实习期间的自我鉴定

实习期间的自我鉴定（汇编7篇）

实习期间的自我鉴定 篇1

　　岁月如梭，光阴似箭，不知不觉中我已在工作一年半了。这一年半的光阴对于人的整个生命来说只可是是短暂的几十分之一，不应当太过留恋。可是，这一年半的光阴对于我这个刚刚走入社会踏上工作岗位的的学生来说能够用;意义非凡;四字来概括。在这近一年里我深刻体会到了做为一个企业员工的艰辛和欢乐，要成为一个好的企业员工的痛苦和压力。而今再回首，才深知人生过渡时百般艰难，有一天蓦然回首已飞越千山。

　　以下是我见习期工作小结，总的来说，收获不小，感触良多。

　　一、坚持心态、摆正位置、遵章守纪、努力提高自身各方面本事。

　　坚持良好的心态、摆正学习者的位置，严格遵守公司各部门的规章制度，是刚毕业大学生干好工作的重要前提条件。我明白，作为一名新进企业的大学生，此刻的我自身各方面都还有很大的不足，提升的空间是巨大的，此刻应当是我们付出、奉献、努力学习的阶段。

　　文凭高并不代表水平高，更不代表工作本事强，要把书本知识灵活运用到工作实践之中还有一个漫长的过程。在工作中，我发现，一些教师傅，文凭水平并不高，但实际工作的本事很强，分析现场问题往往一针见血，这些十分值得我学习和领会，他们的丰富经验就是一笔宝贵的财富，就是我学习的源泉;事无巨细，必尽全力，不论大事小事，每多做一件事情必然会多学到一些知识，必然会积累经验。积小流成江河，经过一年半的工作学习，我各方面本事都得到了不小的提高。这也是我最欣慰的地方。

　　二、奋发有为，努力才会有收获。

　　态度决定一切，朝气蓬勃、进取向上的人生态度，不但能使别人对你刮目相看，更重要的是能促使自我不断努力，进取应对工作中出现的难题，去研究、去分析、去解决。我们刚从大学出来，有的是活力澎湃，热血沸腾，那就应当时刻坚持一种奋发有为的精神状态，全身心地投入到工作中去，不断努力，才能有收获。这一年半的工作经历使我理解了成语厚积薄发的内涵，没有长时间的磨炼和积累，难以成就一番事业。

　　在基层工作就是一个积累的过程，积累经验，充实人生;也是一个沉淀的过程，沉淀知识，融汇贯通;更是一个提高本事的过程，增长才干，日渐成熟。我无比珍惜此刻这段时间，将继续努力工作，并将牢牢把握自我，争取超越自我，从而走向成功。

　　三、对公司的提议

　　随着社会的发展，人们对质量的要求越来越高，质量是一个企业生存和发展的坚实基础。质量的提高靠工人的总体素质和技术管理水平的提高，为能够应对更加激烈的竞争，培养高素质、高水平的专业技工和管理人员是公司的重点。

　　人的一生在历史的长河中显得如此短暂，那么，人活一世究竟为了什么每个人都有自我不一样的看法。我认为，为了体现自我的价值，为了证实自我的价值，那么，才不枉此生。而自我的价值是体此刻平时你所对待的每件事中，更是集中体此刻你的工作中。

实习期间的自我鉴定 篇2

　　一年的见习期即将结束了，这一年来，我先后在----和----两个项目部实习，在单位领导和项目部领导的精心教导和同事们的支持帮助下，通过自身的不断努力，无论是思想上、工作上、学习上还是生活上，我都取得了很大的进步。现在，我就以上几方面的情况总结如下：

　　一年来，我始终以正确的人生观、价值观和利益观，用于指导自己的学习、工作和生活实践，不忘自己的党员身份，确保在思想、行动上和党组织保持高度一致，并严格遵守财经纪律和公司各项规章制度。见习期间，我工作积极努力，吃苦耐劳，能很快适应现场的艰苦环境，与同事相处和-谐，通过组织“创先争优”以及中秋、国庆、元旦等项目活动提高了自己的组织能力。在业余时间，我努力学习工程财务、项目管理等知识，同时坚持扩展阅读和加强外语能力的提高，为后期能更好的工作打下了坚实的基矗

