人事局开展“四查四看四帮”活动及整改方案落实情况报告
人事局开展“四查四看四帮”活动及整改方案落实情况报告3篇 四查四看实施方案
下面是范文网小编收集的人事局开展“四查四看四帮”活动及整改方案落实情况报告3篇 四查四看实施方案，以供借鉴。
人事局开展“四查四看四帮”活动及整改方案落实情况报告1
“四查四看”心得体会
活水中心学校 申艳霞 2014年4月17日
“四查四看” 是为整顿我们教育系统的工作作风，重树教育机关形象而进行的一次具有重要意义的活动。（一查精神状态，看精神是否在工作状态，精力是否在工作中；二查工作作风，看是否存在作风涣散，纪律松弛的问题；三查大局意识，看是否存在部门利益和个人利益的问题；四查执行落实，看是否存在有令不行，有禁不止的问题）在本次学习活动中，我首先认真学习文件，领会文件精神，然后结合自己的工作再次对照学习，在对照学习和深入思考过程中，深感“四查四看”对指导和引领我们教研工作意义之深远。“四查四看”是自我对长期日常本职工作的反问，是促进自我内在修养提升的过程。他的真正实施，需要自觉自愿，因人而异。比方说精力，有的人干好自己的本职工作已筋疲力尽，有的人常常助人为乐，乐此不疲。表面上看，这“四查四看”仅仅类似于纲领性的东西，只具有指导作用，不便于量化，但它却抓住了教育不同于其它行业的本质特征——反思性实践活动和良心事业。所以需要内省，需要自查自看，需要自我反思意识的觉醒。为什么这样说呢？因为从表面上看，教师的教学是一个重复性的劳动，其实不然，教师上的任何一节课都不可能和上一次上同一节课一样，这就注定教师只有通过反思来提高自己教育实践的能力，而不是重复的操练。而“四查四看”正是引领全局上下共同反思，共同自查，从而形成积极向上的健康的工作作风。比方说“查大局意识，看是否存在部门利益和个人利益的问题”，作为教师，我们的大局利益是促进全体学生的全面发展，所以我们就要反思我们的教学设计的出发点、课堂教学过程、教学中的策略是否存在歧视差生，针对优等生的应试教育倾向，是否仅仅关注中考成绩和中考人数，而不考虑学生的其它发展，不考虑学生的幸福指数提高的问题。再比方说“查执行落实，看是否存在有令不行，有禁不止的问题”，作为教师，我们的令是什么？当然是课标，我们需要认真反思我们的教学是否围绕课标展开，是否能够在有限的40分钟课堂上高效落实课标，我们的评价是否基于课标，有没有随意拔高或低于课标的倾向。
教研工作尤其是下校调研中的观课议课，它就是一个反思性的行为，是对过去了的课堂教学实践的反观，其目的不是为了当下和过去，而是为了以后工作的借鉴和提升，所以结合我局的“四查四看”活动，我们要积极提升自己对课堂教学的反思意识，并引导教师反思自己的教学实践，理解自己的教学行为，促进自身和教师专业的成长。认真贯彻执行党的教育方针，立足大局，立足全体学生的全面发展。“四查四看”心得体会
活水中心学校 张治华 2014年4月17日
在“四查四看”学习活动中中，魏局长指出了目前机关工作作风中存在的问题：学风不浓、自律不严、作风不实。我作为一名教师，平常忙碌于日常琐碎的工作，学习的内容大多是与自己业务相关的，对国家大政方针政策方面的内容关注不多，认识也不深。针对这方面的不足，以后需要适当地改变一下方向，要时刻关注这方面的信息，多进行深入的学习、思考以及践行，并确实用来指导自己的具体工作，使自己的工作能力和业务平能与时俱进，不断提升。静下心来思考也会发现：由于长期的、繁重的工作负担以及由此而产生的较大的压力，自己在潜意识中也不免产生了一些职业倦怠心理。偶尔的精神上的放松、思维上的惯性、行动上的踟蹰不前，不可避免地变成了提高工作有效性的无形的劲敌。通过学习“四查四看”内容，我发现，虽然在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是表现在对有些专业知识掌握的还不够，和有经验的同事比较还有一定差距，所以在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好，同时要做到发扬吃苦耐劳精神，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。在学习好的方面的同时还要解决自身的不足，要加强学习，勇于实践，博览群书，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”；同时，讲究，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。要始终坚持多看、多听、多想、多问、多做的方针，不断提高自身的工作能力和工作效率，力求把工作做得更好，树立优秀教师的良好形象。
今天的反思是为了明天的进步，鉴于以上的思考和认识，我觉得在以后漫长的工作旅程中，要时刻警醒自我，不断更新自我的思想认识、业务知识与从业能力。积极认真、肯干加实干，争取在自己的职业生涯中有更新的思维、更高的效率、更大的作为、更多的贡献。而且要以“务求实效，和谐共赢”为工作目标，主动积极地与同事、学校、教师精诚合作，优质高效地完成各级领导分配的各项工作任务
