世界读书日活动的学生主持稿

世界读书日活动的学生主持稿（实用4篇）

世界读书日活动的学生主持稿1

　　主持1:老师们，主持2：同学们，合：大家下午好!

　　主持1：书像平静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢，让你的心变得心明如镜;

　　主持2：书是一扇世界之窗，使你拓宽视野，认识自然社会，了解人生百态;

　　主持1：书能使你分辨真善美、假丑恶，让你的心灵变得更为高尚美丽!与书为伴，我们将一生快乐!

　　主持2：为了扩大我们的阅读量，三沙小学特此举办了此次“快乐阅读，幸福成长”读书活动。首先，我们先一起来观看视频《书不离手》。

　　主持1：感谢六(1)班吴梓聪同学给我们介绍了他的读书历程。都说一本好书能影响一个人的一生，那同学们平时都喜欢看什么书籍呢?接下来让我们继续观看视频《好书推荐—我爱看的课外书》。

　　主持2：感谢司冬雨同学的好书推荐，相信同学们也收获不少。我们学校是个书香校园，同时也涌现出了很多书香班级。下面，有请六(1)班和五(2)班代表为我们做书香班级的介绍，掌声欢迎!

(主持1和主持2一起出场)

　　主持1：感谢六(1)班和五(2)班同学给我们做的书香班级介绍。___，你知道吗，除了这两个班级外，每个班级都为这次读书活动准备了丰富的节目呢!

　　主持2：真的吗?那就事不宜迟，我们一起欣赏吧!下面有请三(1)班同学为我们带来朗诵《红旗飘飘》，掌声欢迎!

　　主持1：感谢三(1)班同学为我们带来的表演。接下来有请三(2)班___同学，他将要给我们讲个故事，叫做《找不到快乐的波斯猫》，掌声欢迎!

　　主持2：感谢___同学给我们带来这么有趣的故事。接下来，四(1)班的几位同学也给我们带来了几本好书，他们将要进行好书推荐《沉浸书香，快乐成长》，掌声欢迎!

　　主持1：感谢四(1)班这几位同学的推荐。接下来，我们再来听听四(2)班同学为我们带来的朗诵《古诗词“串串烧”》，掌声欢迎!

　　主持2：感谢四(2)班同学为我们带来这么多熟悉而又优美的古诗词。接下来，我们有请五(1)班杨鑫鑫同学为我们带来演讲《我的读书故事》，掌声欢迎!

　　主持1：看来，每个同学都有一个特别的读书故事，感谢五(1)班的杨鑫鑫同学跟我们一起分享。下面，有请五(2)班同学为我们带来小品《爱护书籍》，掌声欢迎!

　　主持2：都说书籍是我们良师益友，我们必须要爱护书籍啊!接下来，有请出六(1)班同学给我们带来一段相声《漫画四大名著》，掌声欢迎!

　　主持1：刚才六(1)班同学的相声果真有趣。最后，有请六(2)班同学为我们讲一个故事《被骗的金币》，掌声欢迎!

(主持1和主持2一起出场)

　　主持2：感谢六(2)班同学为我们带来的精彩故事，同时也感谢每个班级的精彩表演。下面有请吴学聪主任作总结发言，大家掌声有请!

(吴主任总结)

(主持1和主持2一起出场)

　　主持1：感谢吴主任的总结发言。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　主持2：高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯，是青年人不可分离的生活伴侣和导师。”

　　合：让我们一起来，“快乐阅读，幸福成长”吧!

　　主持1：三沙小学读书活动到此结束，感谢大家的参与!

　　合：谢谢大家!

世界读书日活动的学生主持稿2

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家下午好!

　　四月的春风情深意暖，四月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，品着书香。今天，我们在这里举行《我爱校园》演讲比赛。

　　首先，我介绍一下比赛规则：

　　1、比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩，评分取小数点后两位，如果出现平局，取平均分的小数点后三位，提请评委团裁决。

　　2、选手的上场顺序是赛前抽签决定的。

　　3、 演讲时限，5分钟。

　　接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲吧。

(参赛选手按照抽签顺序进行演讲，同学们认真的聆听，评委老师们公正的评分。)

　　选手们的演讲都已结束，比赛成绩已经揭晓，让我们以热烈的掌声向获奖选手表示祝贺!现在进行颁奖仪式，有请评委老师为获奖选手颁奖。

　　再次向他们表示祝贺!并向为今天辛勤地、认真地、公正地工作的各位评委，向为比赛做出贡献的各位老师、同学表示衷心的感谢。

　　今天的比赛到此结束!谢谢大家。

世界读书日活动的学生主持稿3

　　开始语：

　　甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家下午好

　　甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，甲：飞翔的海燕爱跟大海交朋友，乙：上进的孩子爱跟好书交朋友，甲：读一本好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；

