教学经验工作交流会主持词

教学经验工作交流会主持词【合集15篇】

　　【前言】尊敬的各位教育工作者和教学经验专家，欢迎大家参加本次教学经验工作交流会。在这个交流平台上，我们将共同分享和探讨各自在教育领域的宝贵经验，相信通过这次交流，我们将获得更多的启示和灵感，为提升教学质量做出更大的贡献。让我们一起携手并进，共同努力，为教育事业的发展贡献自己的力量！本文是网友“muxia”收集的教学经验工作交流会主持词（共15篇），供大家赏析。

经验交流会主持稿 篇1

　　尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们：

　　大家下午好

　　欢迎大家来到电子与信息工程学院考研交流会的现场。我是主持人高婷婷。很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　今天来参加交流会的有正在做考研复习的大三学长，有徘徊在考验与就业抉择中的大二同学，还有迫切想了解考研情况的大一同学。本次活动对大三同学而言，可以为他们如何对待前途拨云去雾，为他们考研备战指点迷津，我想会是一场及时雨。大一、大二同学也可通过优秀学长们的倾囊相授，了解大学生活学习的经验，掌握克服学习生活中的困难的方法，增强紧迫感，共同营造好的学习气氛。相信这次的交流会能让每一个人都受益匪浅。首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾，他们是电子与信息工程学院辅导员蒋谨老师，

　　首先让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来并祝贺他们在考研取得优异的成绩。

　　根据会议的安排，今天将由师哥师姐们与我们共同分享他们的宝贵经验。在他们发言之前请大家把手机调成振动或是静音以保证会场秩序。

　　下面让我们有请蒋谨老师为我们致开幕词。

　　有请蒋老师考研交流会主持稿感谢蒋老师的精彩讲话，听了他的讲话，我相信大家从中都会有所收获。

　　光阴荏苒，岁月如梭，大学四年也许不经意间就从我们的指缝中溜走了。现在的我们青春正酣，我们需要努力奋斗，历经磨难，让自己的生命开出幸福之花。

　　当然，在这不断求索的过程中，我们会迷茫，我们会迷惑。所以我们需要一座指引我们正确前行的灯塔。需要一个帮助解开疑云的锦囊。

　　现在就让我们一起分享学长学姐们的考研经历吧。

　　首先有请

　　熬过寒冬的人，最知道太阳的温暖；走过沙漠的人，最知道水的甘甜，我们来听一听的考研心得。

　　听过了学长给我们带来的丰富经验，看来考研真的是磨练人的意志和耐心的过程。我们再来听一听的体会。

　　不经历风雨，怎能见彩虹。考研的经历是心酸的，享受这个过程，我们可以痛并快乐着。下面有请xx

　　想必在坐的各位同学从他的经验中也学到了很多。下面有请xx

　　谢谢的讲话，从他的经历中，我们真的体会到了很多。下面有请xx

　　优秀其实是一种习惯，一件事若是做到极致便是成功。下面有请xx

　　谢谢各位师哥师姐与我们分享了你们的考研经验。考研的路上，充满着艰辛。一旦认准这条路，我们唯有前进！前进！不顾一切的前进！或许前进的路上布满阴霾，待乌云散去，我们迎来的是灿烂的阳光，我想这就是最美的风景。

　　好了，下面到了自由提问环节，几位师哥师姐已经分别介绍了有关考研诀窍以及学习方法，考研的信息及复习方向等情况，同学们在学习生活中针对考研一定会遇到很多问题，那么下面把时间留给大家，师哥师姐们将会走到我们中间，大家可以自由分组针对自己平时遇到的问题向我们的师哥师姐们提问，他们将会更详细的为我们解答疑惑。

　　美好的光总是过得飞快，由于时间的关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。这场考研交流会，我相信每个人都学到了很多。包括我在内，感受到了这些学长学姐们的优秀。我觉得自己心里满满的都是上进的渴望。本次考研交流会到此就要结束了，感谢各位的光临。有问题的同学可以留下和这些学长学姐们做进一步的交流，也可以留下他们的联系方式。好的，希望大家在以后的日子可以更加努力的奋斗，迎接未来的挑战。

交流会主持词 篇2

　　尊敬的各位家长:

　　你们好！

　　非常感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长学校经验交流会。请允许我代表五一班全体科任老师以及全体同学，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　在即将过去的半个学期中，我们一起努力着，付出着，收获着；在逝去的这三个月的日子里，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的交流会，在座的各位一定是满怀期待着的，我们也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解你们对孩子的教育，更加了解我们与你们之间的教育差距，以便学校、社会、家庭三方结合共同教育好我们的孩子。

　　今天的家长会主要有五方面的内容：

　　第一项是班主任向家长汇报孩子们在学校的表现；

　　第二项是优秀学生家长展示自己教育孩子的经验；

　　第三项是共同观看“怎样做一个合格、成功、智慧的家长”的专家讲座视频；

　　第四项是大家相互交流，并请家长留下宝贵意见或建议；

　　第五项xxxx小学家长学校经验交流会结束。

　　下面我们按照程序进行第一项：班主任向家长汇报孩子们在学校的表现。

　　我们班共有学生34人，其中女生16人，男生18人。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感；大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识；班里很多同学一般都能按照一日行为规范来做，自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。一年来，我班在卫生、纪律、学习等方面涌现了很多名星。

　　学习名星：xx等同学，他们学习一直让老师省心，并且他们在严格要求自己的同时，还能积极帮助学习有困难的同学。

　　书写名星：xx等同学书写认真、字型漂亮，做作业清楚、工整，布局美观。

　　进步名星：xx

　　劳动名星：xx

　　卫生名星：xx

　　文明名星：x

　　守纪名星：xx

　　表现明星：xx等同学发言积极、善于表达自己的想法、敢于表现自己的聪明才智。尤其是xxx等三位同学在迁安市关工委、唐山市关工委、唐通社小记者来我校体验生活等活动中表现特别突出，受到了上级领导的表扬。

　　十佳少年：xx她身为班长，事事以身作则，是老师的得力助手，从小学一年级到现在，总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。她学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样。她经常帮助别人，从不与人斤斤计较，无论谁有困难，都能毫不吝惜地主动伸出援助之手。她热爱集体，尊敬老师，团结同学，遵守校规，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范，深得同学们的好评。

　　这些孩子的成功是各位家长辛勤教育的结果。下面就有请积极参加各种活动，并且学习进步比较快的xx家长给大家说说他们是怎样教育孩子的。

　　家庭是孩子人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲密的“伙伴”，是孩子模仿和学习的对象。下面这个短片 就能说明父母在孩子成长中的作用。

“将爱心传递下去”说得多好啊！作为家长的我们不仅要把爱心传递下去，还要将自身的良好的道德品质潜移默化地影响给孩子。下面就听一听被评为迁安市“十佳少年”、“美德少年”的xxxxxx家长是怎样教育孩子的。

　　人们常说，孩子是家长的镜子，从孩子身上能看出家长的品德和作风，家长每天都在用自己的言行来要求、教育和影响孩子，因此家长本身的道德素质和科学文化素质直接关系到家庭教育水平的高低和家庭教育的成败。当家长不容易，做一名合格的家长更不容易。那么，怎样做一名合格的家长呢？我想大家听了专家下面的讲座，一定会有许多启迪的！ 现在我们就一起观看《如何做一个合格成功智慧的家长》专家讲座。

