认真思考别人提出为什么美文

认真思考别人提出为什么美文7篇

　　下面是范文网小编分享的认真思考别人提出为什么美文7篇，以供参考。

认真思考别人提出为什么美文1

　　为别人的好点个赞美文

　　一位其貌不扬的老同学，上学时默默无闻，毕业后，却嫁了位海归博士，并和先生一起到欧洲定居了几年。看她空间里的照片，先生英俊，儿子可爱，住着带花园的房子，开着价格不菲的汽车，幸福挂在她脸上，满满地要溢出来。

　　大家都很感慨，想不到，最不起眼的女孩却有了最好的.归宿，和那些依然单着，或者婚姻生活不如意的同学们比起来，也算是成功者了。

　　同学静却不以为然，一提起她，就酸酸地说：“得意什么呀，就她那长相，看着吧，早晚被甩，到时哭都找不到地儿！”

　　一起入职的同事升职加薪，别人都跑去庆祝，静却阴阳怪调地说：“就她那样儿，居然也能升职？里面肯定有猫腻！”

　　和同事狭路相逢，起了些小冲突时，静也不管人家现在已经是领导，理直气壮地指责：“有些人就是得意忘形，一升职就猛踩以前的同事，哼，这年头，谁怕谁呀，当领导就了不起吗？”

　　朋友辞掉工作出去旅行，跑遍了半个地球，虽然人瘦了黑了，却拍回许多珍贵的照片，写下许多优美的文字，并顺利结集出版。别人都纷纷买书捧场，询问旅行感受，静却不以为然地说：“她这就是吃饱了撑的，不好好工作要出去旅行，恐怕醉翁之意不在酒，想出去捡个帅哥才是真的！”

　　在静眼里，身边那些人，不管他们多么春风得意，都是小人得志，不可能长久，无论他们过得多么好，都是炫耀出来的，是故意刺激别人的。

　　在这种观念驱使下，静是看谁都不顺眼，慢慢地，大家都对她敬而远之，有不幸的事还在她面前说一下，有好事，一定严格保密，免得又被她一顿猛喷。

　　同学华和静正好相反，朋友离婚后，带着孩子却找了个年轻男子，并很快结婚。华不但帮忙朋友操持婚礼，面对别人不怀好意的打探，她也一脸真诚地为朋友辩解：“他们是真心相爱，我朋友虽然离过婚，年龄也大一点，但她善良乐观，是值得爱的人！”这一番话，让那些妄自揣测的人都乖乖闭了嘴。

　　同学聚会上，一位曾经不起眼的同学，现在却混得风生水起，爱情事业双丰收。同学们表面恭维着，背地里却有些愤愤不平，咱们当初可比他优秀几百倍，怎么现在被他赶超那么多呢？看他那得意样儿，真叫人心烦！

　　华却没有心烦，面对同学们的吐槽，她莞尔一笑：“他能混到今天这个样子，肯定吃了不少苦，肯定比咱们任何一个人都努力。自己同学混得好，我们应该高兴才对呀，想像人家一样成功，也去努力就好了！”

　　比自己晚入职的同事升了职，其他人都觉得华肯定会难堪，说不定会处处和那位同事作对。没想到，华却大大方方地说：“她确实有自己的长处，她比我机灵，比我会交际，这个职位更适合她。”同事从别处听到华的这番话后，对华感激不已，并且和华成为职场之外的好朋友。

　　在华眼里，无论别人过得多么好，都是自己努力的结果，应该得到祝福。这样的豁达与乐观，让大家都喜欢和她交往，她的朋友越来越多，渐渐地，华成为朋友圈中的灵魂人物。

　　这世上有一种人，见到别人过得比自己好，心理就会不平衡，继而就忍不住喷一喷，不管有理没理，胡乱喷一通，似乎就能找回一点自信。实际上，这种做法，除了让自己越来越焦虑，越来越狭隘，也会让周围的人对你退避三舍。

　　与其挖空心思去喷别人，不如像华那样，真心欣赏别人的好，为别人的好点个赞，并从中汲取正能量。这样，不但自己有了前进的动力，也会对这个世界越来越乐观，吸引更多正能量的人，让自己的人缘越来越好。

认真思考别人提出为什么美文2

　　别人都是为你而来美文

　　投射是心理学上很流行的名词，它是指我身上内在有的一些特质（比如小气、嫉妒、懒惰、不守信，等等），我不承认，或是被我压抑了，也有可能是我其实很排斥这种特质，于是我“故意”看不见它们。但是，我可以轻易地在别人身上看到。然后，我会起反应，并且予以谴责。