　　在基层项目上实习锻炼的11个多月中，我能够做到很快融入到集体，工作中不懂就问，从不同角度换位思考问题，尽快熟悉办事流程，做好项目领导和主管分配的各项任务。做好自己工作的同时，主动要求和接触新工作，技能得到了锻炼，业务水平有了明显的进步。得到了领导的认可和同事的好评。虽然施工企业工作生活条件艰苦，但是并没有因为生活上的原因而影响工作，自己尽量克服在生活上遇到的困难，发扬---人敢打敢拼、不畏困难的铁军精神，磨砺出了自己尽快适应艰苦环境，自我解决问题的生活能力。

　　尽管这一年有许多进步，但也必须看到存在的不足，例如，对某些业务流程还不是太清晰，对报表系统还不是很了解，思想还有待于更深一步的提高，理论联系实际不够紧密，还会时不时地犯点小错。这些不足我会在以后的学习工作和生活中扬长避短，尽快完善自己。

　　一年来，虽然我成绩平平，不引人注意，但是尽心尽职，工作努力，思想进步，团结集体，希望今后在领导同事们的关心帮助下，能够取得更大的进步。作为一名入职仅一年的新人，我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，为---明天的建设发展添砖加瓦。

实习期间的自我鉴定 篇3

　　x年9月2日至10月31日，怀着对教育事业的追求和理想，以一个学生的身份，我有幸到x中学进行了为期二个月的教学实践。能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的。实践的主要目的是，走进课堂，进行教学探讨，提高自身的教学综合能力，促进自身专业成长。

　　上海市西林中学创建于20xx年8月，是由上海市朱泾中学初中部单独成立的一所公办初级中学。校园环境舒适优美，树茂草盛充满绿色，犹如天然的氧吧。校风学风纯朴正气，教育质量不断提升，学生获奖层出不穷。西林中学形成了一支充满朝气，充满活力，充满战斗力的团队。潜心钻研、努力探究有效教学已成为这个团队成员的自觉行为，教学比赛屡屡获奖，每位教师正发挥着前所未有的优势潜能，崇尚着“乐教、敢教、善教、优教”的教风，营造着“学善、学实、学活、学长”的学风。我的师傅是西林中学的教导主任姚东夫老师，已经有十五年的初三教学经验。

　　在我实习的第一周,当我踏进实习学校时非常的紧张,不知道我即将面对的未来是怎么样了,有少许的恐惧。带我的师傅是教导主任,平时工作繁忙,我只能在他给班级上课前见到他,想问他很多问题,可是师傅知识很忙碌,忙着准备下节课的上课内容,下课了就匆匆离开。虽然师傅很忙,但是在听了他的课,我真的受益匪浅,在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去,跟着他的上课思维在思考,完全忘记了自己是实习生,而把自己当成了师傅的学生。师傅也对我很好,看我办公桌上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑,下午他过来看到电脑还没安装,就帮我一起安装电脑,我用的是旧电脑,师傅怕我闲电脑的速度慢,还特地跟我换了办公桌。我真的很感动。与办公室其他老师三天相处下来还不错,我很高兴他们能交给我一些任务,因为我觉得这是他们信任我。三天两头跑政教处,教务处,那的老师都快认识我了。

　　在实习的第二周，我上了一节新课。内容是相似直角三角形的判定,一直以为第一次上新课应该是在准备非常充分的前提下去授课的,结果很意外的是,师傅临时通知我上新课,还只有一个上午的时间准备,让我很窘迫。一个上午我都坐在办公室,脑袋里模拟着上课的情节,包括如何与学生互动,如何提问等等。原本以为上课时我会很紧张,但是真的到了上课,发现自己很镇定。一节课上下来,我给自己总结了一些缺点:

