成语大赛主持词
成语大赛主持词共9篇(中华成语诗词大赛主持词)
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成语大赛主持词共1
主持词
一、开场
尊敬的领导、评委、老师们，亲爱的队员、同学们，大家好： “千呼万唤”的成语英雄会今天姗姗而至。希望这个活动能让我们每个人在这个阴霾的上午内心变得更充实，更明朗。
很多人说，我们中华民族有五千年的悠久文化历史，如果，把这五千年的浩瀚文化比喻为群星闪耀的夜空，那么，成语则是夜空中最璀璨的那颗星。说到成语，它可是我国传统文化的结晶，既言简意赅，又博大精深。在成语的世界里，我们可以游历史长廊，可以沐文化长河，可以赏人物画卷，可以解风土人情。几千年的文明已经渗入我们日常的生活，我们应该熟悉它们，并灵活运用。很多时候，我们却不能准确的了解它们，张冠李戴，错误百出，以致贻笑大方，自惭形秽。
这就是我们举办本次活动的初衷，希望在学成语的过程中，唤起大家对成语的兴趣，更好地把握成语，为日常交流添一抹亮色。
二、介绍嘉宾
请允许我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：
让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢！欢迎您的指导！
三、赛程介绍
现在进入活动环节。
首先为大家介绍活动流程。本次活动共分六个环节，分别是：
1、完美成语
2、群策群力
3、心有灵犀
4、成语接龙
5、追根溯源
6、趣味成语
其中，第三个环节“心有灵犀”穿插在各个环节中，刚才入场前各队已抽取了各环节的登场顺序，1--7队分别是：590、58
9、59
4、56
2、56
1、59
3、592。
然后，我们对现场观众提几点小小建议：（参考课件
1、
2、
3、4）
四、环节一---完美成语
各位队员，你们准备好了吗？
第一环节----完美成语（主持人读第一环节要求，具体要求如下） 1.本环节为必答题，队长抽取答题顺序。 2.各代表队每名队员两题。
3.将所出示的成语口头补充完整，要求发音正确。 4.各组四位选手依次答题，不得互相提醒。 5.答对一题得10分。
请一号队590班队员到舞台中央。本环节后，590、589班完成“心有灵犀” （一号队开始答题，其他各队逐序答题）
第一组：
1、淡妆（ ）（ ）
2、有（ ）共睹
3、子虚（ ）（ ）
4、不（ ）挂齿
5、蹉跎（ ）月
6、（ ）儒( )染
7、风起（ ）（ ）
8、名不（ ）传
（其他小组内容略，具体参见课件）
小结：第一环节，选手们小试牛刀，表现得非常出色，各个沉着冷静，请大家用热烈的掌声鼓励他们，加油！
五、穿插环节三----心有灵犀
接下来穿插“心有灵犀”两个班级。 有请一号队590班选手（鼓掌）
主持人读环节三的要求（具体内容如下）
1、本环节为必答题，每组自选两名同学参加，选手自行抽题。
2、两位参赛同学一人描述所出示成语，一人猜成语。
3、描述成语的同学在描述过程中不得出现所猜成语的字音，不得使用英语。
4、每套题有20个成语，选手有三次过的机会。
5、限时3分钟内猜对一题得10分。
我们把现场交给590班的两位同学，589班两位选手做准备。 590:不亦乐乎
589：睹物思人
小结：同学们，他们的表演棒不棒？我们可以用哪个成语形容他们的表现--心有灵犀（珠联璧合、相得益彰）
六、环节二----群策群力
如果说前面环节是活动的热身，那么接下来检测的是团队的配合与默契。 请进入第二环节，具体要求如下：
1.本环节为必答题，队长抽取答题内容。
2.每队成员在规定的时间内合作完成--成语填图，所填成语书写必须正确。 3.每补充完整一个成语得10分。 4.本环节限时3分钟。
请工作人员为各团队发题。
注意：该环节结束，59
4、562班准备“心有灵犀” 请准备，计时开始......(工作人员3分钟倒计时) 各位观众，想知道场上队员在“群策群力”忙什么呢？
在选手答题的间隙，我们也请观众一显身手。请看大屏幕：这就是选手们完成的题型。该图包括八个成语，需要补充完整。先观察观察，你也可以试试？
谁来试一试？
（观众答题）太棒了，你也可以是“成语英雄”，下次这样的活动非你莫属！ 好，时间到！回到比赛现场，请工作人员将答题交给评委老师。 我们开始下一环节：
七、穿插“环节三”
请三号队594班队员到台前来。562班做准备。 594班：手忙脚乱
562班：错落有致 小结：再次感谢队员的精彩表现。（鼓掌）
八、环节四----成语接龙
同学们，平时我们玩得最普遍的成语游戏是什么？ 进入第四环节----成语接龙，具体要求如下：
1、本环节为观众参与题。
2、每班现场抽6名同学上台，6人站成一排。第一名同学抽一个成语，6人依次完成成语接龙，即用前一个成语的最后一个字或其同音字作为开头说出新成语。
3、接龙时不得互相提醒，不得重复，不得跳跃接龙。
4、各队同学接龙限时2分钟。
5、分数为接成语的个数乘以十（15个×10=150分）。
有请我们一号队590班，589班做准备,工作人员倒计时，开始：
590：哀而不伤
589：眉开眼笑
594：振振有词
562：仗义执言
561:炙手可热
593:因人成事
592:义无反顾
小结：成语接龙，真是既紧张又激烈，我们活动现场的气氛也随之紧张了。
九、穿插节目---礼仪操表演
接下来，我们放松一下，欣赏彩京女孩的礼仪风采。有请我们美丽的女孩们：请音响师切换音乐（女孩表演）
小结：女孩们举止娴雅，端庄自若，不仅温婉贤淑，一举一动间更是秀外慧中。希望从财经部走出的每位女孩都是文雅娴静，每个男孩子都是气宇轩昂。放松身心后，我们继续回到比赛现场。在切换背景时，请561班同学完成“心有灵犀”，593准备......