　　刚才我们大家认真的倾听了专家的讲座，可谓是深入浅出，理论与实践相结合。相信各位家长听后更能认识到自身职责的重要性，也相信在今后的家庭教育中能确实起到指导作用。

　　接下来我们是家校互动时间。如何就学校、社会、家庭三方结合共同教育好我们的孩子这个问题，希望家长能积极发言献计献策。

　　刚才互动时大家可以说非常踊跃，发言积极。由于时间关系我们有的家长或许没有足够的时间发言，或许没有准备好，这也没有关系。我们以后会给大家创造更多的这样的机会的。

　　结束语：

　　各位家长朋友们：

　　让所有的学生合格，让有潜力的学生优异、让优秀的学生拔尖，是社会、学校和每位家长的共同希望！我们坚信“只要行动，就有收获”“只有坚持，才能创造奇迹” ! 家长朋友们，让我们携起手来，齐抓共管，精心栽培，在花开的季节守望成长，共同聆听花开的声音，共同享受花开的幸福，为孩子们成长撑起一片美丽睛朗的天空！

　　五一班家长学校经验交流会到此结束，谢谢大家！

　　再次感谢各位家长对学校工作的支持！

交流会主持词 篇3

　　尊敬的各位领导、各位嘉宾：

　　大家下午好！

　　为共谋公司未来规划发展之路，我们特召开本次经销商交流会，总结过去，规划未来，共商多赢发展大计。

　　我是，很荣幸，担任本次会议的主持。

　　今天，我们欢聚，共同回顾年走过的营销之路，共同展望年的发展之路。在此，我谨代表公司向各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎，对各位经销商朋友，为市场发展的辛勤付出，表示诚挚的感谢！

　　二、介绍出席领导、嘉宾

　　下面，让我介绍今天到会的领导，他们是：

、、、、 ………

　　当然，出席我们本次会议的还有，也是今天最重要的嘉宾，那就是我们在座的、来自全国各地的经销商朋友们！欢迎你们的到来！

　　三、会议纪律宣布

　　为保证会议的顺利进行，我宣布一下会场纪律，希望各位认真遵守：

　　1、请各位将手机关闭或调至震动状态。（停顿）谢谢各位的配合。

　　2、为了大家的健康，请不要在会议室内吸烟，我们在会议中间会有10分钟休息时间，给大家吸烟或者上洗手间的时间。

　　再次谢谢大家的配合！

　　四、会议进行中——领导讲话环节

　　接下来，我们进入会议正式议程：

　　1、首先，有请先生讲话，大家欢迎！

…………

　　非常感谢的精彩讲话，从的讲话中，我们能够充分的感受到公司的宏远志向与发展前景；也让我们了解掌握了市场的形势变化，让我们知道在下一步的市场竞争中，我们该干什么？该怎么干？市场未来的发展，离不开公司领导的正确决策，更离不开在座商家朋友的大力支持。谢谢。

　　2、接下来，有请发言，大家欢迎！

…………

　　非常感谢的精彩发言。正因为有了合作伙伴不懈努力和辛勤劳动，做厂家和商家之间的桥梁，才会让在市场上保持竞争优势。让我们再次感谢!

　　3、下面，有请先生发言，大家欢迎！

…………

　　谢谢!从的发言中，我们能够贴心地体会到公司对我们经销商朋友的支持！相信在公司的支持和服务下，各位一定能够把年市场做的更好！

…………

　　再次谢谢以上各位领导和嘉宾！

　　五、会议进行中——互动交流环节

　　接下来，我们进入互动交流环节，请各位经销商朋友就相关问题、建议等畅谈自己的看法，坦诚沟通。希望各位积极发言，共同来探讨发展大计。

　　有请来主持互动交流！

…………

　　六、结束语

　　今天的相聚是为了明天更好的发展。希望和各位真诚合作，希望真诚合作带来彼此的发展，也希望发展给各位带来可持续的收益。

　　让我们一起携手，用实际行动在年将市场做得更好！

　　最后，祝各位经销商朋友身体健康、生意兴隆、万事如意！

　　我宣布，经销商交流会圆满结束！谢谢大家！

交流会主持词 篇4

　　各位老师大家上午好！在中招结束还不到一周的时间内，把全县的化学老师召集在这里开会，主要是为了交流与研讨：用什么样的方法，能使学生喜欢化学；用什么样的方法能使学生爱上化学；用什么样的方法，能使学生积极主动的学习化学；用什么样的方法能使学生在来年的中招考试中取得一个满意的成绩。这次会议的主旨是：高效化学课堂。

　　首先由我说明本次会议召开的初衷及意图。其次，由县教研室的XX为大家介绍目前我县课改的形式、课改的进程以及课改带来的变化；第三，一改往日的会议由几个人讲变参会人员都讲的会议形式，交流研讨高效课堂教学的方法和措施。

　　召开这次会议，是前天下午才确定了得。前天上午，咱们的一位化学教师在和我谈话时建议，由全县的初中化学教师共同参与“化学导学案的编制”，化学上下册共有48个课时，这样的话最多每人参编两个课时，大多数教师每人一个课时。

　　真的很感谢这位教师的建议！是他的建议，引发了我极大的兴趣。我想，如果是这样的话，我们可以集全县化学教师的智慧，人人参编，集中时间和精力，每人拿出一到两课时高质量的“导学案”，把这48课时的“导学案”集中在一起发到网上，供全县的化学教师分享。当教师们上课之前备课时，都可以上网研读，下载后再根据自己的实际进行修改。修改过后的“导学案”，是注入了自己思想的“导学案”，适合学生的学习。

　　我有了这样的思考，就马上和XX，XX相商。在XX和XX的建议和支持下，决定召开本次会议。

　　下面让我们以热烈的掌声欢迎XX讲话。

　　XX站在全局的高度对我县的课堂教学改革形势，课堂教学推进现状以及课堂教学改革带来的师生变化作了简明扼要的说明，充分肯定了我县课改的方向。

　　的确，我县的课堂教学改革真的令人欣喜。课堂上，再也看不到打瞌睡的学生；再也看不到精神不振、眼神游离的学生。相反，我们看到的是，自主学习精力集中，交流研讨积极主动，表述观点字正腔圆，听人讲话全神贯注，评价他人客观公平等。课堂上真正成了师生教学相长的乐园。

　　会议交流研讨时，希望大家放开了说，并能用自己真实、生动、鲜活的语言讲自己的教学方法、教学理念、教学思想、教学行为，也可以讲自己的课堂教学现状，讲自己的所见所闻、所思所想，还可以讲自己的困惑与迷茫，讲自己的教学建议与倡导等。总之，只要是和“化学高效课堂教学”有关的方方面面都要讲。特别是一些好的建议与做法一定要讲出来让大家一同分享。

　　发言要求，发言时：

　　1、有则可以多讲，无则可以少讲，哪怕是一句话，必须是真实的。不穿靴，不戴帽，直奔主题。

　　2、层次分明，条理清晰，语言简练，声音洪亮，内容有新意，别人讲过的不重复。

　　3、请将交流中的精华部分认真的记下来，教学中我们可以借鉴。

　　4、会议期间请不随意走动，并把手机关掉，或放在震动的位置上。

　　5、可以举手发言，也可以轮流发言。

　　交流开始！

教学工作经验交流会主持词 篇5

尊敬的各位领导、老师：

　　大家上午好！欢迎来到大讲堂。首先让我们用掌声欢迎各位领导的到来。作家冰心说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。

