2022组织生活会发言稿

2022组织生活会发言稿8篇(组织生活会个人发言稿)

　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会去使用演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是范文网小编分享的2022组织生活会发言稿8篇(组织生活会个人发言稿)，以供借鉴。

2022组织生活会发言稿1

　　同志们：

　　要认真“学”更要踏实“做”。

　　为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。近日，中办印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。方案指出，20xx年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。

　　“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，关键在于认真学、踏实做。“两学”中，我们要清醒地认识到“两学一做”学习教育不是一次活动，而是以教育为主，区分层次、有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。更要明确在“两学”时，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导干部自觉按照党员标准规范言行。

　　“两学一做”学习教育的关键在于不仅要认真学，更要踏实做，全体党员干部要强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量，做政治上的明白人；要始终践行党的宗旨，保持公仆情怀，全心全意为人民服务；要加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。

　　“两学一做”学习教育的根本目的是要求全体党员通过认真学习、解决问题、整肃思想，踏踏实实做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。

2022组织生活会发言稿2

　　一、体会和想法：

　　1、坚持不断的学习。

　　科学发展观，第一要义是发展，必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。对于小学来说，发展既是办学条件的改善，更是办学理念的提升，办学思路的明确，办学行为的规范，办学活力的彰显，特别是要体现在优良传统的传承，适应能力的提高，教育方式的改善上，最终体现在教育效果上。作为党员干部要去适应瞬息万变的各种疑难杂症，要善于学习、勤于学习。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

　　2、要坚持以人为本。

　　科学发展观的核心是以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。这就要求学校管理者办事情，想问题都要站在教师的立场上，时时处处为他们着想，急他们所急，想他们所想;老师们的课堂教学也要站在了解学生的立场上，进行课堂设计，向课堂40分钟要质量，耐心细致的为学生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好学生。作为学校，以人为本的最终目的就是为师生创造民主、和谐、向上的成长环境。近期学校开展了“进言献策”等活动，取得了比较好的效果。。

　　3、要坚持统筹兼顾。

　　科学发展观的根本方法是统筹兼顾。所谓“统筹兼顾”就是要处理好各种关系，在学校里要树立“全方位构建和谐校园，以和谐促进学校发展”的理念，努力构建五种和谐关系：即和谐互信的干群关系;和谐互补的教师之间的关系;和谐互动的师生之间的关系;和谐互助的学生之间的关系;和谐一致的学校教育与家庭教育的关系，这些关系处理的正确与否，会直接影响到学校教育教学工作的正常开展。

　　4、班子之间要和谐相处。

　　所以作为一名党员干部，要有大海一样宽广的胸怀。当领导之间意见不一致的时候，一定要维护大局，当决策失误的时候，要敢于承担责任，决不可互相推卸。要积极鼓励中层干部发挥作用。事无巨细，事必躬亲有时体现了领导工作的认真细致方面，但有时会*中层干部的手脚。作为领导要掌握好抓大与放小的关系，围绕中心工作去布置具体工作，让中层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面，才能做到一级指导一级、一级对一级负责，才能形成合力。

　　二、自己存在的问题：

　　1、在学习过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有“三个欠缺”。

　　一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但平时中有以干代学的思想，没有把学习放到首要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。

　　二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多，看党员学习的书籍较少。对于本职工作的业务研究、政治理论研究，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。

　　三是学习的方法和效果上有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够。

　　2、在创建特色学校的过程中教育教研工作抓落实做得不够，创新意识不足，工作满足于现状，只求过得去，不求有亮点。

　　(1)求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，没有很好地结合工作实际，把他们具体化，上下一般粗，做事处理方法不细化。

　　(2)创特色学校的积极性不够。按照科学发展观的要求，我校教学教研工作积极性还不高，在实现学生全面发展、终身发展，结合学校实际制定有针对性的课堂教学措施方面有待进一步加强。

　　(3)工作不深入，抓落实不到位。一是调查研究不够深入。如在学校管理、指导教师、了解学生中，在深入教研组、班级中的调查研究不够;二是存在“走马观花”的倾向，对一些问题没有及时发现和真正解决，深入基层进行扎实有效还不到位，只停留在以会议落实精神，工作落实计划上，实质效果不显著。