　　举例来说，我曾经梦到某个人。我的老师在帮我解梦时就问我：“你觉得他有什么特质？”

　　我说：“我觉得他是一个阴险、卑鄙的小人，自私、贪婪。”

　　我真的很不喜欢他，就连看到他的相片，我都会由衷地生出一股厌恶感。他的眼神，尤其令我感到不舒服。

　　没想到老师说：“这些都是你有的，也就是你的阴影。你投射在他身上，所以你这么讨厌他。”

　　我怎么可能是个阴险、卑鄙的小人呢？自私、贪婪更是我在自己身上最看不到的.特质。我从小就被我妈耳提面命地教育：“不可以做一个阴险、卑鄙的人。自私和贪婪都是很不好的。”因此，我从小就决定，一定不要做阴险、卑鄙、自私、贪婪的小人。

　　我们每个人其实都代表着一幅太极图：一半黑，一半白。我们一直被教导着要活出白色的一面，黑色的那一面就被压制下去了。然而，我们生活在一个二元对立的世界里，有黑有白，有高有低，一面缺失了，另一面就不可能存在。

　　我们刻意压制黑的那面的结果，会为自己在外面的世界中树立很多“敌人”。同时，我们不可能彻底地接纳真实的自己。你的能量，有很大一部分会被调去遮盖、闪躲、压制那个你不想看见、不愿接纳的自己（它就是你的阴影）。但是当你全部接纳真实的自己时，所有的特质都能得到正面的转化。

　　另外，如果你觉得某人的行为很不顺眼，比方说，说谎欺骗别人，误解别人还理直气壮，或是欺善怕恶等，你会去批判他。如果你对这些行为特别痛恨，那就表示，你曾经也有过这样的行为，虽然表面上你没有觉察到，可某个部分的你是心知肚明的。所以，那份对自己的谴责就会加大力道转向别人。

　　因此，下次你讨厌某人，用一些不好的言词尽情批评他的时候，可要小心了，你说的是自己。

　　如何接纳真实的自己呢？最简单、最快捷的方法就是宽恕。借由接纳你不喜欢的人，宽恕别人的过错来原谅自己、接纳自己。所以，灵修界常说，你周围的人都是为你而来的。其实，他们扮演了两个角色：一个是扮演镜子，让你看见你不想看到的自己，另外一个角色就是扮演老师，让你学会你的人生功课，其中最常见的功课就是宽恕。如果没有人需要你宽恕，你是学不会这门功课的。

认真思考别人提出为什么美文3

　　为学校提出意见和建议

　　一、 关于教师形象。

　　87.9%的家长认为孩子所在班级的科任教师形象好，10.3%的家长认为自己孩子所在班级的科任教师形象一般，1.7%的家长则说自己孩子所在班级的教师形象差。

　　二、 关于教师体罚学生的问题。

　　74.1%的家长认为自己孩子所在班级的教师没有体罚或变相体罚学生，25.9%的.家长认为孩子所在班级的科任教师有时有体罚学生的现象。

　　三、 关于廉洁从教的问题。

　　98.3%的家长认为我们学校的老师没有进行有偿家教或向家长索要财物。

　　四、 关于学生家长对各班科任老师的总体评价。

(一) 很多家长普遍欣赏自己孩子所在班级的语文老师和班主任。

(二) 更广泛地博得广大家长较好评价的老师有：四(1)班的何玉姬老师，许多家长对她的评价是这样的：对教学严格要求，对学生有情的付出，工作认真责任心强;五(1)班的黄良帅老师，家长们的评价是：为人和善，知识丰富，善于引导学生学习;家长们对三(1)班的陈密老师的评价则是关心爱护学生，责任心强，施教慈中有严。