　　教学成绩的取得与各学科骨干教师的带头引领作用分不开。

　　XX校长分管我校政教工作，包级六年级，担任六年级数学教学，教学中注重过程性管理，善于激发学生学习兴趣，教学成绩突出，所带备课组数学成绩曾居区第七名。下面有请X校长发言。大家欢迎

　　感谢X校长的精彩发言。

　　XX老师是我校语文教研组长，积极组织各种语文教研活动，充分发挥了集体备课集体教研的优势，本次期中考试个人语文成绩居级部第一，所带备课组居区第四名。

　　下面有请X老师发言。大家欢迎

　　感谢X老师的精彩发言

　　XX老师曾获市创新课一等奖，多次获区优秀教师称号，她的课堂效率很高，学生当堂达标率高，学生学习兴趣高涨，她的政治教学曾获区第四名的好成绩，她的成绩源于认真，下面有请X老师发言。大家欢迎

　　感谢X老师的精彩发言

　　XX老师13年参加工作，担任了两年的毕业班历史教学，她虚心好学，钻研业务，从不因为家中的事影响个人教学，从未耽误过一节课，本次期中考试六年级历史成绩居区第四名，她的成绩源于责任，源于热爱。

　　下面有请X老师发言。大家欢迎

　　感谢X老师的精彩发言

　　四位老师为我们介绍了丰富的班级管理和学科教学经验，给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。本次大讲堂活动到此结束，下面请X主任和各位校长提出宝贵指导意见。大家欢迎。

教师经验交流会主持稿 篇6

尊敬的xx各位领导、各位同仁：

　　大家好！

　　20xx届高考取得成功，令全校师生欢欣鼓舞，倍感荣光。首先请允许我向20xx届的同行表示衷心的祝贺！

　　20xx届高三教师团队是一支忧患之师、智慧之师、团结之师、人文之师、志愿之师。他们面对种种压力，面对激烈的竞争，面对一系列不利条件，敢于迎难而上，勇于开拓创新，既仰望星空，又脚踏实地，取得了骄人的高考成绩，同时也将我校“团结合作，以苦为乐，无私奉献，科学发展，挑战极限”的高三工作精神张扬到了极致，给我们留下了许多宝贵的财富。今天，他们又将内涵丰富的成功经验倾囊相赠。他们传经送宝，情真意切，让20xx届的高三老师深受启发，备受鼓舞。此时此刻，让我们对20xx届的同仁表示衷心感谢。

　　一、我想先谈谈对20xx届备考工作的认识。

　　我个人理解，有五个原因造就了20xx届的成功：一是因为他们团结和谐、务实创新的年级团队发挥了持久的推动作用；二是因为他们持续、特色的班级工作起到了较好的引领作用；三是因为他们精心备课上课、提高课堂教学效益起到了制胜的决定作用；四是因为他们激发学生自主意识，充分发挥了学生的主体作用；五是因为他们科学规划，立足提高质量的精细化管理产生了积极的主导作用。一切有志向的戴中人都明白只有思想才能指挥行动，只有目标才能使行动不偏离方向，只有融合思想和目标的行动才能使暂时的辉煌变得久远。20xx届的辉煌已经载入戴中史册，20xx届高三教育教学已经开始。20xx届的我们，传承智慧，续写辉煌，上述五点不能丢。

　　除此以外，我们还要处理好四大关系：个人与团队的关系、科学规划与严格执行关系、平均分提高与尖子生入围（提优与补差）关系、继承与变革的关系等。成功处理好这四个关系也是我们成败的关键。以规划与执行的关系为例，再好的规划如果没有高效的不折不扣的执行也是枉然。水滴落在一个目标上，一以贯之，石穿是迟早的事；20xx届备考有了科学的规划，如果辅之有力的执行，一以贯之，超越是迟早的事。只要我们始终如一，践行一个构想，紧盯一个目标，不动摇、不懈怠、不折腾，做正确的事，集中一切力量，正确地做事，我们就一定能够完成我们肩负的责任，预约辉煌。

　　除此以外，我个人以为还要具备三种意识：忧患意识，质量意识和高三意识。

　　1．先说忧患意识。其实这个话题我们大家早就谈过或聊过了，不过今年暑假潘建康校长找我谈话后，我有所感触，想与大家交流交流。

　　感触之一是强烈的危机感。

　　一般说来，提升学校的品牌形象关键是提升教育教学质量，而提升教育教学质量说到底是看高考。高考涉及到千家万户，不仅关系到学生的前景，还关系到学校的声誉，是教育发展的“生命线”。用潘校长的话来说，我们现在正处于教育发展的“十字路口”，前有标兵，后有追兵。高考升学率哪怕有一点点波动，都会引起各方面的关注，社会舆论的压力、老百姓不满意的声音也会随之而来。

　　有人提出我们现在的主要竞争对手是埭头中学和市三中，我觉得有一定的道理。以前还提南渡高中的，随着南渡创建四星级成功，现在我们的真正对手也只有埭头和三中了，因为我们需要竞争对手。俗话说，要奋斗必须有目标，而奋斗的力量往往是对手给予的。一个人有了对手，才能从悠哉游哉的懒散状态中警醒起来，奋发图强，锐意进取。一个群体有了对手，也才能从碌碌无为的状态振作起来，励精图治，共谋大业。但我觉得我们现在的竞争对手太强大了，无论是学科成绩，（我们现在有一些重要学科的成绩已落后于兄弟学校很多了，而且还有拉大的趋势，温水煮青蛙。）还是尖子学生群体的数量（也就是生源质量，看看我们学校的中考录取分数线就知道我们这届择校生分数线，位居全市最后），我们与之都存在很大差距。多种信息反馈表明：继省溧中、光华中学、南渡中学已有的三所四星级高中之外，埭头中学在教育局的大力支持下正在紧锣密鼓地创建四星级高中。如果一两年内创建成功，那么全市七所高中中四所四星级高中有提前招生的特权，就剩下三中、竹箦中学和我们三家了，三中和竹箦中学特殊的地理位置，一个是市区中学，一个是完中拥有自己的初中，相对生源较稳定，我们的的生源将会是全市最差的，何况总的生源数量还会急剧减少。形势逼人，当生存遇到挑战的时候，创建四星级高中就将马上提到我校的议事日程上来，会是我们不能承受之重吗？会是我们不能完成的任务吗？硬件是很难改善的，那只有依靠软件了——提升学校的品牌形象，提升教育教学质量，提升高考的本科升学率，特别是这几年的本科升学率，成为必须完成的任务。否则，那就是“皮之不存毛将焉附”！所以说，我们每一个戴中人都要有危机感，特别是在座的各位，铁肩担道，义不容辞，要把学校的发展扛在自己的肩上。面对如此严峻的“围剿”形势，我们这个团队有没有红军长征途中“飞夺卢定桥”的勇气，有没有“巧渡金沙江”和“四渡赤水”的智慧？

　　感触之二就是强烈的责任感。

　　20xx年我们的高考应该说取得了比较好的成绩，特别是与一模二模相比，但是我们在全市农村高中仍然没有摆脱后有追兵、前有堵截的严峻局面，那么，20xx年高考，我们能不能在强手如林的战场上杀出一条血路，铸造更大的辉煌，使学校发展壮大，就成了我们光荣而艰巨的任务，就成了我们必须承担的伟大的历史使命。历史的机遇把我们在座的各位凝聚在20xx届高考的最前沿，我们能否进一步提升戴中的教育教学质量，能否进一步擦亮戴中品牌形象，一切有待于明年高考成绩揭晓。但我们要清醒地认识到当前教育形势和教育处境，要始终牢记自己肩负的光荣责任，明确教书育人、为人师表的神圣职责，要有强烈的时不我待意识和生存发展的进取心，同心同德，群策群力，不畏艰难，不断超越，和强的比，同勇的争，向高的攀，不辜负社会和家长的殷切希望，不辜负学校的重托。