十、环节五---追根溯源
如果说心有灵犀需要队友间的默契，那么，接下来的环节则检测的是速度。进入第五环节---追根溯源。具体要求如下：
1、本环节为抢答题，内容一为成语出处，说出所在文章题目，内容二为成语故事，说出成语所涉及的历史人物。
2、各组成员抢答，答对一题得10分，答错一题扣10分，并且该小题本队将没有答题机会。
3、本环节如果各队放弃，现场观众可以抢答。但不计入本班成绩。 第一板块：主持人说成语，说开始，队员抢答。 第二版块：主持人说成语，说开始，队员抢答。
成语大赛主持词共2
尚义县安宁街小学2018成语大赛四年级主持词
一、开场白
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！“书香浸校园，幸福润童年”欢迎各位来到安宁街小学四年级成语大赛的现场。 成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。 成语，众人皆说，成之于语，故成语。
成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。大多为四字，也有三字、五字，甚至还有七字以上的成语。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，成语短小,但寓意深刻,大部分成语都有其来源和故事。说话、写文章的时候要是能用上几个成语,那可真是锦上添花啊! 看，“锦上添花”就是一个成语，我的水平还是挺高的嘛！但是很明显，我在今天这样的场合下卖弄就有点班门弄斧了。因为在座的各位选手都是经过班级海选，过五关斩六将，脱颖而出的佼佼者。在座的各位评委老师更是满腹诗书、博学多才。就连我们的观众席上也是藏龙卧虎呀！
所以，今天的比赛既是一场激烈的赛事，又是一次难得的学习机会，希望参加比赛的选手们放松心态，发挥自如，并且能在比赛中互相学习，共同进步！尚义县安宁街小学2018四年级成语大赛，现在开始！
二、主持人介绍评委
1 首先我介绍一下出席今天比赛的评委老师，他们是来自我校团结奋进的一年级组的语文老师们。她们是——马丹蕾老师，赵静老师，罗秀丽老师，惠万霞老师，王丹璐老师。让我们以热烈的掌声欢迎评委老师的到来！
三、主持人介绍各代表队
这次参赛的队伍分别是：班，希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、主持人宣布比赛规则
今天的比赛分五轮进行，第一轮为必答题环节；第二轮为抢答环节；第
三、
四、五轮为团结协作环节。
1必答题：第一轮——每队的一号选手答题，全答对加10分，只要有一题答错就不得分。第二轮——每队的二号选手答题，答对加10分，答错不得分。第三轮——每队的三号选手答题，答对加10分，答错不得分。
2抢答题——看图猜成语 抢答，答对加10分，答错扣10分。第二轮——成语之“最”抢答，答对加10分，答错扣10分。 第3轮——齐心协力
每组轮流答题，组中队员共同出力，按要求答对加10分，答错不得分。
第4轮——成语接龙
按组轮流接龙，组中任何一个队员都可答题，接对，不加分，答错或接不上扣10分；并从下一组开始进行下一轮的接龙。
2 第5轮——你来比划，我来猜
组中选出两名队员上台，一人看到题板上的成语一边描述一边做动作，另外一人根据队友的描述及动作猜成语。猜对一个成语加10分，以此类推，每队时间为1分钟。 注意：
1、描述时不能出现成语中的任何一个字。坐在台下的队友不能提醒，否则本队失去比赛资格。
2、实在猜不出来可以喊“过”，接着猜下一个。
五、宣布结果
六、结束语
中华成语，妙趣无穷；中华文化，博大精深。希望大家以后多多积累成语，了解成语典故，理解成语意义，并能灵活运用成语。让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩；让我们一起行动，为弘扬中华传统文化添砖加瓦！今天的成语大赛到此结束，同学们，明年再见！谢谢大家！
3 尚义县安宁街小学2018成语大赛五年级主持词
一、开场白
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！“书香浸校园，幸福润童年”欢迎各位来到安宁街小学五年级成语大赛的现场。
如果说汉字如酒，越品越香浓，那么成语就是一坛香醇的陈年老酒，历久弥香，让人意犹未尽;如果说汉字如音乐，一横一竖奏出美妙乐章，那么成语就是一阵阵婉转的羌笛，让人回味无穷。 五千年历史长廊，风云变幻; 五千年文化长河，源远流长; 五千年人物长幅，千姿百态; 五千年战争长卷，硝烟弥漫。
就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹! 五千年的悠久历史我们一定要铭记， 五千年的灿烂文化我们一定要传承.成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀。
成语，是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定准确地了解它，所以
4 我们要借着这次成语大赛，对成语有更好的掌握，更深的理解，传承国学经典，弘扬传统文化! 希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步!