　　3、交心谈心、关心教师不够。

　　听取意见建议还停留在表面上，对教师的思想了解不够。在工作之余，教师需求的教研活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心教师群众的呼声不多不具体。在引导教师学习做研究型骨干教师方面，工作力度较小，缺乏积极性、主动性和系统性，对青年教师培养的力度还不够。

　　三、整改措施及努力的方向

　　1、加强业务学习，深入开展教研活动：

　　(1)加强自身学习，提高政治、业务素质，团结协作，凝聚力强。

　　(2)按照科学发展观的要求，和其他班子成员一起认真策划学校教育教研管理工作，形成有特色的教学思路。

　　(3)坚持以人为本，加强教师队伍建设，形成高素质的教育教学氛围。

　　(4)、全心全意为学生服务，关注学生全面发展、终身发展。

　　(5)制定教育教研计划。认真抓好、抓实、抓细教与学的矛盾，形成主动学习、善于学习、勤于思考、刻苦钻研的良好学风。

　　(6)坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合;坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念;探索新时期学校管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。

　　2、深入调查研究，牢固树立校本教研观念。

　　(1)进一步转变工作作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，深入开展调查研究，把听取汇报与参加教研有机结合起来，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。

　　(2)牢固树立课改创新的意识，端正教风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强教师的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。

　　(3)关心师生，营造良好教研氛围。推心置腹，交心谈心，广泛听取教职工的意见建议，同时，多开展健康有益的帮教活动，多帮助教师解决实际困难，多鼓励帮助后进老师消除依赖与消极思想，营造团结向上、勤奋务实、大有作为的校本教研精神风貌。

　　3、树立科学的理念，做领导艺术的表率。领导是一门艺术，领导是一门学问，做为校长，我一定在今后的工作中关心爱护班子成员，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，用批评与自我批评的方法解决好班子中存在的问题，不断增强班子的凝聚力和战斗力，使班子成为全校职工的坚强领导核心。

2022组织生活会发言稿3

　　根据主题教育活动的要求，在深入学习、广泛征求意见的基础上，结合工作实际，本着实事求是的原则，现将个人作风建设查摆出的问题和所确定的整改措施，向各位领导和同志们作简要汇报，有不到位的地方，希望大家批评指正。

　　一、思想政治方面有欠缺

　　实事求是地讲，自己平时比较注重政治修养，在大是大非问题上能够保持头脑清醒和立场坚定。但也存有不足，主要是理论功底还不够深厚，遇有工作中的实际问题，还不能得心应手地运用科学理论去分析和解决。表现在思想作风上，群众观念和宗旨意识还不是很牢，在处理“三个服务”的关系上，有时简单地将工作局限于为县委和县委领导搞好服务，过多考虑对上级负责，为基层和群众主动搞好服务的意识还不够强;在处理所分管的后勤服务和公务接待等具体工作时，存有求稳怕乱的想法，尤其是在安排县委领导重大活动上，因怕出差错，运用新思维、新方法的意识还不够强，招数还不够多。

　　整改措施：要进一步增强群众观念，正确处理对上级负责和为基层服务的关系，全力提高“三个服务”的水平和质量。要进一步解放思想，努力以工作理念和工作方法上的创新，求得工作面貌上的创新。

　　二、理论学习方面不深入

　　除积极组织并按时参加办公

　　室的学习外，

　　由于事务性工作较多，平时自己挤时间学习不够，对上级的方针、政策和一些重大理论，还满足于一般性的掌握，认真坐下来思考的少，特别是联系自己的思想和工作实际，有针对性的研究性学习不够，运用科学理论和科学知识分析、解决具体问题的能力不够强，学习到的知识还不能很好落实到行动上，体现到工作中。

　　整改措施：要始终把加强学习作为提高自身素质的一项重要措施，贯穿于工作的全过程，有计划、有针对地抓好学习，并在学好学精、学以致用上下功夫。特别是要认真学习经济、科技、文秘、法律等方面的知识，全面提高自身综合素质。

