交流会主持词

交流会主持词【汇编6篇】

　　【导语】本文是会员“zepz74”分享的交流会主持词【汇编6篇】，欢迎参阅。

交流会主持词 篇1

　　l：尊敬的各位领导、老师，

　　z：亲爱的同学们!

　　合：大家下午好!

　　z：欢迎来到自动化系学习生活经验交流会，很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。

　　l：首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　　z： “金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会，了解学习和生活的经验。

　　l：这样我们就能通过榜样的力量，激发学习动力，解决处理学习与工作关系问题的方法，建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

　　z：恩，是这样，理想是大学生不可或缺的东西，大一同学作为新生刚刚步入大学校园，对大学的方方面面都比较陌生。通过本次经验交流会，希望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。

　　l：走过大一，进入大二，这是心理问题的多发阶段，学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至，繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到很多问题。

　　z：到了大三呢，学生们往往会有压力感，而这是源于专业课学习的深入，大部分学生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题，对自己的前途感到茫然。

　　l：那么今天我们请来了很多高人来为大家指点迷津，大家好好把握机会哦，首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾，他们是……

　　l：好，接下来请…教授给我们做有关大学定位方面的指导。

　　z：感谢…教授的精彩讲话，听了他的讲话，我相信大家从中都会有所收获。

　　l：苏轼曾说过：“博观而约取,厚积而薄发。”那么为了让大家从各个角度体会大学生活，我们也请来了优秀学生代表。那么下面有我们为大家一一介绍。

　　各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验ing......

　　(发言)l：听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。

　　(不发言)l：相信他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。

　　z：同学们在学习生活中一定会遇到很多问题，那么下面把时间留给大家，同学们可以向各位学生嘉宾(和老师们)自由提问

　　提问ing......

　　l：由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。

　　z： 就是这样，爱因斯坦说过：学习知识要善于思考，思考，再思考，希望同学们能够认真思考这些问题。

　　l：接下来请* *领导老师作总结发言。

　　z：让我们用热烈的掌声有请。

　　讲话ing......

　　l：感谢**老师对本次交流会的总结。我们可以看到，本次会上老师和各位优秀学长，对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。

　　z：此时此刻，相信大家都受益匪浅，正如我开始说的“金风吐睿、锦囊探计”，相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。

　　l：诸葛亮曾说：非学无以广才,非志无以成学。那么从现在开始明确自己的目标，制定合理的学习计划，确定努力方向，充实大学生活，为未来而努力奋斗!

　　z：再次感谢各位的光临，本次经验交流会到此结束。再见!先请各位嘉宾退席。

交流会主持词 篇2

　　甲（男）：尊敬的各位领导、老师们

　　乙（女）：亲爱的同学们：

　　合：大家好！

　　甲：鸟欲高飞先振翅，乙：人求上进先读书

　　甲：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露

　　乙：我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏

　　甲：今天下午由我们一起开展《伊索寓言》一书的读书交流会，同读一本书，如有相同的体会，说明大家读书读得心有灵犀，乙：同读一本书，读出了不同的见解，说明大家读出了属于自己的感受，因为世界上不会有两片相同的树叶。所以在交流的时候，请大家不要怜惜你们的掌声。甲：我宣布：陈化屯小学五年级

　　合：《伊索寓言》读书交流会现在开始。

　　甲：首先让我们共同走进第一驿站：作品我知晓

　　甲：那一个个富有哲理性、教育性的故事深深吸引着我们，快快走进第二驿站：心灵碰碰碰

　　乙：请同学们畅谈读书的收获，让大家分享你读书的快乐！

　　打开中国文化的历史长卷，扑面而来的.是浓郁的文化气息。让我们随再次感受经典的魅力。请欣赏经典朗诵《少年中国说》

　　a好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；

　　b好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

　　a好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

　　b虽然今天我们的读书交流会开得很短很短；

　　a虽然我们手头和身边的书籍还很有限；

　　b但是，属于我们一生的书，永远也读不完；

　　a让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！

　　b今天的读书交流会就到此结束

　　合老师、同学们再见！

交流会主持词 篇3

　　a 敬爱的老师

　　b 亲爱的同学们，

　　合 大家下午好！

　　a 很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会，本次交流会活动安排如下：

　　b 一、中心中学校长致辞

　　a 二、读书成果展

　　b 三、学生才艺节目展示

　　a 四、中心中学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向。

　　b 五、好，我们请中心中学校长致辞

　　b 读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。

　　a 请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的宝贵意见。

　　a 在这美好的金秋十月，我们刚刚送走了中国伟大的第60个生日，随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动！

　　b 我们的学校—中心中学。美丽的校园，风光旖旎。

　　a 看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们美丽的校园。

　　b 校园里的一草一木，都充满着勃勃生机。

　　a 我们亲爱的老师啊，你们是那么的无私！你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！

　　b 是啊！每当跨进美丽的校园，我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中充满了感动。

　　a 漫步在这美丽的校园，又一次重温了xx爷爷的题词：多读书，读好书，立志做一名有知识的人，对人民有用的人！

　　b 下面请允许我宣布“十八里中心中学读书活动交流会”