二、主持人介绍评委
首先我介绍一下出席今天比赛的评委老师，他们是来自我校团结奋进的二年级组的语文老师们。她们是——常晓晖老师，王正洪老师，王建果老师，王洁琼老师。让我们以热烈的掌声欢迎评委老师的到来！
三、主持人介绍各代表队
这次参赛的队伍分别是：班，希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、主持人宣布比赛规则
今天的比赛分五轮进行，第一轮为必答题环节；第二轮为抢答环节；第
三、
四、五轮为团结协作环节。
1必答题：第一轮——每队的一号选手答题，全答对加10分，只要有一题答错就不得分。第二轮——每队的二号选手答题，答对加10分，答错不得分。第三轮——每队的三号选手答题，答对加10分，答错不得分。
2抢答题——看图猜成语 抢答，答对加10分，答错扣10分。第二轮——成语之“最”抢答，答对加10分，答错扣10分。 第3轮——齐心协力
每组轮流答题，组中队员共同出力，按要 5 求答对加10分，答错不得分。
第4轮——成语接龙
按组轮流接龙，组中任何一个队员都可答题，接对，不加分，答错或接不上扣10分；并从下一组开始进行下一轮的接龙。
第5轮——你来比划，我来猜
组中选出两名队员上台，一人看到题板上的成语一边描述一边做动作，另外一人根据队友的描述及动作猜成语。猜对一个成语加10分，以此类推，每队时间为1分钟。 注意：
1、描述时不能出现成语中的任何一个字。坐在台下的队友不能提醒，否则本队失去比赛资格。
2、实在猜不出来可以喊“过”，接着猜下一个。
五、宣布结果
六、结束语
同学们，比赛的时间是有限的，但我们潜心钻研华夏文字，探究中国成语，体会中华文化的生命历程却是无限的。
愿这次成语大赛能起到抛砖引玉的效果，愿同学们更加热爱祖国文字，更加热爱中国成语，更加热爱中华文化，愿同学们好读成语故事，读好的成语故事，读好成语故事，故事中自有中华五千年的荡气回肠；故事中自有睿智问答，启迪生活哲学；故事中自有妙趣探索，点亮人生智慧！今天的成语大赛到此结束，同学们，明年再见！谢谢大家！
成语大赛主持词共3
李云浩:尊敬的领导，嘉宾
杨晖：老师，同学们 大家
和说：早上好
李云浩：这里是2011年黄石理工学院第四届多媒体大赛专科组的决赛现场，本次大赛是由黄石理工学院人文社会科学部主办，法学研究会，马列研究会，计算机协会协办。我是主持人李云浩
杨晖：我是主持人杨晖
李云浩：岁月更迭，历史远去。今年对于我们的民族来说，是具有重要意义的一年。
杨晖：对啊，今年不仅是我们伟大中国共产党成立90周年的大庆之年，还是辛亥革命的第一百周年。
李云浩：1911年10月10日那天，武昌城头的枪声震撼了全中国，全世界。它敲响了两千多年封建专制制度覆灭的丧钟，引发这场席卷中国大地的伟大变革。
杨晖：而在1921年7月1号那天，我们伟大的中国共产党成立了。中国共产党的诞生，是二十世纪开天辟地的大事变，由于有了中国共产党的领导，从此中国革命焕然一新。
李云浩:沧海桑田，永远无法抹去历史留下的烙印，也无法抹去烙在我们心中的那份激亢。
杨晖：看到选手们带着自己的作品参加初赛，复赛的表现，我们可以肯定选手们对这段历史的认识和深入，在比赛开始之际，请允许我向大家介绍参加本次大赛的领导及嘉宾
李云浩：好 下面让我们以热烈的掌声有请xx领导讲话
杨晖：比赛即将开始 ，下面有我来介绍(多媒体课件竞赛评分标准与奖励办法) 李云浩：了解了比赛细则之后，我宣布，黄石理工学院第四届多媒体大赛专科组决赛现在正式开始！
结束语
李云浩今天我们在这里度过了一个美好的时光，这是灯光与微笑构成的舞台，
杨晖这是永恒与温馨驻成的圣地，
李云浩：这是我们激情的释放
杨晖：是我们对先烈的敬仰
李云浩：让我们在此已最热烈的掌声结束今天的比赛
成语大赛主持词共4
清河中学成语大赛主持词
一、开场白 A：尊敬的各位老师 B：亲爱的同学们 合：大家好
A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛 B：欢迎各位来到成语大赛的现场。
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分，并且是我们平时考试和高考的必考题型，我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握，弘扬民族经典！
B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步，结下为文化而建立的友谊！ A：睿智问答，启迪生活哲学 B：妙趣探索，点亮人生智慧
A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。 B：让我们用语言为墨，画出自己的风采。 合：清河中学高一精英部成语大赛，现在开始！
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（ ） 让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！
三、主持人介绍各代表队
B：这次参赛的队伍分别是（ ）。 希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、主持人宣布比赛规则(见附录) 五，颁奖。（ ）
七、结束语
A：中华成语，妙趣无穷。 B：中华文化，博大精深。 A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。 A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！ 合：谢谢大家！（一起鞠躬）
附 录
（一）比赛流程及规则
1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体
一、二、三等奖各一个，如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。
2、每班代表队队员按一二三四号排列。
（二） 第一部分：必答题 规则
每队的1号，判断正误，答对得10分，答错不扣分。 每队的2号根据意思说成语答对得10分，答错不扣分。 每队的3号看图猜成语答对得10分，答错不扣分。 由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论； 答题时，其他组的成员也必须保持安静； 每题答题时间10秒，超时则该题作废。
主持人发言：对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。
统计分数
第二部分：抢答题 规则：
1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目；
2、答题时，其他组的成员也必须保持安静；
3、答对一题记10分，答错一题扣5分；
4、每题答题时间10秒，超时则该题作废。 注意事项：
① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。
② 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；
③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
④ 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。
统计分数
第三部分：争分夺秒 分两部分进行
1每队派一名代表快速判断正误，在一分钟内，每对一个加5分，错一个不扣分。参赛过程中不得更换队员，答题的队员必须在主持人读完题目后进行判断，不得抢答。
2每队派两名队员，不得出现成语中的字，可以描述，可以比划。在2分钟内，答对一个10分，错一个不扣分.统计分数
第四部分：风险提速
根据题目难度分别设置不同分档（二十分、三十分、四十分 ）题目，分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答，回答正确的得分，反之则倒扣相应分数。（回答不全的，其他队员可以补充）
统计分数
成语大赛主持词共5
成语大会主持词
一、开场白 A：尊敬的各位领导 B：亲爱的同学们 合：大家好
A：今天我们迎来了北辰路实验小学第一届成语大赛。 A:五千年历史长廊，风云变幻； B;五千年文化长河，源远流长；
A:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事， B:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！ A:五千年的悠久历史我们一定要铭记， B:五千年的灿烂文化我们一定要传承.A:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀， B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，使每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化！
B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，互相进步！北辰路实验小学成语大赛现在开始！请各位选手做好准备！
