《爸爸妈妈我爱你》主题班会评析

《爸爸妈妈我爱你》主题班会评析3篇 爸爸妈妈我爱你主题教案

　　下面是范文网小编分享的《爸爸妈妈我爱你》主题班会评析3篇 爸爸妈妈我爱你主题教案，供大家参考。

《爸爸妈妈我爱你》主题班会评析1

《爸爸妈妈，我爱你》 主题班会设计方案

　　学校：戈布一校班主任：韩艳班级：一年二班

　　一、班会背景：

　　我们班共有42名学生，大部分都是独生子女。现在的孩子都是家庭的中心，“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。他们倍受父母、爷爷奶奶的爱护，大都是娇生惯养，哄着、供着不让孩子受屈，尽可能去满足孩子的愿望，许多事都包办代替。因此使孩子自理能力很差，自私任性，养成了很强的依赖心理，他们衣来伸手、饭来张口，习惯性的享受着父母的照顾，却从没有意识到父母对自己无私的奉献和关爱。学生年龄小，不善于体会父母对自己的情感，也不知道平时怎样做去关爱自己的父母亲人。针对此现象，我决定开展《爸爸妈妈，我爱你》为主题的体验活动，目的是通过一系列体验活动，让学生了解到父母平时的辛苦付出，感受父母对自己的爱，同时也引导学生通过感恩活动，学会用行动回报父母的爱。

　　二、班会目的：

　　1、通过调查活动和回忆与父母之间的亲情故事，让学生对自己的父母有所了解，体会到父母的辛苦操劳，对自己无微不至的关爱，让学生学会感知父母恩。

　　2、通过开展“回报父母的爱”系列体验活动，锻炼学生的生活自理能力，学着用力所能及的劳动表达对父母的关爱。而且让学生亲身体验亲自行动，用行动表达出对父母的关心照顾，使学生能从点滴的小事上感受到回报父母之爱的快乐。

　　3、通过班会的展示，总结活动的成果，增进学生与家长的沟通和理解，进一步教育学生懂得感恩学会回报，也为下一阶段的体验活动，打好扎实的基础。

　　三、班会准备：

　　准备一：了解我的爸爸妈妈（4月4日至6日）

　　1、调查父母的生日、喜好、工作情况等。

　　2、留心观察爸妈怎样照顾自己的生活，并做好记录。

　　在孩子每一天的生活中，每一件小事几乎都离不开父母的照顾，例如：妈妈每天给我梳头发，叫我起床，帮我系鞋带等，请学生留心记录身边的小事。

　　准备二：爸爸妈妈真爱我（4月7日至10日）

　　开展“亲子对话”活动，和爸爸妈妈翻看照片，让爸爸妈妈讲一讲孩子小时候的故事，回忆和爸爸妈妈在一起经历的，让自己最难忘、最美好的事，在班会课上由学生讲述一件至今难忘的事，并说一说自己的感受。

　　准备三 回报父母的爱

　　1、开展“自己的事情自己做”活动。（4月13日至20日）

（1）号召每名同学锻炼自己的生活自理能力，学着用力所能及的劳动减轻父母的负担，让父母为自己少操点心，表达对父母的关爱。

（2）践行《弟子规》中的道理，让学生学着去做，改正自身的小毛病。

　　2、开展“我为父母做点啥”活动，表达对爸爸和妈妈的爱。（4月22至5月8日）每天做到和下班回家的父母主动问好，接过父母手中的东西，做一些力所能及的家务，为父母捶背、洗脚、洗袜子等，并通过写体会、拍照记下自己完成后的真实感受，并在全班交流汇报。在今后的日子里也要持续进行。

　　3、表达感恩

　　学生和家长互动交流，表达自己的情感。在心愿卡片上为父母写下祝福，表达今后孝敬父母的行动，粘贴在许愿树上，等实现后要把他送给父母看。

　　准备四

　　1、学唱歌曲《世上只有妈妈好 》、学会背诵《孝敬父母三字歌》，使学生在学唱中升华情感。

　　2、整理材料，制作课件，培训主持人。

　　3、召开“爸爸妈妈，我爱你”主题班会。

　　四、班会实施：

（一）班长讲话：爸爸妈妈给了我们生命，抚养我们长大。爸爸妈妈全心全意的爱着我们，付出了很多很多，什么也不用我们干，把最好的东西给我们，哄我们开心。而我们却对爸爸妈妈关心的很少，不知道爸妈的生日，不懂得父母的辛苦，很少主动关心生病的父母。我们把父母对我们的好当成习惯享受着，有时任性耍小脾气惹爸妈生气。为了让同学们心中有爱，懂得感恩，做个孝敬父母的好孩子，我班开展了一系列体验活动，相信同学们经过一个月的体验，一定有很多的收获吧，就让我们在班会上畅所欲言吧。我宣布《爸爸妈妈，我爱你》主题班会现在开始。