　　2．再说质量意识。20xx届高三面临着严峻考验，以理科班为例，省中有900多人，光华有400多人，南渡也有400多人，三所学校就有1700多人，全市有2500多人，我们要入围前1000名，要提高高考本科的升学率，难度之大可想而知。而整个高三时段只有九个月的时间，可以说任务重，时间短。我们要完成任务，就必须付出比兄弟学校更多的努力，就必须高位归零，严格自律，提升每一天工作的含金量，就必须坚持质量不放松，努力提高教育教学效率，树立质量意识。我们要弘扬戴中高三精神，提升思想境界，向无私奉献要质量；加强思想教育，严格常规管理，向德育工作要质量；立足校本教研，研究高考动向，向教育科研要质量；提高课堂效率，优化学生作业，向课堂教学要质量；唤醒自主意识，

　　确立主体地位，向自主学习要质量；培养尖子学生，重视体育艺术生，向全面发展要质量。

　　3．还要进一步强化高三意识。

　　什么是高三意识？其内涵是十分丰富的，但我觉得最起码的一条是要有良好的精神状态、踏实的工作作风和强烈的团队意识，当做各年级的表率，追求卓越意识，把学校的发展扛在肩膀上的舍我其谁的主人翁意识。

　　4．高三是一个过程，这个过程要以决心起步，韧性贯穿，带着信心飞翔。毋庸置疑，摆在我们面前的是一条充满艰辛的道路、任重而道远，但我们的心中却充满希望，对于完成20xx年高考的任务目标，充满必胜的信心。那么，信心何在？我们认为，目前有以下五点优势。一是我们有为了戴中20xx届的辉煌，上下一心、精诚团结的团队精神；二是有一支能打硬仗、勤奋敬业的高三教师队伍。我们这支队伍中许多老师从高二起就养成并具备了起早贪黑为工作、为事业而忘我拼搏、兢兢业业、吃苦耐劳的精神，它是我们最可贵的财富，它也是我们能取得胜利的资本；三是近几年的戴中高考，为我们积累了一定的备考经验或教训，有利于使我们的教育教学管理走上科学备考的轨道。特别是今年高考中取得优异成绩的大多数同志，用高考勿庸置疑的事实回答了“我们能行”的相当一部分的同志，加盟到了我们20xx年备考的队伍中，这又是一笔宝贵的财富，它为20xx年高考取得胜利提供了条件。四是我们这一届秩序井然，学风端正，绝大多数学生学习刻苦努力，表现的非常优秀，我们的许多应届生潜力非常大。在高二期间的多次考试中六个文科班表现非常出色，尽管理科班并没有表现出特别的优势，但从另一个角度讲，我们可作为的空间非常大。五是我们学校领导班子是我们高三工作坚强的后盾，全校教职工，前勤也好、后勤也罢都会倾力支持高三，内外部环境的空前优化，也都会为我们取得胜利提供有力的保证。

　　二、就具体的班级管理和班主任工作，我谈些个人的想法。

　　20xx届高三班主任的经验介绍，给我印象很深，我体会到了他们高三这一年的辛劳，我感动他们的投入，更佩服他们的智慧。有人强调爱心，喜欢以柔克刚；有人强调严厉，喜欢从严治军；有人把高三划分为三个时期，制造心理压力期、缓解心理压力期和激励冲刺期？？有一句老话说得好“浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。”。其实每一种方法都有可取之处，所谓法无定法，无为而治，适合的才是最好的，我个人也一直深信，高考的竞争，应该是德育的竞争、意志的竞争、体力的竞争和学习习惯的竞争。一般说来，我们班主任要重视以下几个方面，尽职尽能地加以管理和指导，全心全意地做好服务。

　　1．把常规管理的每一个细节落到实处。

　　（1）班级日常行为规范落到实处。一个经常迟到的学生，就不可能在学习上踏实认真自觉；一个连自行车都不好好放、卫生都不打扫的学生，学习也肯定不会精益求精；一个看见老师不愿打招呼的学生，是不可能拥有良好的心态，不可能把自己遇到的困惑及时向老师诉说的；一个在高三依旧要吃零食、看杂书甚至要打游戏的学生，肯定没有坚强的毅力和意志，也就谈不上学有所成；一个跑操都马马乎乎的学生，学习时肯定也会偷懒懈怠。因此，高三班级要有个良好的班风学风，一定要在班级常规管理舍得下苦工夫。

　　（2）学习过程各个环节管理到位。从早读，到课堂听课，到作业处理，到考试等各方面提出明确具体有效的要求。并监管到位，落实到位。

　　2．把励志和感恩作为学生奋勇前行的动力。

　　拼搏需要动力，动力以励志和感恩为前导。事实告诉我们，切合实际的梦想最能淡化高三学习的辛苦，缓解高三的压力。我在高三工作过六年，从一些优秀

　　的老高三班主任那里也学到了不少东西。开学时，葛连生主任、汪国庆老师常常让学生把“我的大学”明确化，写在周记里，写在班级专栏里；班会课，考完试，会不失时机地提醒激励他们，让他们明白“心有多远，路有多长”的道理；江支武、王兴老师班级的黑板白板，不断有励志的文章和名言警句，让他们懂得“付出不一样，收获也不一样”；潘国平、曾勃求老师经常把上届优秀学长的典型事例就挂在教室的墙上，经常和学生讲讲，最能激发他们的斗志。班级文化布置的作用不能小觑。

　　要从细节入手、关爱学生，所谓“于细微处见真情”。（天气预报有雨，要及时告知学生带伞，天气降温要提醒学生及时添加衣物，防止班中出现大规模感冒情况。同学们感冒了，你就送去一些常备药；对于刚接班的老师来说，个别同学疏远你，你可以牺牲休息时间帮她查漏补缺，她成绩上来了，隔阂也就消除了；还可以利用周记和同学保持沟通，帮助他们解决烦恼，调整心态；你也可以经常跟同学们谈一谈你班某位任课教师认真敬业的精神；我经常讲我知道的家长的心情和期望；）巧妙地借助家长的力量，老师和家长足够的耐心和热情，肯定能激发学生的感恩之心，并潜化为学生努力前行的绵绵动力。

　　3．“像关爱自己的孩子一样关爱学生”，让心理搀扶伴随着学生一路前行。（比如高三的竞争非常激烈，反反复复的考试，起起伏伏的成绩，学生的自信心容易受挫，及时的`心理疏导会帮助他们调整心态，恢复信心。每次考试后，一旦察觉哪位同学神情沮丧，就要及时找他聊天谈心，帮他分析原因，找回自信。我就用过温家宝总理的话鼓励他们：“面对困难，信心比黄金和货币更重要”。）我相信，在相互理解的基础上，给学生及时的搀扶和加油，班级就成了一个温暖的大家庭，这样，艰辛的奋斗也成了一种温馨和精彩。

　　4．让劳逸结合、科学安排成为求高效的永恒法则。

　　高三的竞争不仅是智力、学习习惯的竞争，也是体质的竞争。我一直和学生强调“学就认真学，玩就尽情玩”的理念，让他们劳逸结合，张弛有度；（我一如既往的要求他们认真锻炼身体，平时跑步，我都坚持和他们一起跑；我经常提醒学生，成绩可能是一时的，而身体却是一辈子的。）健康的身体和充沛旺盛的精力，是战胜一切艰难险阻的重要保证。