当得知，xxxx将对我校进行帮扶时，内心的感谢无法当面道明，然而，只言片语又不能尽言感激之意，也只能如此。接受帮扶的我们也惟有如此，让你们的这一种精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花，让这种精神在教师们身上延续，并把她向全社会广为宣传?? 此恩此情，无以言表！愿我们久久徜徉于这次真诚的合作架起的友谊之桥上，手拉手，心连心，为全社会教育事业和谐发展做出我们共同的贡献！祝您们工作顺利，并给xxxx全体好心人带去我们最真挚的谢意！致敬！此致 敬礼
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您好，一般来说，无痛人流后，卵巢可在22天内恢复排卵功能，大约1个月左右月经来潮。但是也有少数女性在无痛人流后出现经期延长、周期长短不
一、闭经等月经失调现象。这种情况一般在2—3个月后恢复正常，少数人持续时间较长，这就需要按时复查。值得注意的是，如果超过50天还没有来月经,就要及时到医院去检查。另外，无痛人流后如出现发热、疼痛、白带多而有异味等应立即到专业妇科医院进行检查治疗。
祝您健康！
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谢谢！谢谢你的帮助，看到你的答案，我很放心了。谢谢！
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根据《关于在第二批学习实践活动参学单位整改落实过程中认真开展“四查四看四帮”活动的通知》文件精神，县人事局结合实际认真开展整改落实，现将具体情况报告如下：
一、查思想看认识帮学习情况
1.查思想看认识方面，我们结合实际，从思想认识、开拓创新、破解难题、完善机制、动态管理、服务措施六个方面认真进行“回头看”，确保今年人事编制各项重点工作落到实处。一是回头看“认识”，使党员干部对科学发展观的理解进一步加深，立足新起点，把握新要
求，完善机制、提高标准，卓有成效地完成人事编制工作各项任务。二是回头看“创新”。创新工作理念、工作举措和工作方法，解决人事编制工作中存在的重点、难点和深层次问题，推动各项工作的新突破。三是回头看“问题”。努力抓好公务员招考和事业单位工作人员招聘工作，进一步激活人才，创新机制，努力为我县经济社会又好又快发展提供强有力的人才智力保障。四是回头看“机制”。深入推进机关事业单位人事制度改革，加快机关事业单位人事管理体制和机制创新，充分激发机关事业单位发展活力。五是回头看“动态”。围绕县级政府机构改革工作实际，建立控制总量、盘活存量、有增有减、优化结构的机构编制管理机制。六是回头看“服务”。进一步明确人事编制工作的宗旨和任务，把提供优质服务作为想问题、干工作的出发点和落脚点，增强服务的质量意识、效率意识。
2.帮学习方面。我们积极克服困
难，多方筹措0余元资金帮助扶贫挂钩点、烤烟生产联系点等村寨解决了学习实践活动中的实际问题。深入扶贫、帮扶挂钩联系点开展调研2次，宣传学习实践活动的意义，努力形成了共同学习科学发展、思考科学发展、谋求科学发展的良好氛围。
二、查方案看举措帮思路情况
在整改落实过程中，我们认真对照《县人事局学习实践科学发展观整改落实方案》文件，对一些不符合基层实际和操作性不强等问题进一步进行了修改完善，并将整改落实方案发布到县人事局政府信息公开网站征求意见。
三、查行动看成效帮落实情况
在整改落实过程中，我们深入扶贫、帮扶挂钩点开展调研2次，为他们解决了0余元学习实践活动经费。
四、查责任看机制帮发展情况
在整改落实方案中，我们将整改的内容进行层层分解，做到了责任领导落实、责任人落实、任务落实、时限落实，各责任领导和责任人结合任务要求，按照推行“责任政府”四项制度和“阳光政府”四项制度的相关规定，认真履行好职责，促进了各项工作的有序开展。
人事局开展“四查四看四帮”活动及整改方案落实情况报告3
“四查四看”心得体会
活水中心学校申艳霞2014年4月17日
“四查四看” 是为整顿我们教育系统的工作作风，重树教育机关形象而进行的一次具有重要意义的活动。（一查精神状态，看精神是否在工作状态，精力是否在工作中；二查工作作风，看是否存在作风涣散，纪律松弛的问题；三查大局意识，看是否存在部门利益和个人利益的问题；四查执行落实，看是否存在有令不行，有禁不止的问题）在本次学习活动中，我首先认真学习文件，领会文件精神，然后结合自己的工作再次对照学习，在对照学习和深入思考过程中，深感“四查四看”对指导和引领我们教研工作意义之深远。“四查四看”是自我对长期日常本职工作的反问，是促进自我内在修养提升的过程。他的真正实施，需要自觉自愿，因人而异。比方说精力，有的人干好自己的本职工作已筋疲力尽，有的人常常助人为乐，乐此不疲。表面上看，这“四查四看”仅仅类似于纲领性的东西，只具有指导作用，不便于量化，但它却抓住了教育不同于其它行业的本质特征——反思性实践活动和良心事业。所以需要内省，需要自查自看，需要自我反思意识的觉醒。为什么这样说呢？因为从表面上看，教师的教学是一个重复性的劳动，其实不然，教师上的任何一节课都不可能和上一次上同一节课一样，这就注定教
