校园知识竞赛活动方案共5篇 大学生知识竞赛策划案 活动内容

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　　下面是范文网小编分享的校园知识竞赛活动方案共5篇 大学生知识竞赛策划案 活动内容，欢迎参阅。

校园知识竞赛活动方案共1

　　2013年茶山中学校园知识竞赛方案

一、活动背景：

　　茶山中学致力于学生学习主体意识的培养，激发学生学习的积极性，为了更好地培养学生的参与意识，形成和谐进取的学习氛围，茶山中学举办了学生科技节活动，在学生中形成热爱学习，乐于探究的学习氛围。

二、活动目的：

　　科学与人文总是相辅相成的，在举行科技节的同时，通过知识竞赛的活动，能够培养学生的科学人文素养，激发学生的学习兴趣。本活动为知识竞赛类活动，旨在拓宽学生的知识面，丰富校园生活，增强学生的学习动力，“友谊第一，比赛第二”，在活动中找到乐趣，增进同学友谊。

三、活动对象：

　　茶山中学初

一、初二全体学生

四、活动主办方：

　　茶山镇政府、茶山中学

五、活动承办方：

　　2013华南师范大学赴东莞茶山中学实习队

六、活动地点：

　　茶山中学风雨篮球场

七、活动时间：

　　2013年10月？日

八、活动时长：

至2h

九、工作人员：

　　两名实习队队员以及9名学生（从学生会干部中选或初一初二的班长中选）

十、活动形式与规则：

　　科技文化百科知识问答，分初赛和决赛。

　　初赛：分20人一个小组，按顺序入场，主持人出题，场内小组答题，答错的离场，每组最后淘汰剩下4名选手（参赛选手的20%）进入决赛。初赛题目从“基础题”和“拓展题”中出。

　　决赛：分为两个阶段：

1、淘汰阶段，游戏规则与初赛相同，淘汰一半的选手。题目来自“拓展题”。

2、决战阶段，把幸存选手分为两个组，以“小组对抗”的形式PK，具体是两个小组各

　　派三名代表组成代表团入场，主持人从“终极挑战题”中出题，小组的代表确定选项后，站到选项相应的方块区域内。由工作人员计分，正确的计一分，错误的不加分也不减分。20道题作答完毕后比较两组分数，分数高的小组获得最终胜利。若分数相等则进行5道题的附加赛，若再同分则进行一题决胜负。每组代表团各有三次求助小组的机会。

十一、活动过程：

（一）准备阶段

1、知识竞赛题库准备：实习队11个不同专业的队员各自在本专业范围内出20道问答题（10道简单的，10道较难的，用不同颜色的字体体现），以电子版的形式交到政治刘老师的邮箱，刘老师另外出20道时事问答题和20道课外常识问答题（一半容易一半难），以及40道“终极挑战”题（难度很大），与各位队员所出的题目汇总成知识竞赛的题库300题。（10月5号前）

2、题库分类：刘老师把300道题目分为：“基础题”（简单题130道）、“拓展题”（较难题110道）、“终极挑战题”（难题40道）。（10月6日前）

3、活动道具：

（1）麦克风2个，桌子1张。（2）粉笔1盒，卡纸5张。

（3）奖品：精美笔记本（报名参赛人数的20%），精美科技杂志（报名参赛人数的5%），奖状。

（4）题库2份（附答案），笔2支。

4、工作人员安排：两个主持人：一名学生，一名老师；其他人负责维持现场秩序。

（二）报名阶段

　　10月8日通知初一初二各班，宣传科技节知识竞赛活动，10月9日下午放学前由各班

　　班长将报名名单和人数汇总到刘老师处。

（三）正式活动阶段

1、初赛阶段

（1）工作人员在指定地点的地上用粉笔画出三个大的方形区域，把写上了“A”、“B”、“C”的卡纸分别贴到三个大方形地上。

（2）把参赛选手分为20人一组，由工作人员协助分组。分好组后各组按顺序出场。（3）活动开始，主持人在场中读题，小组进入场地听题作答，每道题有A/B/C或A/B选项，要求小组中选A的选手马上站到A方块区域，选B的选手站到B方块区域，选C的选手站到C方块区域，工作人员维持好秩序，防止场外提示。如果有犹豫不决的主持人给5秒钟时间给其作答，超过时间视为弃权淘汰。