(三) 广大家长对老师们的一些意见和建议。

　　1、 某些教师对孩子的写作能力的培养引导不够。希望今后能在教育教学过程中多下功夫辅导学生练笔。

　　2、 有些教师对工作时冷时热，不是始终如一，工作受个人情绪影响较大，期盼老师能学会控制自己，以更大的热情投身教育。

　　3、 有些家长认为，一些老师虽能尽本分治理好班级工作，但就是家访工作做得不好，希望老师能与家长多联系，多沟通，共同把孩子教育好。

　　4、 还有些家长反映，有个别老师对孩子的管教不够严格。

　　五、 广大家长给学校提出的一些意见和建议。

　　1、 建议学校加强安全教育和做好安全防范工作，比如，学校应该在校门口安装路灯，方便学生走路，以免发生意外事故。

　　2、 学校要加强校园建设和治理。多种些花、草，让孩子们在优雅的环境下快乐地成长。

　　3、 建议学校重视家访工作的治理和完善，通过强有力的措施来保证老师和学生家长之间的联系、沟通，以便更好地教育孩子。

　　4、 建议学校在经济许可的情况下，多添置一些教学设备。比如学校的电脑数量少，班额大，电脑又经常发生故障，孩子们不能够正常地上电脑课。

　　5、 希望学校加强校风、学风建设，对教育教学工作要加强治理，不断提高教学质量。

　　6、 建议学校积极开展课外活动，丰富孩子们的课余生活;开放学校的图书馆，让孩子们开阔视野;加强校园文化建设，让孩子们在浓厚的传统文化氛围里得到熏陶。

　　7、 切实抓好师德师风教育，建立一支具有高尚师德，高素质的教师队伍，更好地履行教书育人的职责。

　　以上所述，，我们对师德师风问卷调查表进行分析，综合，归纳的一些情况。问卷中反映的问题，我们将以实事求是的态度加以对待，我们将有针对性地对学校内部治理、师德师风等方面不断地改进，不断地完善，不断地提高广大教师的师德师风水平和自身素质。

认真思考别人提出为什么美文4

　　为别人撑伞励志美文

　　一名商人在生意中惨败，需要大笔资金周转。为了救急，他主动上门，开出低价想让胡雪岩收购自己的产业。

　　胡雪岩不敢怠慢，经调查属实后，立刻急调了大量现银，给出正常的市场价来收购对方的产业。那个商人惊喜而又疑惑，实在是不解胡雪岩为何到手的便宜都不占，坚持按市场价来购买。

　　胡雪岩笑着说让他放心，称自己只是代为保管你的这些抵押资产，等你挺过这个难关后，随时都可以来赎回属于你的东西。商人万分感激，二话不说，签完协议之后，对胡雪岩表示自己的敬意后便含泪离开了。

　　商人走后，胡雪岩的手下们也纷纷不解。大家问胡雪岩，为啥送上门的肥肉都不吃，不但不趁对方急需钱叫低价格，还对给对方银子。

　　胡雪岩喝了口茶，讲诉了一段年轻时自己的遭遇：

“在我年轻的时候，我只是店里的小伙计，经常帮着东家四处催债。一次，正赶往另一户债主家中的我遇上了大雨，路边的一位陌生人也被雨淋湿。正好那天我随身带了伞，便帮人家打伞。

　　后来，每到下雨时，我便常常帮一些陌生人打伞。时间一长，那条路上认识我的人也就多了。有时，我自己忘了带伞也不怕，因为会有很多我帮过的人也来为我打伞。”

　　刚才那位商人的产业可能是几辈人，慢慢积攒下来的，我要是占了他便宜，人家可能一辈子都翻不了身了。这不是投资，而是救人，到头来交了朋友，还对得起自己的`良心。谁都有困难的时候，能帮点就帮点吧。”

　　众人听后，都沉默不语。后来，商人前来赎回了自己的产业，胡雪岩因此也多了一位忠实的合作伙伴。在那之后，人人都知道了胡雪岩的义举，官府百姓都对胡雪岩尊敬不已。胡雪岩的生意也好得出奇，无论经营哪项行业，总会有人帮忙，也有数不清的客户来捧场。

