活动方案模板

活动方案模板3篇 简单的活动方案模板文档

　　下面是范文网小编收集的活动方案模板3篇 简单的活动方案模板文档，供大家品鉴。

活动方案模板1

　　导语：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。

　　一、前言：

　　青年是祖国的未来，是民族的希望，素质拓展活动方案。在任何一个时代中，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。他们是未来的主力，也是现在的中坚，将扮演先进生产力的继承者和创造者的双重角色。

　　作为新一代的大学生，我们是青年中的强势群体，注定要在知识经济汹涌大潮中劈波斩浪。因此，要真正成为发展知识经济的主力军，成为二十一世纪的建设者和接班人，必须奠定坚实的基础，也就是要有过硬的综合素质，所以我们需要一个完善计划的实施来达到这个目的。“大学生素质拓展计划”在这种形式下应运而生，它以提高学生综合素质为着力点，进一步整合和深化教学主渠道外有助于学生素质提高的各项活动和工作项目，引导和帮助广大学生完善知识能力结构，同时在重全面发展的'基础上，鼓励学生个性发展。

　　教育学是国家教育改革与发展的理论基础，教育学院则是培养教育人才的专门机构。教育是国家昌盛民族繁荣的坚实基础，是立国之本强国之源，作为教育学院的一分子，我们肩负着振兴祖国的重任，对于自身综合素质的完善与提高尤显重要。因此，为适应高等教育改革和推进素质教育的要求，适应我院学生的成才成长、就业创业的需求，我院积极响应团中央、教育部的号召，在西南大学校团委的领导下稳扎稳打的实施“大学生素质拓展计划”，经过努力，取得了一定的成效，积累了宝贵的经验。

　　二、活动概述：

　　（一）、活动背景 ：

　　20xx 年，是西南大学迎接教育部教育教学评估的冲刺阶段，在这得益的环境里我们应该把握机会，为提高我校教育教学质量促进学校的建设和发展而共同努力； 20xx 年，是教育部开始实施“大学生素质拓展计划”的第五年，我们应该吸收已有的宝贵经验，再接再厉促进我校大学生综合素质的提高。在此环境下，西南大学校团委提出了开展“素质拓展周”的活动计划，得到了各个学院的积极响应，把大学生的综合素质拓展工作落到了实处。

　　（二）、活动目的和意义 ：

　　以迎评促建为契机，促进“大学生素质拓展计划”的实施，促进我校大学生综合素质的提高。

　　（三）、活动时间： 20xx 年 4 月 8 日—— 20xx 年 4 月 23 日

　　（四）、活动内容：

　　第一板块：思想政治与道德修养

　　A 、教育学院第二期党校培训讲座：

　　活动目的 : 为帮助我们的入党积极分子全面领会和掌握党的基本知识和基本理论 , 明确新时期共产党员的标准和肩负的历史使命 , 端正入党动机 , 加强党性锻炼和修养 , 以实际行动争取早日加入党组织。

　　活动时间： 4 月 7 日、 4 月 14 日

　　活动地点： 10 教 301 教室

　　活动内容：

　　a 、讲座 : 4 月7 日 9:00 坚定理想信念 , 端正入党动机

　　主讲 : 教育学院杨尚秋书记

　　b 、讲座 : 4 月7 日 15:00 积极向党组织靠拢

　　主讲 : 教育学院陈英副书记

　　c 、 4 月 14 日 下午：讨论及上交思想汇报

　　d 、 4 月 28 日 ：结业考试

　　活动负责人 :

　　党校校长：杨尚秋（院党委书记）

　　党校副校长：陈英（院党委副书记）

　　党校教务办成员：白莹 朱一然 程孝平 蓝婵

　　第二板块： 社会实践与志愿服务

　　社会实践与志愿者服务一直是大学生活动的主题，在我们获得了一系列的理论知识之后，运用于社会实践它将会把我们的知识推向成熟推向自然。教育学院也把社会实践放在首位，开展以下活动：

　　A 、大学生素质拓展认证：

　　活动目的： 大学生素质拓展认证是“大学生素质拓展计划”中的重要环节， 该环节旨在建立客观记录学生素质发展变化情况的评价体系，重点实施《大学生素质拓展证书》，将素质拓展评价纳入学生综合评价体系，引导和鼓励学生更好的进行素质拓展。