师只有通过反思来提高自己教育实践的能力，而不是重复的操练。而“四查四看”正是引领全局上下共同反思，共同自
查，从而形成积极向上的健康的工作作风。比方说“查大局
意识，看是否存在部门利益和个人利益的问题”，作为教师，我们的大局利益是促进全体学生的全面发展，所以我们就要
反思我们的教学设计的出发点、课堂教学过程、教学中的策
略是否存在歧视差生，针对优等生的应试教育倾向，是否仅
仅关注中考成绩和中考人数，而不考虑学生的其它发展，不
考虑学生的幸福指数提高的问题。再比方说“查执行落实，看是否存在有令不行，有禁不止的问题”，作为教师，我们的令是什么？当然是课标，我们需要认真反思我们的教学是
否围绕课标展开，是否能够在有限的40分钟课堂上高效落
实课标，我们的评价是否基于课标，有没有随意拔高或低于
课标的倾向。
教研工作尤其是下校调研中的观课议课，它就是一个反
思性的行为，是对过去了的课堂教学实践的反观，其目的不
是为了当下和过去，而是为了以后工作的借鉴和提升，所以
结合我局的“四查四看”活动，我们要积极提升自己对课堂
教学的反思意识，并引导教师反思自己的教学实践，理解自
己的教学行为，促进自身和教师专业的成长。认真贯彻执行
党的教育方针，立足大局，立足全体学生的全面发展。
“四查四看”心得体会
活水中心学校张治华2014年4月17日
在“四查四看”学习活动中中，魏局长指出了目前机关工作作风中存在的问题：学风不浓、自律不严、作风不实。我作为一名教师，平常忙碌于日常琐碎的工作，学习的内容大多是与自己业务相关的，对国家大政方针政策方面的内容关注不多，认识也不深。针对这方面的不足，以后需要适当地改变一下方向，要时刻关注这方面的信息，多进行深入的学习、思考以及践行，并确实用来指导自己的具体工作，使自己的工作能力和业务平能与时俱进，不断提升。静下心来思考也会发现：由于长期的、繁重的工作负担以及由此而产生的较大的压力，自己在潜意识中也不免产生了一些职业倦怠心理。偶尔的精神上的放松、思维上的惯性、行动上的踟蹰不前，不可避免地变成了提高工作有效性的无形的劲敌。通过学习“四查四看”内容，我发现，虽然在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是表现在对有些专业知识掌握的还不够，和有经验的同事比较还有一定差距，所以在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好，同时要做到发扬吃苦耐劳精神，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。在学习好的方面的同时还要解决自身的不足，要加强学习，勇于实践，博览群书，在向书本学习的同时注意收集各类信
息，广泛吸取各种“营养”；同时，讲究，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。要始终坚持
多看、多听、多想、多问、多做的方针，不断提高自身的工
作能力和工作效率，力求把工作做得更好，树立优秀教师的良好形象。
今天的反思是为了明天的进步，鉴于以上的思考和认识，我觉得在以后漫长的工作旅程中，要时刻警醒自我，不断更新
自我的思想认识、业务知识与从业能力。积极认真、肯干加
实干，争取在自己的职业生涯中有更新的思维、更高的效率、更大的作为、更多的贡献。而且要以“务求实效，和谐共赢”为工作目标，主动积极地与同事、学校、教师精诚合作，优
质高效地完成各级领导分配的各项工作任务
当得知，xxxx将对我校进行帮扶时，内心的感谢无法当面道
明，然而，只言片语又不能尽言感激之意，也只能如此。接
受帮扶的我们也惟有如此，让你们的这一种精神在同学们身
上扎根发芽并开出善良的道德之花，让这种精神在教师们身
上延续，并把她向全社会广为宣传?? 此恩此情，无以言
表！愿我们久久徜徉于这次真诚的合作架起的友谊
之桥上，手拉手，心连心，为全社会教育事业和谐发展做出
我们共同的贡献！祝您们工作顺利，并给xxxx全体
好心人带去我们最真挚的谢意！致敬！此致敬礼
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华世佳宝医院| 十四级
您好，一般来说，无痛人流后，卵巢可在22天内恢复排卵功能，大约1个月左右月经来潮。但是也有少数女性在无痛人流后出现经期延长、周期长短不
一、闭经等月经失调现象。这种情况一般在2—3个月后恢复正常，少数人持续时间较长，这就需要按时复查。值得注意的是，如果超过50天还没有来月经,就要及时到医院去检查。另外，无痛人流后如出现发热、疼痛、白带多而有异味等应立即到专业妇科医院进行检查治疗。
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谢谢！谢谢你的帮助，看到你的答案，我很放心了。谢谢！
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