家校联系制度

精品家校联系制度（精选10篇）

　　下面是范文网小编整理的精品家校联系制度（精选10篇），以供借鉴。

精品家校联系制度1

　　一、家校联系制度的宗旨。

　　1、加强家庭、学校、社会联系，形成教育合力，提高教育效能。

　　2、建立全社会关心教育、关心学校的机制，促进学校发展。

　　3、让家长参与学校管理与评价，以督促帮助学校全面贯彻教育

　　二、组织。

　　领导小组：

　　组长：

　　袁海宽

　　副组长：王之祥

　　组员：

　　全体教师

　　三、学习。

　　1、学习宣传贯彻《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，优化教育环境。

　　2、参与管理、有效监督，保证学校坚持正确的办学方向，实施素质教育。

　　3、及时交流情况，共同研究探讨教育方法，以“让每一个孩子健康成长”为目标，努力提高学生整体素质。

　　4、协调各方关系，聚集各方力量，改善办学条件，促进学校发展。

　　5、不定期召开主任会，通报或讨论学校有关工作。

　　6、指导的家校委员开展工作。

　　7、以自己的模范行为影响教育子女。

　　8、广泛联系家长，及时反映家长对学校工作的意见，宣传学校的教育工。

　　四、家校联系具体措施

　　1、一般情况下每学期召开一次，以班级为整体，统一，统一主题，形式多样地开展活动。

　　2、家长会上班主任及有关任课教师均应准时参加，向家长汇报本班学生各方面的'情况以及各科教学情况，并适时解答家长提出的有关教育教学方面的问题。

　　3、家长会形式可根据各班具体情况而定，一切从效果出发。会前应精心组织准备，同年级集体备课、讨论有关事宜，保证会议安排得合理紧凑，井然有序，气氛融洽。

　　4、建立家校联系簿，及时反馈孩子在校、在家的各种表现，以便共同采取更有针对性，更有效的教育手段。

　　5、对来访的家长，教师应热情接待，态度诚恳，如实汇报学生在校的情况，并耐心听取家长的意见，善于接受家长提供的合理的教育教学建议。

　　6、一学年，教师应对每位学生至少一次，并有家访记录。

　　7、家校联系活动的情况及时记录，并作资料存档。

精品家校联系制度2

　　为了促进教育多元化，构建家庭、学校、社会“三结合”的立体化教育网络，达成一致的教育理念，营造同一的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，特制定家校联系制度：

　　一、学校成立家长学校，年级组设立家长委员会。家长学校和家长委员会是家校联系的常设机构。

　　二、家访：每学期每位教师有针对性的进行两至三次家访，填写家访记录卡，作为年度考核的一项内容。

　　三、家长开放日：每月选择一天（月初通知学生、家长）作为家长开放日，家长可以到校与学生共同生活一天，全面了解学生的、学习、生活、状况；教师的状况，学校的管理状况。教师要热情接待家长，接受家长的.咨询、建议、检查和听课等，并做好记录。

