六一活动方案范文

六一活动方案范文6篇(关于六一的活动设计方案)

　　下面是范文网小编整理的六一活动方案范文6篇(关于六一的活动设计方案)，供大家阅读。

六一活动方案范文1

　　活动目标：

　　1、 让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。

　　2、 增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。

　　3、 提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。 活动准备： 录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干 场地准备：二楼娃娃家前坪。

　　活动过程：

　　一、 集体表演：歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》（负责人：曹静影）

　　二、 舞蹈班表演（负责人：汤英）

　　三、 游戏

　　1、《推小车》 地点：二楼前坪 负责人：曹静影 裁判：张麓洋的妈妈 发奖人：郭林的妈妈 玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。 规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛。三次违规取消资格。

　　2、《吹、坐气球》 地点：本班教室 负责人：汤英 裁判：文启惠 发奖人：徐休凡的妈妈 玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。 时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。 规则：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。 一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消比赛资格。

　　四、发奖、领奖。

　　五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。

六一活动方案范文2

　　一、活动目的：

　　结合学校“六一”儿童节活动的开展，以“参与美食节、享受快乐生活”为主题，为学生提供施展本领的舞台，让学生体验生活、享受生活，在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐，促进学生自我服务能力的全面提高。

　　二、活动主题：

　　“参与美食节，享受快乐童年”

　　三、活动时间：

　　6月1日下午2：30

　　四、活动地点：

　　三年一班

　　五、参与对象

　　本班学生、家长和老师。

　　六、人员安排与职责：

　　总负责人：班主任林老师 陈屹芯家长。

　　职责：负责本班美食活动的策划，组织学生的活动，尤其注。

　　意现场制作的安全和学生饮食卫生安全，及时作好调控。

　　协助成员：柯智杰家长 蒋城芯家长 林若若家长 职责：负责协调本班级活动，了解班级准备情况，及时处理。

　　突发事情，尤其注意学生安全。

　　班级的卫生和后勤工作：当天的值日生和家委会成员。

　　七、活动要求：

　　1、班级以大组为单位，设置各类美食摊位，如包馄饨、茶鸡蛋、煮菜粥、水饺、春卷、做寿司、拌沙拉、爆米花、水果拼盘、饮料、汤圆、各种茶水、点心等小吃。

　　2、各班根据自己班级设定的内容，准备好餐具、餐桌凳、饮料杯、抹布、垃圾桶等必要的厨房用品，做到保洁、有序、安全。（不允许使用一次性碗筷，一次性碗使用后各自回收）

　　3、现场制作的菜品需和家长提前沟通，做好准备工作。

六一活动方案范文3

　　设计意图：

　　一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，展开符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过展开庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的参与的进程中体验合作与交往的快乐，英勇的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　活动目标：

　　1．在愉快地才艺表演和文娱活动中感受节日的快乐。

　　2．在庆祝活动的进程中要求每位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。

　　活动预备：

　　1．各班环境布置，增加节日气氛。

　　2．主持职员安排：年级组长

　　3．儿童节小礼品。

　　活动主题：

　　庆六一，秀自己

　　活动时间：

　　5月31日上午3：00——3：45

　　活动对象：

　　小班组全体幼儿、全体教师。

　　活动地点：

　　多功能活动室。

　　活动进程：

　　一、各班集中到多功能活动室。

　　开场白：（师）：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。由于……今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。

　　二、幼儿才艺表演

　　集体表演“儿童节”歌曲

　　小一班

　　演唱

　　1、好妈妈

　　2、春天

　　3、我是人

　　4、我爱我的小动物

　　小二班

　　歌曲：

　　1、袋鼠妈妈

　　2、胡蝶花

　　3、表情歌

　　4、小手爬

　　三、发放六一儿童节礼物

六一活动方案范文4

　　一、 活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、时间安排：20xx年5月29日

　　三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”

　　四、组织方法：

　　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

　　五、节目要求及节目推荐：

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

　　5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)

　　六、组织分工：

　　(一)入队仪式 1、入队仪式总指导：杨兴洲 2、8：00——8：30全校集中 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状：教导处。 4、活动地点：教学楼后操场 b、领导讲话致欢迎词。

　　(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

　　1、总体规划负责人：杨兴洲

　　2、舞台设计布置：张少阳 杨德文

　　3、摄像：汤军

　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)

　　5、评委：学校领导及个别非班主任;

　　6、分数统计(负责人：杨德文)

　　7、活动时间：

　　(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目??)