八、结束语
A：中华成语，妙趣无穷。 B：中华文化，博大精深。 A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。 A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！ 谢谢大家！
成语大赛主持词共6
《成语故事》主持词
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！ 今天我为大家主持《成语故事》。
成语是我国汉语言文化宝库的明珠，它简练概括，含义深刻。尤其是成语背后的有趣故事常可以引人深思。今天我们就来召开成语故事会，把我们所熟悉的成语故事讲出来，让我们大家一起分享成语的美妙之处，下面请欣赏曹雨菲同学给大家带来的成语故事《
》。
结束语：
感谢曹雨菲同学给大家带来的精彩故事，本学期，在老师的精心指导下，我们已开展了课前三分钟诵读，为的是让同学们轻松地获得更多的知识。希望同学们都能保持这份热情与勇气。
二年级五班
李翔
2018年4月10日
成语大赛主持词共7
成语大赛主持词
篇1：成语大赛主持词
清河中学成语大赛主持词
一、开场白
A：尊敬的各位老师
B：亲爱的同学们
合：大家好
A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛 B：欢迎各位来到成语大赛的现场。
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分，并且是我们平时考试和高考的必考题型，我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握，弘扬民族经典！
B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步，结下为文化而建立的友谊！
A：睿智问答，启迪生活哲学
B：妙趣探索，点亮人生智慧
A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。
B：让我们用语言为墨，画出自己的风采。
合：清河中学高一精英部成语大赛，现在开始！
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（） 让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！
三、主持人介绍各代表队
B：这次参赛的队伍分别是（）。
希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、主持人宣布比赛规则(见附录)
五，颁奖。（ ）
七、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。
B：中华文化，博大精深。
A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！
合：谢谢大家！（一起鞠躬） 附 录
（一）比赛流程及规则
1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体
一、二、三等奖各一个，如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。
2、每班代表队队员按一二三四号排列。
（二）
第一部分：必答题
规则
每队的1号，判断正误，答对得10分，答错不扣分。
每队的2号根据意思说成语答对得10分，答错不扣分。
每队的3号看图猜成语答对得10分，答错不扣分。
由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；
答题时，其他组的成员也必须保持安静；
每题答题时间10秒，超时则该题作废。
主持人发言：对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。
统计分数
第二部分：抢答题
规则：
1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目；
2、答题时，其他组的成员也必须保持安静；
3、答对一题记10分，答错一题扣5分；
4、每题答题时间10秒，超时则该题作废。
注意事项：
① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。
② 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；
③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
④ 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。
统计分数
第三部分：争分夺秒
分两部分进行
1每队派一名代表快速判断正误，在一分钟内，每对一个加5分，错一个不扣分。参赛过程中不得更换队员，答题的队员必须在主持人读完题目后进行判断，不得抢答。
2每队派两名队员，不得出现成语中的字，可以描述，可以比划。在2分钟内，答对一个10分，错一个不扣分.
统计分数
第四部分：风险提速
根据题目难度分别设置不同分档（二十分、三十分、四十分 ）题目，分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答，回答正确的得分，反之则倒扣相应分数。（回答不全的，其他队员可以补充）
统计分数
篇2：成语大赛主持词
新钢中学成语大赛主持词
一、开场白
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
欢迎各位来到成语大赛的现场。
成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分，并且是我们平时考试和高考的必考题型，我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场新钢中学高二年级成语大赛，这样可以使每个人能对成语有更好的掌握，弘扬民族经典！
睿智问答，启迪生活哲学；妙趣探索，点亮人生智慧。让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。让我们用语言为墨，画出自己的风采。
新钢中学高二年级成语大赛，现在开始！
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：__________________________ 让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！
三、主持人介绍各代表队
B：这次参赛的队伍分别是（）。
希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、主持人宣布比赛规则(见附录)
五，颁奖。（ ）
七、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。
B：中华文化，博大精深。
A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！
合：谢谢大家！（一起鞠躬） 附 录
篇3：“成语接龙”比赛主持词Microsoft Word 文档
“成语接龙”比赛主持词
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!
成语作为中华民族传统文化的重要组成部分，被人们广泛地运用于日常交际、学习、工作之中。成语在形式上朗朗上口、简洁易记，在内容上言近旨远、形象生动，凝结了古人的智慧，是文学宝库里的一颗璀璨明珠。本次主题为“我阅读 我快乐”的“成语接龙”比赛由伊宁市第十七小学，伊犁州新华书店和伊宁市图书管共同举办。也是我校经典诵读活动月系列活动之一，旨在锻炼学生的思维能力，激发学生读书的兴趣，培养学生积极的竞争意识与合作能力。同时引导广大学生关注成语、品味成语、热爱成语，以丰富语言积累，提升道德修养。
首先，请允许我向大家介绍来到现场参加本次活动的嘉宾。 伊犁州新华书店刘湘泰副总、伊犁书城门市许恒祥经理、伊犁书城门市王慧琴经理；伊宁市图书馆龚丽娟书记、管理员查庆丽女士、胡芳女士、王尤女士。
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，感谢伊犁州新华书店、伊犁书城和伊宁市图书管对本次活动的大力支持和赞助。
有请 讲话。感谢 对我们的支持与鼓励！
担任此次活动的评委老师有，赵晓梅老师 王丽红老师 张浩 马小燕闫芳 姜海珍
接下来， 将为大家介绍参加我们本次活动的代表队。
他们是，四年级代表队（挥手致意），五年级代表队（挥手致意），六年级代表队（挥手致意），我们比赛现场还有
1、
2、3年级的小演员和来自1到6年级各班的观众代表。
希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊。
现在，我们来宣布本次活动的比赛规则：
1、比赛期间全场保持安静，请勿大声喧哗.
