2021-2022学年高三化学一轮复习计划
2021-2022学年高三化学一轮复习计划 顶尖名校2020-2021学年高二5月联考化学答案
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2021-2022学年高三化学一轮复习计划
平遥二中化学组
一、高三化学复习思路与原则:
1.熟悉《考试大纲》:《考试大纲》是命题的依据,是化学复习的“总纲”,不仅要读,而且要深入研究,以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。不仅如此,在以后的复习中要进一步阅读,不断地增强目的性,随时调整复习的方向。
2.认真研究近年高考试卷,了解试卷的变化:纵观每年的高考化学试题,可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性,始终保持稳中有变的原则。近几年试卷愈来愈坚持遵循《考试说明》规定的测试内容和要求,考查内容覆盖各模块的主干知识,注重考查化学“四基”和应用能力,体现了高中化学新课程的基本理念和要求。
3.第一轮系统复习阶段:2021年8月15至2022年3月5日。第一阶段以章节为顺序选用高考领航进行全面系统的复习。单学科训练、适当学科单元内综合,单学科归纳总结,是主要的复习形式;基本按照课本的知识序列,分单元进行全面复习;重点是锤炼知识,夯实基础,循环提高;着重抓纲务本,建立以章为单元的知识体系,解决知识的覆盖面,在广度上不留死角,在深度上不留疑问,过好“双基”关。因为这一阶段是对学科基础知识的复习和整理,使之深化并系统化和网络化,引导学生把握学科基本概念和基础知识的内在联系。单元过关是搞好一轮复习的关键。
二、实施策略:
策略一:紧扣两纲,明确考点,把握方向
(1)紧扣两纲,把握方向。(2)加强集体备课,发挥整体优势。
(3)盯牢边缘生,提高升学率。
策略二:重视课本,落实基础
抓好“四基”是根本。“四基”是指:基本知识、基本技能、基本思维方法和基本理念。其中基本理念是新课标中对学生的要求,同时要强调能力和素质、强调理论联系实际。
策略三:精讲精练、讲练结合,提高教学效率
“讲”要突出重点,讲理解不了的问题(疑点、难点)讲归纳不了的问题(规律、方法),讲运用不了的问题(知识的迁移、思路的点拨),
策略四:突出重点、狠抓落实、夯实基础。
(1)继续强化对基础知识的理解,掌握抓住重点知识抓住薄弱的环节和知识的缺陷,全面搞好基础知识全面搞好基础知识的复习。
(2)系统地对知识进行整理、归纳、沟通知识间的内在联系,形成纵向、横向知识链,构造知识网络,从知识的联系和整体上把握基础知识。
(3)重视学科主干知识的落实,夯实基础,强调知识运用,进行有效训练。始终要注重知识点的落实,夯实基础强调有“意义记忆”和“逻辑记忆”,提倡在总结中巩固知识,在运用中巩固知识,在训练中巩固知识,在反思中巩固知识,避免机械记忆。
2021—2022学年化学第一轮复习进度表
起止时间 | 时数 | 教学内容 | |
1 |
| 6 | 第一讲 化学实验基础 第二讲 物质的分离和提纯 |
2 |
| 5 | 第三讲 物质的量和气体摩尔体积 |
3 |
| 4 | 第一讲 物质的组成,性质和分类 |
4 |
| 6 | 第二讲 离子反应和离子方程式 |
5 |
| 6 | 第三讲 氧化还原反应 |
6 |
| 6 | 第一讲 钠及其重要化合物 第二讲 铝及其重要化合物 |
7 |
| 7 | 第三讲 铁及其重要化合物 |
8 |
| 8 | 第四讲 铜及其化合物 金属材料 第一讲 硅及其化合物 |
9 |
| 6 | 第二讲 氯及其化合物 |
10 |
| 6 | 第三讲 硫及其化合物 第四讲 氮及其化合物 |
11 |
| 5 | 第五讲 气体的制备,净化和收集 第一讲 原子结构 |
12 |
| 6 | 第二讲 元素周期表 第三讲 元素周期律 |
13 |
| 6 | 第四讲 化学键 |
14 |
| 7 | 第一讲 化学能与热能 第二讲 原电池 化学电源 |
15 |
| 7 | 第三讲 电解池 金属的电化学腐蚀 第一讲 化学反应速率 |
16 |
| 7 | 第二讲 化学平衡状态 第三讲 化学平衡的移动 |
17 |
| 7 | 第一讲 弱电解质的电离 第二讲 水的电离和溶液的酸碱性 |
18 |
| 6 | 第三讲 盐类的水解 |
19 |
| 6 | 第四讲 难溶电解质的溶解平衡 |
20 |
| 6 | 第一讲 认识有机化合物 |
21 |
| 4 | 第二讲 生活中重要的有机化合物 |
22 |
| 6 | 第三讲 同分异构体及其命名 化学反应类型 |
23 |
| 5 | 第一讲 原子结构和性质 |
24 |
| 5 | 第二讲 分子结构和性质 |
25 |
| 7 | 第三讲 离子晶体 金属晶体 |
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