（4）主持人公布正确答案，站在正确选项区域的选手留在场中，站在错误答案区域的则被淘汰出场，工作人员维持好秩序。

　　接着不断重复第一轮的步奏，主持人出题，选手听题作答，输的离场，主持人出的题目难度应当逐渐增加。

（5）小组最后剩下的4强（20%）获得一份精美笔记本，并获得决赛资格。（若最后剩下人数过少，则前一题答错的选手再进行附加赛，不断筛选直到得出四强为止）

2、决赛阶段

（1）淘汰阶段，游戏规则与初赛相同，淘汰一半的选手。题目来自“拓展题”。 （2）决战阶段，把幸存选手分为两个组，以“小组对抗”的形式PK，具体是两个小组各派三名代表组成代表团入场，主持人从“终极挑战题”中出题，小组的代表确定选项后，站到选项相应的方块区域内。由工作人员计分，正确的计一分，错误的不加分也不减分。20道题作答完毕后比较两组分数，分数高的小组获得最终胜利。若分数相等则进行5道题的附加赛，若再同分则进行一题决胜负。每组代表团各有三次求助小组的机会。

（3）胜出的小组获得精美科技杂志每人一份，“优胜奖”奖状每人一张；决战阶段落败的小组获得“拼搏进取奖”奖状一份。

十二、奖项设置：

　　进入决赛的选手获得精美笔记本一份，决赛中获胜的选手获得精美科技杂志一份。

十三、可行性分析：

1、受场地限制小，任意一块平整空地即可进行。

2、道具简单，易得。

3、知识竞赛类的活动学生热情与积极性较高，不容易产生冷场。

4、活动在风雨篮球场进行，不受雨天天气影响。

5、可操作度高，很安全。

十四、注意事项：

1、比赛试题要保密，参与汇编人员不得泄露，工作人员不得参加比赛，不得提示答案。

2、竞赛中工作人员要注意维护秩序，防止场外因素干扰比赛进行。

3、比赛前注意说明比赛规则，解释清楚。

4、主持人出题时要注意从易到难。

5、若发生场外违规提示的，该题作废，主持人在比赛时要提醒清楚。

十五、活动预算（单位：元）

校园知识竞赛活动方案共2

　　知识竞赛活动方案

　　导读：本文 知识竞赛活动方案，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

【知识竞赛活动方案一】

一、活动目的：

　　为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!

二、活动时间：20xx年12月6日——20xx年12月中旬

三、活动地点：待定

四、活动形式：以个人为单位(以xx、xx及xx级同学为主)。

五、活动内容：

　　本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：

(一)初赛：

1、时间：20xx年12月6日

2、地点：2104、2204

3、方式：以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。

(注：05、06级各班均推选5人，xx级各班均推选10人进入初赛。)

4、具体安排：

(1)20xx年12月6日进行初赛;

(2)20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;

(3)20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。

(二)复赛：

1、时间：20xx年12月10日

2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅

3、方式：以才艺表演为选拔方式

(注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。)

4、具体安排：

(1)20xx年12月10日进行复赛;

(2)20xx年12月10日晚确定15人进入决赛;

(3)20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。

(三)决赛：

1、赛前准备：

(1)20xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜;

(2)20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;

(3)20xx年12月16日晚进行第一次彩排;

(4)20xx年12月17日晚进行第二次彩排。

2、赛中安排：

(1)时间：20xx年12月18日

(2)地点：待定

(3)具体环节：

　　1)开场舞;

　　2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;

　　3)第一环节：必答题环节——扬帆起航;

①题目范围：中药及相关专业知识

②活动规则：

　　此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为xx、xx、xx三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同(如：xx级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推)，每人均需加答5道题(2道共答题，3道专业题)。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。

(注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……;请听第二题，此题为05级专业题……;依此类推。)③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。

(注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。)

④预计时间：25分钟

　　4)第二环节：抢答题环节——谁与争锋;

①题目范围：百科知识

②活动规则：

　　此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。

③得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。

(注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。)

④预计时间：10—15分钟

　　5)第三环节：综合考核环节——博采定音

(注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。)

①题目范围：中药及相关专业知识;百科知识。

②活动规则：

　　本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10

　　道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。

③得分细则：

　　才艺展示满分50分;

　　答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分)。

④预计时间：70分钟左右

　　6)文艺节目;

　　7)简单的颁奖仪式;

　　8)由老师对本次大赛点评。

3、赛后总结：

(1)整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结;

(2)整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。

六、奖项设置：

　　本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。

七、资金预算：见附表

八、预期效果：

　　通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。

　　在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动!