　　三、工作作风方面有不足

　　自负责县委办日常工作以来，自己能够按照责任分工，协助县委、办公室李主任做好相关工作，对县委和县委领导的一些重大活动安排能够做到高效、严密、科学、有序，没有出现过大的纰漏和失误。但客观地讲，离“严、细、深、实”的标准和领导的要求，还存在一定差距，在发挥沟通协调、提供优质服务方面还存在一定欠缺。特别是在机关效能建设方面，还有许多工作没有做到位，办公室高效运转的机制还没有完全建立。具体表现在落实工作上，有时说得多，做得少，缺乏一抓到底的韧劲;在解决工作难题方面，遇有较为复杂的综合协调工作，有时态度不很积极，认为只要有领导出面，所有困难就能迎刃而解，而自己则能推则推，能躲则躲;在发挥参谋助手作用方面，有时过分侧重所分管的会务、接待等日常性事务工作，不能经常性地深入基层调查研究，为县委推动工作和促进发展出谋划策不够多。这些情况虽然不同程度地存在，但都制约着工作质量和工作效率的提高。

　　整改措施：要结合正在开展的效能提升工作，全方位转变工作作风，重点要和办公室其他副主任一起，协助抓好办公室机关的标准化管理工作，确保各项工作落到实处。尤其是要在抓好日常工作和分管工作的同时，安排更多地时间深入实际，深入基层，紧紧围绕全县的一些重大问题、发展问题建言献策，发挥好参谋助手作用。

　　四、领导作风方面需改进

　　在贯彻民主集中制方面，从总体上讲，自己坚持得比较好，能正确处理民主与集中的关系，自觉维护办公室班子团结，对所分管科室的负责人能够充分信任、放权放手。但按照职责分工对相关工作进行决策和处理时，有时存在长官意识，凭“想当然”和工作经验。在开展批评与自我批评方面，对于班子内其他副主任，认为大家对所分管的工作都很尽心尽力，成绩也很显著，所以自我批评有余，相互批评不足，存有好人主义思想。对于办公室一般同志，由于个人过于严肃，给同志们造成不容易接近的印象，导致与同志们沟通还不够充分，影响了批评与自我批评的效果。

　　整改措施：要严格执行民主集中制的各项制度规定，认真开展批评与自我批评。要切实改进和完善领导方法，注重领导艺术，加强与同志们的沟通联系，进一步推动办公室心齐气顺、风正劲足的良好局面。

　　五、生活作风方面需转变

　　我时常要求自己，要保持头脑清醒，自己觉得也能够把握住原则，守得住小节，但有时也存在标准不高现象。主要表现是;在工作纪律方面，办公室要求提前

　　上班、正点下班，但自己有时迟到早退，没有严格遵守;在公务接待上级或同级单位领导时，由于怕影响工作，有时存在超标准接待的情况;在公务繁忙或遇特殊情况时，不能很好地执行有关规定，有公车私用、私驾现象等。

　　整改措施：要进一步增强自律意识，带头发挥党员

　　干部的表率作用，

　　无论是原则性问题还是生活细节问题，都要严格遵守各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励。

　　总之，这次问题查摆，不仅使我更加清醒地认识到了自己作风方面的不足和问题，而且也更加增强了提高自己、完善自己的决心和信心。在今后的工作中，要积极采取措施，扬长补短，努力在工作中展现新面貌、出现新起色、创造新成绩。

2022组织生活会发言稿4

　　开展“两学一做”学习教育要尽好责。领导干部既要当好“指挥员”，又要当好“战斗员”。

　　一是带头参加组织生活。领导干部要严格落实党的“三会一课”制度，带头贯彻党章要求，以普通党员身份参加所在党支部开展的活动，自觉接受群众监督，多向基层学习、向普通党员学习、向群众学习。

　　二是建立领导干部联系点。领导干部每人要明确一个地方或一个单位为工作联系点，要统筹好联系点工作与日常工作，深入调研，准确掌握民情民意，要把为民、为基层办实事作为联系点工作的根本出发点，切实帮助群众解决实际困难。

　　三是开展普遍谈心活动。领导干部要与所在党支部的每名党员谈心谈话，带头开展批评和自我批评，盯住信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，带头查找问题，切实抓好整改，让党员队伍发生新变化、焕发新气象。

　　开展“两学一做”学习教育要抓到位。要围绕信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，真正把自己摆进去，深入查找问题，切实抓好问题，让党员队伍发生新变化、焕发新形象。要建立常态化巡查督导、全过程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推进机制，多部门联动，采取专项督察、随机抽查、不打招呼督查等形式，抓好对重点环节、重点领域的督促检查，及时发现和解决问题，确保不漏项、不留死角，狠抓各基层党组织学习教育工作的督促检查和追踪落实。

