“创先争优”活动实施方案

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“创先争优”活动实施方案3篇创先争优活动方案

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“创先争优”活动实施方案3篇创先争优活动方案

“创先争优”活动实施方案1

　　创先争优活动实施方案

　　十三处学校党支部根据沧教石油党字[2010]7号文件精神，结合本校教育教学等实际情况，制定创先争优实施方案如下：

　　一、指导思想认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“学纲要，促发展，创先争优上水平”为主题，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”为主线，以“抓重点、破难点、树亮点，推动教育科学发展，办人民满意的油田中小学教育”为目标，以“把党的旗帜亮出来”为总抓手，推进教育教学和党建工作，激发广大党员的开拓创新、敬业奉献精神，在党员中掀起比、学、赶、帮的竞赛热潮，营造岗位争先进、业务争一流、个人争“让教优秀的良好局面，推进学习型党组织建设，推进校园和谐，达到师愉快幸福工作、为学生成长奠定基础、办社会和家长满意的学校”这个总目标。

　　二、活动内容

　　1、争创“五好”党支部，学习型党组织。⑴强化班子成员自身建设，为建成“五好”支部、“四好”班子、带出高素质队伍做出自己的努力。在“四重”上下气力：一是重学习，强化能力。二是重品行，树立形象。三是重公正，增加公信。四是重实干，创造佳绩。增强事业心、责任感，脚踏实地，求真务实，能创新，肯吃苦，干实事，干成事。⑵抓重点，力保初三。重心下移，班子成员深入教学第一线，实

　　行干部包年级、包班制度。主抓教学工作的王藏跃副校长包初三⑵班，教导主任李建强包初三⑴班，政教主任张西州同志包初三⑶班；主抓德育工作的王会兰副校长包初中一年级；董荣福校长负责小学初中教学的统筹、协调、督促；党支部书记袁锁占同志负责教师的思想政治工作，推进教师阳光心态，心情舒畅地投入教学；总务主任李桂林同志负责边角场所的卫生，消灭卫生死角，保持学校环境整洁。总之，重点把重中之重——初中三年级的工作做好，中考成绩确保达到全局平均分数线，力争超过。进而推动初一招生和学校全面进步。⑶继续巩固学习实践科学发展观活动成果，继续落实整改方案所要求的整改项目，促进教职工心情舒畅地工作，促进和谐校园的建成，促进办学水平的提高，向领导放心、社区认可、家长满意的学校。

　　2、争创“优秀党员责任区”和“优秀党员示范岗”。①认真学习党章，自觉规范自身行为，以党员标准要求自己，为非党员作出表率。②带动群众：党员充分发挥好自身表率作用和骨干作用，影响和带动身边群众，为打造河间市区名校做出努力。③通过自己的带头作用，推动教育教学工作的进步。要关心组（室）内教师的思想、工作、生活情况，做朋友，当参谋，舞鼓干劲，化解矛盾，推动工作。④规范教育教学以及学生管理言行，关心每一名学生，尤其是不歧视学习、纪律等较差的学生，促进他们的进步。关注班内的学习、纪律存在问题的学生，每名党员教师至少帮助两名学习纪律困难生帮

　　助其转化，促进其学习、纪律取得进步。出现体罚学生现象一票否决。⑤党员班主任要用正气、朝气引领学生，建设先进班集体，家长满意率高于群众。

　　3、开展“党员高效课堂”活动，每名党员教师要率先讲公开课，主动请全校教师和家长听课。在认真讲好组内公开课的同时，潜心钻研，认真备课，讲出校级公开课，为群众教师引路，为学校构建高效课堂做出党员的贡献。

　　三、活动步骤(一)广泛发动，安排部署(2010年5月----6月底)

　　1．动员部署。5月中旬前召开本校动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。

　　2．制定方案。制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。3．组织学习。组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和孟局长在分局创先争优活动动员大会上的讲话等相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。4．党性分析。学期结束前（六月底前），集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。(二)全面争创，扎实推进(2010年9月----2011年6月底)

　　以“强素质，铸师魂，争创‘三育人’优秀团队，争当‘三育人’师德标兵”为载体，扎实深入开展活动。1.进行 “党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育，增强党员的使命意识和责任意识。2.二是“亮出旗帜”活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、设党员先锋岗、党员责任区等形式，使共产党员成为服务群众、岗位奉献的旗帜。3.三是“爱岗敬业、岗位建功”活动。促进党员立足本职，模范履行岗位职责，勤奋学习、甘于奉献、周到服务、争创一流。