　　活动时间： 20xx 年 4 月 9 日—— 20xx 年 4 月 23 日

　　活动内容及流程：

　　a 、准备工作： 将《教育学院素质拓展网上公告》在学院网页上挂出，并同挂出

　　网上申报表。 （如需印制纸质申报表，也须在 4 月 9 日之前准备就绪。）

　　b 、活动前期宣传： （时间： 4 月 2 日 至 4 月 7 日 ）

　　通过各班班委在班级上对本次素质拓展认证活动进行宣传，让大家对本次活动内容有一个基本的了解，引起同学们对提高自身素质这方面的重视，规划方案《素质拓展活动方案》。同时，由实践部成员与各班班委和班里同学合作，各班建立一个 5~7 人的素质拓展认证小组；

　　通过展板、横幅及动员大会等方式针对全院进行宣传动员；

　　利用网络技术，在学院网页、学院 BBS 和校园网页上用专栏对大学生素质拓展活动进行宣传，并对本次认证工作解释。

　　c 、认证流程：

　　① 个人申请：（ 4 月 2 日 —— 4 月 8 日 ）学生本人登录教育学院网页下载《教育学院素质拓展个人登记表》，并填写自己在过去一年中所参加的拓展自身素质的实践活动，然后将表格和相关依据提交班团支部认证小组审核认证。

　　② 班级和团支部认证：（ 4 月 9 日 —— 4 月 13 日 ）素质拓展部和各班团支部合作成立认证小组，收集本班同学的素质拓展个人登记表和认证依据，然后召开小组成员会议，以评议核实的方式对个人申报内容及相关证明资料逐条进行确认，进行初审。最后班长和团支部书记学生的素质拓展登记表上签字后提交院素质拓展部门审核。

　　③ 院素质拓展部门认证：（部门复评及汇总上报），（ 4 月 14 日 —— 4 月 16 日 ）要求：客观，民主，公开。召开部门大会，由实践部和认证小组参加，按年级分别进行。对个人申报材料汇总进行复审，将复审结果在班内公示并对有异议的同学进行复核。然后把每个学生的个人登记表以及证明材料进行存档。

　　④ 学校素质拓展认证中心认证：（综合测评） ， 时间：每四年一次，将每个学生大学四年的资料汇总，并根据团支部、班主任在个人申报表上的意见，进行综合测评，完成素质拓展证书的填写并在西南大学素质拓展认证中心盖章认证。（由实践部组织成员填写，个人不得私自填写大学生素质拓展证书）

　　d 、总结 （ 4 月 18 日 —— 4 月 23 日 ）

　　对本次活动中的图片和文字资料进行收集、整理、存档。对活动中所出现的问题进行总结和改正。

　　B ：教育学院青年志愿者服务队进社区服务

　　西南大学教育学院青年志愿者服务队是为响应中国共产主义青年团中央的号召而成立的从事社会公益、保障及服务事业的青年组织。本组织奉行 " 奉献、友爱、互助、进步 " 的准则，旨在培养我院青年学子奉献精神，增强服务能力，促进大学生健康成长；为城乡发展、社区建设、扶贫开发及环境保护等各项公益事业提供志愿服务；为遇到困难，需要帮助的社会弱势群体提供服务；规划、组织青年的志愿服务活动。

　　活动目的： 20xx ，重庆市团市委、市青年志愿者协会提出了关于开展“参与志愿服务，共建和谐重庆”青少年志愿服务和谐主题活动的专项部署； 20xx ，西南大学正为迎接教育部教学评估而做着不懈的努力。在这样一个优势的环境下，我们志愿者更应该把握住机会，不断加强自身修养和素质提高，真正的为社会为需要帮助的人们送去一份温暖、奉献一份爱心。让自己的人生价值在服务他人的经历中得到升华。 特此我西南大学教育学院青年志愿者服务队策划了此次进社区服务活动。

　　活动主题： 深入社区，服务社区

　　活动时间： 20xx 年 4 月 15 日开始

　　活动特点： 此项活动是一个需要长期开展的义务性质的活动，我们将竭尽自己的力量为建设和谐社区做贡献。服务形式多样化，我们将结合社区情况和志愿者服务队的实际条件在社区开展一系列活动。在为社区服务的同时，也学会如何尽自己一份微薄的力量去帮助身边许许多多有困难的人们，在无形中培养志愿者们的服务意识，真正的做到走进社区，服务社区。

　　活动安排：

　　1 、参加对象：教育学院团委实践部、教育学院青年志愿者服务队全体成员

　　2 、服务对象：社区群众（主要针对社区中的弱势群体）

　　3 、前期工作： ⑴ 联系学校附近的社区，与社区协议进行爱心服务牵手仪式；

　　⑵ 对本次走进社区、服务社区活动制定一份具体的服务方案；

　　⑶ 对本次活动进行宣传，呼吁广大志愿者积极参与此次服务社区的活动，同时对志愿者进行必要的培训，掌握一些基本的技能，以方便服务活动的开展。

　　4 、具体内容：

　　联系需要服务的社区，确定需要服务的对象后，根据同学们的课余时间，合理安排每次走进社区服务的人员及时间。活动内容主要包括三个方面，另外还可根据社区的具体需要，通过协商适当增加服务项目。

