结构及其功用。

　　3、幼儿试穿消防衣和一些消防用具

　　4、和消防员叔叔合影，道别

　　（三）离开消防队回园讨论

　　（1）你在消防队看到什么？听到什么？

　　（2）如果遇到火灾你会怎么做？应该怎样正确拨打119？

　　（3）消防员叔叔的工作辛苦吗？谁以后长大了想做消防员的？为什么？

　　幼儿园消防安全活动方案（二）

　　活动目的：为了加强中班幼儿对于意外伤害事故的一个防范意识，并且更深的巩固简单的自救逃生措施，培养基本的自我保护能力。因此，针对近几日高发的“火灾”事故，我园开展了消防安全演习活动。

　　活动时间：xx年11月17日

　　活动地点：xx幼儿园

　　活动参与人员：全体中四班幼儿及教师

　　活动准备（道具）：一盆水、若干块小毛巾、手机或电话机一部（仿真模型亦可）

　　活动演习过程：

　　一、观看视频，了解火灾知识

　　1、出示视频，让幼儿自行讨论发生了什么事。

　　2、教师讲述事件大致经过，重点讲一下视频里的逃生要点。

　　二、细讲幼儿逃生方法，和火灾发生时的措施

　　1、火灾发生时，火势小可以先打“119”报警。

　　2、观察烟是朝上飘的，所以逃的时候要蹲着低点，还要用毛巾捂好口鼻。

　　3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保证自己可以呼吸。

　　三、听警报，跟随老师疏散逃离

　　1、听到警报响起时，根据老师的指令做好准备工作。

　　2、低下身体，半蹲逃行，跟在老师身后，由西大门逃离。

　　3、注意不要拥挤，不要推小朋友，一个跟好一个，有秩序的逃离。

　　4、逃离到空地上后，千万要告知每个孩子，不可以随便跑进去去拿遗落的东西。

　　四、最后工作

　　1、带班教师清点班中实到现场幼儿人数，并向负责人汇报，确认无人员伤亡。

　　2、全部确认完毕无误后，演习结束。

　　五、延伸教育活动

　　教师出示手机或电话机，讲解拨打“119”的步骤，并重点拓展说什么的内容，要求每个孩子回家都去记一下自己家的确切地址。

　　幼儿园消防安全活动方案（三）

　　一、活动目的

　　为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

　　二、活动内容

　　1、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训。

　　2、消防应急演练

　　三、时间、地点、参加人员

　　1、时间：20XX年XX月20日下午14点40分。

　　2、地点：幼儿园操场内。

　　3、参加人员：全体教职员工

　　四、演练现场人员分工

　　现场总指挥：樊XX（园长）

　　现场总协调：焦XX（副园长）

　　疏散人员：全体教职工

　　救护人员：蔺XX

　　五、演练程序

　　1、演练前对幼儿园的地形进行勘察和分析，确定最佳疏散路线。

　　2、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

　　3、田XX老师通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

　　疏散路线：教师领队，分班按下列路线疏散：大二班、中二班、从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合。大一班、中一班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合大三班、中三班、小三班从二号教学楼的楼梯到操场集合

　　六、注意事项

　　1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

　　2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

　　3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

　　5、各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后，各班教师清点本班幼儿人数，并向樊园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

　　幼儿园消防安全活动方案（四）

　　活动目标：

　　1、了解消防员叔叔的职责和人们生活的关系，学习消防员不怕困难、遵守规则、听从指挥的优秀品质，产生钦佩、热爱的情感。

　　2、了解消防员的着装、特殊装备及消防车的特点。

　　3、懂得远离火源，初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，增强消防意识，丰富自我保护的常识、方法。

　　4、萌发自我保护意识及珍惜生命的情感。

　　活动时间：

　　20XX年9月25日 上午： 第一批：8：00——9：20 大班年级（大二、大三、大五） 第二批：9：20——10：40 中班年级（中一、中二、中四） 第三批：10：40——12：00 中、大班年级（中五、中六、大六） 下午： 3：00——4：20 中、大班年级（中三、大一、大四）

