中秋节方案

【荐】中秋节方案（集锦6篇）

　　下面是范文网小编收集的【荐】中秋节方案（集锦6篇），以供参考。

中秋节方案1

　　一、活动时间：

　　中秋节前两天

　　二、活动目的：

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　三、活动准备：

　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

　　四、学校中秋节活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　一、情境导入

　　二、进入活动主题，交流感悟

　　第一主题：话说中秋

　　1、中秋节的由来

　　2、中秋节的.传说与民间故事

　　3、中秋诗词佳句知多少

　　第二主题：中秋实践活动

　　1、设计别致、精______月饼图案

　　2、举办月饼宴

　　三、讨论中秋节活动方案

　　1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。

　　2、同学们之间交流。

　　四、小结

　　一、实施成绩：四年级

　　二、活动目标：

　　（1）了解中秋节的起源小学

　　（2）了解中秋节的习俗

　　（3）了解起源中秋节的月饼

　　（4）了解诗歌的中秋节

　　三、能力目标：

　　1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和沟通能力，良好的协作能力。

　　2、学会调查、收集、整理资料的方法，训练去收集信息，能够处理信息。

　　3、培养学生经常观察生活习惯，提高审美能力和写作能力。

　　1、通过各种实践活动中获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。通过这个活动更多的学生热爱生活。

　　2、通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福。

　　3、通过显示，演讲和其他形式，培养学生的自信心。

　　课堂活动：

　　活动时间：三月到五月

　　过程：

　　开放班有活动确定研究主题

　　老师和学生之间的交谈

　　老师：农历八月十五，是中国传统的中秋佳节，中国仅次于春节的传统节日。为中秋节的传说是多方面的，你想知道什么？

　　生：（大声说道：想要到）课件中秋节的照片。

　　师：看这些图画，刚才大家有什么话要说吗？

　　生：自由讨论，交流。

　　师：对，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。

　　师：从今天开始，老师和大家一起来研究中秋节文化，关于中秋节的事。你想知道些什么？

　　生：言论自由。

　　老师：总结学生发言之后确定研究主题

中秋节方案2

　　一、活动目的

　　为喜迎中秋，弘扬中华民族灿烂文化，激发学生学习兴趣，提高学生文学素养，我校决定在（XX月XX日）下午举办“月明中秋中秋诗会”活动。

　　活动注意事项：

　　1、每班准备1组选手参赛，班主任负责。（各班内进行初级筛选，最终选定一人或一组参与比赛。1-4年级为年级内评比，5、6年级评比）另外，由曹思明老师负责，抽调部分教师或学生组织一个以迎中秋为主题的文艺节目。

　　2、参赛形式不限，单人、多人组合均可；内容要求积极向上。

　　3、参加选手的名单及节目必须在本周星期四前（XX月24日）报送曹思明老师处，以便让指导老师提前写好串词并训练好节目主持人。

　　二、奖项设置

　　由校委会及语文教研组评选出（1-4年级评选班级优秀奖）（5、6年级评选年级优秀奖）

　　获奖同学由团委负责颁发奖品及荣誉证书。

　　三、评分细则：

　　诗歌朗诵比赛的评分标准由朗诵内容与技巧、精神仪态、艺术效果、团体配合四部分组成，满分为10分。具体评分标准如下：

　　Ⅰ、朗诵内容与技巧：共计5分

　　1、符合本次比赛要求，主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强（1分）；

　　2、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显（1分）；

　　3、节奏准确、协调，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（1分）；

　　4、感情饱满真挚，表达自然，很好地表达诗歌的主题和内涵。（2分）

　　Ⅱ、精神仪态：共计3分

　　1、精神饱满，姿态得体大方（1分）；

　　2、服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调（1分）；

　　3、表演能和朗诵融为一体，能通过表情的变化反映诗歌的内涵（1分）；

　　Ⅲ、艺术效果：共计2分

　　1、形式新颖、灵活多样，整体效果好，朗诵形式富有创意。（1分）；

　　2、表演者使用的诠释方式与众不同配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌（1分）；

中秋节方案3

　　一、活动主题

　　“情系XXО在xx”