　　4.开展“强素质，铸师魂，争创‘三育人’优秀团队，争当‘三育人’师德标兵”系列活动：一是“师德教育”活动。教师节前夕，结合 “双育工程（党性教育、技能培育）”和教师继续教育工作，对广大党员普遍进行师德师风教育，使共产党员成为“三育人”师德师风标兵。二是“岗位奉献”活动。围绕学校的教学中心任务，从各自岗位出发，党员教师公开课评比、教学研讨、学术论文评选等活动，努力提升教学水平，在本职岗位上创一流业绩。三是“服务群众”活动。组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助困难群众解决工作生活中的实际问题。四是“亮牌示范”活动。通过党员示范组、党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。

　　四、措施要求：

　　1、成立领导小组。组长：袁锁占成员：董荣福

　　王藏跃

　　王会兰

　　马利平李建强

　　张西州程娟娟

　　杨涛

　　2、健全制度。①考核制度：党员所选项目进行填表，期末写出自我小结，支部对党员创先争优活动实行检查考核。②教研组长、班主任评价制度：党员责任区以教研组长、组员及班主任的评价为依据。③全员考核打分制度：全体教职工为党员评分考核。④挂牌公示制度：对党员所选责任区或示范岗进行挂牌公示，促进党员落实，便于群众监督。

　　十三处学校党支部

“创先争优”活动实施方案2

　　丰行服字[2010]8号

　　丰城市行政服务中心开展创先争优活动实施方案

　　为使我中心创先争优活动健康有序开展，进一步加强中心党的建设，根据市委的部署和要求，结合中心实际情况，现提出如下实施方案。

　　一、把握目标要求

　　认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和?三个代表?重要思想为指导，全面落实科学发展观，以?筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展?为主线，以?建设‘五型’中心、争做‘五型’干部；争创红旗窗口、争当服务标兵?为主题，紧紧围绕?创先争优?工作总体部署，进一

　　职岗位上作出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

　　二、强化具体措施

　　以?创先争优?活动为契机，着力培育?创先争优?的服务理念，推进政务服务工作提速增效，提高服务水平。强化责任意识，增强服务能力；与学习型党组织建设相结合，完善各项服务机制，提升服务效率；加强市行政服务中心和乡镇便民服务中心体系建设，完善服务网络，扩大服务范围；开展结对共建和帮扶活动，贴近服务群众。

　　1、强化组织建设，不断规范中心党建工作。一是推进党支部的规范化建设。按照《党章》的要求，完善工作制度，明确各党支部的职责，坚持?三会一课?制度，定期交流检查，确保党建工作落到实处。二是做好发展党员工作。注重加强对入党积极分子的教育和培养，不断促进入党积极分子的成熟进步，坚持?成熟一个，发展一个?。三是认真开好民主生活

　　建设服务型中心，争做服务型干部。强化服务意识，把握服务重点；三是建设创新型中心，争做创新型干部。大力倡导创新之风，创新发展思路，创新工作机制，推行并联审批和一单清收费制，积极主动为创业服务出谋划策。四是建设务实型中心，争做务实型干部。强化窗口为民意识，变被动服务为主动服务，主动开展预约服务、上门服务和跟踪服务；五是建设廉洁型中心，争做廉洁型干部。组织开展学习《廉政准则》，制定完善反腐倡廉制度，规范窗口管理，杜绝索拿卡要等现象发生。

　　3、完善服务机制，畅通重大项目绿色通道。积极组织党员中参与创业服务年中心在行动?五个两?活动，坚持责任公开承诺、岗位责任、限时办结、首问责任、一次性告知等制度，实施并联审批和收费一单清，进一步简化办事流程，提高审批和办事效率，不断推进 ?提能增效?，方便群众办事。设立重大项目全程服务专业窗口，组织窗口党员为重点项目实行面对面服务，建立健全跟踪服务、上门服务和预约服务等优质服务制度，推行?5加2?和?白加黑?工作模式，确保项目审批做到专人负责、特事特办、优质高效。

　　基础上，制定开展创先争优活动实施方案。按照先进基层党组织和优秀共产党员标准，围绕党支部提出的重点工作目标，进一步细化创先争优活动的具体内容。二是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，发动广大党员积极投身到创先争优活动中来。三是组织学习。组织广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识。四是开展专题讨论。组织全体党员重温入党誓词，开展?入党为什么？党员图什么？为党做什么？?、?如何学先进、讲奉献、比贡献?、?在工作中如何体现共产党员的先锋模范作用？?大讨论，将党员的政治、工作热情和奉献精神变为投入到?创先争优?活动中的强大动力。

