楼下小学文明班级评比活动材料范文模版

楼下小学文明班级评比活动材料范文模版3篇(小学文明班级评选活动总结)

　　下面是范文网小编整理的楼下小学文明班级评比活动材料范文模版3篇(小学文明班级评选活动总结)，欢迎参阅。

楼下小学文明班级评比活动材料范文模版1

　　鲁布革中心完小文明班级评选方案

　　一、指导思想

　　班级是学校的基本单位，班主任工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。为了促进班级文明建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经研究决定，在全校范围内评选文明班级。

　　二、组织机构

　　1、学校成立由校长、教导主任、总务主任、少先队大队辅导员组成的德育领导小组，负责部署、领导、审核各年段文明班级工作。

　　2、学校教导处负责全校文明班级评选活动的具体工作，相关部门应全力配合。

　　三、评比细则

（一）班容班貌：

　　1、班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观性，符合要求无零零挂挂现象。每学期开学评比一次，评出一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。

　　2、平时教室内清洁干净，桌椅干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，包干区及学生个人卫生经常保持清洁，以全学期四项竞赛得卫生第一名多少计，一次计1分。

（二）纪律礼仪两操：

　　1、积极参加学校各项活动，参加集体活动、看演出、电影，能

　　遵守公共秩序，做文明听众、观众，得3分，如出现不遵守集会纪律和公共秩序，有损学校形象或造成较恶劣影响的人和事，相应班级扣1-3分。

　　2、班级内学习风气浓，上课纪律好，自修保持安静，课间、晨间、午间活动及中餐秩序好，同学间团结友爱，班级学生戴红领巾、穿校服、佩校徽等礼仪好，无打架、骂人行为。以全学期得纪律、礼仪各第一名多少计，一次计1分。

　　3、出操、集会静、齐、快，眼保健操认真。以全学期得两操第一名多少计，一次计1分。

（三）班队工作：（以日常记录为准、平时检查为辅）

　　1、期初能认真制订班队活动计划，期末有总结。得5分。

　　2、能认真开展班级和中队活动（除全校性活动外），并做好活动记录。全学期班、队活动各六次，得12分，多一次加1分，少一次扣1分。在学校组织的班队活动专项检查中，如出现组织不力、纪律混乱或主题不符的情况，扣1-2分，不开展1次，则扣3分。

　　3、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作。得2分。

　　4、每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级情况，布置工作，解决问题。得4分。

　　5、班级有干部轮值制度、卫生值日制度。得1分。

　　6、班级有文明公约和学校财产保管或爱护公物等方面的制度和责任人。得1分。

　　7、能按期完成黑板报出刊任务，得5分，不按时完成一次扣1分，扣完为止。

　　8、按学校安排，每学期召开一次家长会，资料齐全。得5分。

　　9、班务工作周记详实，得10分。

　　10、家校联系手册使用规范，认真批阅，全学期班主任的话（通知除外）不少于5次，得5分，少一次扣1分。

　　11、点名册填写及时完整。得3分。

　　12、按规定时间组织学生进行图书阅览，得5分，检查中发现纪律混乱或学生不读书的现象，1次扣1分，扣完为止。学期内能组织相关读书活动，如写读后感、摘录佳词妙句、读书心得交流，凭活动记录（资料）一次加1分。

　　13、班级学生体质健康标准达标率达到90%以上，得10分，达到95%以上再加5分，90%以下85%以上扣5分，85%以下扣10分。

（四）公物保管：

　　1、爱护学校课桌椅、玻璃窗、电器、花草树木及其他设施设备，无随意（人为）损坏。学期结束检查班级公物无损坏得5分，如有损坏视具体情况扣分。

　　2、学生损害学校公共设施，按事件大小每人次扣1—3分。

　　3、学生无故踩跨校内绿化带，以班级为单位，发现一次扣分。

（五）安全：

　　1、加强安全教育，预防学生人身伤害，无重大安全事故。得10分。非责任事故发生一次扣5分，责任事故发生一次扣10分，直至

　　倒扣。

　　2、学生擅自进行学校规定需教师指导下的游戏、活动，发生一次扣1分。

（六）班级和学生参加竞赛获奖奖励：

　　1、参加各级教育行政部门组织或批准的竞赛活动，个人获市属一、二、三等奖的每人次分别加2、、1分（体育竞赛取前六名）；获得国家、省、市级奖项的按上述分值的4、3、2倍计分；团体加倍记分。