【知识竞赛活动方案二】

　　为迎接建党XX周年，学习宣传廉政文化知识，提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识，增强廉洁自律的自觉性，促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实，营造“守党纪，正党风”的良好氛围，经教育局党委研究决定，在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动，具体安排如下：

一、竞赛内容及范围：下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容。

二、竞赛方式：每个基层支部(总支)须组织一支参赛队参加初赛。每队三人，需由1名校级干部、1名中层干部和1名党员教师组成，并依次为本队1-3号选手。初赛以笔试形式进行，按各队3名选手卷面总分，取前6名学校参加决赛。初赛中，如遇团体总分相同，则比较1号选手(校级干部)个人总分;若1号选手成绩也相同，则比较2号、3号选手个人总分。如需临时更换参赛选手，须报教育局党办。各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办。

三、竞赛时间、地点：

　　初赛：6月10日，52中学吉盛校区一楼阶梯教室。

　　决赛：6月23日，52中学临河校区三楼演播厅。

　　具体时间以赛前通知为准。

四、奖项设置：

　　只设团体奖项，分别设第一名1名，第二名2名，第三名3名。

五、其他要求：

(1)各支部(总支)要高度重视此次决赛，精心组织人员参加，参赛选手要认真准备比赛;

(2)参加决赛的各单位选手要统一服装，提前20分钟进场，现场抽取座位。

(3)参赛各组要注意决赛纪律，发扬风格，展现各校风貌。

六、竞赛规则见附录。

　　附录：竞赛规则

一、基本规则：

1、参加决赛6支队伍的座次，现场抽签决定。

2、答题裁定：答题正误由主持人裁定，遇有违规争议的，主持人无法判定时，由主持人请求仲裁组裁定。仲裁组由教育局科长组成。

3、各参赛队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。

4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复\"答题完毕\"，在规定时间之外回答的内容无效。

二、必答题规则：

1、必答题共三轮。每队每人1题，按队员场上座位顺序，面向观众，从左至右，依次为1-3号队员，每题10分，答对加10分，

　　答错或不完整扣10分。

2、必答题按每队1-3号队员轮流作答，其他队员不得代为作答或提示，否则扣分。

3、选手答题时间从主持人把题目读完后开始计时，不得超过20秒，超时无效，扣分。

三、抢答题规则：

1、抢答题共18题，每题10分，答对加10分，答错扣10分。

2、各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答，可在规定时间内商议和补充。提前抢答视为犯规，扣10分，不再增补试题。

3、抢答题答题时间，不得超过30秒，超时无效，扣10分。

四、风险题规则

1、风险题分为10分、20分、30分三类，每类各6题，答对得相应分数，答错扣相应分数，各代表队可视自身积分自由选题或弃选。

2、各参赛队按座位顺序选题、答题，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不再重选。

3、参赛队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，队内其他选手可在规定时间内补充，答完题应说\"回答完毕\"后方可坐下，“回答完毕”后不得再补充作答。

4、风险题不按分值区别计时，讨论时间30秒，答题时间30秒，超时无效。

五、附加赛规则：

1、比赛结束后，如果有两支以上参赛队积分相等而影响晋级或获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。

2、附加赛题型为抢答题，规则同前，直到决出名次为止。

校园知识竞赛活动方案共3

　　知识竞赛活动方案

　　篇1：知识竞赛活动策划书

　　生物科学与工程学院第五届“才子杯”知识竞赛活动方案 口号：文思若水展才华，知识竞赛你我他

一、活动背景：

　　我院知识竞赛活动自开展以来，已成功举办四届。多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参加活动，发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是由学习部组织的“我爱学习”的活动，此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。

二、活动目的：

　　今年我校的校园文化艺术节即将开始，为迎接即将到来的校级知识竞赛，配合校团委的工作，我们计划提前培养参赛人员，在生科院党总支的领导下，经我部门的精心策划，全院各班积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为我院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。