　　开展“两学一做”学习教育要见实效。“两学一做”学习教育要得到群众的欢迎，必须要以“见实效”为关键抓手，坚持从严要求，强化问题导向，切实抓好整改，有效提升全体党员自身素质、提升党的思想政治建设和作风建设水平。要根据各领域内党员队伍存在的问题，立足于不同领域、不同行业党员的思想、工作、作风实际，有针对的分类进行，避免“一刀切”，增强教育的针对性、时效性。

　　对农村党员，要以“唤醒党章意识、提高党性修养”为主线，重点突出对党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠农政策的学习，并结合农村民主管理、发展现代农业、带领群众致富、壮大集体经济、维护农村稳定开展教育。要广泛开展设岗定责、党员承诺、党员联户等活动，调动和激发农村社区党组织和党员带头致富、带领群众共同富裕。对城市党员，要重点突出“深入服务群众、构建和谐社区”这一落脚点，重点围绕联系服务群众、化解社区矛盾、建设文明和谐社区开展教育。

　　要组织开展党员示范楼院、党员志愿服务等活动，在建设文明和谐社区中充分发挥党员先锋模范作用。对机关党员，要以“践行‘三严三实’、转变工作作风”为主旋律，重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、提高思想政治素质、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育。通过设立党员先锋岗、党员示范窗口等，引导党员做转变作风、服务基层、服务群众的表率，建设为民、务实、清廉机关。

　　对非公有制经济组织、社会组织党员，要围绕“发挥政治引领、服务组织发展”这一着力点，重点围绕持正确政治方向、依法生产经营、维护各方合法权益、增强社会责任等开展教育，引导和监督非公有制经济组织和社会组织遵守国家法律法规，执行党的决议，团结凝聚职工群众，维护各方合法权益，促进健康发展。

　　对学校党员，要围绕“立德树人、教书育人”这一主题，重点围绕坚定理想信念、加强党性修养、爱岗敬业等开展教育。通过创建课题攻关党员先锋队、师德标兵等活动发挥党员作用，努力提升工作质量和服务水平，争创一流业绩。

　　通过两学一做”学习教育。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

2022组织生活会发言稿5

　　透过一年的学习与工作，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对学校党建工作的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：

　　一、存在问题

　　1、学习理论知识的意识不够强，理解还比较肤浅。作为一名学校支部书记，思想上还存在着一些被动学习的习惯，认为只要脚踏实地的完成好上级交办的任务和本职工作就行，别的工作不闻不问，在学习方面花的时间比较少，更没起到带头作用。虽然对党员和教师的的要求较高，但是对他们平时的培训、业务潜力的提高以及日常关注这方面做的还不够。

　　2、宗旨观念不够牢固。

　　有时对待工作的热情态度不能够善始善终，尤其当手头工作稍多时，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想严重。

　　3、工作思路不够开阔，开拓创新的意识不强。

　　在很大程度上还局限于旧的思维定势和管理模式，因而在许多工作中效率不高。

　　4、学校党建管理比较粗糙，缺乏精细化

　　在学校党建管理工作中，我虽然想方设法的给师生创造一个和谐舒适的工作学习环境，但是在工作过程中过分注重人性化，缺乏精细化与制度化，管理制度不够健全不够规范，缺乏激励机制，不能有效调动党员和教师工作的用心性。

　　二、今后努力的方向

　　1、正确处理学习与工作的关系

　　不管平时工作有多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高自己的工作潜力和管理水平。

　　2、从“自我”做起，发挥党员先进性作用

　　在学校党建管理中要做到时刻关注每一个细节，做好每一件事情，力争做到管理精细化。

　　3、树立创新精神

　　要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。

　　4、努力营造风清气正的和谐校园，提高人民群众对学校教育的满意程度

　　一是加强师德建设，杜绝教师中有体罚和变相体罚学生。二是转变工作作风，严格教师上下班纪律，提高工作效率。推行阳光校园，学校重大事项的决策、评优选先、财务支出、绩效工资发放等关系到教师切身利益的事项要及时公示，做到“公开透明、及时准确”，使教师心中有数。三是抓好“三风”建设，努力营造良好的育人环境。