（二）全面推进（2010年6月—2012年6月）。

　　1、安排上分为?两个阶段?。一是从今年6月到2011年6月，围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动；二是从2011年7月到2012年6月，围绕迎接党的十八大召开开展创先争优活动。

　　2、主要抓好五项工作：一是对党员普遍进行党性教育。通过专题集中学习、党组织活动、现代远程教

　　比一争?活动，引导广大党员对照先进典型，比照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是全面提高。对照创先争优标准，着眼全面提升，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌。四是搞好总结。中心党支部和全体党员要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施，对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

　　四、加强组织领导

（一）落实领导责任。成立行政服务中心创先争优活动领导小组，由中心常务副主任任组长，副主任为副组长，中心股室负责人、各党支部和有关窗口负责人为成员，加强对开展创先争优活动组织领导。

（二）积极营造氛围。要加强对活动的宣传力度，激发广大党员参加活动的主动性和积极性；要善于发现和树立先进典型，通过宣传典型，展示新时期党组织建设的整体风采和共产党员的时代风貌，打造党员队伍建设的新品牌。

“创先争优”活动实施方案3

　　杉木乡教育支部2010年以“创先争优促发展，办真教育创特色 ”为主题的创先争优活动实施方案

　　各中小学：

　　按照县委《关于在全县基层党组织和党员中深入开展以“三保三促”为主题的创先争优活动的实施意见》（梅发[2010]9号）的要求，根据县教育局《关于开展以“办理想教育、创一流业绩”为主题的创先争优活动的实施方案》（梅教党组[2010]42号），为进一步巩固学习实践科学发展观活动成果，继续抓好学习实践活动整改落实工作，确保此工作落实到位，且切实提高学校基层党组织建设的科学化水平，激发广大党员的生机活力，促进我乡教育工作均衡又好又快发展，结合我乡教育实际，特制订如下实施方案。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体目标，以突出“五好五模范”为主线，以“办理想教育、创一流业绩”主题活动为载体，以学校基层党组织和全体党员为主体，坚持社会主义办学方向，深入开展创建先进基层党组争当优秀共产党员活动。

　　二、主要内容

　　深入开展创先争优活动，围绕争创“五好五模范”开展系列活动。“五好”：一是领导班子好。教育支部和各党小组要加强政治学习，努力提高支部成员的整体素质，提高党性修养和政治理论水平，全面贯彻党的教育方针政策，认真落实党建工作制，团结协作、求真务实、清正廉洁，形成凝聚力，提高战斗力，发挥创造力。二是党员队伍好。要通过系列活动，提高全体党员的党性意识，在全体党员中形成“讲党性，守党纪，比奉献，赛成绩”的良好氛围，党员个人树立学习榜样，组织群体形成战斗堡垒。三是工作机制好。各党小组要围绕教育教学工作开展各种丰富多彩的党建活动，保证规章制度健全，管理措施到位，考核机制科学规范，各项教育教学工作稳步开展、卓有成效。四是教育质量好。学校党小组紧紧围绕“抓和谐，促质量”目标，以党建工作促进校园各种关系和谐、教学质量上升，圆满完成各项教育教学工作，以一流的质量、突出的成绩为杉木教育工作做出贡献。五是师生反映好。尊重爱护师生，全心全意为师生办实事，各种管理政策措施都要体现“以人为本”的理念，领导工作作风和工作成绩能够让全体师生和学生家长满意。

“五模范”：一是带头学习提高，争当勤学模范。要求全体党员积极投身学习型党组织建设活动，主动学习政策法规、教育理论，增强党性意识强。刻苦钻研教育理论和业务知识，积极参与教育科研活动，发表学术文章或出席交流。二是带头争创佳绩，争当敬业模范。脚踏实地，勤恳敬业，乐于奉献，在教育教学工作中发挥骨干作用。具有较高的教育理论水平和教学能力，在本职岗位上取得显著成绩。带头参与学校的民主管理，积极建言献策，主人翁意识强。三是带头服务群众，争当为民模范。积极参与社会公益事业，帮扶一户贫困家2

　　庭，开展结队帮扶和走访慰问活动，尽最大能力帮助解决实际问题。联系一名学困生，在学习上给予更多的关怀和帮助，认真做好转化工作。掌握教职工的思想、工作、生活状况，带头疏导不良情绪，调解各种矛盾纠纷。加强家校联系，坚持家访制，做好家访记录。当好素质教育、义务教育的义务宣传员。四是带头求真务实，争当实干模范。