　　2、参加学校组织竞赛活动，个人获校级奖项每人次：一等奖加

　　分；二等奖加1分；三等奖加分；团体获奖：一等奖加3分；二等奖加2分；三等奖加1分。

（参赛奖、纪念奖、鼓励奖类不加分，团体、个人不重复计分，同一竞赛记最高分。）

　　3、学生发表作品，按全国级、省级、市级每篇加4、3、2分，同一作品以最高奖计分，不重复计分。

　　4、学生稿件被学校广播室录用，每篇计分。

　　5、承担班队活动观摩课的班级，加5分，市属以上的加倍计分。

　　6、班主任教育论文在市属以上各类竞赛、年会等获奖级者，或在市级以上各级报刊发表，每篇加10分。

（上述获奖情况学校记录在案的不用提供凭证，反之提供获奖复印件凭证。）

　　四、评比与奖励方法

　　1、上述分数以在本年级学期得分第1名班级为文明班级。如果分数相同，以四项竞赛中得优胜红旗最多为文明班级。凡被评为文明班级，并授予文明班级牌。

　　2、校内市属级及以上“优秀班主任”、“文明班级”推选原则上在被评为文明班级的班级和班主任中产生。

　　3、凡班级学生在校内外发生严重人身伤害或违法犯罪等重大事故，不得评为当学期“文明班级”。

　　4、如对文明班级评比有意见，可以提出申诉，由评比小组调查核实，该取缔的予以取缔。

　　5、文明班级评比周期为一学期，原则上当学期期末评比，下学期命名。

楼下小学文明班级评比活动材料范文模版2

　　富良棚小学文明班级评比办法

（试行）

　　为了加强学校的日常管理，促进学校“三风”建设，保证学校教育教学工作的顺利进行，经学校研究，决定在全乡各完小开展文明班级评比活动，采用每日量化评分评比办法。具体细则如下： A、评分说明：

