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活动方案优选

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活动方案优选(精选6篇)

  下面是范文网小编分享的活动方案优选(精选6篇),以供参考。

活动方案优选(精选6篇)

活动方案优选1

  今年是xx农场创建六十周年大庆之年,为纪念这一特殊而有意义的日子,回顾农场发展历史,进一步调动全场干部职工爱场敬业的工作热情,增强农场凝聚力,同时更好联结友好人的场情友谊,经场党委研究决定,拟于20xx年8月18日举行庆祝广东省国营xx农场创建六十周年暨第二届xx场友会活动。通过举行庆祝活动和场友会,让广大友好人欢聚一堂、诉说衷情、共叙友情、增进友谊。为保障本次活动顺利的进行,特制定此方案。

  一、成立庆祝建场六十周年活动领导小组和第二届xx场友会理事会。

  1、庆祝建场六十周年活动领导小组

  组长:x

  副组长:x

  成 员:x

  2、第二届xx场友会理事会

  会 长:x

  名誉会长:x

  第一常务副会长:x

  常务副会长:x

  副会长(按姓氏笔画为序):

  x

  x、x

  理 事(按姓氏笔画为序):

  x

  二、参加对象

  农场各级领导、农场全体职工、原xx农场的.老前辈、上山下乡知青和职工子弟。

  三、活动时间:

  20xx年8月18日9:30~14:00时

  四、活动地点:

  xx农场中学

  五、活动主持人:(传媒公司)

  六、活动工作小组职责

  1、第二届xx场友会理事会

  主要职责:

  (1)负责联络在场外居住的场友,做好宣传报名、组织联络及造册登记,收集资料汇总报场会务组等工作;

  (2)协助会务组、宣传组、材料组、财务组做好场外场友的各项工作。

  (3)要求:回场聚会人员报名截止日期为:20xx年7月18日。

  2、会务组

  会务组组成人员:

  组 长:x

  副组长:x

  组 员:x

  各单位党政主职干部

  主要职责:

  (1)负责场庆活动的统筹、协调工作;

  (2)嘉宾胸花购置、会徽制作;

  (3)场友、嘉宾联系;

  (4)嘉宾及外地场友住宿代订;

  (5)车辆暂借和调度;

  (6)设立接待处及领导、场友休息室(教室安排);

  (7)午餐(自助餐);

  (8)礼品袋安装(场庆60周年暨第二届场友会资料汇编等材料、矿泉水、雨伞);

  (9)大门口接待及礼品发放;

  (10)活动场地平面图制作及各地点门上标识;

  (11)活动场地环境卫生;

  (12)各单位党政领导做好场友参观接待工作。

  3、宣传组

  宣传组组成人员:

  组 长:x

  副组长:x

  组 员:x

  主要职责:

  (1)负责聘请传媒公司,活动场地环境布置、横幅、气球拱门、彩旗;

  (2)协调花束队;

  (3)协调传媒公司会场布置:主会场背景布置、横幅、主席台、嘉宾排序、鲜花、灯光、音响;

  (4)文艺节目筹办与演出(传媒公司);

  (5)录像、照相、DVD片制作(传媒公司)。

  4、材料组

  材料组组成人员:

  组 长:x

  副组长:x

  组 员:x

  主要职责:

  ⑴负责领导致辞、会议发言人稿件准备与联系;场庆启事;请函制作、发送、反馈;

  ⑵编印活动资料汇编(含组织机构、庆典活动须知、场庆活动日程、会议议程、主会场示意图、活动场地平面图、晚会节目单)等材料。

  (3)交流平台的信息收集,场友报名、资料汇总。

  5、安全保卫组

  安全保卫组组成人员:

  组 长:x

  副组长:x

  组 员:x

  主要职责:

  (1)指引车辆停放安排;

  (2)主会场内外安全巡视;

  (3)会场秩序维持;

  (4)庆典演出安全与秩序维持;

  (5)设立医务室及医务室值班。

  6、财务组

  财务组组成人员:

  组 长:x

  副组长:x

  组 员:x

  主要职责:负责场友捐赠结算及公示。

  七、庆典大会议程(20xx年8月18日9:30~12:00时)

  主持人:(传媒公司)

  1、奏国歌、鸣炮(传媒公司)

  2、介绍大会来宾(传媒公司)