2、选手答题时，台下观众请勿出声提示，否则我们将取消该班级获奖资格。
3、参赛代表队按顺序分组上场。答对的选手归队， 答错的选手则需要离开队伍， 回到台下选手座位席。
4、如果出现平分现象则进行加试赛。
一、成语故事
好读故事，故事中自有真情在！读好故事，好故事伴我度人生！，下面请二（5）班的陈伊阳给大家带来一个持之以恒，坚持不懈的成语故事《磨杵成针》。
二、现在进行四年级成语接龙比赛：
1、每班5名代表按班级排序接龙，每人限时10秒答题，答错或答不出者退出比赛。
2、最后根据每班剩余选手人数评出冠军班级。
（答题顺序、请1至6班的1到5号选手轮流答题） 第一轮：说出带有数字的成语
（带有“一, 四，五，八，九，”字的成语） 第二轮：说出带有动物名称的成语
（带有“牛, 虎，龙，马，狗”字的成语）
第三轮：说出带有人体部位的成语
（带有“心, 头，目，口，手”字的成语）
加 试： 第四轮：说出描写景色，气象的成语
（ 描写春天，夏天，秋天，冬天，天气 的成语）
三、三年级：以“我来演，你来猜”根据提供的成语作出表演。
经过了成语接龙啊,我们也来玩一个更轻松的游戏。成语都是有典故的,那下面请三年级的同学“我来演，你来猜”根据提供的成语作出
表演。一人看成语后表演，一人猜，每个成语限时30秒。每组猜3个成语。
首先上场的是 三（2）班 陆文卓、三（3）班 赵宇睿
有请第二组 三（4）班 张智昇、三（6）班 杨方正 上场。 最后上场的是第三组 三（5）班 李艾卓尔、雷臻
四、五年级成语接龙比赛内容：
接下来，请五年级进行看图猜成语的成语接龙比赛。
1.每班5人，根据要求轮流说出相关成语，限时10秒说不出来者即淘汰。
2.最后班级所剩人数最多者获胜。
五、成语故事
狐狸十分狡猾，在茂密的森林里，它借着老虎的威风把百兽吓跑了，你们想知道它用什么招数把百兽们吓跑的吗？带着疑问一起欣赏二（2）班卢善熙带来的成语故事《狐假虎威》。
六、六年级成语接龙比赛内容：
现在上场的是六年级代表队。每班五名同学组成班级代表队，每班选手自选题号，进行一组成语接龙。每班限时2分钟，选手自由接龙。裁判根据规定时间内接龙成语数量，在准确、流畅的基础上“接龙”最多者为冠军班级。
七、成语故事表演
一首歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗写出果敢坚毅，一则成语故事悟出道理。请欣赏一年级小朋友为我们带来的成语故事课本剧《亡羊补牢》
感谢一年级可爱的小朋友们精彩的演出。
八、颁奖仪式 （ 播放音乐）
经过激烈的比赛，我们最终评选出冠军班级和优秀奖。本次活动奖品由伊犁州新华书店和伊宁市图书管赞助。感谢伊犁州新华书店和伊宁市图书管对本次活动的支持。
首先我们来颁发本次比赛的优秀奖，请获奖班级派代表上台领奖。
有请
教科室马主任为获奖班级颁奖。
接下来，我们将颁发本次比赛的优秀表演奖，请一年级组代表和二年级、三年级参加表演的学生上台领奖。
有请
王副校长为获奖班级颁奖。
现在，最激动人心的时刻到来，我们将颁发本次比赛的冠军奖，
有请为获奖班级颁奖。
结束语：
同学们，让我们用最热烈的掌声对获胜的班级和同学表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励。本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养我们的团队协作能力。希望同学们今后能更好地认识成语，了解成语，使用成语，弘扬传统文化。
九、最后，有请王副校长对本次活动进行总结发言。
十、有请与会嘉宾、校领导和获奖代表合影留念
篇4：秩堂中学第一届成语大赛主持词
秩堂中学第一届成语大赛主持词
一、开场白
A：尊敬的各位嘉宾
B：亲爱的同学们
合：大家好
A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了秩堂中学第一届成语大赛 B：欢迎来到秩堂中学首届成语大赛现场
A：我是主持人廖彬风 B：
我
是
主
持
人
龙
丽
亚
---------
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，弘扬民主经典！
B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！
A：睿智问答，启迪生活哲学
B：妙趣探索，点亮人生智慧
A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。
B：让我们用语言为墨，画出自己的风采
合：秩堂中学第一届成语大赛，现在开始！
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（） B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！
三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍
A：这次参赛的队伍分别是（）。
B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、主持人宣布比赛规则(见附录)
五、比赛环节分看图猜成语、成语听写大会、你来比划我来猜三个阶段
六、颁奖（推迟至周五）。颁布优秀个人奖，团体第一名、第二名大奖
七、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。
B：中华文化，博大精深。
A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！
合：谢谢大家！（一起鞠躬） 附 录
（一）比赛规则
1、本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体
一、二等奖各一个，根据各代表队选手临场表现设优秀个人奖，每班一名。如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。
2、每班代表队由队长一名、队员三名组成。
（二）比赛流程
第一轮：必答题游戏规则
本轮分年级答题，
六、九年级共三组题，
七、八年级共四组题，每个题组四道题目，每题5分，每组题共计20分。
1、每组抽签选定题目组（ABCD四组），按照A、B、C、D顺序依次作答；
2、每组四题，代表队内四人，每人回答一题；
3、由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；
4、答题时，其他组的成员也必须保持安静；
5、答对一题记5分，答错不扣分；
6、每题答题时间10秒，超时则该题作废。
主持人发言：对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到
更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。
第二轮：抢答题
本轮题目共有10个题，计5*10=50分。
规则：
1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目；
2、答题时，其他组的成员也必须保持安静；
3、答对一题记5分，答错一题扣2分；
4、每题答题时间15秒，超时则该题作废。
注意事项：
① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。
② 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；
③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
④ 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。
篇5：成语大赛主持词
成语大会主持词
一、开场白
A：尊敬的各位嘉宾
B：亲爱的同学们
合：大家好
A：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星小学，我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。
A:五千年历史长廊，风云变幻；
B;五千年文化长河，源远流长；
A:五千年人物长幅，千姿百态；
B:五千年战争长卷，硝烟弥漫。
A:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，
B:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！ A:五千年的悠久历史我们一定要铭记，
B:五千年的灿烂文化我们一定要传承.
A:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，
B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化！
B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学
习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！
A：睿智问答，启迪生活哲学
B：妙趣探索，点亮人生智慧
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾，他们分别是：（ ）
B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！
三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍 A：这次参赛的队伍分别是（ 春晓组，组长吴心竹；小荷组，组长台昊蓉 ）。
B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录)
比赛环节
（一）、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》
（二）、成语比赛活动
第一板块：记忆大比拼
第二板块：看图猜成语
插播《新闻联播》
第三板块：你说我猜
第四板块：成语接龙
第五板块：比比谁勇敢
六、吴会长宣布比赛结果，请樊老师、李副校长、台老师颁奖
七、合唱《感恩一切》，指挥：吴心竹
吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物，大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己，希望彦之屋的孩子们从小爱护动物，共同维护我们赖以生存的家园。
八、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。
B：中华文化，博大精深。
A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！
合：更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远！谢谢大家！（一起鞠躬）
篇6：王楼二中讲成语故事比赛主持词
王楼二中讲成语故事比赛主持词
甲：尊敬的各位领导、老师！ 乙：亲爱的同学们！ 合：大家下午好！
甲：穿越千年的风霜与尘埃，你从历史的洪流中脱颖而出。 乙：经过漫长的雕琢与打磨，你的智慧却越发得光洁无瑕。 甲：长篇大论描不完你的千年风韵， 乙：谈古论今数不尽你的万载柔情！ 合：这就是我们中国语言的骄子－－成语。
乙：你那修炼了几十个世纪的独特气质和超群智慧，我这个十几岁的中学生又怎么能赞美得完呢？ 甲：中国式的朴素、内敛、清纯和自强，也许是我从你那所学到的。 乙：而今天，你的智慧遍布于世界的各个角落，依旧是那样芬芳，其中的宝藏，也不知我们何年何月能够发掘完。
甲：而你就在历史的风尘中，继续前行，只留给我们神秘的如花笑靥和优美的倩影，还有一个又一个解不尽的谜团。
甲：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满。让我们期待着各位选手的
出色发挥！
乙：看，今天这里师生满座，大家心情愉悦。让我们共同品味这成语故
事的盛宴！
甲：比一比，我们交流的是情感。
乙：赛一赛，我们挽起的是手臂。 甲：心与心互动，收获的是友谊。 乙：爱与爱交融，擎起的是希望。
合：王楼二中“成语故事比赛”现在开始！
结束语:
乙：方块字一转身成为了你，那魅力却一直未曾改变。 甲：在文学的世界里，在华夏大地上，你又漫步了多少年！ 乙：从春秋战国时期的“围魏救赵”、“卧薪尝胆”， 甲：到魏晋南北朝时的“风声鹤唳”、“草木皆兵”，
合：经过五千年苍茫，你不但没有走向衰败，反而愈加蓬勃壮大。 甲：在这里，我要感谢选手们，是你们让我们畅游了中华五千年成语故事的海洋！
乙：此时此刻，我也是感谢选手们，就你们开创了我们学习民族成语文化的新篇章！
甲：从今天起，我们将与成语为伴。 乙：从今天起，我们将与文化同行。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，王楼二中“成语故事比赛”
到此结束！谢谢大家的参与！
篇7：成语接龙主持词
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化， 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 中华成语的千年音韵，仿佛在我们耳边回响。 中华成语的万事情怀，似乎在我们心头荡漾。 背诵成语，让民族精神在我们血脉中流淌，
背诵成语，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
篇8：柱山中学成语听写大赛主持词
柱山中学成语听写大赛主持词
尊敬的各位领导、老师 ，亲爱的同学们！！
大家下午好！！
这里是柱山初中“说好普通话，圆梦你我他”第一届成语听写大赛的复赛现场。
下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场………….（看评委名单）
我们再次以热烈的掌声欢迎
一年级一班代表队
一年级二班代表队
二年级一班代表队
二年级二班代表队
三年级一班代表队
三年级二班代表队
中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，为了贯彻和落实以说好普通话，圆梦你我他为主题的。丰富校园文化生活，提高我们语文素养，激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。因此
我们开展了这次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。
下边有请参加这次复赛的选手入场……..我们以热烈
的掌声给我们的选手打气加油！！！
首先有请张主任宣读一下比赛要求。。。。
老师们，同学们我宣布柱山初中第一届成语听写大赛现
在开始！！
现在我公布一下本次听写大赛的获奖情况…….
如果说汉字如酒，越品越香浓。那么语文就是一坛香醇
的陈年老酒。让人意犹未尽；如果说汉字如音乐，一横一竖奏出美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。
虽然这次比赛时间有限，但希望大家从这次比赛里领略
到汉字拥有的无限之美，从而更加热爱汉字，热爱我们的语文。最后祝同学们成绩更上一层楼，祝我们的老师身体健康，工作顺利！！
篇9：成语故事比赛主持词
成语故事比赛主持词
主持人：潘志鹏 男：敬爱的老师、家长！
女：亲爱的同学！
合：大家下午好！（鞠躬）
男：我是主持人潘志鹏。
女：我是主持人
男：浓浓的书香，就像一缕缕冬日的暖阳洒满了我们的校园。 女：有趣的故事，就像一首首动听的歌谣轻叩着我们的心弦。 男：读一个好故事，故事中自有真情在。
女：听一个好故事，故事中自有诚心来。
男：瞧，今天同学们个个精神饱满、信心百倍，让我们期待着他们的出色发挥。
女：看，今天这里师生满座，大家个个兴高采烈、心情愉悦，让我们共同品味这美好的时光。
男：比一比，我们交流的是情感。
女：赛一赛，我们挽起的是手臂。
男：采撷人类历史长河的粒粒珠玑。
女：摘下童年美好生活的朵朵浪花。
男：心与心交流，收获的是友谊。
女：爱与爱交融，擎起的是希望。
合：实验小学二年级四班 “讲成语故事比赛”现在开始！
1、（男）下面有请一号选手 同学，她讲的故事是
2、（女）下面有请二号选手 同学，他讲的故事是
3、（男）下面有请三号选手 同学，她讲的故事是 结束语：