　　教学效益最大化的法则是学科平衡发展。科学安排、积极协调应该是班主任的重要工作之一。班主任要制定整体目标，协调好五门学科的关系，做到整体联动。结合抓尖子生的提优举措，在班级里要充分发挥各位科任教师的作用，可建立“导师制”，形成齐抓共管的局面。另外作为班主任，首先做到不挤占时间、不搞题海战、不打疲劳战。全体任课教师也严格执行课程计划和学校教学管理的有关规定，不抢课、打乱仗，干扰正常教学秩序，以保证班级整体教学的高效益。在这个前提下，由班主任建议、学校统一安排，向薄弱学科和关键学科（如数学学科、英语学科）有所倾斜。高二一年下来，我班全体老师团结协作，同心协力，形成了教育合力。在此，我要特意向我的同事表示敬意和感激。

　　5．学会精打细算，咬住班级的目标，对各类学生的教育要有针对性。（校长在电脑桌上精打细算：分解目标，部署战略。班主任和老师也要精打细算：对复习、出题、纠错等教学环节精打细算；对尖子生、临界生、后进生的帮扶时间精打细算；对学习方法指导、思维品质培养和应试能力强化等方面精打细算。用这样的严谨，使班级每一个同学，都能像雄鹰一样，在六月的苍穹中搏击飞翔。比如对待班级的四类学生要因人而异。尖子生，志向高远，压力与动力成正比，加油，超越！中档生，治跛速行，破釜沉舟，力在一搏！滞后生，信心不失，斗志不衰，面包会有的，房子会有的，一切都会好起来的，但没有知识的

　　武装是不行的。体艺生，付出终有回报，回报终须付出，大付出大回报，小付出不回报。取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，不可得也。分阶段做好定点辅导工作。主题班会讲大道理，个人交流谈小人情，导之，促之，劝之，激之。复习阶段讲方法，补缺补差谈效率；考前冲刺比心态，大考在即重调剂。）

　　6．咬紧关键性细节，精心指导。

　　（1）特别重视班级教学常规的细节。精心指导学生：拥有完善学习环节，特别注重基础的反复和能力的归类的自觉；拥有不放过一个疑点、独立解决疑难问题的自信；养成认真纠错、重视细节的良好习惯。

　　（2）重视学生心态方面的细节。继续做好平时谈心工作，在各任课教师的协助下，及时地掌握了学生的心理状态，避免了一些可能发生的意外；有计划地进行专题系列心理辅导，强化考试心理指导；特别注意关注租住在校外的、临界生和懒散叛逆的男生这三类学生的心理救助工作。

　　（3）特别重视良好的考试习惯方面的细节。高三的每一次考试，要抓好这样几个环节：考前动员环节——复习迎考环节——心理调适环节——考试环节——考后反思环节。加强学生良好的考试习惯的培养。从学生对审题基本要素、解题的基本步骤、方法、切入口的选择、答案构成要件等方面的要求入手，同时对学生进行“三先三后”（先易后难、先熟后生、先慢后快）等基本的答题策略训练。

　　7．坚持一个十分有效的笨方法——盯在班里。

　　没有人对盯班的实际效果产生怀疑，这是最实在、最简单，但又是最有效的方法。这也是我曾经带高三（8）班获得常州文明班级，高三（7）班获得溧阳市文明班级，所取得一点点成绩的制胜法宝。在奋斗高三的这九个月里我们要千方百计的多跟学生在一起，把盯班进行到底。盯班要把握三个“关键”：

　　（1）盯班儿要盯关键时间。（一天中，学生自主学习的时间往往是最容易出现波动的关键时间。也就是早上5点40到6点30的晨读时间、中午11点55到1点40的时间，晚上的自习时间、以及大课间时间等。这些关键时间我们都盯上了，也就盯在点子上了，离成功也就不远了。）

　　（2）盯班要盯关键学生。（这些关键学生主要有两类，一类是尖子生、临界生；一类是问题学生。抓好了尖子生、临界生，我们的成绩就得到保证了；抓好了问题学生，我们的班级秩序就得到保障了。对于以上两类学生，我们要时刻盯上、密切关注。）

　　（3）盯班要盯关键事件。（凡是能够直接影响班级秩序，产生恶劣影响的事件，我们一定要重点盯上解决。例如大声吵闹、破坏课堂自习秩序，迟到、旷课等，这些事件我们一定要提前设防，出现之后立即解决，防止他们影响复习备考的大局。）

　　8．一个优秀的班级需要一个优秀的班主任，要成为一个优秀的班主任要善于学习，勇于探索，不断反思提高。

　　老班主任容易犯经验主义错误，同样的一套做法在不同的两届学生身上效果会大相径庭，更何况高考的政策前几年几乎每年都在变呢？这可能也是为什么同样一个班主任带班会出现高考成绩起起伏伏，大起大落的原因之一吧。成语“刻舟求剑”、“墨守成规”“缘木求鱼”大概说的就是这种情况吧。新班主任更容易手忙脚乱，抓不住重点，而走弯路。所以，不管是新老班主任都要不断学习，经常交流，取长补短，相互提高。我以为“学习”与“反思”正是一个优秀班主任成长的必由之路。也建议年级组把班主任的交流制度化，规范化。

经验交流会主持词 篇7

各位领导、同志们：

　　为总结回顾我市“民主法治示范村(居)”创建活动开展以来的情况，推广“民主法治示范村(居)”创建活动的先进经验，在年底前落实民主法治示范村(居)的要求，促进基层依法治理工作的顺利开展，市依法治市办公室决定今天在这里召开全市“民主法治示范村(居)”创建活动现场会议。参加今天会议的有市委常委、市依法治市办公室主任xxx同志，市依法治市办副主任及相关市直单位领导，各镇、街道分管依法治理工作领导及具体经办人员，xx镇各村书记、村长、治保主任。

　　今天会议有五个议程：第一个议程是刚才大家参观xx镇xx村“民主法治示范村”创建活动情况，第二个议程是xx镇xx村代表介绍本村创建“民主法治示范村”情况，第三个议程是xx镇领导发言，第四个议程是市依法治市办公室对下一阶段工作进行部署，第五个议程是市委常委、市依法治市办公室主任xxx同志作重要讲话。

　　下面开始今天会议的第二个议程，请xx镇xx村代表介绍本村创建“民主法治示范村”情况;

　　下面开始今天会议的第三个议程，请xx镇领导发言;

　　下面开始今天会议的第四个议程请市依法治市办公室常务副主任xxx同志发言;

　　下面开始今天会议的最后一个议程，请市领导作重要讲话

　　同志们，这次会议的议程就到这里，刚才同志们现场参观了xx和xx两个村，并听取了他们开展“民主法治示范村(居)”创建活动情况的介绍，会上也对我市“民主法治示范村(居)”创建活动开展一年来的情况进行总结回顾，部署了下一阶段的工作。最后，市领导xxx同志强调了三点意见：一是统一思想，进一步提高对“民主法治示范村(居)”创建活动的认识，二是要突出重点，整体推进，狠抓“民主法治示范村(居)”创建工作的落实，三是要加强领导，精心组织，确保“民主法治示范村(居)”创建活动的有效实施。希望大家按照这次会议的部署，特别是市领导xxx的要求，结合本地实际，认真学习先进经验和做法，创造性地开展工作，扎实推进“民主法治示范村(居)”创建活动，确保圆满完成各项工作任务。

　　这次现场会得到xx镇党委政府的大力支持，我谨代表市依法治市办公室和全体与会同志向xx镇表示衷心的感谢!

