《电与磁》复习检测题

《电与磁》复习检测题 电与磁考试题

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　　《 电 与磁》复习检测题 一、单项 选择题（ 每小题 题 3 3 分，共 3 30 0 分） 1.下列设备或器件中，没有应用到电磁铁的是 （ ） A．电铃 B．电热毯 C．磁悬浮列车 D．电磁起重机 2.关于磁铁、磁场和磁感线，以下说法正确的是 （ ） A. 任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性 B．磁感线是从磁体的 N 极发出到 S 极的实际曲线 C．磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用 D．地球是一个巨大的磁体，地理的南北极与地磁场的南北极基本重合 3.如图 1 所示，小磁针在图示位置静止时，指向 不正确的是 （ ） 4.如图 2 所示是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究电磁感应的是 （ ） 5.利用磁感线来描述磁场，是物理学中的一种重要研究问题的方法。下面的几个研究实例中，与此方法相同的是 （ ） A.用光线表示光的传播方向 B.在串联电路中，用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻 C.研究电流时把它与水流相类比 D.探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时，保持电流大小相同 6.一种自动水位显示器的原理图如图 3 所示，对于该自动水位显示器说法正确的是（ ） A. 水位上升到 B 时，电磁铁通电，红灯亮报警 B. 水位上升到 B 时，电磁铁断电，绿灯亮报警 C. 水位下降到 A 时，电磁铁断电，红灯亮报警 D. 水位下降到 A 时，电磁铁通电，绿灯亮报警 8. 课外活动时，有几位同学讨论关于电动机和发电机的问题，他们有以下几种说法，你认为其中正确的是（ ） A．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 B．电动机是利用电磁感应现象制成的 C．电动机工作时把电能转化为机械能 图 2 图 5 图 1 A B C D

　　D．发电机工作时把电能转化成其他形式的能 9．如图 5 所示是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法正确的是（ ） A．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄 B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄 C．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄 D．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用 10． 如图 6 所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片 P 从 a 端向 b 端滑动过程中，会出现的现象是（ ） A．电流表示数变小，弹簧长度变短 B．电流表示数变小，弹簧长度变长 C．电流表示数变大，弹簧长度变长 D．电流表示数变大，弹簧长度变短 二、 填空题（每空 2 2 分，共 0 30 分） 11.如图 7 是我国早期的指南针——司南，东汉学者王充在《论衡》中记载有：“司南之杓，投之于地，其柢指南”，这是因为司南本身是一个 ，它处在地球产生的磁场中，静止时其长柄指向地球的南方，说明司南的长柄一端是 （选填“N”或“S”）极。

　　12.如图 8 所示的三个图中所蕴含的物理知识分别是：甲图说明通电导线周围存在 ；乙图说明通电导线在磁场中会受到 的作用；丙图说明同名 磁极互相 。

　　13.通电螺线管附近的小磁针静止时，N 极指向如图 9 所示，则螺线管的 A 端是 极，电源的 D 端是 极。

　　14.如图 10 所示，电动自行车备受人们喜爱。驱动自行车前进的是 （选填“电动机”或“发电机”），它是根据 的原理制成的。

　　15.如图 11 所示是动圈式话筒的结构示意图，当人对着话筒说话时，膜片及与之相连的线圈在 中运动，产生随声音强弱不同而变化的 ，把声音信号转变成电信号。它实际应用的是 原理。

　　16.如图 12 是公共汽车上用电磁阀控制车门开、关的工作电路图。L 1 、L 2 是固定的电磁线圈。S 是单刀双掷开关。衔铁 T 1 、T 2 通过横杆相连并可左右移动，带动传动装置使车门开启或关闭。当 S 接通触点 b时，线圈 (选填“L 1 ”或“L 2 ”)具有磁性，吸引衔铁使横杆向 (选填“左”或“右”)运动，带动传动装置关闭车门。要使车门打开，图 7 图8 图 9 图 12 图 10 图11 图 6

　　开关 S 应接通触点 （选填“a”或“b”）。

　　三、作图题（ 每小题 2 2 分，共 0 10 分） 17.（1）根据图 13 中通电螺线管的磁感线方向标出小磁针的 N 极以及线圈中电流的方向。

　　（2）小磁针在如图 14 所示的位置静止，请标出磁体的磁极，并画出磁感线的方向。

　　（3）图中两个螺线管通电后互相排斥，而且电流表的连接正确， 请在图 16 中画出螺线管 B 的绕法. (4)在图 17 中，电路图未画完整，请根据所画出的磁感线，在通电螺线管上方 B 处填入电池的符号，并标出通电螺线管 A 端是 N 级还是 S 极。

　　四、 实验探究题（共 共 0 30 分） 18 ．（4 分）如图 9-54 在磁针上面有一条导线,当直导线触接电池通电时，可以看到小磁针 ；改变电流方向，又能看 ，得出的结论有: (1) ； （2） ． 19．（8 分）某物理兴趣小组利用图 9-55 所示装置做探究电磁感应实验,得到如下记录表格(实验中磁铁不运动): 综合分析上列实验记录,解答下列问题: (1)感应电流产生的条件是: ①_______________________________,该结论是分析比较实验序号________得出的; ②______________________,该结论是分析比较实验序号__________得出的. (2)影响感应电流的方向的因素是: ①________________,该结论是分析比较实验序号____________得出的;②______________________,该结论是分析 比较实验序号______得出的. 20．(18 分)如图 19 所示是何桦同学探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关的实验装置，A 是电磁铁，B 是弹簧，C 是铁块。图示中的弹簧长度为实验 序号 磁极位置 开关 情况 导体运动情况 电流计指针偏转情况 1 上 N 下 S 闭合 不运动 不偏转 2 上 N 下 S 闭合 上、下运动 不偏转 3 上 N 下 S 闭合 水平向右运动 向右偏转 4 上 N 下 S 闭合 水平向左运动 向左偏转 5 上 N 下 S 断开 水平向右运动 不偏转 6 上 S 下 N 闭合 水平向左运动 向右偏转 图 图图 19 图 9-54

　　15cm。a、b 两接线柱之间的线圈匝数是 1500 匝，a、c 两接线柱之间的线圈匝数是 2500 匝。实验数据已记录在下表中。

　　（1）此实验通过比较弹簧 B 被拉长的长度来判断弹簧所受拉力的大小，从而就可以判断通电螺线管 的强弱，这种科学方法通常叫做 法。

　　（2）通过分析第 1、2、3 次实验数据，你可得出的结论是:当 相同时,通过螺线管中的 越大，弹簧 B 被拉长的越长，通电螺线管的磁性 。

　　（3）通过分析第 3、4 次实验数据，你可得出的结论是

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