　　二、活动目标

　　1、通过此活动增加糕点销售利润，并增加其销售额。

　　2、通过活动感染客户，提升企业形象。

　　3、为顾客提供实惠，吸引更多的顾客群。

　　4、为顾客传达情感。

　　5、增加企业竞争手段，做出差异。

　　三、时间地点

　　时间：20xx年9月25日——20xx年10月2日

　　地点：xx步行街、黄兴广场、五一广场、烈士公园、各大小区等人流量密集的地点。

　　四、选择对象

　　1、xx本土企业和事业单位，节日福利以团购为主，主要购买月饼、礼盒、礼篮及购物卡。送礼以品牌做工精致、包装精美为主。

　　2、追求时尚和潮流的年轻人，家庭自我消费，以购买散装，口感较好的蛋糕面包为主。

　　3、处于恋爱中情侣，情侣互赠，送给双方父母或亲朋好友。

　　五、活动方式

　　1、“双节献爱心ㄎ鞅义卖”

　　活动时间：20xx年9月25日——10月2日

　　活动内容：“买一盒西饼ㄏ滓辉爱心”活动现场进行西饼义卖活动。中秋节前后每天拿出一定的件数，所卖款项将捐赠给希望工程。

　　2、“中秋节商品打折促销”

　　（1）限时抢购：活动时间20xx年9月25日——10月2日

　　（2）活动内容：每天定时部分XX食品买二送一限时抢购，每次抢购时间限定一个小时。

　　（3）打折促销：活动时间20xx年9月25日——10月2日

　　活动内容“双节购物赠大礼欢乐假期全家乐”即XX食品全场8.88折起。

　　六、活动安排

　　由于此次活动涉及众多部门，事先对各个部门进行了动员协调会，进行了详尽的分工，分工明确，责任到人。企划部负责整个活动的行程和跟踪。确定活动范围、人员安排、活动时间地点选择、对外宣传、海报的设计、人员的培训、管理、商场堆头布置、海报粘贴、活动现场管理等。储运部负责检查库存，确保及时补货，销售部负责维持好现场秩序。