　　(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;

　　(3)5月28日，抽签决定表演顺序。

　　(4)20xx年庆六一文艺汇演：

　　①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生

　　纪律;(负责人：各班班主任)

　　②8：00——8：20新队员入队仪式。

　　③8：20——8：30表彰十佳少先队员。

　　④8：30文艺表演。

　　8、活动步骤： a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。

　　d、颁奖。

　　(三)注意事项：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

　　4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

　　5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

　　温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

　　(四)评分标准及评分规则：

　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。

　　(五)评比办法：

　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

　　奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。

　　(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作

六一活动方案范文5

　　为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，展示素质教育成果，迎接建国六十周年，在“六一”儿童节举行“红领巾心向党 歌唱祖国歌唱党”庆“六一”活动，让学生度过一个快乐祥和、充满书香的“六一”国际儿童节。

　　具体要求如下：

　　一、活动主题：“红领巾心向党 歌唱祖国歌唱党”

　　二、活动时间、内容：

　　6月1日上午8：30—10：00 全镇文艺汇演；

　　10：00—12：00 各班布置、美化教室 观看庆祝录像

　　下午12：30—2：00 各校、各年段组织游园活动。

　　下午2：30 放学，教务处负责张贴告家长书。

　　三、活动地点：上午：小食堂二楼

　　下午：各校、各教室

　　四、参加学生：全体学生

　　五、具体安排：

　　（一）全镇文艺汇演——负责部门：少先队

　　节目单

　　序 号 班 级 节目形式 节目名称

　　1 校舞蹈队 舞蹈 《中国娃娃》 不参评

　　2 四（1）班 相声 《师生趣闻》

　　3 三（2）班 舞蹈 《感恩的心》

　　4 二（2）班 傣族舞 《雨竹林》

　　5 **小学 合唱 《校园的早晨》

　　6 二（1）班 舞蹈 《军中姐妹》

　　7 **小学 童话剧 《猫和老鼠》

　　8 五（3）班 快板 《报书名》

　　9 五（2）班 舞蹈 《欢乐时光》

　　10 五（1）班 诗朗诵 《我有一个强大的祖国》

　　11 **小学 舞蹈 《春晓》

　　12 四（2）班 舞蹈 《喜乐年华》

　　13 一（1）班 歌曲 《数鸭子》

　　14 校合唱队 独唱 《月亮船》 不参评

　　15 校合唱队 合唱 《三字经》 不参评

　　评委：

　　结分： 举牌：

　　2、活动程序

　　（1）表演活动

　　（2）表彰先进（阅读考级）

　　3、具体分工：

　　（1）舞台、背景：

　　（2）主持人训练：

　　（3）音响、摄像、摄影：

　　（4）来宾、家长接待（签到）：

　　（5）现场调度：（家长的椅子要放在两边，共60位）

　　（6）各表演节目单以及有关光盘资料必须在5日31时前交陆建峰老师处，下属学校由陆建峰负责在节目开始前半小时收交。

　　（二）游园活动——负责部门：政教处

　　1、*小以楼层为单位开展活动，*小以校为单位开展活动。

　　2、各班自主确定游园项目，自行安排解决所需道具。如需要涉及学校财产，总务处、体育组协助做好出借工作，各班及时归还。

　　3、各班于中午12：00前在总务处领取活动奖品，具体规则和奖项设置自定，但所用奖品必须用于游园活动，适量奖励，杜绝分发给本班学生。

　　4、每位学生下发一张游园活动券，每人选择游玩四个项目，以工作人员打勾作废为准。

　　5、各班奖品分发完毕则活动结束，打扫完卫生后准时放学。

六一活动方案范文6

　　一、活动目的：

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐的“六一”国际儿童节, 通过征集全体学生的意见，经研究决定举行“六一”系列游园活动，通过游园活动，搭建学生的展示舞台，提供学生表现机会，增强学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校园的快乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏能力，实践动手能力。，具体事项如下：

　　二、活动主题：

　　欢乐庆“六一” 快乐中国梦

　　三、活动时间：5月份

　　（一）表彰大会：5月26日（星期一第一节课）

　　（二）游园活动：5月30日上午（一、二、五年级）

　　下午在教室里看德育影片

　　下午（四、三年级）

　　上午在教室里看德育影片

　　四、活动地点：在指定地点

　　（5月30日上午）一年级：塑胶跑道

　　二年级：篮球场

　　五年级：羽毛球场及5、6号楼前的空地

　　（5月30日下午）三年级：塑胶跑道及羽毛球场

　　四年级：篮球场及5、6号楼前的空地

　　五、活动内容：

　　1.表彰优秀大队、优秀少先队辅导员、优秀少先队员等

　　2.吸收一批新少先队员，举行入队仪式

　　3.各年级根据本年级的特点举行特色游园活动

　　具体内容见各年级方案

　　六、具体安排及要求：

　　1.举行新少先队员入队仪式

　　5月30日上午一年级各中队利用游园活动时举行新少先队员入队仪式

　　2. 表彰先进名额分配

　　优秀少先队辅导员每大队 2名

　　优秀少先队中队每大队 2个

　　“十佳”少先队员每大队 2名

　　优秀少先队干部每中队 1名

　　优秀少先队员每中队 5名

　　优秀少先队大队 1个

　　注：（1）“十佳少先队员”和“优秀少先队干部”都由“优秀少先队员”中推选。

　　（2）优秀少先队辅导员、优秀少先队中队和“十佳”少先队队员上报的名单都为候选名单，统一由学校审批。各大队评选的先进名单，于5月15日前以电子稿的形式上报德育处审批。

　　3.校督查组给每个年级评比，评出“文明有序奖”“快乐主人奖”“活动创意奖”。

　　校督查组成员：

　　组长：

　　组员：

　　协调：

　　安全：

　　摄像：

　　附：1.Xx一小庆“六一”活动评优表

　　2.各年级活动方案

　　Xx市Xx第一小学

　　20xx.05