　　1、板书有点乱

　　2、讲解例题与习题很唐突,没有给学生足够的提示是如何思考的,没有从学生的角度考虑问题

　　3、问了很多无效的问题

　　4、没有做课后小结

　　事后师傅将我整个上课的环节一一给我分析缺点与优点,还教我怎么设置会好点,让我学到了很多学校里学不到的知识。下次上新课我一定扬长避短。 课后我利用课间休息的时间到教室做信息反馈调查。问他们上完我的课后有什么感受，很多同学说出了他们心中的感受，学生说我上课比较紧张，有时候语言都没有表达清楚。但是学生也给了我莫大的鼓励：你比上次实习生上的好，我们都喜欢上你的课。在上第二节课之前我吸取了上次的教训，在下课之间对整节课做了一下知识点的中总结。随后，随着第二，第三。。。。。节课的完成，我改进了许多不足之处，也开始变得放得开了，时不时也会开个小玩笑，调节一下课堂气氛。

实习期间的自我鉴定 篇4

　　实习鉴定一： 某同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在某领域不断地探索，有自己的思路和设想。

　　实习鉴定二： 实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

　　实习鉴定三： 实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

　　实习鉴定四： 该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。

　　实习鉴定五： 实习期为一个月。工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

　　实习鉴定六： 实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评!

　　实习鉴定七： 某某同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

　　实习鉴定八： 勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念. 工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

　　实习鉴定九： 该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

实习期间的自我鉴定 篇5

　　光阴似箭，日月如梭，从进入二完小学校实习距今已有两个多月的时间了，而实习也将结束。在这段时间里，我百感交集，和学生建立的感情是那么难舍难分，我们相处得其乐融融。作为一名即将毕业的师范生，这也许是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我三年来所学专业知识的一次大检验，是对我自身的一个大检验。回顾这段时间的经历，虽然日子忙碌，但过得很充实，在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下，我觉得在实习过程中受益匪浅，下面是我这段时间的实习鉴定。

　　在二完小实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄大方，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。

　　在实习期间，我积极担任班主任这一职，努力的做一个全面发展的好老师。在实习班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务到下午放学的时候打扫卫生等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，在余耀明与余旋捷同学共同组织“安全教育”的主题班会课上，也取得了预期的效果。

　　虽然我的性格比较外向，平时喜欢交流，善于表达，可当我第一次上课时，我还是很害怕，上去之后全身发抖，都不知道自己在做什么。但在指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，心理上慢慢的不再害怕，不怕出错，到最后终于可以顺其自然地上课了。在实习过程中，我也发现自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，普通话发音不标准，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。但是我相信，只要努力了，一切都是可以做得好的，世上做什么事情都没有最好，只有更好。只要自己努力了、改正了，就会取得进步。就如同我们所上的《和时间赛跑》，有同样的道理，“虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。”

　　在教学工作方面，我认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。积极了解学生的学习情况，针对不同学生的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达尽量清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。有错必改，自我进步。

　　在这段实习时间里我深深地体会到了，教师这个职业，是一份神圣而伟大的职业。而实习对每位准老师来说，是至关重要的过程，是一次难得的体会。它是我们每个师范生走上工作岗位的一个好的桥梁。

　　实习虽然很辛苦、很忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我相信，在今后的工作中，我会更加的努力，争取做得更好。

实习期间的自我鉴定 篇6

　　1、态度端正：

　　作为实习生就是要锻炼，不懂的要问要学，能吃苦耐劳，不管干什么工作都要认真，认真了才能干的好，踏踏实实履行自己的执行力。在学籍科我不但看到了老师们的和睦相处，更看到了她们对工作的认真态度。各个老师都有明显的分工，曹科负责科内全面工作，起草有关文件，负责学生的转学退学等特殊情况;潘老师负责技术性质的工作，凡是与学生挂钩的电子方面的事情都需要潘老师的帮助;龙老师负责成绩，学位证书和毕业证书。各位老师分工上有合作，合作上有分工的工作模式，让我学会了工作要体现效率就要有分工有协作，同时也让我领会了学籍科工作态度认真独有的风范。

　　2、要有耐心和热情：

　　在工作的时候要经常微笑，对学生老师是一个服务体，学生需要帮助的时候，作为老师要有耐心和热情，这样才能取得学生的好评。对学生老师也是一个敬爱体，大多数学生都对老师有一种敬仰的`感情，学( 生办事难免有不懂的地方，学生敬仰老师，老师爱戴学生，彼此间有了微笑才能舒心的迎接每一天。认真对待学生的同时，我也认真向办公室的老师们学习，具体收到的任务办稳、办好，做错的要虚心接收教导，只有这样才能有进步，才能让自己的实习有意义。