　　活动组织形式

　　承办：生科院学生会学习部

二、顾 问：

　　杨静玲

　　策

　　划：

　　由学习部部长赵阳总负责,学习部全体人员公同参与

一、评委介绍：

　　书记 刘连根

　　辅导员杨静玲

　　学生会主席团及各部部长

二、参赛规则介绍：

1.参赛选手要求：本活动方案针对12级全体学生，每班两人，每组两人每组选手为12级同学，共计10组。

2.比赛原则：求实、求知、公平、公正。

　　参赛决赛的团队可获得60%的题库。

三、活动具体流程：

㈠ 动预计时间地点

　　比赛时间：2013年4月13号（左右）

　　比赛地点：待定

　　比赛环节:闪亮登场、百花齐放、勇往直前、手疾眼快、东山再起、淘我所爱、专业大比拼。

1.闪亮登场

　　比赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍。

2、百花齐放（本环节为必答题环节）

　　a.题型设计

　　题型有选择题、判断题、填空题，，每轮每队依次回答一个题目, 共10道题目,每题10分。

　　b.答题规则

　　每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。

　　c.答题时间限制 主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。

　　d.评分标准

　　每队有基础分100分，答对加10分，答错减5、弃权不扣分

　　f.主持人公布各队得分情况

”

3.勇往直前

　　题型设计：本环节的题目为分值题，分值分别为20分、40分、60分，有参赛选手来选择，20分的题思考时间为10秒，40分的题目思考时间为15秒、60分的题目思考时间为25秒。

　　b.答题规则

　　各队得到答题权后，必须在限制时间内回答超时视为答错，每道题可抢答两次。答错不扣分

4.手疾眼快(抢答题环节). 题型设计 ：共30道选择题，主持人依次读题，各队用抢答器抢答。

　　a.答题规则

　　各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，每道题可抢答两次。 答对的队可加10分，回答错误的不扣分

　　c.主持人公布各队得分情况。

　　本环节结束后，由相关人员计算各组得分情况，总分前五名的可直接晋级，剩下五组选手要进入下一轮“东山再起。”

5.互动环节

　　本环节为观众互动环节,由主持人出题观众答对者可获精美礼品。

6.东山再起。

　　题型设计：本环节的题目为猜谜题，有主持人描述一种事物的特征，主持人的描述，有选手来抢答。

　　评分标准：答对每题10分答错不扣分，

　　答题规则：每题有两次抢答机会。

　　注：本环节结束后比分前两名者可进入下一轮，剩余三组选手被淘汰，进入下一轮者本环节得分不计入总分。

7.淘我所爱

　　a.题型设计

　　本环节题目类型有影视知识、历史问题、科普知识、体育知识、文学知识、时事动态六类题目，每类题目有七个问题，每题15分。 b.答题规则

　　每组选手必须选着两类问题，每个类型须回答一个问题。选手在得到题目后10秒内必须回答问题，超时视为答错。 答对加15分，答错不扣分，

8.专业大比拼

　　a.题型设计

　　本环节所有题目均与本学院专业知识有关，题目类型为抢答题，每题5分. b.答题规则

　　每题有两次抢答机会。

　　c.评分标准

　　答对加五分，答错不扣分

9.文艺节目

10.比赛结束

　　有主持人宣布各组的总成绩，并宣布本次比赛的冠军、亚军、季军、勇敢团队奖的得主，最后宣布比赛结束。

四、宣传工作安排 ⑴活动前期宣传

①邀请我院新闻部、校广播站、校报等相关媒体对本次活动进行报道。

（由我部工作人员负责）

②制作并张贴海报、喷绘、横幅，分别悬挂于校园宣传栏或显眼地段。内容主要为宣传比赛赛制、开始时间等相关事宜。

（提前3天打出，由宣传部负责） 篇2：团队知识竞赛活动方案

　　庆六一团队知识竞赛活动方案

一、活动的目的

　　少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。在六一来临之际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，少先队大队部特举行本次知识竞赛。

二、竞赛内容

　　团队知识答题竞赛

三、参赛对象

　　我校七年级每班一队，每队设队员两名，在竞赛前交名单，作好记录。

四、时间和地点安排

　　竞赛时间：2015年5月29日下午第二节下课后

　　竞赛地点：教学楼门前

五、竞赛方法

（一）知识竞赛设必答题、抢答题、附加题三种。题型有：判断题、简答题。每个参赛队基础分为5分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或被倒扣分。