　　活动准备：

　　1、配合园里与消防支队协调实践活动相关事宜。

　　2、横幅：XX市中心幼儿园“安全常识伴我行”园外课堂社会实践活动

　　3、表达对消防员敬意的花束。

　　活动流程：

　　1、集合（交代参观内容，强调文明礼仪，不能擅自离开集体等）

　　2、参观消防车（了解消防车的特殊结构，以及其功能和灭火器材等）

　　3、了解消防员着装、特殊装备（知道消防着装的基本装备，幼儿试穿消防衣和使用一些消防用具。）

　　4、观看安全视频短片（倾听消防员解说如何拨打119，如何防火，火灾时如何自救等消防常识。）

　　5、认识灭火器材（辨别一些常见的灭火器材，并初步了解器材的使用方法。）

　　6、给消防员叔叔献花（知道消防员工作的危险和辛苦，表达对消防员叔叔的敬意。）

　　7、拍照留念

幼儿园消防安全活动方案共2

　　--- 成以上在寝室使用“热得快”和电饭煲，五成以上表示平时很少主动学习消防安全知识，绝大多数都认为消防安全只是领导和管理部门的事情，自身的消防安全知识与自我保护意识相当缺乏，甚至与大学生应有素质相悖的现象也时有发生：如在宿舍内私拉电线，使用禁用的电器；还有学生晚间熄灯后在宿舍点蜡烛看书；有学生卧床吸烟；有的学生在寝室开“小灶”做饭；在实验室，违反规定使用易燃化学危险品等等。由于消防安全意识差而引发火灾事故的情况时有发生，留给大家的惨痛教训不胜枚举。

　　二

　　、活动目的：

　　1、增强广大在校大学生的消防意识，普及消防安全知识，提倡消防文化；

　　2、配合消防日活动主题；

　　3、带动身边的同学，把消防意识切实的融入校园；

　　4、配合河南省高校社团文化节展开。

　　三、活动主题：

　　“生命至上，平安和谐”

　　四、

　　2 --- 高他们的消防安全意识。

　　高等院校是国家培养造就文化教育、科学技术等专业人才的基地，也是开展科学研究的重要部门。高等院校内如一个小社会，涉及面广，门类多，除教室、实验室、公寓、食堂外，还有图书馆、档案室、电子计算机中心、印刷厂、其他校办工厂、商店及配电室、机修间、锅炉房、化学危险物品仓库等等，存在一定的火灾危险性。

　　高校也是学生学习、生活场所，是人群密集的社会细胞。随着高校招生数量的不断扩大，大学城的建立，人员密度相应增大，消防形势越来越严峻。当前，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。学生们知识虽然丰富，但消防安全知识、防灾技能却很浅，自我保护意识就更低。他们认为消防安全只是领导和管理部门的事情，自身的消防安全知识与自我保护意识相当缺乏，火灾初发时期会正确有效地使用灭火器的人少之又少。许多大学生不了解基本消防常识，如一些常见的

　　4 --- 妆台，以及衣服等此类对学生来说必不可少的物品，因此在公寓无法完全杜绝易燃源的存在，所有只有在管理上加以重视，将火灾发生的可能性降到最低。学生公寓发生火灾的其他原因还有灯、电炉，以及电器超负荷和短路等。因此，在高校举行一次消防安全知识宣传是十分必要的。也是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。

　　六、活动内容：

　　1、消防演习

　　我们将邀请郑州市消防支队来我校进行一次消防演习，在演习的过程中我们将会安排部分同学参与到演习活动当中。演习所需的场地由我院负责申请。

　　2、消防车辆、特勤装备展示及消防业务表演

　　我们将邀请郑州市消防支队来我校进行消防车辆、特勤装备展示。虽然，有许多学生见过消防车辆和特勤装备，但他们大多都没有真正了解消防车辆和

　　6 --- 因此，将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题，让广大高校学生亲自去了解学校的消防现状，提高消防意识，掌握必要的消防安全技能，对普及消防知识，提高学生的自我保护与救助能力，具有重要的现实意义。幼儿园消防安全活动方案 一、指导思想11月9日是全国第十五个消防宣传日。为认真贯彻县教育局《关于开展学校消防安全专题教育整治活动的通知》精神，根据教育局工作部署，我园将扎实开展好消防安全各项活动，切实提高全体师生员工消防安全意识，增强抗御火灾的能力，创建平安校园。二、活动主题：增强防火意识，珍爱生命安全三、活动时间：2007年11月5日－12月10日。四、组织机构成立消防安全专题教育整治活动领导小组组长：李琼芳成员：闫翠 苏硕果 温良 吴劲松 赵文计五、活动内容及要求围绕主题，结合实际，扎实开展消防宣传活动。1、校园信息栏张贴消防安全宣传标语。2、各班认真上好每周一次