　　事业心和责任感强，吃苦耐劳、勇于创新、积极进取。工作不分分内分外，维护大局，加强团结。积极探索教育教学规律，提高课堂效益，教学成绩名列前茅。五是带头遵纪守法，争当文明模范。严格遵守党的纪律和国家法律法规，严格遵守单位规章制度，坚守教师职业道德。廉洁自律，自觉践行社会主义核心价值体系，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争。

　　中小学支部要联系学校实际，精心组织系列活动努力把创先争优活动不断引向深入。

　　三、活动主要步骤

　　第一阶段：制定方案，宣传发动。（2010年9月上旬）。①成立领导小组，制定方案。由活动领导小组集体制定活动方案并公开。

②动员部署。9月13日召开全体党员参加的动员大会，公布领导小组成员和活动方案，进行动员报告。

③组织学习。组织全体党员学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话及其它重要文献。建立创先争优活动联络点。

　　第二阶段：深入学习，依岗明诺。（2010年9月下旬）。①抓好学习讨论，抓好教育干部月集中学习和教职工双周学习。结合实施党员“双培训工程”（党性教育培训＋业务技能培训），重点抓好预备党员、教师党员和党员领导干部三个层面的教育培训，通过落实党员集中学习、实践锻炼、重温入党誓词、领导干部讲党课、党员个人自学等制度，对党员普遍进行党性教育。各党小组定于9月底组织党员进行一次党性分析，撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。

②“岗位奉献”活动。各支部要从强化执政理念，提高为师生服务本领入手，围绕学校的中心任务，大力实施“堡垒工程”，把学校党小组建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。要从各自岗位特点出发，开展“教学新秀”、“岗位奉献”、评“三优”(优质课、优秀论文、优秀教案（课件）、创“三重”（“重规范、重过程、重业绩”）等业务练兵、科技创新活动，努力提升工作水平，为促进我乡教育又好又快发展提供坚强组织保证。

③“服务群众承诺”活动。每名党员每年要联系承包1个班级、帮助1名学困生、救助1名贫困生，家访1户社区（居民）家庭，撰写1篇教育教学论文、教案（课件）,讲一节优质课，向学校党小组提1条合理化建议，密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。各党小组要结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、访困问暖，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。

　　第三阶段：对标承诺，全面争创。（10月—12月）。

①开展“公开明诺”活动。通过党员示范岗、挂牌上岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。

②填写《创先争优公开承诺书》。树立先进典型。以受表彰的对象为重点，采取党支部通报表扬、组织先进典型作报告等形式，扩大典型影响力。要在广大党员特别是党员领导干部中继续开展向汪金权同志学习活动。

③搞好对标定位。各党支部和所有党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定学先争优的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

④实施全面争创。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌，争创“五个好”党组织和“五个模范”共产党员。

　　第四阶段：检查考评、总结提高（2010年12月）。

①展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等形式，全面回顾我乡开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。

②搞好总结。党支部要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。

③考核评议。党支部对党员开展创先争优活动情况要进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

　　四、工作要求

①加强领导，精心组织。教育支部成立创先争优活动领导小组。各支部要高度重视，精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动党组织建设整体水平提高的实践载体，摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动党小组和广大党员参与的积极性，党员干部要带头公开承诺、带头接受群众评议、带头搞好整改落实，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。

②结合实际，注重实效。要把深入开展创先争优活动与办理想教育，办真教育结合起来，与全面落实中心工作以及各项任务结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进服务理念进一步提升、服务功能进一步强化、服务水平进一步提高、服务成效进一步凸显为目标，在教师党员中组织开展“创先争优促发展，办真教育创特色”活动真正把活动搞活，搞出成效。

　　在开展创先争优活动时，还要注意广泛动员广大群众充分参与到活动中来，主动听取群众意见建议，接受群众监督，并通过支部和党员创先争优，带动教研组、团支部、班级等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，形成创先争优的浓厚氛围。

③总结经验，全面推进。要积极发现、总结和推广本单位开展创先争优活动的好做法、好经验，积极探索深化创先争优活动的措施和6

　　办法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。

④强化宣传，营造氛围。充分利用各校宣传橱窗、校园网等宣传阵地，大力宣传先进优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。要通过组织专题报告、张贴标语、发表文章、更新网站等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

　　附件

（一）杉木乡教育支部“创先争优”活动领导小组成员名单

　　组长：朱亚炬

　　副组长：程习雄陈记华张妹牛周树荣成员：周国荣

　　附件

（二）朱亚炬：中学陈记华：乡小张妹牛：王寨周树荣：桂畈孙亚国：沙岭向中求：文沟

　　张万能柯建兵孙亚国向中求朱春来鲁标兵许林金细梅孙小英杉木乡创先争优活动联络员安排表

　　柘林柯岭鸭湖