　　合 正式开始！

　　a 首先请学生代表谈一谈自己的读书心得，让我们去听听他们在读书中有哪些收获。

　　有请5班的学生代表

　　有请6班的学生代表

　　有请7班的学生代表

　　有请8班的学生代表

　　a 读书可以开阔我们的眼界，增长我们的知识；

　　b 读书还能让我们学会思考问题的方法。

　　a 下面请欣赏三年级一班同学带来的诗朗诵《我爱读书》

　　b 三班的表演非常精彩，三班同学中有两位早就按捺不住了，想上台为大家表演相声《说成语》，掌声有请！

　　a 勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；

　　b 奋发的种子爱跟土壤交朋友；

　　a 刚强的矿石爱跟烈火交朋友；

　　b 有为的孩子爱跟好书交朋友。

　　a 请欣赏四年级一班同学表演课本剧《小鲤鱼历险记》

　　b 前面节目演得好不好，三句半也不能少，不管说的好不好，别跑。请欣赏四年级二班根据自己读书的体会编写的《三句半》

　　a 同学们，是什么与我们终日相伴？是什么为我们指点迷津？又是什么让我们如痴如醉？

　　b 我可以毫不犹豫的回答：是书！一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

　　a 我们与五一班一起来分享《但愿人长久》

　　b 书中那一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象，请观看五年级二班同学带来的课本剧表演《自相矛盾》

　　a 打开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。让我们随着婉转流畅的童音再次感受儒家经典的魅力。我们欢迎六年级一班带来的经典吟唱《三字经》

　　b 大家欣赏完刚刚的节目，是不是感觉很精彩呐，接下来我们一起去看看六年级二班为我们带来的课本剧《负荆请罪》是不是一样的精彩呢！

　　a 好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；

　　b 好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

　　a 好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

　　b 虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;

　　a 虽然我们手头和身边的书籍还很有限；

　　b 但是，属于我们一生的书，永远也读不完；

　　a 让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！

　　b 今天的读书交流会就到此结束

　　合 老师、同学们再见！

交流会主持词 篇4

各位老师：

　　大家好！

　　为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。我校的25名班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。借此，对全体班主任无私的付出表示衷心感谢！

　　冰心说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的.质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。在实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从平时的工作中看出，我们的班主任对自已所从事的工作付出了大量的精力和艰苦

　　的劳动，用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的一完小学生。

　　今天学校搭建这样一个平台，就是为老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的。

　　根据会议安排，今天下午会议议程有五项

　　第一，请3位班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。分别是：李燕老师（搞好班队会活动）劲梅老师（培养学生，班级管理）张果（学生养成教育）

　　感谢以上班主任的精彩发言。

　　我感到同志们的发言有个共同点，就是爱学生、对工作非常热情。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而爱心、热情正是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造自我的过程。相信各位老师一定得到一些的启发：只要我们做老师的心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。

　　第二，请少大队辅导员从少先队工作方面作讲话

　　第三，请董校从安全工作方面讲话

　　第四，我讲述我校的德育分段目标

　　第五，请校长从班主任管理工作方面作讲话

　　校长强调了班主任工作的意义，着重指出班级管理中班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分热爱学生。以生为本，以情感人来关心学生的成长、成才。

　　最后，希望各位班主任能以此次会议为新起点，认真领会校长的要求，切实履行好班主任的职责，努力实现德育工作目标，用我们的爱心与热情们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。

　　谢谢大家！

交流会主持词 篇5

　　主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　主持人：《三国演义》是中国四大名著之一，是中华古典文学的瑰宝。书中一位位栩栩如生的人物、一个个动人心弦的故事，都值得我们细细品味。今天我们来开一个《读三国，品三绝》的读书交流会。

　　今天的交流会，我们将重点关注《三国演义》中的三绝！同学们知道哪三绝吗？（智绝：诸葛亮，义绝：关羽，奸绝：曹操，出示ppt）

　　主持人：看来同学们对《三国演义》的人物了解真不少，那么，我们先来看书中的传奇人物——诸葛亮，他被称为“智绝”，同学们，你们知道，哪些事情能反映出诸葛亮的智慧？

　　主持人：诸葛亮足智多谋，为国家鞠躬尽瘁，尽忠尽义。说到忠义，关羽可是三绝之———“义绝”，同学们，你们又知道哪些体现出关羽忠义的故事呢？

　　主持人：同学们，关羽虽然义薄云天，可也有许多傲气，所以也导致了他后来的失荆州丢性命。讲到华容道，我们可是得提到另一位三国英雄——奸绝曹操。他的性格不仅多变，而且争议也很多，同学们，你们对他有什么看法呢？主持人：从同学们的发言中，我们看到了一个形象复杂、性格多变的曹操。