（二）1、必答题。共60题，每题10分，答对加分，答错不扣分。每位参赛选手均须回答一道问题，要求每道问题在10秒内独立完成，同组其他选手不得提示。本次比赛的必答题按以下顺序答题：首先由每个队的1号选手依第1队至最后一队的顺序选题并作答，然后是每个队的2号选手答题，每班有2次求助班级的机会。

2、抢答题。每题分值为10分。各参赛队推选一名队员回答（队员选定后不可更改，回答时旁边的队友不得提醒），在规定时间10秒内答题，答对加1分，内容不完整、答错题或不能回答均不得分，也不扣分。

3、附加题。分值设30、40、50分三种。各参赛队可以自由选择不同分值的题目作答，由各队当场抽选，自荐一名队员答题，可商议补充，答题时间不超过

　　10秒，答对得分，答错扣相应分。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答则倒扣相应分数。每队只有一次作答机会。

4、竞赛中发生名次并列情况，将通过加赛用抢答方式决出名次。加赛题目分值为10分，先得分者胜出。

5、竞赛要求

（1）各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场。

（2）各参赛队要做到讲文明、守纪律，听从指挥，服装整齐。

（3）竞赛分别由各参赛队以抽签方式决定队号，抽签后各参赛队不得自行调换次序。各参赛队自行确定每位队员排序，比赛过程中队员不得随意调换。参赛队员回答问题时必须用普通话回答，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“放弃作答”。

(4)主持人介绍参赛队时，参赛队员应起立向评委和观众致意。

(5）选手回答完毕后，由主持人依据正确答案和规则评判得分与否，如主持人不能判定队员回答是否正确，能否得分时，由评选委员会仲裁裁定。

六、奖项设置

（一）知识竞赛

1、七年级分别设集体一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

2、优秀选手各班一名，优秀奖4名；

　　中学

　　2015-5-25 篇3：团知识竞赛活动方案

　　团知识竞赛活动方案

　　为了贯彻校团委“学党史

　　知党情

　　跟党走”主题团日活动，也 为进一步在我系广大团员中开展“增强共青团员意识”教育活动，提高团员学生的政治意识、组织意识、模范意识，同时也为促进团组织的自身建设，更好地发挥共青团的先锋模范作用，培养广大团员学生成为党的助手和后备军，采矿系团总支决定举办团知识竞赛活动。

一、活动主题：

　　爱团爱校，做合格团员、创和谐校园

二、竞赛内容和目的

　　以《团章》为基本学习内容，学习团的基本知识，了解团史团情，以切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断提高团组织的自身能力与水平，努力增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

三、承办单位：采矿系团总支

四、参加对象：采矿系团总支各支部

五、活动时间：2011年4月份。4月1日前公布方案；4月5日前发放团知识资料。竞赛时间4月11～15日。

六、工作安排

一、前期准备工作

1、准备团知识资料

（1）制定团知识竞赛活动方案并发各班级团支部； （2）准备题库，拟定“团知识资料”。资料涉及党团知识、团情团史、时事政治等内容。

七、宣传工作

1、召集团支书配合团总支深入各班进行宣传

2、邀请到场嘉宾

3、提前张贴宣传报

八、比赛的具体操作及规则：

　　比赛分为四个环节：

1、必答环节

　　本环节题型为选择题，各班从A、B、C、D、E、五个字母中抽取一个，作答顺序按所抽字母顺序作答，每个题的难易程度和题量相同。选择题答对一题100分，问答题答对一题200分，答错不扣分。

2、选答环节

　　本环节题型为简答题与选择题。共有两个分值的选题，分别为50分题100分题。选择答对加50分，简答答对加100分，答错不扣分

　　选答规则：各代表队可选不同分值的题作答，在所选值的题中，再选相应的题号作答。每个代表队有三次作答机会，如若三次全部回答错误，则由场下团员自由抢答，回答真确送小礼品一份。答题先后顺序仍按赛前所抽顺序。回答完全正确者按相应题目分加分。回答不完全正确者由仲裁组根据答案给其相应分值。 3、抢答环节