  3、场领导致词

  4、场领导讲话

  5、离退休老领导代表讲话

  6、知青代表讲话

  7、退休职工代表讲话

  8、场友代表讲话

  9、文艺演出(传媒公司)

  八、场庆和场友会活动日程安排表

  日期

  时间

  活动项目

  地点

  备注

  8月18日

  8:00~9:30

  签到

  农场中学门口

  9:30~11:00

  庆典大会

  农场中学主会场

  11:00~12:00

  文艺演出

  农场中学主会场

  12:00~14:00

  会餐

  农场中学会餐区

  场提供

  14:00以后

  自由安排

  (下队参观)

  自由活动

  九、邀请参加庆典大会的嘉宾

  另见附表《邀请参加建场60周年暨第二届场友会庆典大会嘉宾》

  十、为了方便沟通联系工作,收集建议及发布相关信息,农场设立交流信息平台。

  (1)xx农场 QQ群:名为:xx QQ群号:xxxxx

  (2)电子邮箱:[email protected] (农场用于收集场友信息)

  (3)联系电话:xxx

  (4)传真机码:xxx

  活动须知:

  1、8月18日上午9:30前请场友和来宾签到,佩带好场徽,进入主会场,并按指定位置入席就座。

  2、8月18日上午9:30庆典大会开始。

  3、8月18日12:00~14:00为会餐时间。

  4、场友开展联谊活动地点(详见庆典活动平面图一览表)

  5、凡参加活动的人员,要结合自己身体量力而行,确保自身安全。年龄较大的前辈必须由其子女、亲戚或朋友陪同。

  6、由于这次活动人员较多,会务组只负责当天活动的午餐(免交午餐费),其它食宿均由个人自行解决。

活动方案优选2

  一、指导思想:

  为了进一步弘扬优秀文化,营造“书香校园”,陶冶“书香学生”,更好地适应课程改革的要求,“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生选择阅读材料”,全面提高学生的人文素养和中和学习能力,提升学生的综合素质。

  二、营造良好的'氛围

  开展广泛的宣传发动,利用班级黑板报、晨读时间等平台宣传读书的意义,让学生明确读书的重要性和必要性;介绍切实可行读书的方法,让学生读得得法;推荐小学生的必读书目和选读书目,让学生读有内容;推广古今中外的名人大师热爱读书,如饥似渴地学习的故事,并把他们的名言张贴在教室里。使我们的学校营造出一种爱读书的良好氛围。

  三、时间保障

  为了确保阅读活动的有序实施,高质运转,充分利用每天早读时间,静校时间、让学生读书。鼓励并指导学生充分利用课间活动时间,分散阅读(每天确保30分钟以上)。

  四、书源保证

  1、《语文课程标准》推荐的必读书目,

  2、学生捐书每人1册。

  3、班级建立班级“图书角”,组织有条件的同学将自己家里有阅读价值的书刊捐献或借给班级“图书角”,与其他同学共享文化资

  4、充分利用学校的图书馆。

活动方案优选3

  一、活动目标:

  1、引导幼儿在踏踏、跳跳、唱唱中,熟悉歌曲的旋律和节奏,并初步学会演唱。

  2、让幼儿享受音乐活动带来的快乐,根据不同的动物形象感受节奏快慢强弱的变化。

  3、发展幼儿音乐的节奏表现能力。

  二、活动准备:

  1、每位幼儿穿皮鞋。

  2、教具:小猪形象一个、背景图画一张、笔一支。

  三、活动过程:

  (一)、引出课题,引起幼儿踏节奏的兴趣。

  1、请幼儿踏皮鞋,说说皮鞋发出的声音。

  “你们的脚上穿的是什么?皮鞋会发出什么样的声音?”

  2、教师示范,幼儿学踏节奏。

  “你的皮鞋能唱出跟我一样的声音吗?”

  (二)、感受歌曲的旋律、节奏。

  1、教师出示小猪教具,范唱歌曲一遍。

  “我也有一双皮鞋,我的`皮鞋也会踏踏响,唱出好听的歌。”

  “我的皮鞋是怎么唱歌的?”