　　总之，透过一年来的工作和学习，自己在思想深处进行了认真的反思，我决心以这一次组织生活会为契机，努力使自己成为一名优秀的基层党务工作者。

2022组织生活会发言稿6

　　按照全市20xx年度基层党支部组织生活会和开展民主评议党员工作的部署和要求，市委组织部党支部深入学习贯彻党的和自治区第十二次党代会精神，按照关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上这一重要指示精神，围绕纠正“四风”突出问题,认真对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》查找突出问题，深刻剖析问题产生的原因，严肃认真开展批评和自我批评，进一步明确了今后的努力方向和整改措施。现将对照检查情况汇报如下：

　　一、存在的问题与不足

　　(一)政治功能强不强方面。一是核心领导作用减弱。一方面，对全市党建工作关心的多，对自身党建工作关心的少，“种了别人的地、荒了自己的田”，自身政治功能的作用发挥薄弱;另一方面，支委会的职能没有得到充分发挥，一些支委会研究事项还存在以学习替代，班子成员没有充分研究。二是组织生活制度落实不严。党课、思想汇报等制度的落实还有待加强。组织生活程序内容缺乏创新，执行组织制度不严格，对新时期如何加强基层党组织建设创新的较少。

　　(二)官僚主义方面，深入基层不够扎实，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，对基层真实情况了解掌握不够，没有真正接“地气”;下基层听汇报的多、与领导交流多，与基层党员、干部、人才和群众的接触较少，帮助解决实际困难的方法和措施比较欠缺。与党代表的联系沟通较少，对建立健全发挥党代表优势和作用的研究不够。三是在奢靡之风方面，勤俭节约的意识还有待加强，在办公用品使用上存在浪费现象。

　　(五)发挥作用好不好方面。一是工作中一抓到底、跟踪问效的韧劲不够，有“说了就是做了，做了就是做好了”的现象，容易满足现状，对工作中的一些难点问题，缺少敢于碰硬的精神，只求过得去，不求过得硬。二是跟踪抓落实的力度还不够。在抓工作落实上还存在着重布置、轻落实的问题。有些工作还停留在开会部署,在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严,缺少钉钉子精神,导致一些决策落实效果不好。三是攻坚克难的魄力和毅力不足。对新常态下如何推动组织工作提质增效，政治站位不高，谋划意识不强。个别班子成员投入的精力和力度不足，缺乏“安专迷”精神，有时把工作推进慢、任务落实不到位，归咎于外部因素，不能从班子自身找原因。

　　(六)自我要求严不严方面。一是工作中存在一定懈怠思想，对于机关党建工作存在基础薄弱、党内政治生活质量不高等突出问题，部机关党支部没有积极努力在解决“灯下黑”的问题上做出表率，支部本身三会一课等组织生活制度执行方面还不够到位，满足于上级要求的“规定动作”，活动内容不够丰富，没有起到引领示范作用。比如，周一的政治理论学习基本局限于上传下达，以读学文件的政治学习为主，学习安排缺乏系统性和全面性，学习的氛围还不够浓厚。二是落实全面从严治党责任方法途径比较单一，习惯等上级文件，上行下效，以“文件落实责任”，在抓落实方面有时存在一些缺位现象，缺乏“抓铁有痕，踏石留印”的“钉钉子”精神。在支部党员干部监督管理中存在失之于软、失之于宽、失之于松的现象。

　　二、产生问题的原因分析

　　一是理论武装抓得不实。班子成员认真学习党的基本理论知识和业务知识不够，因此，在工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要，创新意识不够，个别班子成员满足于工作现状，认为在工作中已取得了一定的成绩，保持现状已经不错了，在工作的创新和超前意识上做的不够，创新思路和精益求精上有待进一步提高。

　　二是学习风气还不顺畅。部党支部虽有学习制度、学习安排计划，但就实际具体执行情况来看还不够严格，很多时候，班子成员不齐全就不进行学习，工作任务紧，就减少学习甚至不学，对学习的常态化还需加强。

　　三是工作作风不够扎实。主要是履职尽责不够，抓工作落实措施不够，有检查验收的抓的紧，做的细;向上级上报的标准高、要求严，对下级指导的一般化、差不多;主要领导紧盯的十分重视，其他工作不够重视等现象。在深入基层调查了解不够，抓实际工作不深入，习惯于从文件、来访中了解情况，蹲点调研、挂图作战的少，深入基层指导工作较少，坐办公听汇报、打电话下指示工作较多。