　　散会，请大家回去路上注意安全!

经验交流分享会主持词 篇8

尊敬的领导，尊敬的来宾，亲爱的老师和同学们：

　　大家晚上好！

　　首先感谢大家百忙之中抽出时间参加我们系调查专业优秀毕业生就业经验交流会。我是主持人钟镇涛。

　　现在是五月中旬，等待骄傲的儿子回忆过去。嗅着夏日的芬芳，二级学长们将捕捉最后一片云彩，结束多彩的大学生活。努力学习，年少轻狂，成了美好的回忆。

　　他们即将告别辛勤工作的大学老师和朝夕相处的大学同学。他们即将走向社会，踏上新的征程，创造新的辉煌。而且他们也不忘为我们留下足迹，与我们分享过去三年的所有点滴，给我们留下最宝贵的建议和最真诚的祝福。今天，让我们利用这次优秀毕业生交流大会，与各位学长学姐们畅谈武术的岁月，共同期待更美好的未来！

　　接下来，请允许我向出席今晚交流会的来宾介绍如下：

　　三年的大学生活即将结束。走上求职之路的毕业生准备好了吗？想听听大学毕业生的大学生活经历，以及他们如何面对未来的人生规划？

　　首先，让我们为今晚的第一位演讲者鼓掌。

　　谢谢你精彩的演讲。熬过寒冬的人最懂得阳光的温暖，走过沙漠的人最懂得水的甘甜。再来听听我的实习经历。说来听听！

　　谢谢你的毕业演讲。不经历风雨怎么看彩虹？如果我们享受这个过程，我们可以痛苦，也可以快乐。让我们欢迎高年级学生。说来听听！

　　听了学长们带来的丰富经验，似乎实习真的是一个磨砺人的意志和耐心的过程。接下来请大家分享一下她的武功岁月！谢谢你。我认为每个人都从前辈那里学到了很多，所以每个人都必须非常

　　期待学长们给我们看什么宝贝？给学长们听听。

　　除了传统的专业方向，各大高校也衍生出了很多新的方向，让测量专业更好的服务于我们的生活。我们来看看——高年级学生是如何找到另一条路的。请发言！

　　成为一名学生是我们学校建筑工程系许多学生的梦想。正如苏格拉底曾经说过的，世界上最幸福的事情就是为理想而奋斗。但是，我们在斗争中要注意方法。今天，我们荣幸地邀请到成功录取的学长与我们分享他的经历。说来听听！

　　优秀其实是一种习惯。学姐不仅学习成绩和学习成绩都很优秀，还积极参加学校活动。作为一个弟弟，我不得不为你的出色表现而折服。感谢您与我们分享您的经验。让我们以热烈的掌声再次感谢他们精彩的演讲。接下来是我们的互动环节。在这个环节中，你可以向优秀的学生代表提出关于你所学专业的问题，你在学习、生活和工作中遇到的一些问题，以及你将来可能遇到的一些难题。有问题的同学可以踊跃提问。互动环节现在开始。

　　同学们都很热情，但是因为时间关系，我们的互动环节结束了。有问题的同学可以留下来，会后继续和优秀的学生代表交流。

　　请欢迎某某某

　　感谢某某

　　也感谢学长学姐们精彩的演讲和积极的配合。

　　本次学习交流会即将结束。我觉得优秀学长学姐和我们专业老师的经验，一定会对我们以后的学习、生活、工作有所帮助，让我们在以后的学习、生活、工作中树立学习的榜样。通过大家的学习，我们知识的广度和深度都会大大增加。当然，我们需要大力弘扬学长学姐的主动性和创造性，广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养独立学习和独立思考的能力，分析和解决问题，确定自己的目标，过上更好的大学生活。让我们放飞青春的理想，想象青春的旋律，追逐成功的喜悦，把握明天不后悔！测量专业优秀毕业生工作经验交流会到此结束。感谢学长学姐们精彩的演讲和积极的配合。感谢所有的学生和客人，请有序离开！谢谢你

优秀教师经验交流会流程主持词 篇9

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

　　大家下午好!借用今天例会的时间，举行新村小学国培教师教学经验交流会。

　　冰心老人曾说过：“教师的现在，就是学生的未来”，我们教师工作的质量关系着未来人才的质量，每一个家庭乃至整个社会都对我们寄托着殷切的期望。今天，我们在这里举行国培教师教学经验交流会，是为大家搭建一个相互学习的平台，目的只有一个，教得轻松，学得快乐。

　　根据安排，今天下午将有4名老师与我们共同分享他们培训心得和收获。首先有请一年级语文组的付志琴老师上台发言，大家欢迎。

　　感谢孙老师充满xx的肺腑之言，是的，在教学中，只要我们调整好自己的心态，用真诚和友善的态度去面对一切，我们就会发现，每一个孩子都是上帝馈赠给我们的“天使”，只要我们用心去和孩子相处，我们的生活总会充满意想不到的惊喜。

　　听了李艳老师的发言，对我，我觉得是一次“xx”的过程，我也曾上过语文，也曾头痛过作文教学，我想，以后如果有机会再从事语文教学，今天李艳老师不吝赐教的方法对我肯定有用。

　　老师们，我们常说，教学是一门永远都有缺憾的艺术，下面，有请五年级语文组的李林老师上台交流他在教育教学这片沃土中的成长历程。

　　从李林老师的成长历程中，我们感受到，老教师宝刀未老，积累了丰富的经验，也收获了丰硕的成果，奋力拼搏的同时不忘言传身教;年轻教师朝气蓬勃，虚心钻研的同时不忘及时总结。这是一种文化的传承，同时，更是我校青蓝工程的一个亮点。

　　下面，有请一年级数学组的王雪松老师上台交流。兴趣是的老师，低年级的课堂，只要有了兴趣的先行，所有的期望都是可以产生的，再次感谢王雪松老师精辟的发言。

　　学校的主阵地是课堂，课堂质量的有效性直接影响着教学质量的高低，有请五年级数学组的韩大江老师上台，谈谈他在提高小学数学教学质量方面的一些做法，大家欢迎。

　　对，韩老师的最后一句话足以总结我们提高教学质量的方法，想方设法调动学生的积极性，让学生主动参与教学，只有这样，我们的教学才是高效的教学。

　　大家老师都知道，从前个学期开始，我们学校就掀起了学习英语的潮流，每天听着孩子们朗朗的读书声，我们都感到非常的欣慰，在这些成功的背后，注入了我们英语老师的多少汗水，掌声有请廖红英老师上台发言，我们在座的老师愿意和你一起分享你在英语教学中的苦恼与快乐。

　　是的，路漫漫长其修远兮，教学成果需要汗水和智慧的浇灌。我们的4位老师为我们深情款款地介绍了自己的教学之路，用他们的教学历程给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们精彩的发言。

　　接下来的环节，掌声有请彭校长为这次活动作总结发言。

　　正所谓“他山之石，可以攻玉。”只要我们在实践中勤探索，相信每位老师都能找到一套即让自己教得轻松，又让学生学得快乐的教学方法再次感谢各位的参与!