  2、教师示范第二遍。

  “我的皮鞋有时唱得长,有时唱得短,哪里唱得长?哪里唱得短,请你仔细听。”

  3、教师出示图谱,指图谱范唱第三遍。

  “小猪说我刚才来的时候在路上留下了一串串的脚印,请你们看看这脚印是怎么留下来的。”

  4、师生共同谱曲。

  “小猪刚才来的时候在路上留下了一串串的脚印,瞧,小猪的脚印象什么?”

  “我们把这一串串的脚印变成快乐的小音符吧。”

  (三)、学唱歌曲。

  1、学唱踏踏响部分,并加入踏脚的声音。

  “你们想不想在小猪刚才走过的路上留下你们的脚印呢?那我们跟着小猪一起踏踏看。”

  2、跟唱歌曲一遍。

  “这回我们跟着小猪来唱歌吧,看看谁的声音最好听。”

  3、幼儿扮演小乌龟、小熊、小鸭

  子演唱歌曲三遍。

  (四)、结束

  “小皮鞋唱得都很高兴,我们来举行一个我的皮鞋踏踏响的音乐会吧,看看谁的歌声最动听,谁的动作最漂亮。”

活动方案优选4

  活动名称:角色扮演活动——黑河水污染纠纷法庭模拟活动

  活动班级:六年级学生

  活动准备时间:11月20日--12月20日

  一、活动目的

  本活动为学生构建了一个开放的学习环境,体现以科学探究为核心的学习过程。在学生的参与过程中,使他们潜移默化的受到教育,关注家乡环境保护问题,并培养他们的组织活动能力、科研探究能力、思维创新能力、语言表达能力、表演技能能力与人交流和沟通的能力等,。同时培养他们学习中的科学方法、科学态度和科学精神。

  二、活动重点和难点

  1、活动重点在于引导学生开展探究活动,实现学习方式的转变,使他们获得亲身体验,形成易于探究的活动氛围。

  2、活动难点在于资料和信息的获取、整合,剧本的编写,角色扮演的效果等。

  三、活动的必要性

  高台县地处河西走廊中部,黑河沿岸,当地农作物几乎全靠黑河水灌溉,黑河水的水质污染问题多年来倍受当地干部群众关注。为了更好地贯彻党和国家的教育方针,立足于提高学生探究科学的素质,培养学生的创新实践能力,现结合当地实际情况和本校六年级学生现状,选取环境教育为课题,采用模拟法庭的形式,开展角色扮演活动—谁为黑河水污染承担责任,是很有必要的。这是一个关于水资源的污染及环境保护的研究性实践活动。

  四、活动的可行性

  1、我校六年级学生通过多年的学习,已具备一定的环境保护基础知识,一定的探究能力。这次活动结合我们高台县的实际情况,给学生提供了一个积极实践的机会,使学生感到环境问题就发生在自己身边。

  2、具备实施方案的必备条件。如部分学生家庭已有照相机、摄像机、电脑等;我县有图书馆、造纸厂、番茄制品厂等,学生有获取资料和信息的渠道、手段,有实践的具体场所等。

  3、采用分组讨论研究与全班集体讨论相结合的形式,再加上以模拟法庭的形式鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,这会极大的调动全班同学学习的积极性。

  4、相应的精神和物质鼓励,会使学生有一定的成就感,激励广大学生积极进取、勇于创新,为以后开展研究性学习做好铺垫。

  五、活动过程设计

  (一)分组及各组的任务分配

  我和班干部讨论决定,按照同学们的特长、性格、爱好、知识能力、家庭情况等将全班同学分为五个小组。

  第一组为问卷调查组(约5人):

  通过设置问卷项目,如调查的地点可为乡、村社、工厂、学校、医院、居民区、环保部门、卫生防疫部门等,对象可为乡镇干部、当地群众、相关部门负责人等。调查对象要考虑不同年龄段且职业分布广泛的人群。通过问卷调查、统计、分析,进一步了解黑河水的重要性和受污染的情况。

  第二组:实地考察组(约7人):

  带领学生深入高台县造纸厂、番茄制品厂,了解工业污水排放情况,到高台一中、职业中专、城关初中等学校实验室和县医院、中医院等了解废水排放情况;深入黑河沿岸农村了解农作物受污染情况,分析原因并提出保护的有效措施。

  第三组为样品分析组(约6人):

  从不同的污水排放口取样分析:如颜色、气味,测定水样的PH值,水样的硬度,水中溶解氧及BoD的简易测定等。

  第四组为收集信息、整合信息组(5人):