　　四是担当精神不够强烈。部分班子成员危机意识不强，对新时代组织工作的新要求认识不到位，担当负责劲头不足，思想不够解放，工作按部就班、因循守旧、求稳怕变，习惯用老思维、老办法、老套路解决问题和推进工作。面对繁重的工作任务，班子成员带头自我加压，持之以恒的劲头少了点，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲;面对一些历史遗留难以解决的问题，不愿或不敢去探索解决，思想上总有这样那样的顾虑，导致好的思路和想法没有充分实践。很多问题表面上是工作问题，实质还是责任意识和担当精神不够、干事创业的精气神不足。

2022组织生活会发言稿7

　　同志们：

　　要认真“学”更要踏实“做”。

　　为深入学习贯彻书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。近日，中办印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。方案指出，20__年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。

　　“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，关键在于认真学、踏实做。“两学”中，我们要清醒地认识到“两学一做”学习教育不是一次活动，而是以教育为主，区分层次、有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。更要明确在“两学”时，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导干部自觉按照党员标准规范言行。

　　“两学一做”学习教育的关键在于不仅要认真学，更要踏实做，全体党员干部要强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量，做政治上的明白人;要始终践行党的宗旨，保持公仆情怀，全心全意为人民服务;要加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。

　　“两学一做”学习教育的根本目的是要求全体党员通过认真学习、解决问题、整肃思想，踏踏实实做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。

2022组织生活会发言稿8

　　听说你们支书讲同学们一致要求开会的时候一个老师也不要来，同学们的心情我也理解，害怕拘束，因为我也是从本科的时候过来的。我觉得我可以来一会儿，因为我是你们的辅导员，但却是兼职辅导员，所以只能算是半个老师，到现在我的真实身份仍然还是一个学生。

　　我想给大家说五件事，一件好事，一件不是很好的事，一件是同学们较为关注的事，一件是我想给大家说的建议的话，一件是向大家汇报一下我的工作。

　　一件好事是我告诉大家一个好消息，我不会在这里呆太久，十几分钟的时间，给大家汇报完工作我就会安静的走开。

　　一件不是很好的事是关于请假的事，既然是请假是指事先请假，如果事后请假，那学校规定的这项制度也就失去作用了，平时不去上课，老师不点名，没有关系，万一不幸被点到了，再到我这里补假，老师好不容易点一次名，结果什么效果也没有，老师反映到院里，戴副书记专门强调，不允许这样的事情再发生。对我来说，只不过是累了一点，其实也累不着，就是写五个字而已：“准假，孙青松!”

　　我想了一下，这实际上是对你们完全不负责的表现。若干年之后，肯定会有同学骂我：“我现在搞的这么差，全是因为我本科没有学到东西，没学到东西是因为我旷课，而旷课全是因为辅导员老是给我写那五个字：“准假，孙青松”!

　　所以从今天起，不准事后请假。我还要不定期抽查，看那些同学无故旷课。

　　第三件事是同学们较为关心的关于上党建班入选名单的事，在公布名单之前，我想先说明一下。

　　同学们都想成为光荣的共产党员，思想觉悟也比较高，这一点我赶不上你们，因为我连一个团员都不是。虽然我不是共产党员，甚至连团员都不是，但是我仍然要为共产党把好关，严格评选，等你们这些优秀分子中的优秀分子成了国家干部，党政一把手的时候，中国的前途将会更加光明，更加灿烂，哎，我是非常希望共产党能把中国领导好。

　　对没有选上的同学，我想说的是你们没有选上并不是你们不优秀，恰恰相反，你们都很优秀，这不是我随意说的，我都有问过你们的班长和支书，都有过事先调查。所以说你们都很优秀，很难从中选出两个名额，所以我确定了几条标准，来进行评选，当然这几条标准也不一定是最合理、最公平的。

　　实际上，这个世界上根本没有绝对的公平，你说考试公平吧，实际上考试也不是完全公平的，因为完全有可能是你所考到的正是你恰恰没有复习到的，而且也有可能是你考到的恰好都是你会做的。但是考试毕竟是一个行之最有效的选拔标准。

　　所以在评选这些优秀的同学的时候，只有确定几条标准，然后再根据标准综合排名一下。

　　这几条标准是：

　　1.经过推优的

　　2.交过入党申请书的

　　3.经过民主评议合格的

　　4.参加团组织生活会交稿和发言的

　　5.关于七一讲话和三个代表交稿的

　　6.定期递交思想汇报的

　　8.有其它突出表现的