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幼儿园消防安全活动方案共3

　　“消防安全”主题活动方案

　　设计意图： 11月9日是消防日，为了增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，我班开展了以“消防”为主题的主题活动。 活动时间： 活动地点：

　　参加人：教师、全体幼儿 方案一：

　　活动名称：健康领域—体育 活动内容：《我是防火小能手》 活动目标：

　　1、训练爬、跑等动作技能。

　　2、练习遇到火险时自救方法，提高自我保护意识和安全意识。

　　活动重点：训练爬、跑等动作技能。

　　活动难点：练习遇到火险时自救方法，提高自我保护意识和安全意识。 活动准备：

　　经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。

　　物质准备：地垫两组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个、鼓1个。

　　活动过程：

　　一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？

　　教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖

　　二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。

　　师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！

　　三、引导幼儿说出预防火灾的方法。

　　1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？ 师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。

　　2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让幼儿自己思考并说出自救办法

　　四、游戏：《防火小能手》

　　游戏玩法：把幼儿分成两组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

　　游戏规则： 每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

　　 必须用毛巾捂住嘴巴和鼻在地垫上爬行。

　　延伸活动：可在游戏后开展真正的防火演习活动。

　　方案二：

　　活动名称：社会领域—社会 活动内容：《我是小小消防员》 活动目标：

　　1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防

　　2、结合日常生活，知道一些消防常识

　　3、有初步的自我保护意识。

　　活动重点：知道消防电话119，并初步了解什么是消防 活动难点：结合日常生活，知道一些消防常识 活动准备：

　　1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。

　　2、材料准备：

　　1、消防图片若干或幻灯；

　　2、消防车玩具、电话机；

　　3、娃娃四个；“担架”（可用布袋或小椅子替代）

　　活动过程：

　　一、感知激发兴趣：

　　1、出示玩具消防车

　　2、讨论：这是一辆什么车？它的用途是什么（它的本领）

　　二、讨论交流：

　　1、火灾是怎么来的？（人为的、自然的）

　　2、老师在幼儿回答的基础上小结。

　　3、家中着火了怎么办？

　　1）幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么？学会倾听。

　　2）出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验。

　　4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。

　　三、火场逃生练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。

　　四、游戏迁移：

　　1、让我们也来做小小消防员好吗？

　　1、情景：叮铃铃，（教师接电话）妞妞家（上海路12号楼504）着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。

　　2、游戏：两人合作持“担架”接力跑。规则：不能将娃娃摔倒地上。

　　3、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程；

　　经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办？”答的又快又对的宝宝有小奖品。

幼儿园消防安全活动方案共4

　　幼儿园消防安全活动方案

　　一、活动目的

　　为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，以及进一步加强本园教师和小班幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“幼儿园安全周”活动，对幼儿园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。

　　二、时间、地点、参加人员

　　1、时间：2018年3月12日上午9点

　　2、地点： 幼儿园

　　3、参加人员：全体教职员工及幼儿。幼儿园消防安全活动方案活动方案。

　　三、演练道具

　　木材少许、打火机、灭火器等，湿毛巾，每人一份。

　　四、现场人员分工

　　组长：

　　成员:

　　疏散人员：

　　救护人员：

　　五、演练的具体操作程序

　　幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

　　疏散顺序：

　　1、教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全跑到空旷的操场，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。 拟定路线：

　　一楼的小班在本班集合迅速疏散到操场指定地点

　　2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

　　3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

　　5、教师安排：各班老师带领本班幼儿撤离;另一位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

　　6、在操场集中后，各班教师清点本班幼儿人数，各班组向组长报告，确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

　　六、由组长总结消防疏散演练情况，最后宣布演习成功

　　七、各班教师开展消防安全相关的课程