　　四、接待日：每双周星期五定为校长接待日时间，校长随时接待家长的来访来信，并予以明确答复。

　　五、教师与家长应经常保持电话或信件联系，随时反映学生动态，共同教育学生成人成才。

　　家长学校学习制度

　　一、家长学校成员本着免费自愿原则参加家长学校组织的集中学习。家长委员会成员必须参加家长学校组织的集中学习。

　　二、学习采用集中学习与分散自学的方式进行。每半年集中学习一次。平时分发学习资料分散自学。学年终召开一次学习交流会，交流学习。

　　三、学习要求

　　1、遵守学习纪律。凡家长学校成员参加集中学习，均要按时到校登记，遵守作息时间，不做与学习无关的事，保持教室安静。

　　2、做好学习笔记。集中学习和分散自学都应做好学习笔记，学习后写出心得体会。

　　3、保证学习时间。家长委员会成员每学期自学和集中学习时间不少于5小时。

　　家长委员会检查监督制度

　　为了增进家校之间的了解，消除家校之间的误解，特制定本制度。

　　1、监督检查的内容和范围

　　①教师的教育教学状况。家长委员会定期与学校教务处一道对教师的备、教、批、辅、考工作情况进行检查监督，提出整改意见。

　　②学校的教育管理状况。家长委员会定期对学校的管理、教育管理、教学管理、后勤管理进行抽查监督，并提出改进意见。

　　③学生的收费。家长委员会定期对学校收取的课本费、住宿费进行审查。

　　④师风检查。

　　2、检查监督的时间

　　①教师教育教学检查监督暂定于家长开放日

　　②学校教育管理检查暂定于校长接待日

　　③经费审查定于每学期末。

　　3、监督检查的方式

　　听课、查资料、座谈、听汇报、审帐等。

　　4、监督检查纪律

　　遵守校规校纪、尊重教职工人格，不干扰学校正常秩序，公正严明，实事求是。

　　家校公开制度

　　为加强家校之间的联系和沟通，消除误解，增进理解，特制定家校公开制度。

　　一、公开的内容和范围

　　1、学校公开的内容和范围

　　①学校的学期工作要点，部门工作、学校的规章制度以及重要的决策决定。

　　②学生的表彰及处分决定。

　　③向学生收取的各种费用的标准。

　　④向学生收取的各种费用的清单

　　2、家庭公开的内容和范围

　　①家庭基本状况。

　　②对学生的培养目标和教育要求。

　　③对学校的意见和建议。

　　二、公开的形式

　　1、学校的内容以校务公开或公告布告的形式公开。

　　2、家庭情况及家长意见或建议，通过家校联系卡公开。

精品家校联系制度3

　　一、制定家访制度。

　　1、班主任每学年要对全班学生进行家访，并填好家访记录，上交学校管理处。

　　2、每学期开学第一周，各班制定家访计划，要求普访15人，重点访2～3人，重点访以两次以上(含两次)计。

　　3、第18周前(含18周)完成任务的给予奖励，超额完成任务的加奖。

　　4、期末交家访记录，学校德育处存档保存。学校对各班家访记录进行检查，并对受访学生进行座谈、抽查，凡在检查中发现一例弄虚作假的，扣除全部奖金。

　　6、家访工作与期末评先、年终考核挂勾。

　　二、设立家长开放日制度。

　　每学期确定一天向家长开放，欢迎家长进校进课堂参观听课。并召开家长座谈会，听取家长的意见和建议。

　　三、每班每生设立家校联系本。

　　联系本主要记录学生在校在家的学习情况与生活情况，作为老师与家长联系的`桥梁。

　　四、设立家长委员会制度。

　　五、聘请校外辅导员。

　　六、签订有关责任书。（见有关资料）

　　七、班主任向家长与学生公布家庭电话号码或电子邮箱地址，方便学生、家长与老师的联系。

精品家校联系制度4

　一、制度内容

　　1.成立以学校主要领导为组长的小组。由社会、家长共建单位参加的三结合教育委员会，各班选派5—7名家长组成班级家长委员会，并推选一名家长为校级家长委员会成员，组成两级家长委员会。