男：听了同学们一个个精彩的故事，就像一场春雨滋润着我们的心田。
女：看了同学们一个个出色的发挥，就像一首好听的歌曲让我们久久难忘。
合：让我们再一次以热烈的掌声向获奖者表示祝贺。（鼓掌） 男：从今天起，让我们与书本为伴。
女：从今天起，让我们与故事同行。
合：这短暂的时刻带给了我们无尽的欢乐与喜悦。 男：感谢你们，让我们啜饮了爱的甘露。
女：感谢你们，让我们留住了这段美好的时光。 男：尊敬的老师们、家长们！
女：亲爱的同学们，我们二年级四班成语故事比赛，到此结束。
合：再见！（挥手）
篇10：成语主持稿
XX“中华成语·我来听写”昆山市外来工子弟学校成语听写大赛
主持稿
主持人：各位老师,同学大家好。在这个春意融融的季节里，我们来到这里，一起参加由昆山市文广新局和昆山教育局主办，昆山图书馆承办的XX“中华成语·我来听写”昆山市外来工子弟学校成语听写大赛。 本次活动也是昆山市第九届阅读的重要活动项目之一。 首先让我们用最热烈的掌声送给我们此次活动的评委老师，他们是来自培本小学的吴红娥老师。来自西塘小学的顾玉琪老师！
接下来，我们将为大家介绍一下参加我们本次活动的队伍们。他们是珠江学校代表队（挥手致意），前景学校代表队（挥手致意）玉山小学对表队（挥手致意），力量小学对表队（挥手致意），民乐小学对表队（挥手致意），车塘小学对表队（挥手致意），大公小学对表队（挥手致意），五联小学对表队（挥手致意），新昆小学对表队（挥手致意）。
大家都知道,我们国家的的历史渊远流长,文字也是其中的一种表现,从结绳记事到甲骨文,一步一步的发展完善成我们今天用的汉字。
成语一般由四个汉字组成，虽然短小精干,但是寓意深刻。大部分成语还都有特定出处和渊源。说话,写文章的时候要是能用上几个成语,那可真是锦上添花啊!看,"锦上添花",就是一个成语。
本次活动的目的一是为了弘扬传统文化，普及汉语知识。也是为了让更多的小朋友可以认识成语，了解成语，使用成语。
接下来，我们来宣布一下本次活动的初赛的比赛规则：
1、比赛期间全场，场内保持安静，请勿大声喧哗，手机请调振动。
2、选手答题时，台下观众请勿出声提示，否则我们将请他离开活动现场。
3、参赛学校按抽签顺序分组上场。如：A组赛，上场队伍为A1，A2，A3…
4、.参赛选手按编号顺序轮流上台作答。如：A1组1号，A2组1号，A3组1号…
5、初赛采用淘汰制。答对的选手归队，答错的选手则需要离开队伍，回到台下选手座位席。赛场上留下人数最多的一队胜出。晋级决赛。
6、如果出现平分现象则采用抢答的方式答题，答对的队伍直接晋级。答错或者没有抢答到的队伍遭到淘汰。
7、上场答题时间为每人每题限时2分钟，选手如果写错需重写，请告诉工作人员“重写”。答题完毕，请举手示意。
以上规则，在每位带队老师收到的资料里可以看到。
（一）首先进行的是第一组的初赛。有请A1队 XX小学，A2队 XX小学,A3队XX小学的同学上场。
一、首先请A1队1号选手上场
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
二、有请A2队1号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
三、有请A3队1号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
四、首先请A1队2号选手上场
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
五、有请A2队2号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
六、有请A3队2号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
七、首先请A1队3号选手上场
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
八、有请A2队3号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
九、有请A3队3号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
十、首先请A1队4号选手上场
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
十
一、有请A2队4号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
十
二、有请A3队4号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
（二）感谢各位同学的优秀表现。有请第二组上场，他们是B1队XX小学，B2队XX小学 ，B3队 XX小学。
一、首先请B1队1号选手上场
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
二、有请B2队1号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
三、有请B3队1号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
四、首先请B1队2号选手上场
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
五、有请B2队2号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
六、有请B3队2号选手上台
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始）
（3）请评委老师举牌。
答对请归队，答错请回观众席
七、首先请B1队3号选手上场
（1）请听题：XXXX
（2）请答题。（计时开始） 5
成语大赛主持词共8
秩堂中学第一届成语大赛主持词
一、开场白
A：尊敬的各位嘉宾
B：亲爱的同学们
合：大家好
A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了秩堂中学第一届成语大赛 B：欢迎来到秩堂中学首届成语大赛现场
A：我是主持人廖彬风
B：我是主持人龙丽亚 ---------
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，弘扬民主经典！
B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！
A：睿智问答，启迪生活哲学
B：妙趣探索，点亮人生智慧
A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。
B：让我们用语言为墨，画出自己的风采
合：秩堂中学第一届成语大赛，现在开始！
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（）B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！
三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍
A：这次参赛的队伍分别是（）。
B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、主持人宣布比赛规则(见附录)
五、比赛环节分看图猜成语、成语听写大会、你来比划我来猜三个阶段
六、颁奖（推迟至周五）。颁布优秀个人奖，团体第一名、第二名大奖
七、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。
B：中华文化，博大精深。
A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！
合：谢谢大家！（一起鞠躬）