（二）宣布开会

（三）活动开始：

　　1、了解我的爸爸妈妈

（1）介绍自己的爸爸、妈妈。

　　主持人甲：我们现在已经长大点了，应该学会体谅父母关心父母了，要想关心父母，就得更多地了解我们的爸爸妈妈，在 “了解爸爸妈妈”活动中，同学们了解了很多关于爸爸妈妈的事情，谁愿意来说说。

（同学们了解自己爸爸、妈妈的生日、爱吃什么、爱好兴趣、工作情况等与全班同学交流。）

（2）回忆往事，感悟亲情

　　主持人：爸爸妈妈用全部的爱来照顾我们，让我们快乐健康的成长。大家能说你和爸爸妈妈之间发生过的难忘的、美好的事吗？

　　主持人：有了爸爸妈妈的关心，我们过的多么开心幸福呀。让我们一起唱起歌《世上只有爸爸、妈妈好》。

　　2、回报爱

（1）“自己的事情自己做”活动反馈

　　主持人：我们开展了“自己的事情自己做”活动，经过一星期的实践，请大家说说你都会做什么了？（学生汇报）

　　主持人：《弟子规》里告诉我们孝敬父母的道理，大家都学着去做了，说说吧你表现得怎么样啊？（学生汇报）

（2）“我为父母做点啥”活动反馈

　　主持人：我们也可以学着干点活，学着平时照顾爸爸妈妈，这两个星期里，我们开展了“我为父母做点啥”活动，下面请同学们说说你都为父母做了哪些事呀？

(3)老师评价。结合班级成长树的评比，为做的好的学生发“红花卡”

（4）诵读《孝敬父母三字歌》

（5）家长感言。

　　主持人：当我们给妈妈拿拖鞋，为妈妈捶背，给爸爸洗脚的时候，爸爸妈妈很感动，心里可高兴了，夸我们长大了懂事了。让我们听听爸爸妈妈说的心里话吧！（家长对孩了的表现做以评价和鼓励）

　　3、表达感恩

　　同学们，快到自己的爸爸妈妈身边，听听他们对你说的话吧！拥抱父母。

　　听到爸爸妈妈的表扬和鼓励，你们高兴吗？现在也请同学们为爸爸妈妈写出一句真心的祝愿，也可以写今后还想为爸爸妈妈做点什么。用自己的行动永远带给爸爸妈妈幸福、快乐。把你们的卡片挂在这棵许愿树上吧！让我们的心愿早点实现。

（四）班主任讲话

　　今天，我们召开了《爸爸妈妈，我爱你》主题班会，同学们在这次班会中表现得都非常出色。通过这次班会，同学们感受到了爸爸妈妈对你们浓浓的爱，你们也用自己的行动去关心父母回报父母的爱，你们真的懂事了。这次班会不是一个结束，而是又一个开始，同学要继续听父母的话关心父母，还要学会自己的事情自己做，老师要布置给你们三项任务：

　　1、每天自己收拾书包

　　2、每天自己叠被子

　　3、自己洗袜子，看看谁能把这三项任务完成好，学期末要举行比赛，看看谁是自理小能手。好吗？

（五）、宣布闭会

　　五、班会延续

　　1、每天自己收拾书包

　　2、每天自己叠被子

　　3、自己洗袜子

　　4、学期末举行“我是自理小能手”评比

《爸爸妈妈我爱你》主题班会评析2

　　爸爸妈妈我爱你主题班会设计方案

　　一、班会背景：

　　我们班共有44名学生，大部分都是独生子女。现在的孩子都是家庭的中心，“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。他们倍受父母、爷爷奶奶的爱护，大都是娇生惯养，哄着、供着不让孩子受屈，尽可能去满足孩子的愿望，许多事都包办代替。因此使孩子自理能力很差，自私任性，养成了很强的依赖心理，他们衣来伸手、饭来张口，习惯性的享受着父母的照顾，却从没有意识到父母对自己无私的奉献和关爱。学生年龄小，不善于体会父母对自己的情感，也不知道平时怎样做去关爱自己的父母亲人。针对此现象，我决定开展《爸爸妈妈，我爱你》为主题的班会活动。