　　主持人：同学们，看来你们确实认真研读了三国，品读了三绝，你们真的很有见地，很有想法！真会读书！

　　主持人：快乐的时光总过得很快，我们将要结束今天的.读书交流，但我相信，我们对三国的品读不会结束，对名著的研读还会继续。愿大家继续研读，收获更多！现在，让我们在一曲气势磅礴的主题曲《滚滚长江东逝水》中结束快乐的时光吧，请大家一起跟着唱吧。

交流会主持词 篇6

　　各位来宾、各位领导、同志们：

　　早上好！

　　今天，我们在xx市第三人民医院，举办xx市医学会精神科分会第七次学术交流会，我们有幸邀请到北京医科大学第六医院院长xx教授、山东省精神卫生中心xx教授来参加和指导我们这次会议，并为我们进行学术讲座，让我们以热烈的掌声对他们的到来，表示热烈的欢迎和忠心的感谢！

　　今天参加本次会议的还有市卫生局和市医学会的领导及各医药公司和医药厂家的代表朋友们，他们多年来一直关心和支持我们精神科分会的工作，并对我们精神科分会的工作给予了极大的.帮助。在此，让我们以热烈的掌声对领导的关心、支持及代表朋友的关心和帮助表示衷心的感谢！

　　这次会议是精神科分会第七次学术交流会，为了开好本次会议，我们认真总结了前六次学术交流会经验，明确了精神科分会今后的工作和发展方向，提出了初步规划，并制定了详尽的工作计划。我们将通过本次会议的召开，将这些规划及工作计划贯彻下去，以进一步提升我们精神科分会的影响。

　　随着社会的快速发展，改革的进一步深入，以及人口日趋老龄化，精神疾病、心理疾病的发病率亦呈上升趋势。国内和国外的精神疾病专家预测，本世纪将会呈现精神障碍和心理障碍大流行，精神疾病已是一个重要的公共卫生问题和突出的社会问题，因此，我们从事精神疾病防治的医务工作者，应更加认识到身上担子和责任的重大。我们今年的研讨会就是互相学习、相互交流，就是要通过这类相互之间的交流学习，提升学科的发展，开拓视野。

　　我们将通过这次精神科学会的研讨和交流，对本学会的发展要达成以下共识：

　　1.充分认识医学会精神科分会在促进精神医学和精神卫生事业发展中的地位和作用；

　　2.加强人才培养和队伍建设，通过学会，把精神疾病防治的新经验、新理论、新知识、新技术、新方法传授给广大会员和医务工作者，这也是我们所肩负的重大责任；

　　3.要稳定队伍，在解决一些大家所关心的切身利益方面的问题上多做些工作，包括：职称、待遇等；

　　4.要加强会员之间的相互联系和沟通，增强凝聚力，要倾听大家的意见、建议和关注的热点问题。通过信息交流，相互取长补短，扩大社会影响，提高人们对精神学医学的认知度；

　　5.学会是大家的学会，广大精神卫生工作者要与学会委员们一道，同心同德、齐心协力，共谋学会的建设和发展。

　　最后，预祝本次学术交流会圆满成功！

　　祝大家与会期间生活愉快！身体健康！

　　交流会主持词篇各位领导老师、同学们：

　　大家晚上好！今天，我们信息学院迎来了首届“IT考研班”开班典礼。首先请允许我介绍出席本次开班典礼的领导和老师：他们是……，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　本次开班典礼主要有四项议程：

　　一、“IT考研班”班主任作考研班介绍。

　　二、学员代表发言。

　　三、院领导致辞。

　　四、院领导讲话。

　　开班典礼结束后，将由学院专业老师及大四学长和大家作考研经验交流。

　　典礼进行第一项，请“IT考研班”班主任xx老师向大家作“IT考研班”简要介绍。

　　典礼进行第二项，请学员代表xx发言。

　　典礼进行第三项，请xx老师为“IT考研班”致辞。典礼进行第四项，请xx老师作重要讲话。

　　同学们，在学院领导老师的关心支持和帮助下，我们信息学院首届“IT考研班”正式成立了，本次开班典礼到此结束。

　　欢送各位领导老师退场。

　　下面我们进行考研经验交流会，请xx老师向大家讲授考研方面的相关知识和需注意事项。

　　下面由大四的学长们和大家作考研经验的交流，大家对考研有什么疑惑或者是想了解相关的信息了等等，都可以向学长们进行咨询和交流。