教师名言大全
【推】教师名言大全(通用4篇)
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教师名言大全1
1、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
2、在影响学生的内心世界时,不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。
3、说教之所以最没有用处,其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的,既没有区别,也没有选择。
4、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
5、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起;然后他们必须练习自我控制,并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。
6、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生:这就是他的信任。
7、从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的'东西。
8、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
9、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错,而是为的要使日后不去再犯。
10、如果有人问我:我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时,我就回答说:要尽量多地要求一个,也要尽可能地尊重一个人。
11、有些人是过分严格,有些人是过分放任,这两种情况都同样是要避免的。
12、野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。待儿童没有同情,他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
13、积极的鼓励比消极的刺激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用;刺激法若用得其当,也是很好,不过只可偶一为之而已。
教师名言大全2
1、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾.
2、竹根---即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
3、要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
4、努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
5、萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。
6、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
7、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
8、如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气,种子的前途并不比美妙一分。
9、竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。
10、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌.
11、经受了火的洗礼泥巴也会有的体魄.
12、向你的`美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢......
13、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
14、耕耘者的汗水是哺育种子的乳汁。
15、耕耘者最信和过的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。
16、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。
17、如果可恨的挫折使你尝到苦果,,奋起必将让你尝到的欢乐。
18、生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布.
19、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。
20、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印.
21、瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。
22、站在巨人的肩上是为了超过巨人。
23、如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。
24、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.
25、不去耕耘 ,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的也结不出硕果。
26、只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。
27、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石.
28、经过的一番磨砺,卵石才变得更加光滑.
29、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。
30、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌.
31、没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。
32、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
33、行路人,用足音代替叹息吧!
34、智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。
35、拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。
36、世上所有美好的加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。
37、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
38、一时的往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。
39、桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。
40、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。
41、向前吧,荡起生命之舟,不必依 恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵.
42、生命力的意义在于拼搏,因为世界本身就是一个竞技场.
43、美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。
44、希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
45、教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。
46、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
47、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦.
48、榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗.
49、树苗如果因为怕痛而修剪,那就永远不会成材.
50、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。
51、再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。
52、彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。
53、瀑布---为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩
教师名言大全3
1.心灵的沟通胜于知识传递。
2.教师虽是太阳底下最光荣的职业,但到了月光底下就没戏了!生存环境决定一切嘛。——韩寒
3.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
4.心灵塑造的最佳工程师。
5.教师是学生的镜子,老师是学生的影子。
6.师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
7.作家是教师,他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基
8.愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
9.教师的加法是增加桥梁,教师的减法是减少荒凉。
10.教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
11.学高为师,身正为范。
12.教师的工作是激发孩子对人生无限的`好奇心。
13.兴学之本,惟有师范。——张謇
14.一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
15.教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
16.我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩
17.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
18.教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
19.养不教,父之过;教不严,师之惰。
20.“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
21.诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。
22.文学是社会的家庭教师。——别林斯基
23.坚持启发式,避免注入式。
24.慈父+慈母=教师。
25.我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。
26.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
27.老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
28.教育无小事,事事须尽力。
29.教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
30.岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。
教师名言大全4
1、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
2、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
3、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
4、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
5、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
6、循循善诱,诲人不倦的是老师。
7、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
8、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
9、怎样的老师造就了怎样的学生。
10、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》
11、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
12、把一切知识教给一切人。
13、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路——马卡连柯
14、心灵塑造的最佳工程师。
15、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声
16、慈父+慈母=教师。
17、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
18、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
19、片言之赐,皆我师也。
20、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
21、我们都随时处于正在学习的过程。
22、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
23、一位好老师,胜过万卷书。
24、天荒地老,教师的童心不泯。
25、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
26、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
27、教师的春风,日日沐我心
28、走下讲台给学生讲课。
29、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的.根本。
30、心灵的沟通胜于知识传递。
31、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
32、捧着一颗心,不带半根草去。
33、一日为师,终身为父。
34、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
35、尚自然,展个性——蔡元培
36、德高为师,身正为范。
37、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
38、太阳下最光辉的职业是教师。
39、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
40、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
41、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
42、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
43、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
44、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
45、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
46、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
47、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
48、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登
49、每一个学生都是好学生。
50、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
51、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
52、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
53、执着杏坛,乐于奉献。
54、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
55、志于道,据于德,依于仁,游于艺——孔子
56、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
57、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
58、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
59、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
60、我爱我师,我更爱真理——亚里士多德
61、坚持启发式,避免注入式。
62、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
63、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
64、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知
65、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
66、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
67、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
68、捧着一颗心,不带半根草去——陶行知
69、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
70、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
71、教师就是要敬业爱生。
72、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
73、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
74、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
75、教师要融于师生的相互理解中。
76、想让生命辉煌,就别浪费青春。
77、扬黄牛精神,做平凡工作。
78、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
79、身为世范,为人师表。
80、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
81、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
82、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
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