　　二、班会目的：

　　1、通过调查活动和回忆与父母之间的亲情故事，让学生对自己的父母有所了解，体会到父母的辛苦操劳，对自己无微不至的关爱，让学生学会感知父母恩。

　　2、锻炼学生的生活自理能力，学着用力所能及的劳动表达对父母的关爱。

　　3、通过班会的展示，总结活动的成果，增进学生与家长的沟通和理解，进一步教育学生懂得感恩学会回报，陶冶学生向善的力量。

　　三、班会重难点：

　　四、活动形式：

　　ppt放映，学生讨论，问答。

　　五、班会准备：歌曲《世上只有妈妈好》、《爸爸去哪儿》公益广告《给妈妈洗脚》

　　三、班会过程：

（一）播放音乐,引入班会

　　播放《世上只有妈妈好》和《爸爸去哪儿》，与学生一起欣赏。提问：

　　1、这两首歌唱出了你最亲的两个人，他们是谁？

　　2、那老师有个问题，你认为你的爸爸妈妈爱你吗？（板书）你能举几个例子吗？比如……

　　总结：同学们回答得很好，通过很多方面，我们都能感受到父母的爱。（播放ppt）

（二）师生谈话，共同归纳

　　问题：

　　1、问：打屁股！谁被父母打过屁股？请举手。（学生可能会不好意思。老师说：是不是不好意思举手啦？没关系，老师尊重每个同学的隐私。）

　　2、你怎么看父母的责罚？（播放ppt问题）

　　比如说，在家里，一般都是什么情况下会被父母惩罚？被骂或被打？他们为什么会打你？

　　举个例子：小东在玩电脑，没写作业。他妈妈说：宝贝，写作业了吗？小东说：一会就写。5分钟后，妈妈的脸开始晴转多云，问：宝贝，作业写了吗？小东实在太喜欢玩这游戏了，舍不得离开，只好说：一会就写。15分钟后，妈妈的脸开始多云转雷阵雨！大声问：宝儿~写作业了没有？！同时，妈妈拿着传说中的神器鸡毛掸子，出现在了小东房间的门口…… 提问：

　　1、小东妈妈是一开始就责罚小东吗？

　　2、小东妈妈是在什么情况下“多云转雷阵雨”的？（学生回答。教师总结：哦！原来是这样。别看大家才上三年级，但分析能力都能当柯南了！）

　　老师：父母的责罚是因为：恨铁不成钢。他们对你们有很大的期待，期望你们能成长为一个完美的人。父母的责罚其实是爱你的另一种体现？

（三）学生总结，重点引导

（1）通过这节课，大家理解父母对你们的爱了吗？父母爱我们，那我们怎样回报他们的爱呢？

　　咱们先从小事做起，看屏幕，这里有几个问题。1.你知道爸爸妈妈的姓名吗？ 2.你知道爸爸妈妈的年龄吗？ 3.你知道爸爸妈妈的生日吗？ 4.你知道爸爸妈妈爱吃什么吗？ 5.你知道爸爸妈妈的爱好吗？

（能回答出一条的同学请举手。能回答出两条的同学请举手……）看来咱们还不是很了解最亲的爸爸妈妈。那么，回家以后，咱们就先把这些问题弄清楚，做出回报父母的第一步。

（四）学生思考，拓展深入

（1）看屏幕。播放公益广告《给妈妈洗脚》

　　谁像他一样给妈妈或爸爸洗过脚呢？除了洗脚，你还能为爸爸妈妈做些什么呢？请同学们想一想，举手回答。

　　大家有很多的好主意，但我们可不能只说不做啊。回家以后要把这些好主意付诸于行动，做一些爸爸妈妈喜欢的事情回报他们，谁能做到？请举手！

（2）拓展：除了爸爸妈妈，我们身边的亲人还有谁？ 学生举手回答。（爷爷奶奶姥姥姥爷等。他们爱你吗？怎样回报他们呢？）

（五）、课堂总结，提出希望

　　1、学生谈收获。

　　2、教师总结，提出希望。

　　同学们，让我们带着一棵感恩的心去回报父母吧！这次班会不是一个结束，而是又一个开始，同学要继续听父母的话关心父母，还要学会自己的事情自己做，老师要布置给你们三项任务：