　　1、各班每天的基础分为20分（周五、周日归为一天）。

　　2、扣分

（以下扣分涉及到扣学生的分均是指扣学生所在班级的分，请假不扣分，但以假条为凭，各项扣分扣到0分止，不记负分。）

　　3、加分

（凡加分涉及到加学生的分均是指加学生所在班级的分。）B、评比内容

　　一、升旗（只扣分）

　　1、升旗仪式上，每位同学都要严肃认真，不讲话、不打闹，行队礼，动作规范，着装整洁。不达要求的每人扣0、2分。

　　2、迟到或缺席，每人每次扣分。

　　3、少先队员不戴红领巾的每人每次扣分。

　　3、班级队列不整齐、不按指挥、节奏唱国歌的班级，扣分。

　　二、纪律（满分5分）

　　1、学生违反课堂纪律，逃学、乱位、说脏话、尖声怪叫等。每人次扣0、2分。

　　2、午休、晚睡违反纪律每人次扣0、2分，每缺席1人次扣分,.3、提前起床或提前到校而影响其他同学正常休息者，每人每次扣0、2分。

　　4、用水后故意不关水龙头的每人每次扣0、2分。

　　5、故意践踏、采摘花草树木，爬栏杆爬树的每人次扣分。

　　6、饭菜、零食只得在规定的场所（食堂）吃，若带出规定场所（食堂），每人每次扣分。

　　7、就餐不听指挥，不排队，乱喊乱叫，乱敲碗筷，乱倒饭菜的每人每次扣0、2分。

　　8、未经批准乱串教室，课间、体育课在走廊乱喊乱跑，打赤脚、穿拖鞋上课、不戴红领巾的每人次扣0、2分。

　　9、打架斗殴、赌博等严重违反学校纪律行为扣班级每人次1分，其他违反纪律、违反《小学生守则》等不良现象每人次扣0、2分。

　　10、早读、晚自习，学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象，扣分。

　　11、不听值周教师、学生干部和宿舍管理员、门卫指挥的每人次扣0、5分。

　　12、爬围墙出学校的每人每次扣1分。住校生不经请假擅自离开学校的每人每次扣分。

　　13、每旷课1人/节，扣1分。

　　14、值周教师查午休、晚睡或早晚读人数时，若出现谎报人数的，每次扣1分。

　　15、故意损坏学校公物（含花草树木）每人每次扣1分。

　　16、由于班级管理不善，造成责任范围内学校公物损坏或遗失的，每次每件扣1分。

　　三、课间操、眼保健操（满分5分）。

　　1、集队、做课间操时，各班必须排队、有序带入指定地点。出现不排队、散跑的班级，每次扣1分。

　　2、广播开始还没排好队或队列不整齐的扣分，每缺席1人扣0、2分。

　　3、动作不规范或出现有不跟节拍做操的现象，每人次扣0、2分。

　　四、卫生（满分5分）。

（定时检查和不定时抽查相结合，首次检查时间是： 7：30—7：40 第二次检查时间是： 18：00—18：30）

　　1、凡发现教室、公共区卫生差、地板走廊门窗不卫生的扣分。

　　2、课桌椅等摆放不整齐，乱七八槽。扣分。

　　3、值日后，没有及时清空垃圾桶，扣分。

　　4、卫生工具摆放不整齐，扣分。

　　5、教室、公共区没有值日生值日，每次扣1分。

　　6、不定时给花草树木浇水造成花草树木枯死的扣 1 分。

　　7、不进厕所或在厕所内乱解大小便的每人每次扣 1 分。

　　8、乱扔果皮纸张，每人每次扣1分。

　　9、检查后凡发现卫生责任区内卫生差经督促后，仍不清理的每次扣1分。

　　五、其它（满分5分）。

　　1、穿衣不拉好拉链或扣好扣子，衣冠不整、染发等影响学生仪容形象的，每人次扣分。

　　2、攀爬篮球架、护拦、乒乓球台、树木、围墙等，每人每次扣分。

　　3、责任范围内发生安全事故的视情形，扣1至2分。

　　4、把社会上闲杂人员到入学校的，每人每次扣1分。

　　5、出现偷摸别人的东西或不经主人同意，私自占用和挪用人，每人每次扣1分。

　　6、不尊重老师，出现与科任教师顶嘴或吓唬、威胁执勤队员等。视情节每次扣3至5分。

　　六、附加分

　　1、抓住乱扔果皮纸张、乱倒垃圾杂物者的学生，给所在班级每人每次加0、5分，2、检举揭发不良现象每人每次加0、5分。

　　3、影响较大的好人好事或拾金（物）不昧且价值较大的。视情节加分

　　4、班级获县级或县级以上团体总分前三名奖4、3、2分，获乡级团体总分前三名奖3、2、1分

　　5、学生获省、市、县各项竞赛奖一等奖10、8、6分，二等奖8、6、4分，三等奖6、4、2分。

　　6、班级学生良好习惯养成教育有自己的特色，能在期初提出申请，在平时的教育中切实做好，举行一定的活动，并上交相关材料体现，经富良棚小学文明班级考核领导小组审核通过，该班级可直接进入本周文明班级行列。

　　七、量化考核。（由值周教师负责）

　　1、每周按总分高低排名，评出优秀的班级授予流动红旗，并授予文明班级牌匾。（中小每周评出三个文明班级，迭舍莫、斗门完小每周各一个文明班级。）

　　2、每周总扣分高于5分的班级给予警告、诫勉。

　　3、每月10号前，各完小校长要把上个月本完小的文明班级评选结果报学校总辅导员处备案，越期的计为该完小在上个月中没有文明班级。

　　八、流动红旗管理

　　各班必须在每周五放学前将流动红旗送到完小少先队大队部，周一在集会上统一颁发，不能及时送返流动红旗的班级，取消下周流动红旗评比。

　　九、全校师生要以此活动为契机，提高认识、广泛宣传，积极参与，严格要求，共同做好流动红旗评比的各项工作，共同推动我校各项工作的快速发展，为学校教育教学工作和广大学生身心健康成长服务。

　　十、本方案为试行，如有待完善之处，将在今后工作中不断修正与完善。

　　十一、本方案最终解释权归学校文明班级领导小组所有，由完小少先队大队部负责贯彻执行，自2012年3月1日起正式执行。

　　富良棚小学 2012年1月4日

楼下小学文明班级评比活动材料范文模版3

　　太平中心小学 “争创文明班级”竞赛活动

　　实施方案

　　一、指导思想：

　　进一步优化学校环境。经学校研究决定，从6月起在全校开展 “争创文明班级”为主题的系列教育活动。为了将这次活动开展得扎实有效，制定如下活动方案：

　　二、活动目标：

　　增强全体学生的文明意识，提高文明素养，做一个有道德的人

　　三、活动重点治理的内容：

　　1、不良的卫生习惯：

①随地吐痰,在校园内食用泡泡糖、口香糖。②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。③在校园内吃零食。

⑤宿舍等个人物品不整洁，书桌上摆放不整齐。

　　2、不文明、不礼貌的习惯: ①升旗校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。

②教学楼内喧哗吵闹，走路勾肩搭背拉横排，路上行走不右侧通行。

③在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。④佩戴项链、耳环等饰物，穿奇装异服，男生留长发，梳不符合学生身份的发式。

　　3、违规违纪的行为：

①迟到、早退、旷课；上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。

②携带手机等通讯工具，携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。

③吸烟饮酒、打架、偷窃、上网吧、翻越窗户、围栏出入宿舍、校园。

④严重破坏公物。

　　五、活动安排及要求：

　　第一阶段：宣传阶段（6月1日—7日）

　　广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。

　　1、下发活动方案、标准，发出“争创文明班级”主题活动倡议。（责任人：刘鹏 刘利）

　　2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“争创文明班级、”活动的宣传。

　　3、召开全校师生大会，宣读《活动实施方案》，并组织举行签名活动，并宣读。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。

　　4、每周开展一次“争创文明班级”主题班会。（负责人：班主任）

（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。

　　6、筹备班级文化建设。

　　第二阶段：开展活动，落实行动阶段（6月10日—6月21日）

　　1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。

　　2、在全校内开展“净化校园”大型劳动，创设洁净校园。

　　3、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料（6月13日）。

①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？

②什么是真正的美？

③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？

④你是否有“走出校园，我代表着太平中心小学”的明确意识？

　　5、每周总结一次“文明小学生”评比活动，大力宣传好人好事。第三阶段：总结评比阶段（6月20日—6月30日）

　　1、学校、年级 “争做文明小学生” 活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。

　　2、各班于6月25日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至政教处。征文的评比结果纳入本学期班级考核。

　　3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。

　　六、宣传标语：

　　1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！

　　2、关注自己一言一行，创建和谐文明校园。

　　3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

　　4、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

　　5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

　　6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

　　7、文明是彼此沟通的桥梁。

　　8、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。

　　9、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。

　　10、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵

　　2013-3 太平中心小学