　　⑴ 、“一帮一”敬老、助老；

　　面对社区内空巢老人日益增多的局面，为防止空巢老人发生意外，同时解决他们日常生活中的不便，我院志愿者决定开展“敬老、助老”系列爱心服务活动。结成一帮一、一助一敬老助老对子，利用同学们每周周末的休息日为老人提供做家务（如打扫清洁、陪同买菜做饭等）、陪老人聊天、散步，关心老人生活起居、身体健康等服务。同时还可在节假日为老人送去多彩的文娱节目，丰富老人的日常生活。

　　⑵ 、爱心义务家教

　　利用同学们的周末休息时间为社区内的孩子（主要是贫困家庭儿童和留守儿童）进行长期的一对一的课程辅导、提供优质的义务家教服务，使孩子们能健康、快乐，全面的发展。

　　⑶ 、教育交流

　　志愿者可定期在社区设立教育交流平台，与社区内家长和孩子们进行交流，目的是为孩子们在学习生活方面遇到的问题和家长在教育孩子方面遇到的问题提供解决方法，同时还可邀请我院的老师在社区办讲座，对孩子进行励志教育，给家长们提供家庭教育方面的知识和方法。

　　⑷ 、知识宣传

　　我们可根据社区的需要，结合“三下乡”定期的在社区进行法律、医疗卫生、教育等方面的知识宣传。

活动方案模板2

　　一、指导思想

　　深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。

　　二、组织领导

　　为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导，特成立领导小组，其成员组成如下：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：各班班主任

　　三、活动口号

　　构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。

　　四、宣传动员

　　1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员，布置活动周的内容。

　　2、通过语言文字宣传横幅的悬挂，营造氛围（宣传标语：“我是中国娃，爱说普通话”、 “爱国旗，唱国歌，说普通话”，“说好普通话，方便你我他”和“说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情”等）。

　　五、具体安排

　　1、各班推选一名推普员。学校行政带领推普员检查各班的推普角的布置，语言文字的准确运用情况。

　　2、举办一次语言文字展示会，二、三年级查字典擂台赛，四、五、六年级开展“推普”作文竞赛。

　　3、开展一次以“普通话——情感的纽带 沟通的桥梁”为主题的主题班会。

　　4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小医生”的社会用字调查活动，从校园延伸至社区。

　　5、继续倡导“小手牵大手”活动，开展家庭普通话比赛。

　　6、各班出一期推广普通话的板报，并进行黑板报评比。

　　7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。

活动方案模板3

　　一、活动背景

　　我院排球队大三同学已进入毕业阶段，而且有一大批大一新生希望加入院排球队。所以，排球队必须进行人员储备调整，这样才能保持球队战斗力。同时，为丰富同学们的大学生活，更好的开展学院的体育活动，发掘排球方面的体育人才，更好的备战校级排球联赛。

　　二、活动宗旨：

　　为了对我院男、女排球队队员进行调整，为排球队注入新的血液，加强球队的实力，为广大排球爱好者提供一个展示自己的舞台。

　　三、参选人员：

　　信息科学与工程学院12级全体新生，每班至少5男5女,由各班负责人带去。

　　四、活动地点：

　　学校排球场

　　五、活动时间：

　　XX年10月9号下午四点半

　　六、策划主办单位：

　　信息科学与工程学院体育部

　　七、选拔资格

　　1、对排球有爱好者，且能够积极参与排球训练的。

　　2、具有一定的排球基础，有想继续提高排球水平的。

　　3、其他要求按照具体情况，增加或减少。

　　八、选拔方式

　　1、对来进行选拔的同学进行排球基本规则考核，以及排球的基本知识；

　　2、观察方式分为：颠球、发球、传球等各项排球基本功；

　　3、最终有体育部将分析各方面条件，定出人选名单。

　　九、注意事项

　　1、选拔结果将以飞信的方式进行通知；

　　2、到时若遇下雨等突发情景导至选拔无法进行，将延期举行排球选拔。时间地点另行通知。

　　3、在选拔过程中要注意自身的安全。

　　4、每周的训练时间将在选拔之后公布。

　　十、活动器材：

　　排球4个，由院排球队成员带。院旗由体育部成员带

　　十一、人员安排：

　　1、由院排球队成员负责选拔，教练等有冯新磊负责

　　2、由体育部成员秦新宇、刘华康、崔清华，刘盼、朱燕负责接待、维持秩序，协助完成选拔工作，王超负责拿院旗。

　　3、高松负责拍照，采集照片