　　2.学校每学期邀请校级家长委员会成员和三结合领导小组来校开会。研究学校计划和总结及假期计划。

　　3.学校定期组织家长开放日，征求家长意见，共同搞好学校教育教学工作。

　　4.班级家长委员会定期召开会议，商讨学校教育教学工作。

　　5.开办家长学校，向家长宣传教学育儿、家庭教育的指示，宣传党的教育方针政策，提高家长们的素质。

　　6.请有经验的家长给学生、教师和家长讲课，共同办好学校。

　　7.建立评选优秀家长的制度。宣传关心教育，支持教育的好人好事，树立全社会关心教育的.良好风气。

　　二、工作要求

　　1.积极做好动员工作，使有条件的家长参加学校关心下一代工作。“三结合”教育工作有计划、总结，有检查。

　　2.坚持积极、热情、务实的工作态度和快、准、细、严的工作作风，发扬无私奉献精神，做好关心下一代工作。

　　3.深入实际，了解学生的学习、生活情况和思想动向、心理特征、成长，有的放矢地开展工作。

　　4.重要工作应记录在案。

精品家校联系制度5

　　一、校委会是家长与学校联系的常设机构，负责学校与家长的经常性联系。

　　二、平时学校可通过电话、写信等方法与家长联系，各班主任每周要对学生家庭进行电话联系一次。

　　三、校委会会议是家长学校的经常性工作会议，主要讨论、研究和决定家长的工作任务，部署家长学校的日常工作。

　　四、出席会议对象是校委会全体成员，必要时可根据会议内容，邀请列席代表参加会议。

五、会议由校长主持召开，也可由主任委托一名主管人员主持召开。

　　六、每逢二、五、九、十二月召开一次例会，必要时可临时召开或变动原日期。

　　七、参加会议的同志应本着对工作极端负责的态度，充分发挥意见，沟通家庭与学校的`联系，并且服从会议的决定。

　　八、做好会议记录，参加会议的同志要及时转告末出席会议的家长。

　　九、班主任要做好家访记录，及时沟通联系，向家长及时反映学生在校情况，以及学校的工作情况、教学情况、重大决策等，虚心听取家长意见。

精品家校联系制度6

　　1、认真履行辅导员职责，兼任一个年级的大队辅导员，协助年级组长做好所在年级的管理工作和各项考核工作。

　　2、热爱少先队工作，关心爱护队员，能作少先队员的表率。

　　3、根据家长学校工作要求和学校管理中心工作计划制订学期家长学校工作计划，期末写好总结。

　　3、指导本大队各中队开展好活动，定期召开中队辅导员会议，认真组织大队活动和各种专题竞赛活动，一学期教育活动不少于2次。

　　4、建立和健全大队委员组织，配合学校搞好学习型班集体创建活动与中队红领巾岗哨值日活动，认真做好大队委员的改选工作，定期召开队干部会议，指导他们开展活动。

　　5、围绕学校中心工作，布置并督查各中队每月一次的红领巾角，二周一期的黑板报，组织好红领巾广播站活动，推荐好升旗手，指导出好红领巾小报。

　　6、建立和健全少先队“小家务”，培养好鼓号队、护旗手，记载好大队日志，并认真做好资料的积累。

　　7、搞好假日小队指导工作，配合各处室开展好有关的竞赛评比和督查工作。

　　8、培养好一支小记者队伍，鼓励他们积极写稿，向红领巾广播站、校园网和有关报刊杂志投稿。

　　9、加强少先队理论学习和研究，积极开展少先队课题研究。

　　10、积极参加各级辅导员培训，并重视对中队辅导员的培训;协助少先队总辅导员完成各项工作任务。

　　11、做好家长委员会和校信通各项工作，组织好各年级家长会。

　　12、做好周一升旗仪式的`考核工作和“三面流动红旗”的评比工作。

　　13、负责家长学校材料的撰写、收集和整理工作，迎接相关部门的检查和评比。

精品家校联系制度7

　　一、定期开好家长会

　　(一)、一般情况下每学期召开一次家长会，以学校为整体，统一思想，统一主题，以班级为单位，形式多样地开展活动。

　　(二)、家长会上班主任及任课教师均应准时参加，向家长汇报本班学生各方面的情况以及各科教学情况，并适时解答家长提出的有关教育教学方面的问题。

　　(三)、家长会形式可根据各班具体情况而定，一切从效果出发。会前应精心组织准备，同年级讨论有关事宜，保证会议安排得合理紧凑，井然有序，气氛融洽。

　　二、切实做好家访、来访工作

　　(一)、班主任向家长与学生互通家庭电话号码或手机号码，方便学生、家长与老师的联系。

　　(二)、每学期开学第二周，各班制定家访计划，一学期，班主任和主科教师应对全班四分之一学生家访至少一次，并有家访记录。

　　(三)、对来访的家长，教师应热情接待，态度诚恳，如实汇报学生在校的情况，并耐心听取家长的意见，善于接受家长提出的'合理的教育教学建议。

　　(四)、每班设立家校联系本。联系本主要记录学生在校在家的学习情况与生活情况，作为老师与家长联系的桥梁，并作资料存档

　　(五)家访工作与期末评先、年终考核挂勾。

精品家校联系制度8

　　1.成立家委会和家教指导联系网络，形成园长负责，家长参与，教师指导，后勤参加，人人重视的局面。

　　2.每学期开学召开班级或全园家长会一至二次。

　　3.家委会每学期活动1~2(期初或期中、末)