  通过上网和进图书馆查阅资料获取信息,并结合第一组、第二组、第三组同学提供的资料信息,筛选、整理有价值的信息,分析、归纳总结调查结果,得出结论,通过文字、图片、音像等多种形式的“作品”来支持研究结论的证据。

  第五组为剧本编写组(7人):

  这一小组要选择一些有一定文学功底的同学,事先熟悉模拟法庭程序,设计出易于角色扮演的剧本。角色要多,如造纸厂厂长、乡长、村长、粮农、果农、菜农、学生代表、法庭工作人员等。

  (二)角色扮演活动课设计

  1、活动扮演者:全班学生

  根据剧本编写情况,选取口头表达能力强、表演技能好的一些同学进行主要角色的表演,如番茄制品厂厂长、造纸厂厂长、乡长、村长、粮农、果农、菜农、学生代表、法庭工作人员等。表演技能和语言表达能力差的`同学可做旁听观众。

  2、活动的程序:

  (1)主持人讲话,宣布进入模拟法庭

  (2)审判长、陪审员、书记员、原告、被告及观众等入座。

  (3)开庭,核实身份。

  (4)审判长简述案情、双方权利等。

  (5)原告陈述案情,展示证据,提出诉讼请求。(原告可为粮农、果农、菜农、学生等。)

  (6)被告人答辩。(被告可为造纸厂厂长、番茄制品厂厂长等。)

  (7)审判员公布对黑河污染的调查报告。

  (8)当庭核实判决,赔偿和裁决。

  (三)评选并奖励:

  选出最佳扮演奖和最佳实践小组进行奖励。

  (四)总结主题,交流感想:

  教师从黑河水的治理保护方面进行总结,并要求学生课后写一篇《保护水源,人人有责》的倡议书或《高台的生命之水—黑河的防与治(或近忧与远虑)》的小论文。

  附件:

  《红联小学科技教育方案实施效果》内容包括:1.变封闭式教学为开放式教育,使学生获得了亲身参与与研究探索的体验,并把这种情景模拟出来,在情感的发生发展中学习科学知识,体验了科学知识的价值。2.采用分组讨论研究与全班集体讨论相结合的学习方式,再加上以模拟法庭的形式鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,极大的调动了全班同学学习的积极性。3.使学生学会了关注人类与环境的和谐发展,懂得了水对于人类的重要性。4.培养了学生分析问题、解决问题的能力。如资料、信息的获取、分析、研究,通过调查、实地考察、取样分析,了解了当地水污染的情况。5.使学生学会了分享与合作,从而培养了乐于合作的团队精神。6.提高了学生的科学素质,培养了学生的创新精神和实践能力。

活动方案优选5

  一、活动时间:20xx年xx月xx日上午

  二、活动地点:幼儿园操场

  三、活动主题:第一届亲子运动会

  四、参加职员:幼儿、教师及家长

  五、活动目的:

  1、动力目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣和规则意识和协作精神;

  2、能力目标:在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力;

  3、知识目标:学习走、投准和助跑跨栏等基本动作;

  4、亲子目标:催促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动习惯;

  六、活动情势:体操表演、亲子体能大赛;

  七、活动原则:

  1、安全第一、在本园操场上举行,必须保证每个孩子的安全;

  2、家长与孩子齐参与:让每位家长和孩子都参与到我们的活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与做一个让孩子自豪、自豪的爸爸妈妈;

  3、公平、博爱原则:活动中体现公平竞争、公平比赛原则,让孩子建立良好的比赛风格,体验成功的快乐,同时给个别成绩优秀的孩子预备一份奖品,嘉奖孩子和家长们的全心投入。

  八、物品预备:

  1、主席台布置;

  2、条幅的预备;

  3、音响:(入场音乐、幼儿体操音乐、特点班舞蹈音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐);

  4、照相机、录相机

  5、饮水机、领奖处;

  6、活跃气氛的小喇叭、哨子;

  7、各班方队的'班级牌和手持物;

  8、游戏道具、号码牌;

  9、奖品(冠军奖状、小奖品、团体组奖状)

  九、 职员安排表:

  1、总指挥:王超(负责职员和物质的总调和、流程总把控、意外事故处理、授奖等;)负责音响

  2、各组负责人:各班教师(负责本年级组展现活动和游戏的组织、评判、职员分工、道具预备、催场等;)