　　本环节题型为简答题和选择题，分值均为100分。

　　抢答规则：各班选手手持型号相同的手机，第一个打入主持人手机的则为抢答成功，若作答正确则继续下一问题，若作答错误则由主持人宣布由台下的团员抢答，回答正确的话将送一份礼品给该团员，若回答错误则由竞赛队员在主持人宣布继续抢答后进行抢答，此次作答无论答对与否都继续下一问题。

4、附加环节

　　经过前三个环节后，若有分值相同的代表队，进入附加环节比赛。附加环节采取选答形式。

　　备注：

1、各队答错的题的正确答案由主持人，仲裁组当场给出。

2、答题时间限制，主持人读完题，选择题在10秒内回答完毕有效，论述题在两分钟内有效。

九、奖项设置：

　　一等奖、二等奖、三等奖各一名。

　　优秀个人奖五名

十、活动流程：

1、开场 各班参赛者依次进场司仪开场白，介绍到会人员。之后司仪说明比赛规则，然后宣布比赛开始。

2、比赛 比赛中安排一个节目

3、记分 统计各班所得分数，确定名次。

4、公布比赛结果。

十一、竞赛工作小组人员安排

　　组

　　长： 李金雄

　　副组长： 蒋有伟

　　成

　　员： 张伍红

　　马会龙

　　郭永涛

　　刘彪

　　马军

　　等 十二、工作要求

1、各团支部要高度重视本次竞赛活动，及时传达有关通知精神，认真组织，广为发动，最大限度地扩大团知识的学习面，使全系团员通过本次知识竞赛能巩固党团知识，提高对团组织的认同感和归属感。

2、竞赛要体现“公平、公正、公开”的原则。

3、系团总支将对各团支部的团知识宣传情况和竞赛组织情况进行督察。

　　附件：

　　本活动最终释权采矿系团总支

校园知识竞赛活动方案共4

　　2017年“弘扬杯”第二届校园知识竞赛活动方案

一、活动目的：

　　为促进我校学生自主学习，增强学习的热情；丰富我校学生的课余生活，以课外活动带动学生在课堂学习的气氛；打造一个互相交流，互相学习的平台；构筑书香校园。特举办 “弘扬杯”第二届校园知识竞赛活动。

二、参赛对象： 高

一、高二学生

三、竞赛内容：

　　竞赛所涵盖内容丰富，涉及文学历史类、天文地理类、影视娱乐类、时政热点类、体育类、生活常识类、趣味数理化等各类知识层面。

四、活动地点： 弘扬中专报告厅

五、活动时间： 2017年5月18日预赛 2017年5月22日决赛

六、比赛形式及规则

　　科技文化知识竞赛，分预赛赛和决赛。

　　预赛：每班选拔3名选手参加预赛，按抽签顺序入场，主持人出题，场内小组答题，每人依次回答10题，裁判根据答题情况记个人分和团体分，根据团体总分淘汰最后三名，前6名班级进入决赛。初赛题目从“基础题”和“拓展题”中出。（如遇总分相同，则在拓展题中以3题为一组进行加赛，直至决出胜负）

　　决赛：分为两个阶段：

　　淘汰阶段，游戏规则与初赛相同，淘汰一半的选手。题目来自“拓展题”。 决战阶段，分为两轮：“十题显身手”和“车轮大作战” 第一轮：十题显身手

　　每队十题，每题10分，满分100分。由主持人指定各队专人依次回答，每队每题回答用时10秒，统计每队团体成绩和个人成绩。

　　第二轮：车轮大作战

　　主持人从“终极挑战题”中出题，各代表队确定选手出场顺序后，站到选项相应的区域内进行抢答。由工作人员计分，正确的计5分，错误的不加分也不减分。10道题作答完毕后换第二批次选手，依次类推，当所有选手答题完毕，比较三组团体总分，根据分数确定最终名次。若分数相等则进行5道题的附加赛，若再同分则进行一题决胜负。