　　4.每学期向家长开放半日活动一次或二次，召开各类型的家长会。

　　5.每月通过家园联系、家园宣传栏、家长接待等形式，及时了解幼儿生活、学习、健康情况，增长育儿知识。

　　6.针对不同层次、不同水平的家长需求，在教养孩子中的问题，有的放矢地开设家教讲座并指导，发挥家长学校的作用。

　　家长学校考勤制度

　　1.家长能积极参加每次园内各类型的开放活动，参与讨论，使家长了解幼儿园各类活动要求及能力，促进家长科学育儿。

　　2.家长出入幼儿园要仪表整洁大方，谈吐举止文明礼貌，堪为幼儿表率。

　　3.尊重幼儿、尊重教师，积极与幼儿园配合，经常了解幼儿园的教育，提供建议，共同教育好幼儿。

　　4.爱护公物，教育幼儿协作保护幼儿园的'设施和各种玩具器械等，讲究卫生，不乱扔杂物。

　　家长学校考核制度

　　1.定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理，服务等意见，发挥家长监督、管理。

　　2.对家长的建议、意见批评、表扬等，尽力做好工作并给予答复。

　　3.对家长家教知识考核，对家长疑问给予解答，指导，使家长掌握有关正确的家教观念、育儿知识与技能。

　　家长学校结业制度

　　家长能尊重幼儿，尊重教师，为幼儿作表率。能积极与幼儿园配合，经常了解幼儿园的教育，提供建议，共同教育好幼儿的给予颁发结业证书，部分家长表现特出给予奖励。

精品家校联系制度9

　　为了充分利用社会教育资源，真正发挥家庭和社会在教育中的作用，真正将三结合教育落到实处，我校根据市教育局有关精神制定了“家—校—社会”三位—体的规范管理工作制度，密切家庭教育与学校教育、社会教育的关系，使家庭、学校和社会的教育更加和谐统一。这和“班主任—学生工作处—分管校长—校务委员会”纵向德育教育制度互为补充，形成我校规范管理工作的一大特色。本制度具体内容如下：

　　一、家庭教育委员会制度

　　1、成立由学校主管领导、家长代表、校外辅导员和班主任代表组成的网络管理。

　　2、各年级设立家长学校分校，各班建立家长委员会，其职责是贯彻落实家长学校计划，检查和监督班级和学校收费情况，有针对性地开展活动。

　　3、利用多种形式，普及家教知识，宣传学校办学思想，规范办学制度，尤其是针对老百姓关心的教育收费问题设立监察机制。

　　4、对学校的发展提出合理化建议，对办学不规范的行为提出批评。

　　5、印发家教刊物《窗口》，内容包括学校新闻、家教知识、校园人物、收费公示等内容。每期印发一次。

　　二、定期家访制度

　　1、班主任要求每月至少家访一次，向家长做好学生情况的交流，学校制度的解释，学校收费情况说明等工作。

　　采取小家访和大家访结合制度，也就是教师个人家访和学校对村集体家访制度。

　　3、定期电话联系制度，每周保证至少和班级50%以上家长进行电话联系。

　　4、家长接待日制度，每双周六为学校各部门和班主任家长接待日，家长可以就自己的疑问到各学校咨询。

　　三、“家—校—社”例会制度

　　1、学校—社区交流会，就社区特困学生的减免和收费情况进行通报和协商，就社区教育活动的'开展展开协商。

　　3、定期家长会制度，开学、学期结束各召开一次不同规模的家长会，就学生学习情况，家庭教育情况，学校制度，收取费用等向家长通报。

　　四、学校一日开放制度

　　1、确定每学期对家长、社会和媒体进行一次全面开放，进行学校全方位展示。

　　2、学校开放活动计划要详细，内容要充实，集中展示教育，教学的成果，向社会宣传教育的下面形象。

　　五、家校联系制度

　　1、制定《家校联系簿》，由家生、家长、班主任每日进行填写，内容包括作业，回家学习情况，成绩通报，收费通报等。

　　2、设立班主任接待日，固定时间，接待家长的来访。

精品家校联系制度10

　　为遵循我校“内强素质，外树形象，共筑诚信，与时俱进”的发展策略，为使学校办学向规范发展，我校把“深入开展家校携手，共同培养少年儿童”的工作落实到家校联系上，特制定以下家校联系制度。

　　一、原则与要求：

　　1、教师不得利用家校联系之便向家长索要钱物。

　　2、进行家校联系时，不得向学生家长告状。

　　3、不能向家长灌输消极落后的.教育观念和思想。

　　4、进行家校联系时应注意教师良好形象。

　　二、措施与方法：

　　1、学校有关事务的实施和开展相关活动要采取“告家长书”的形式征求家长意见，做到有传必达，避免遗漏，利用校园网平台，及时发布通告。

　　2、教师平时要通过家访、信访、电话访和电子邮件等形式与家长进行联系，及时提供学生在校的学习情况和发展态势，并将联系情况记载于《家校联系卡》上，每月与学生家长的联系不少于四人次。

　　3、 《家校联系卡》作为教师和家长共同交流的载体，每位学生一学期发放不得少于两次，特殊学生不得少于四次。

　　4、每学期重点组织召开一次家长会，使家长能真实地了解子女在校学习和生活情况，在组织召开家长会之前，要制订好有针对性的、切实可行的家长会活动方案。

　　5、学校每学期要随机选择不少于30%的学生家长进行问卷调查，以期了解家长对学校的态度和意见等。

　　6、学校每学期要召开一次家长委员会会议，向家长委员会成员通报学校的教育教学情况等，并做好记载。

　　7、教导处要把家校联系工作纳入《教师工作考核》之中，使家校联系活动能定期定量，真正落到实处。