教师经验交流会开场白主持词 篇10

尊敬的各位领导、老师：

　　大家上午好！今天我们交流的主题是青年教师成长经验，身为青年教师的我们朝气蓬勃，有着真诚的教育情感，依然坚守着我们最初的梦想。在教师群体中，年轻是我们的优势，但有时候我们也往往因为年轻，缺乏经验，在教学过程中面临着诸多困惑。因此，经验的分享在青年教师成长过程中显得尤为重要。下面我们就请几位优秀的青年教师代表来为我们分享他们成功的经验。

　　首先我们请孙晓凤老师为我们分享她的经验。

　　晓凤“因为喜欢教学，所以如此执着”，相信拥有这份对教育及生活的执着，平淡的日子也会充满清新而明丽的感动。有一首小诗名字叫《总得有人去擦星星》这首是是这样写的：总得有人去擦星星/它们看起来灰蒙蒙/总得有人去擦星星/因为那些八哥、海鸥和老鹰/都抱怨星星又旧又生锈/想要个新的我们没有/所以还是带上水桶和抹布/总得有人去擦星星。改变我们目前的状况，焦虑、纠结、恐惧、抱怨是没有用的，我们需要的是行动，接下来我们请李媛老师为我们分享一下她如何用行动擦亮自己的那片星空。

　　行动力是对困难的回击，这种认真踏实干实事的精神让李媛快速成长为青年教师中佼佼者。同样成长很快的还有我们的刘肖彦老师，下面请肖彦为我们分享她的经验。

　　肖彦老师是我们初一办公室年轻教师中的智慧担当，善于思考，爱琢磨，每次当我们遇到问题时，有肖彦在就会感觉特别踏实。她经常会分享她的经历帮助我们成长。接下来我们请林丹老师为我们分享她的成长经验，

　　没有反思就没有改变，就没有成长，反思让我们避免在同一个地方连续摔跤，乐于反思勤于反思促进了林丹老师的成长，同样也会促进我们的成长。教师与学生是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的成长和成功，同时也应该是自己的成长与成功。接下来我们请韩文慧老师讲一下在英语教学中他与学生共同成长的幸福故事。

　　管理调皮学生一味地大嗓门呵斥有时候可能会适得其反，接下来我们请徐艳秋老师谈谈如何与学生柔情地交流，机智地化解这个难题。

　　因为对教育的热爱与执着，选择做一名教师，选择将这份爱升华为责任，接下来我们静静聆听于小琪老师这一年成长故事。

　　最后我们请关键时刻勇挑重担的爱玲老师与我们分享一下她的中考之路。

　　因为责任，不掉队，不拖后腿，敢于挑战，勇挑重担，我想这一段经历会成为爱玲最宝贵的财富，感谢各位老师的分享。

　　在我们成长的路上，有过困惑无助，偷偷抹过眼泪，但幸运的是我们身边有可以依靠的大树，他们领着我们学会教学，给予我们拼命发芽、向上生长的勇气与信心，下面就请我们的大树代表,振华主任,对今天的交流会做总结。

　　他山之石，可以攻玉，相信每一位教师在今天的交流会后都会在实践中探索总结出一套适合自己亦适合自己学生的行之有效的方法。今天的交流就到这儿，再次感谢大家的分享与交流。

经验交流分享会主持词 篇11

　　L：尊敬的各位领导、老师，

　　Z：亲爱的同学们!

　　合：大家下午好!

　　Z：欢迎来到自动化系学习生活经验交流会，很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。

　　L：首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　　Z：“金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会，了解学习和生活的经验。

　　L：这样我们就能通过榜样的力量，激发学习动力，解决处理学习与工作关系问题的方法，建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

　　Z：恩，是这样，理想是大学生不可或缺的东西，大一同学作为新生刚刚步入大学校园，对大学的方方面面都比较陌生。通过本次经验交流会，希望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。

　　L：走过大一，进入大二，这是心理问题的多发阶段，学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至，繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到很多问题。

　　Z：到了大三呢，学生们往往会有压力感，而这是源于专业课学习的深入，大部分学生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题，对自己的前途感到茫然。

　　L：那么今天我们请来了很多高人来为大家指点迷津，大家好好把握机会哦，首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾，他们是……

　　L：好，接下来请…教授给我们做有关大学定位方面的指导。

　　Z：感谢…教授的精彩讲话，听了他的讲话，我相信大家从中都会有所收获。

　　L：苏轼曾说过：“博观而约取,厚积而薄发。”那么为了让大家从各个角度体会大学生活，我们也请来了优秀学生代表。那么下面有我们为大家一一介绍。

　　各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验ING......

　　(发言)L：听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。

　　(不发言)L：相信他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。

　　Z：同学们在学习生活中一定会遇到很多问题，那么下面把时间留给大家，同学们可以向各位学生嘉宾(和老师们)自由提问

　　提问ING......

　　L：由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。

　　Z：就是这样，爱因斯坦说过：学习知识要善于思考，思考，再思考，希望同学们能够认真思考这些问题。

　　L：接下来请- -领导老师作总结发言。

　　Z：让我们用热烈的掌声有请。

　　讲话ING......

　　L：感谢--老师对本次交流会的总结。我们可以看到，本次会上老师和各位优秀学长，对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。

　　Z：此时此刻，相信大家都受益匪浅，正如我开始说的“金风吐睿、锦囊探计”，相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。

　　L：诸葛亮曾说：非学无以广才,非志无以成学。那么从现在开始明确自己的目标，制定合理的学习计划，确定努力方向，充实大学生活，为未来而努力奋斗!

　　Z：再次感谢各位的光临，本次经验交流会到此结束。再见!先请各位嘉宾退席。

班主任经验交流会主持词 篇12

　　各位老师，大家好!

　　为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。

　　众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。我校的24名班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。借此，对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!

　　冰心说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。在实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从平时的工作及交来的交流材料中看出，我们的班主任对自已所从事的工作付出了大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的二中学生。

　　今天学校搭建这样一个平台，就是为老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的。

　　根据会议安排，今天下午会议议程有三：

　　第一，请6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。分别是李明明、刘梅、裴群林、曹云霞、米海、杨雪英。

　　第二，再请十八位班主任用一段话总结班主任工作的心得。

　　第三，最后请李校长作重要讲话。 感谢以上班主任的精彩发言。

　　我感到同志们的发言有个共同点，就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。 班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而爱心正是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程，也是重新塑造自我的过程。相信各位老师一定得到一些的启发：只要我们做老师的心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。

　　李校长强调了班主任工作是意义，着重指出班级管理中班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分热爱学生。以生为本，以情感人来关心学生的成长、成才。

　　最后，希望各位班主任能以此次会议为新起点，认真领会李校长的要求，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热情们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。 谢谢大家!