　　3、要勤劳：

　　有时候一些细微的东西做好的时候可以更好的锻炼自己，无论哪个老师需要帮忙，我都很乐意。对我来说，做每一件事情都是一种学习。

　　4、角色要转变：

　　以前一直是作为学生得到老师们的服务，在这实习我是作为老师来帮助学生，从学生到老师这种角色的转变，让我真正体会到了作为老师的辛苦和幸福，同时这种转变也使我内心角色发生了改变，意识到我马上也要走进社会，走进工作族。

　　总之，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。实习拉近了我与社会的距离，也让自己在实习中开拓了视野，增长了才干。社会和学校一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础为了更好地巩固已有知识，学习技能，我到桂中纸业有限公司进行实习，在办公室担任行政文员的工作，在此我对我的实习工作做一个自我评价。

　　在实习期间，我接触了一些办公用品，如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等，掌握了这些机器的基本操作，了解了公司办公的基本情况。同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。

　　开始实习时，刚进入陌生的环境难免会有些紧张，不知道该怎么办。是同事们友善的微笑缓解我的尴尬。大家都很有礼貌，不管大事小事都要说声谢谢。

　　作为行政文员，任务比较琐碎繁杂，指导我的老师教我，做事情要分主次、有条理。说着容易，做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等，手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好。这样就不会乱。正好最近公司在扩建，传真很多。 要 “分主次，有条理”是做好事情的关键，这次实习让我更加深了对这句话的理解。

　　实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的3个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。

　　这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。

　　通过实习，我有信心，未来的路我能更好地走下去!

实习期间的自我鉴定 篇7

　　实习对我们这些即将离开校园的大学生而言，既是一次辛苦的任务，又是一次难得的机会。通过实习，我锻炼了自己的能力，挑战了自己的不足。让自己在三个月时间里，充分发挥了作为一名大学毕业生的热情和奋斗精神，并从社会中吸取了成长的养分。

　　总览这次的实习，通过在这几个月的锻炼和经历，我已经渐渐的从一名大学生蜕变成为了一名较为合格的工作者。因此，在思想、能力以及社会经验上也有了许多的进步和提升。在此，我回顾的自己的成长，将自己目前情况自己我鉴定如下：

　　一、思想情况

　　实习给我们带来的变化是复杂的，经历了这么多的体会和生活变化，我的思想态度也受到了许多的冲击和改变。在工作上，我变得更加积极、乐观，有责任感，学会了团队精神。在生活里，我学习了自我管理，掌握了较强的消费观念，并善于与身边的人交流、沟通。

　　尽管我的思想认识有了很多的改变，但我始终坚持着严谨、严格的要求自己，不忘实习的初心和目标，时刻保持着对自我的反思和学习态度。

　　二、专业能力

　　在专业学习上，领导给我们准备了非常丰富的培训课程。通过跟随领导指点的学习和请教，我对专业知识有了十分巨大的扩展认识。不再仅仅局限于课本，从网络、社会、甚至专业杂志上我也能吸收学习专业知识，提升自己的知识储备。

　　三、工作发展

　　在知识学习进步之后，当然也要积极的运用起来。在工作上，我被安排从简单的工作开始锻炼。循序渐进的提升了自己的业务能力，并在实际的工作中锻炼了自己的工作技巧。

　　在工作的锻炼中，我积极的寻找自我提升的方法，并积极的与周围同事打好关系，在空闲中向大家请教和学习工作的经验和方法。让自己能积极的运用实习公司的资源和力量，进一步的锻炼自己的能力，学习业务技巧。

　　四、个人反思

　　在实习期间，我虽然提高并锻炼了自己的许多能力。但在工作成绩上却略有不足。通过反思，我意识到自身将过多的时间花费在了学习新知识上面，却忽视了对公司纪律和工作的重视和努力。

　　在今后正式走进社会之后。我要更加重视自己的目标。分清主次，更好的完成自己的责任和义务！相信这次的经验也会给我今后的工作带来更大的帮助！