认真思考别人提出为什么美文5

　　自己和别人经典美文

　　接受自己的失败总比接受别人的失败容易。自己的失败总是有理由的，譬如时不我与，对手太奸险等。别人的失败却是活该的。

　　接受自己的成功比接受别人的成功容易。自己成功是运气加努力，别人成功纯粹是运气。

　　接受自己的际遇比接受别人的际遇容易。自己的际遇好，是自己应得的，际遇不好，是命中注定；别人的际遇不好，是他没有上进心，别人的际遇好，是他阿谀奉承得来的。

　　接受自己的'软弱比接受别人的软弱容易。自己软弱，是因为很多人需要自己照顾，所以不能随便逞强；别人软弱，就是无胆匪类，没骨气。

　　接受自己出卖朋友比接受别人出卖朋友容易。自己出卖朋友，是情义两难全，出卖他，也是无可奈何；别人出卖朋友，则是无情无义。

　　接受自己出洋相比接受别人出洋相容易。自己出洋相，其实是故意娱乐大家；别人出洋相，却是出得特别难看。

　　接受自己变心比接受别人变心容易。自己变心是情至义尽，别人变心是寡情薄幸。

　　只有一件事情，是我们接受别人比接受自己容易，那就是赞美。自己的赞美，也许是自欺；别人的称赞，却是真心的。

认真思考别人提出为什么美文6

“黄河之水天上来，奔流到海不复回；高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪 ”。每每羡慕古人的豪放与洒脱，总有一种内心的冲动，向学习古人的气度，仿效古人的风流气度，但回到实际，却总有一种失落感偷偷溜上心头。

　　不妨自问，当我的对手取得了骄人的成绩后，我会鼓掌吗？会对他报以微笑吗？如果会，那这是真心的吗？每当此时，朋友你大概会和我一样避而不语。但是，朋友请看看吧：当北京申奥成功后，作为我们竞争对手的法国却在“大运会”上显示了他们何等的气度与风范―― “祝北京奥运会申办成功！”这不能不让我们这些避而不语的华夏子孙汗颜啊 ！

　　既然我们知道汗颜，那久别永远汗颜下去，况且，我们拥有“豁达气度，风流气韵”的古老传统。所以我们不要再犹豫什么！朋友，让我们一起――

　　风雨彩虹，大家风范――为别人喝彩吧！

　　为别人喝彩，为你的对手喝彩，为你曾经的敌人喝彩，让我们跳出“嫉妒”、“自私”那些狭隘的怪圈，以海纳百川的气度，去拥抱一切美好的事物，去播散真诚，浇注豁达，收获友谊！

　　俗话说：“多一个朋友总比多一个敌人要好”，那么为别人喝彩正可以帮助你实现这一点，帮你化敌为友。

　　记得姚明刚登NBA 赛场时，奥尼尔撇着嘴角，一脸的不屑，而“小巨人”却对其球技由衷的喝彩。终于，姚明靠自己的球技，更是靠自己的大度赢得了奥尼尔的钦敬，也征服了美国球迷，成了明星赛的首发前锋。

　　再遥想周公瑾当年，他才高八斗，智勇双全，但他的心却容不下“气度”二字，终究死于气度。就在死前他还在感叹“既生瑜，何生亮？”可见他的一生为“气度”所累，死后心也依然是紧紧皱缩的。

　　可见，拥有豁达的气度，大家风范是一件多么美好快乐的事，拥有他，你的人格就会像巫山之云，沧海之水一样至善之美；拥有它，你也会有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”的洒脱与豪放。

　　朋友，让我们一起高唱：风雨彩虹，大家风范――为别人喝彩！

认真思考别人提出为什么美文7

　　为别人喝彩，是一种智慧，是一种大家风范，是一种人格修养，但又何尝不是一种激励，一种藉以迈向成功的阶梯呢？

　　在一次学校举行的能力竞赛中，我在班里取得了第一名。老师发奖品时，我按捺不住心里的兴奋和喜悦，满心欢喜的走到了讲台上。在同学们的一片掌声中，我看到了我的好朋友两只手在使劲的拍着，不时向我投来鼓励、赞许的目光，脸上那灿烂的笑容让我的心里暖暖的，霎时，我的心通通直跳，我不敢看她，把头压得更低了，说完“谢谢老师”后，红着脸跑回了座位。

　　记得有一次考试，我的成绩虽然不错，但她的成绩是第一名，看到她那“得意”的样子，我的心里很不服气：不就是个第一名么？有什么了不起的！当别人都报以热烈的掌声祝贺她时，只有我懒懒地拍了两下手，当她期待的目光与我相遇时，我只是淡淡的看了她一眼，即便是僵硬的笑容也转瞬即逝。下课后，我还故意在她面前和同学们有说有笑，不理睬她。在卫生间，我还用肩膀轻轻撞了她一下。谁知，她却大度一笑，放学后，还等我一起走……我头一次发现我竟然是如此小肚鸡肠。

　　很多的时候，我们只知道为自己的成功喝彩，却很少真心实意地为别人的成功喝彩。为自己喝彩是一种本能，为别人喝彩却是一种美德，一种胸怀，在为别人喝彩的同时自己也在体验着快乐。