教学经验分享交流会主持词 篇13

　　教育是一门艺术,是一项复杂的工作，是一项用心来做的事业。面对集中办学后生源质量的下降，面对均衡分班后的新形势，面对层出不穷的新问题，我们的老师们也在与时俱进，不断探索、研究，这次被年级组推举的6位老师，就是在教学方面比较突出的老师，让我们一起倾听他们与学生的故事，分享他们的教学智慧。

　　一、老师们，如果让我们也用昆虫来喻人的话，我们会把自己比作什么呢，蚂蚁？蜜蜂？蜻蜓？瓢虫？潘老师愿意《做一只快乐的萤火虫》

　　“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”多么形象而又谦逊的比喻，潘老师用自认为小小的光照亮和温暖了孩子的心，也让自己保持着一颗纯真的童心，保持着语文老师优雅的气质，她的小恰恰反衬了她的大智慧，反衬出她的大收获。

　　接下来有请年轻教师李x老师的《学习成长收获感恩》

　　二、前期，我们做了一个统计，我校35岁以下教师人数达到了10多人，可以说，我们的一中虽然是我们塔城为数不多的古老中学，也是一所年轻的中学，因为我们有这么多充满活力的年轻教师，他们精力充沛，容易和学生沟通，他们中的很多人，像李维老师一样,已经凭借自己的努力脱颖而出，我记得做过历届交流的有代、英x、齐、孙、姜、吴x、曹刘等，当然还有很多大赛获奖的青年教师，他们已经成为我校教育教学的中坚力量，也衷心希望所有年轻老师都潜心钻研业务，取得更大进步。

　　下面有请八年级语文备课组长马《做一名求真务实受学生欢迎的教师》

　　三、一个教师的魅力从哪里来？课堂的高效如何获得？快人快语的马老师向我们做了自己的诠释——那就是追求自我和课堂的本真，精心的备好每一节课，给予学生更多锻炼的机会，最重要的是倾注全部热情用自己的正能量感染学生，非常喜欢那句“师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要”的确是的，初中的这点知识传授，难不倒我们的老师，为什么会出现差异，可能就在于此，学习马老师，求真务实，建立良好的师生关系，使学生“亲其师，信其道。”

　　下面中年教师，数学教研组长邓x老师《默默耕耘，静待花开》

　　四、听很多老师说过和邓老师一样的经历，不管身体不适还是精神不爽，只要一站上三尺讲台，立即就变成了激情飞扬的战士。感动邓老师对于职业的敬畏感，送走一届学生，又精神抖擞地迎接下一批，重复日复一日，年复一年的工作，却不被所谓的职业倦怠所俘虏，仍能保持那份细腻、严谨、真诚和执着。感动二，邓老师一直在用心钻研，用心总结，用心教学，目的是“使这个学科充满了趣味与挑战，使原本固化为书本上文字符号的知识变得富有生机与魅力”，多诗意的语言，教师就是知识和学生之间的媒介，这也应该成为我们共同的追求。

　　接下来有请九年级备课组长王《教学有法，教无定法，贵在得法》

　　五、王老师不愧是一名优秀的数学老师，交流内容条理分明，娓娓道来，她从课前备课环节、课堂环节和作业及辅导三个环节分享了自己的经验，可以概括为16个字：注重细节、培养习惯，授之以渔、锤炼能力，她用自己扎实的基本功，严谨的教学风格影响学生，也收获了满满的果实。

　　有请物理教研组长韩xx老师《不渝的信念，执着的追求》

　　六、我在多个场合提到过这句话“人生的幸与不幸往往取决于少年时站在讲台上的那个人”韩老师是幸运的，她遇到了那么好的老师，塑造和影响了这么优秀的她，韩老师的学生也是幸运的，因为他们遇到了韩老师，她既教书又育人，赢得学生心，她创新教学方式，激发学生兴趣，她善于总结积累，研究成果丰富。我想她也一定会塑造和影响她的学生。

　　发现一个现象，很多的老师都说，一到要交流经验，才开始梳理自己，这当然是他们自谦的话，但也提醒我们的老师，平时我们除了要不断加强理论学习，更要不断反思教育教学的各个环节，从教学实践中吸取教训，总结经验，才能真正实现有效教学的目标。

　　在这里我也顺便说一下，我们学校的老师在这方面做得真不错，除了每学期至少在网站上发表一篇教育教学论文外，也积极参与上级部门组织的各项活动，不断获得各级奖励。这次的xx地区教育杂志免费刊登了我校12位老师的文章，省了每人150元的录用费，我们统计了一下，我校是所有县市各学校发表数量最多的，第二名是x小6篇。我们很自豪也深受鼓舞，希望我们继续努力，在教育实践的田野里且歌且行。

教师经验交流主持词 篇14

尊敬的各位领导、各位嘉宾：

　　大家上午好!欢迎各位参加这次由我院主办的“黑龙江省皮肤病临床研究与新技术学术交流会”。在此，对大家的到来表示衷心的感谢!我院很荣幸能够主办本次学术交流会，我院已有20余年的历史，是一所专注皮肤病，提供高品质、全方位医疗服务的.专业皮肤科医院。医院占地面积1万多平方米，拥有床位140余张，是目前黑龙江省规模、医资力量最雄厚、专业性的皮肤病医院。本次会议特邀省内皮肤科医学界的精英人士参加，必将为黑龙江省皮肤病诊疗水平的提升起到强大的推动作用。

　　接下来我向各位介绍一下参加本次会议的领导及嘉宾：哈尔滨冰城皮肤病医院院长孟宪东、十大名医陈立国主任、黑龙江省中西医结合专家杨文玉主任，同时还有来自我们黑龙江地区的各位皮肤科医学精英，在此，对大家的光临表示热烈的欢迎!下面，我宣布“黑龙江省皮肤病临床研究与新技术学术交流会”正式开幕!

　　首先，有请哈尔滨冰城皮肤病医院院长孟宪东先生致。(孟院长讲话……)

　　非常感谢孟院长的讲话，让我们对本次会议举办意义有了深刻的了解，同时对冰城皮肤病医院的经营定位和办院理念有了清楚的认识。

　　接下来是学术交流时间，将由十大名医陈立国主任，与大家一起做皮肤病前沿技术的学术交流和经验分享!

　　有请哈尔滨冰城皮肤病医院首席专家陈立国主任做演讲。

　　谢谢陈主任的精彩讲解，下面让我们再次用热烈的掌声对陈主任表示感谢!

　　尊敬的各位来宾，本次黑龙江省皮肤病临床研究与新技术学术交流会到此圆满结束，请各位到医院门前集合，乘车前往X酒店参加午宴，谢谢各位!

教学工作主持词 篇15

各位校长、同志们：

　　大家好！不知不觉，暑期即将过去，正值北京奥运盛会期间，我们召开全县教学工作会议。县政府副县长在百忙之中前来出席今天的会议。会议的主要任务是进行上学年度中小学教育质量分析，总结经验，正视不足；兑现教学责任制奖惩，通报情况，表彰先进；对本学年的教学工作进行安排部署，明确目标，力争今年的整体工作再上新台阶，取得更大的成绩！

　　下面，会议各项议程依次进行。

　　第一项：请教研室主任作20xx-2008学年度初中教学质量分析

　　第二项：请教研室副主任作20xx-2008学年度小学教学质量监控报告

　　第三项：请教研室副主任宣读20xx-2009学年度初中、小学质量评估细则修改说明

　　第四项：请赵副局长通报20xx-2008学年度兑现教学责任制情况

　　第五项：请耿副局长对20xx-2009学年度教学工作进行部署安排。

　　第六项：请郝局长讲话。

　　下面进行会议最后一项议程，欢迎张副县长作重要讲话

　　（结束语）

　　各位校长、同志们：

　　刚才，教研室的三位同志对全县初中、小学教育质量进行了认真细致的分析，对新学年教学质量评估细则修改作了说明，**局长通报了兑现教学责任制情况，**局长对本学年度的教育教学工作进行了部署安排，郝局长对今年的工作重点进行了强调，提出了明确的奋斗目标。张金凤副县长作了重要讲话，对一年来教育工作取得的成绩给予了充分肯定，对加快教育发展提出了殷切希望。

　　为落实本次会议的精神，我提三点要求。一是要进一步提高认识，切实增强做好教育工作的自觉性和坚定性。二是要善于思考，认真研究，在创新教育管理上有新的举措。三是狠抓会议贯彻落实。要切实把会议精神传达给每位教师、落实到每一个工作环节。

　　今天会议的各项议程全部完毕！