七、奖项设置 比赛设团体奖和个人奖

　　团体奖：依据团体赛决赛总分情况颁发

　　一、二、三等奖各一名，其余班级获优胜奖，颁发证书和奖品；

　　个人奖：依据参赛选手决赛2个阶段的得分情况进行汇总排名，前三名颁发证书和奖品。

八、活动过程：

（一）准备阶段

1、知识竞赛题库准备：

　　竞赛试题来源于两方面，一方面由各学科组教师编写提供，另一方面由各班级学生选送。教务处负责收集、整理题库，并印发至各班进行准备。

2、题库分类：教务处将题库分为基础题和拓展题两部分。同时在拓展题的基础上另外选出部分终极挑战题

3、工作人员安排：两个主持人：一名学生，一名老师；记分员3人（负责统计个人成绩），其他人负责维持现场秩序。

（二）报名阶段

　　5月10日下发活动方案和题库，宣传知识竞赛活动，5月15日—17日各班上报参赛选手名单。

（三）正式活动阶段

（1）工作人员在指定地点的布置场地。 （2）组织参赛选手代表抽签，决定出场顺序。

（3）活动开始，主持人在场中读题，各代表队依据比赛规则进入场地听题作答，每题在规定时间内作答，超过时间视为弃权。

（4）统计各代表队得分，当场宣布比赛成绩并颁奖。

九、分工与合作：

1.题库组织及试题、PPT准备：教务处

2.场地安排、主持人培训、活动流程控制：学工处 3.摄影、摄像、音响、抢答器调控：信息中心 4.安全保障：综治办 5.计分：学生会

6.奖品采购、后勤保障：总务处

校园知识竞赛活动方案共5

　　知识竞赛活动方案范文

一、活动目的：

　　为开拓药学院学生视野，促动同学们自主扩大学习范围，并在其提升自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人水平得到全面提升，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特展开以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动！

二、活动时间：20xx年12月6日——20xx年12月中旬

三、活动地点：待定

四、活动形式：以个人为单位（以05、06及07级同学为主）。

五、活动内容：

　　本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：

（一）初赛：

1、时间：20xx年12月6日 2、地点：2104、2204

3、方式：以笔试为选拔方式（试题为相关专业知识）。

（注：05、06级各班均推选5人，07级各班均推选10人进入初赛。） 4、具体安排：

（1）20xx年12月6日实行初赛；

（2）20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛；

（3）20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。 （二）复赛：

1、时间：20xx年12月10日 2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅 3、方式：以才艺表演为选拔方式

（注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团实行才艺展示，亲友团人数不限。） 4、具体安排：

（1）20xx年12月10日实行复赛；

（2）20xx年12月10日晚确定15人进入决赛；

（3）20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。

（三）决赛： 1、赛前准备：

（1）20xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜；

（2）20xx年12月12日——2007年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员实行才艺表演培训；

（3）20xx年12月16日晚实行第一次彩排；

（4）20xx年12月17日晚实行第二次彩排。 2、赛中安排：

（1）时间：20xx年12月18日

（2）地点：待定 （3）具体环节： 1）开场舞；

　　2）由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始； 3）第一环节：必答题环节——扬帆起航；

①题目范围：中药及相关专业知识

②活动规则：

　　此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为05、06、07三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出；相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同（如：05级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推），每人均需加答5道题（2道共答题，3道专业题）。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上）。最终确定9人进入第二环节。

（注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……；请听第二题，此题为05级专业题……；依此类推。）

③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。

（注：若有平分者则加试一题，若均回答准确或均回答错误则继续加试，依此类推。）

④预计时间：25分钟

　　4）第二环节：抢答题环节——谁与争锋；

①题目范围：百科知识

②活动规则：

　　此环节内共实行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手实行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布准确答案后，实行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别）。最终确定6人进入第三环节。

③得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。

（注：若有平分者则加试一题，若均回答准确或均回答错误则继续加试，依此类推。）

④预计时间：10—15分钟

　　5）第三环节：综合考核环节——博采定音

（注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。）

①题目范围：中药及相关专业知识；百科知识。

②活动规则：

　　本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团实行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题（每套题中包含10道题目）供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团（亲友团只限一人）作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。

③得分细则：

　　才艺展示满分50分；

　　答题环节每答对一题得10分（若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分）。

④预计时间：70分钟左右 6）文艺节目； 7）简单的颁奖仪式； 8）由老师对本次大赛点评。 3、赛后总结：

（1）整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动实行总结；

（2）整理图片材料，以图片集的形式对本次活动实行总结。

六、奖项设置：

　　本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。

七、资金预算：见附表

八、预期效果：

　　通过此次活动的展开，促动学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促动学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位水平，促动其多方面素养的提升。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动！