　　七、广告配合

　　1、报纸广告：提前在当地报纸进行促销活动广告宣传让消费者知道XX正在开展大型促销活动。

　　2、宣传车：提前3天租用2—3辆宣传车，装上“大型促销活动”喷绘，在主要人口密集的地方进行游街宣传，届时配上大喇叭进行广告造势宣传。

　　3、海报：在活动进行的前一个星期，将海报粘贴出去，以此让大家知道我们的这次促销活动

　　4、传单：提前2天聘用学生大型超市门口、步行街、黄兴广场、五一广场、烈士公园主要居民小区门口、小区信箱进行散发传单。

　　八、费用预算

　　项目

　　单位（元）

中秋节方案4

　　一、目的：

　　1、抓住中秋节送礼高峰时期，推广公司礼品装商品销售。提高非药销售占比，宣传公司多元化经营形象。

　　2、打造中秋礼品形象店，以点带面拉销售。

　　二、促销名称：

　　绿色中秋礼 健康在药店

　　三、活动时间：

　　9月1号——12号

　　四、活动门店：

　　公司所有门店

　　食用油、米、礼装香油、阿胶固元膏、月饼、礼盒装保健品、养生酒、香菇酱、绿色食品

　　五、活动内容：

　　1、接助厂家资源，实现单品促销（详见活动商品明细）

　　2、凡在本店购买礼盒商品，均送价值20元好嘉力蛋糕房优惠一张。

　　3、根据月饼销售情况，制定优惠政策：例：9月7—8号，推出月饼9折销售；9月9—11号推出月饼8。8折销售。9月12号月饼8折销售。

　　注：不提前宣传，临时推行。

　　4、活动期间：推出健康教师节；持教师证书和学生证月饼享受9.5折优惠；再推出其他商品优惠折扣。

　　六、营销氛围：室内、室外同步进行

　　室外：

　　1、全部商品以系列全部陈列至室外销售，设立专门店销售人员，不少于2人。

　　2、条幅一条。主题：绿色中秋礼 健康

　　3、促销伞每个门店4个。

　　4、中秋广播稿循环播放

　　5、所有商品均用黄色大型爆炸卡标识价格信息及单品活动信息；用大型POP标识活动信息。

　　6、气球每个门店20袋；主题颜色以红色为主。

　　7、参与门店均由公司统一铺货，门店全部陈列展示。

　　8、活动联系相关厂家做店外促销活动。

　　室内：

　　1、设立中秋礼专区，以上门店不少于3个花车陈列销售。

　　2、所有商品以系列陈列展示。

　　3、价格全部以黄色爆炸花标识。

　　4、收银台、玻璃门、门店入品处、处方背柜全部张贴中秋活动主题：绿色中秋礼 健康在仲景；过节新流行、绿色中秋礼！

　　5、礼品专区，氛围营造：上空天花板处，悬挂红色灯笼。

　　6、所有门店张贴POP：月饼、天然礼品到货啦！中秋送礼，就选张仲景！

　　七、任务制定原则：

　　结合门店5、6、7月平均销售为基数，各门店占公司总销售占比*目标任务额。

　　8月28号—9月12号礼目标销售任务：70万。

　　八、激励政策：

　　公司针对礼盒商品，在活动制定单品奖励，详见商品明细表。

　　1、销售人员：

　　销售人员=单品奖励*单销售数量注：

　　所有礼盒商品在活动期间，9折销售按80%奖励。9折以下销售，无奖励政策。

　　2、店长：

　　完成公司制定任务：店长拿最高销售人员的50%

　　未完成任务：店长不享受销售奖励。

　　并对未完成任务门店排后10名门店店长给予200元负激励。

　　3、地区经理：

　　A、完成公司制定任务，且排名前三名地区给予200元奖励。

　　B、未完成公司制定任务，且排名后三名地区给予100元负激励。

　　4、团购奖励另算，按团购利润额的20%发放奖励。

　　九、部门职责：

　　1、灯笼、气球、促销伞等小礼品均由商品管理部、采购部负责。

　　2、活动厂家促销联系，商品管理部、采购部负责。

　　3、门店氛围营造由门店管理部负责（室内8月27号前；室外9月5号）

　　4、活动品种的供应，由采购部负责。

　　5、活动品种的铺货，由商品管理部负责。

中秋节方案5

　　一年一度的中秋节如期而至，望着天上皎洁的圆月，你会想起谁？也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依然在。

　　小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。

　　一、活动主题：

　　浓情中秋，情系财经

　　二、活动意义：

　　丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化。

　　三、活动目的：

　　在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。

　　很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，给以感染。

　　四、活动对象：

　　财经系全体师生

　　五、活动时间：

　　9月13日

　　六、活动流程：

　　（1）前期准备，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。

　　（2）前期宣传，9月7日，张贴海报宣传、大型背景喷绘。

　　（3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1.5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参与者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。

　　（4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。

　　七、策划主办单位：

　　财经系学生会承办单位：财经系学生会

　　赞助单位：

　　经费预算：

　　灯笼（4元/个×30=120元）

　　蜡烛（0.5元/支x30=15元）

　　绳子（0.5元/mx80=40元）

中秋节方案6

　　一、活动目的：

　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

　　二、活动主题

　　月到中秋分外明

　　三、活动时间

　　9月24日少先队活动课

　　四、活动内容

　　1、赏月品月话月饼（中秋节在家完成）

　　中秋月圆夜，与亲人一起赏月亮品月饼，几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　2、佳节忆月知中秋（一年级）

　　收集有关中秋节的习俗、美食等知识、图片，通过少先队活动课，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　3、佳节感恩送祝福（二年级）

　　畅谈记忆中的中秋节，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

　　4、追根溯源话中秋故事会（三年级）

　　收集中秋由来的传说，组织开展追根溯源话中秋故事会。

　　5、情满中秋诗词吟诵比赛（四年级）

　　通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。

　　6、同享中秋明月，共建绿色家园（五年级）

　　月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。

　　7、月圆人圆长抒怀（六年级）

　　回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。将最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

　　五、成果展示

　　经过少先队活动课上师生的讨论交流、学生搜集成果的展示，辅导员老师需指导学生总结研究成果，形成一份班级的中秋小报（图片、照片、文字等丰富的内容），于9月28日放学前交至德育处进行评比，最后全校举行“我的中秋节最快乐”小报展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值。