  3、主持及裁判:***、xx

  4、摄像师:***;

  5、保健医:***岩、

  6、后勤:***(负责游戏道具的摆放);

  7、保安及门卫:***、***(避免活动中孩子单独出园,不是本园家长不得擅自出入幼儿园;)

  8、领奖处:***领奖处给成绩优秀幼儿预备一份小奖品;

  十、活动流程:

  1、活动预备:每个班级提早一周在班级召开家长动员会,先容活动时间和流程,公布运动会比赛项目和比赛规则,家长和孩子可以提早练习;

  2、活动程序:

  (1)主持开幕——古塔区第一幼儿园第一届亲子运动会开幕。

  (2)在持半拍引领员的带领下各班集成方队高喊自己班级的口号入场。

  (3)园长致开幕词:大中小班运动会代表致词

  (4)运动员体操展现:运动员退场及家上进场

  (5)特点班开场舞展现。

  (6)按比赛项目顺次进行比赛。

  (7)幼儿组:大班:加减法赛跑

  中班:推小车

  小班:看谁跳得远

  (8)亲子组:大班:亲身接力

  中班:两人三足

  小班:按提示猜东西

  (9)团体组:拔河比赛

  (10)颁奖、致闭幕词、结束。

  9、团体组:拔河比赛

  10、颁奖、结束。

活动方案优选6

各基层单位团委:

  近日,我校进入世界一流学科建设高校行列,事业发展迎来重大历史机遇。学校于9月25日召开庆祝建校105周年暨学科建设工作会议,对学科建设和事业发展作出新的部署。为引领团员干部和广大团员青年紧紧围绕立德树人中心工作,牢记建设一流大学奋斗目标,深化思想认识,强化责任担当,以更加坚定的信心、更加青春的形象、更加良好的风貌、更加积极的作为,在推进一流大学建设中彰显团组织、团员的先锋模范作用,决定在全校各团支部中开展“砥砺奋进争创一流”主题团日学习活动,现将有关事项通知如下:

  一、学习内容:

  1.凝聚共识提振精神争创一流——在学科建设工作会议上的讲话

  2.在学科建设工作会议上的讲话

  二、学习目的

  动员全校团员干部和广大团员青年,广泛开展以学习校党委书记卢克平、校长宋纯鹏在庆祝建校105周年暨学科建设工作会议上的讲话精神主题团日学习活动,统一思想,坚定信心,提振精神,聚焦思想引领、深化改革创新,以更加务实的作风和更加扎实的工作,在学校推进一流大学建设中当好生力军和突击队。

  三、活动时间

  20xx年10月16日-31日

  四、具体要求

  (一)高度重视,精心组织,全员参与。开展主题团日学习活动,是推进“”学习教育常态化制度化的重要载体,是激励全校各级团组织和全体团员青年自觉投身建设一流大学具体实践的必然要求,各基层单位团委要高度重视,采取切实有效措施,做好组织发动工作,确保主题团日学习活动覆盖学校全体基层团支部,团支部活动覆盖到本支部全体团员。

  (二)创新方式,突出重点,确保实效。要充分发挥团支部的.创造性,多种学习方式结合,使主题团日学习活动集思想性、教育性、知识性和趣味性于一体,确保主题团日学习活动取得预期效果。认真收集整理活动过程中的图文资料,各基层单位团委和团支部要从自身实际情况出发,着重思考与自身切实相关的方面,总结重点在于学习具体成效,对照自身实际落实到点,避免空话套话。

  (三)严格把关,加强宣传,及时总结。要注重活动的总结和传播,将宣传贯穿活动全过程,实时展示活动开展情况。充分利用微信、微博等新媒体和大众传媒、校园媒体等多种形式,加强对活动的宣传报道。请各支部将本阶段学习活动及以后支部工作全部记录于《河南大学团支部工作手册》,上级团委定期查阅。各支部要及时总结改进,基层单位团委总结各支部层面和基层团委层面的学习活动情况形成报告。于11月3日下午5:00前报校团委组织部(纸质版报金明校区办公楼548室,邮箱:)。校团委于11月上旬组成评审团,对各支部和基层团委进行评审。

活动方案优选(精选6篇)

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