　　1、每天自己收拾书包

　　2、每天自己叠被子

　　3、自己洗袜子，看看谁能把这三项任务完成好，学期末要举行比赛，看看谁是自理小能手。好吗？

《爸爸妈妈我爱你》主题班会评析3

《爸爸妈妈，我爱你》主题班会

　　学校：银都实验学校 班主任：陈亚婷 班级：46班

　　班会背景：

　　我们班共有40名学生，大部分都是独生子女。现在的孩子都是家庭的中心，“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。他们倍受父母、爷爷奶奶的爱护，大都是娇生惯养，哄着、供着不让孩子受屈，尽可能去满足孩子的愿望，许多事都包办代替。因此使孩子自理能力很差，自私任性，养成了很强的依赖心理，他们衣来伸手、饭来张口，习惯性的享受着父母的照顾，却从没有意识到父母对自己无私的奉献和关爱。学生年龄小，不善于体会父母对自己的情感，也不知道平时怎样做去关爱自己的父母亲人。针对此现象，开展《爸爸妈妈，我爱你》为主题的体验活动，让学生了解到父母平时的辛苦付出，感受父母对自己的爱，同时也引导学生通过感恩活动，学会用行动回报父母的爱。班会目的：

　　1、通过调查活动和回忆与父母之间的亲情故事，让学生对自己的父母有所了解，体会到父母的辛苦操劳，对自己无微不至的关爱，让学生学会感知父母恩。

　　2、通过班会的展示，总结活动的成果，增进学生与家长的沟通和理解，进一步教育学生懂得感恩学会回报，也为下一阶段的体验活动，打好扎实的基础。班会流程：

　　一、班长讲话：爸爸妈妈给了我们生命，抚养我们长大。爸爸妈妈全心全意的爱着我们，付出了很多很多，什么也不用我们干，把最好的东西给我们，哄我们开心。而我们却对爸爸妈妈关心的很少，不知道爸妈的生日，不懂得父母的辛苦，很少主动关心生病的父母。我们把父母对我们的好当成习惯享受着，有时任性耍小脾气惹爸妈生气。为了让同学们心中有爱，懂得感恩，做个孝敬父母的好孩子，我班开展了一系列体验活动，相信同学们经过一个月的体验，一定有很多的收获吧，就让我们在班会上畅所欲言吧。我宣布《爸爸妈妈，我爱你》主题班会现在开始。

　　二、了解我的爸爸妈妈

　　1、调查父母的生日、喜好、工作情况等。

　　2、留心观察爸妈怎样照顾自己的生活，并做好记录。

　　在孩子每一天的生活中，每一件小事几乎都离不开父母的照顾，例如：妈妈每天给我梳头发，叫我起床，帮我系鞋带等，请学生留心记录身边的小事。

　　3、宣读调查结果： ①知道爸爸妈妈的生日的。（4人）②知道爸爸妈妈最爱吃什么的（15人）③知道爸爸妈妈做什么工作的。（19人）

④知道爸爸妈妈下班回家后还要做什么。（21人）

　　三、讨论：爸爸妈妈为我们做了那么多事情，他们辛苦吗？

　　四、观看照片，重温父母怀抱。

　　1、学生观看照片。

　　2、找到自己的照片，说说照片后面的故事。

　　五、爸爸妈妈们，我想对你说:

　　1、学生到父母面前，表达出自己最想说的话。

　　2、准备感恩卡片送给父母。

　　六、播放远方家长送来的视频。

　　鼓励父母不在身边的孩子坚强，勇敢，好好学习。

　　七、你想怎样回报父母？想为他们做些什么？ 学生思考，指名回答。

　　八、为爸爸妈妈朗诵诗歌首：《爸爸妈妈，我爱你》

　　九、班主任宣布闭会。

　　这次的班会让老师看到了你们的改变，感受到了你们的成长。你们越来越懂事了，学会关心体贴父母了。希望你们以后能做一个关心父母，孝敬父母，努力学习的好孩子！