　　乙：读一本好书，能带我们去探索古今中外的`趣事奇闻，甲：读一本好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活的方向，教给你做人的道理

　　乙：读一本好书，还能帮你预知未来，展现愿景，使你追求美好，发愤向上。

　　甲：让我们以书为友，与知识同行，为学习起航。

　　乙：让我们以圣贤为师，与经典同行，为人生奠基。

　　甲：让我们一起畅游书海，乙：让我们行走在经典的路上，感受扑面的文学气息，甲：让我们去采摘美文的花朵，寻找书中的宝藏。

　　甲：今天我们在这里隆重集会，共同举行X小学假期读书交流会。

　　乙：现在，我宣布X小学“寻找书中的宝藏”读书交流活动

　　合：正式开始。

　　公布成绩，颁奖环节：

　　甲：这次读书活动，同学们用自己纯真稚嫩的心诠释了对读书的理解和感受。让我们用热烈的掌声对同学们的热情参与给予充分的肯定！

　　下面宣布比赛成绩。

　　乙：让我们用掌声有请获奖的同学到台前领奖。

　　再次对获奖的个人和班级表示热烈的祝贺。

　　结束语：

　　甲：当第一行歪斜的脚印，还没被岁月的风尘抹平

　　而生活的道路啊，还在你的脚下延伸

　　让它——书籍做我们终生的伙伴

　　乙：同学们，做一个阅读者吧，会使你远离浮躁与平庸。

　　甲：同学们，做一个善于读书的人吧，会使你的才思永不枯竭。

　　乙：自由的鱼儿畅想着海洋的海潮

　　甲：闪烁的星光眨动着夜空的深邃

　　乙：书中有生活

　　甲：生活中有书

　　乙：让我们都来多读书读好书好读书

　　甲：让我们都来关注生活体味生活热爱生活吧

　　乙：让读书伴随我们的成长丰富我们的人生

　　甲：让生命在阅读中更加璀璨更加精彩

　　合：感谢您的倾听，谢谢大家！

　　乙：本次读书大赛至此圆满结束，感谢大家的积极参与！

　　合：同学们再见！

世界读书日活动的学生主持稿4

　　一、开场

　　亲爱的各位家长，老师小朋友们：Т蠹蚁挛绾!

　　书是一道厚厚的门垂青着每位敲门者!

　　书是人类宝贵的精神财富阅读与我们相伴一生!

　　腹有诗书气自华最是书香能致远。读书就是在和最崇高的人“对话”：读书是那蜿蜒曼妙的城堡埋藏着这世上最闪亮的星星

　　读书是我们心中最深邃的美丽让我们的人生之路更加丰富、多彩

　　今天是4月23日是世界读书日为了激励大家更积极地去读书，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，并呼吁“散居在世界各地的人们，都能享受读书的乐趣。”

　　今天我们幼儿园在这个特殊的日子里举办以“让阅读成为习惯让好书伴我成长”为主题的图书读来换去和幼儿自制图书的评比活动希望通过我们的这个活动督促孩子爱读书、喜欢读书养成良好的读书习惯和图书做永远的好朋友在孩子的成长过程中让阅读成为成长的基石让阅读开启宝宝精彩人生的开始!

　　二、园长致辞

　　首先请碑林区西铁第二幼儿园的赵莉园长为活动致辞掌声欢迎!

　　谢谢赵园长的精彩致辞读好书知礼仪做好人现在我宣布“让阅读成为习惯让好书伴我成长”图书读来换去和幼儿自制图书的评比活动正式开始。

　　三、正式开始

　　今天主要有两个活动。第一，就是图书的读来换去活动。今天我们每个宝宝都从家带来了四本书，我们要把你读过的书和其他的小朋友去交换。一方面可以资源共享，另一方面也是把你认为的好书推荐给其他的好朋友，作为分享。 每个班前二十分钟一部分孩子拿着你的两本书去别的班和别的小朋友交换，另外一部分孩子在本班等待别的班的宝宝来和你交换后二十分钟出去交换的孩子拿着你换来的图书回班里等待交换刚才在班里的宝宝出去交换。

　　在这个活动的过程家长可以跟着孩子做辅助，主要让宝宝去推荐他的图书，你的书的有点在哪，别人为什么要和你换。家长注意孩子的安全。

　　第二个活动是自制图书的评比，前两天各班的宝宝都发挥自己的智慧和绘画功底制作了一些图书，今天我们要对这些图书进行一个全园性质的评比活动，我们还特别邀请了部分家长作为评委，一会儿这些评委家长可以去每个班去看看孩子们制作的图书，并且评出部分优秀的自制图书，我们要进行奖励。家长在看的过程中请对孩子们精心制作的作品要爱惜，不要毁坏，更不要带走。

　　下面活动正式开始。各班的老师安排那些孩子去交换，那些孩子等着来换，评委家长们可以开始看看孩子们得自制图书......