附录
（一）比赛规则
1、本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体
一、二等奖各一个，根据各代表队选手临场表现设优秀个人奖，每班一名。如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。
2、每班代表队由队长一名、队员三名组成。
（二）比赛流程
第一轮：必答题游戏规则
本轮分年级答题，
六、九年级共三组题，
七、八年级共四组题，每个题组四道题目，每题5分，每组题共计20分。
1、每组抽签选定题目组（ABCD四组），按照A、B、C、D顺序依次作答；
2、每组四题，代表队内四人，每人回答一题；
3、由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；
4、答题时，其他组的成员也必须保持安静；
5、答对一题记5分，答错不扣分；
6、每题答题时间10秒，超时则该题作废。
主持人发言：对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到
更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。
第二轮：抢答题
本轮题目共有10个题，计5*10=50分。
规则：
1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目；
2、答题时，其他组的成员也必须保持安静；
3、答对一题记5分，答错一题扣2分；
4、每题答题时间15秒，超时则该题作废。
注意事项：
① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。
② 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；
③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
④ 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。
成语大赛主持词共9
男：尊敬的各位领导、来宾，
女：亲爱的各位XXXXXXX师、同学们， 合：大家下午好！（掌声） 男：大地回春，不尽江山抒特色； 女：香花扑面，无边风月竞贤才。
男：带着收获的喜悦，我们告别了难忘的2010年 女：满怀美好的憧憬，我们跨入了崭新的2011年 男：2010，是不平凡的一年，是我院快速发展的一年
女：2010，是光荣的一年，是厚积薄发，彰显我院教育教学成果的一年 男：在全市、全省乃至全国的职业技能比赛中，处处都有我院师生参赛的身影。
女：全市第
一、全省第
一、全国第九的成绩，充分验证了我院的教学实力，凸显出我院学子的风采。
男：成绩的取得，离不开同学们刻苦的学习与实践和坚强的信心与毅力，这是你们成功的基石，
女：成绩的取得，更离不开XXXXXXX教师的辛勤培育和悉心指导，你们是学子迈向成功的阶梯，
男：今天，我们齐聚一堂，为你们取得的成绩而喝彩，为你们感到自豪， 女：今天，我们齐聚一堂，为促进更多学子的崛起而表彰，不久的将来，你们也必将成为我们的荣耀
男：下面，我宣布“XXXXXXX2010年省、市暨全国职业技能大赛获奖师生表彰大会”现在开始。（掌声）
女：首先为大家介绍今天莅临大会的领导和嘉宾，他们是：-----，以及部分学生家长、企业和招生网点的朋友们。（掌声）
男：对于你们的到来，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢（掌声）。 女：2010年我院学生分别参加了哈尔滨市技工院校职业技能大赛、黑龙江省第四届数控大赛、黑龙江省技工院校第三届职业技能大赛以及全国技工院校职业技能大赛等诸多赛事，并取得了骄人的成绩。
男：是的。在黑龙江省第四届数控职业技能大赛中，我院的六名师生,参加了数控车工、数控铣工和数控加工中心操作工三个项目的比赛。
女：这次数控技能大赛是体现全省职业教育成果的一次盛会、也是体现全省职业技能教育成果的一次盛会、更是做好全国第四届数控技能大赛选手选拔、推动中等职业院校深化教育改革、加快数控加工高技能人才培训的盛会。(放视频) 男：在本次比赛中，我院XXXXXXX师荣获数控加工中心教师组第二名，荣获数控加工中心学生组第一名，荣获数控车工学生组第二名。下面有处长致颁奖词（掌声）。 请您为获奖教师和学生颁奖。
女：在去年7月15日举行的哈尔滨市技工院校职业技能大赛中，我院选派41名选手参加了四个工种七个组别的比赛，经过激烈的角逐，我们包揽了全部赛事的第一名，并由39名选手代表哈尔滨市参加黑龙江省技工院校第三届职业技能大赛。在省级预赛中，学生获车工中级组第一名和第二名，车工高级组第一名，荣获装配钳工第
一、第二和第三名，荣获装配钳工高级组第三名，焊工第二和第三名。通过预赛，名选手取得了决赛资格。 男：在全省大赛决赛中，我们的学生攻坚克难，顽强拼搏，在参赛十七所院校的125名选手中脱颖而出，获得两金一银一铜的优异成绩。（放视频） 女：下面有请黑龙江省人力资源和社会保障厅技工教育处孙同波处长为获奖选手致颁奖词。（掌声） 谢谢孙处长。 请您为获奖学生颁奖 女：学生的成长离不开XXXXXXX师的辛勤培育，技能的练就离不开指导教师的辛苦工作，在去年系列大赛中，我院涌现出一批优秀的指导教师，在半年多的准备时间里，你们舍小家顾大家，为使学生获得更好的竞赛成绩，加班加点，挑灯夜战早已成为家常便饭，放弃节假日的休息，放弃与家人团聚，更是你们奉献精神的体现，你们是我院全体教师学习的楷模，你们更是我院教学改革的中坚力量。
女：下面有请XXXXXXX党委书记同志宣布优秀指导教师名单：----（掌声）
谢谢书记。请您为优秀指导教师颁奖。
男：在众多指导教师中，焊接基地主任带领基地全体人员，利用现有条件，经过充分的研究讨论，制定出完整的训练计划和方案，对参赛人员悉心指导，正是在他们的努力下，促成我院选手夺得焊接高级组全国第九名的好成绩。下面请优秀指导教师代表同志发言。（掌声）
女：经过全省技工院校第三届职业技能大赛的选拔，我院有三名学生代表黑龙江省参加于2010年11月8日在成都举办的“全国技工院校职业技能大赛”。
男：在与来自于全国165所技工院校近800名选手的比赛中，我院学生于开强获得焊接高级组第九名、端木繁隆荣获车工高级组第十七名、陈天伟荣获车工中级组第二十六名的优异成绩，此成绩是我省所有参赛选手中的最好成绩。（放视频）
女：下面有请为获奖选手致颁奖词。（掌声） 谢谢。 请您为获奖学生颁奖
男：在全国技工院校职业技能大赛焊接高级组比赛中荣获第九名的于开强同学，在全省的比赛中取得第二名的成绩，当时与第一名相差20余分，但他没有气馁，更没有放弃，利用集训的时机，积极寻找差距，弥补不足，最终在全国的比赛中取得了优异的成绩。下面请于开强同学上台做获奖感言。
男：于开强同学的家长今天也来到了我们表彰现场，下面让我们用掌声欢迎其上台发言。
女：学习是贯穿人类发展的永恒课题，在漫长的历史岁月中，人类不断学习，创造了灿烂的物质文明和辉煌的文化成就；学习也是人生成长的重要阶梯，是个人掌握知识、不断发展的重要途径。
青年是学习的重要群体，青年时期也是人生中学习成长的黄金时期。作为技师XXXXXXX的青年学子，刻苦学习、不断成长，是我们提高自身素质和职业能力的必由之路，也是加强学习型组织建设的必然要求。 男：为此，XXXXXXX团委向全体同学发出倡议书。
女：大海航行靠舵手，XXXXXXX发展更离不开院领导班子的正确引导，让我们以热烈的掌声有请XXXXXXX院长为我们做重要讲话。 女：谢谢。 结束语：
男：昨天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采；
女：今天，理想之火还在熊熊燃烧的我们，又站在一个新的起点之上， 男：明天，我们必将在工作岗位上凸显技能，书写更加壮丽的人生；
女：爱岗敬业、勤奋实干，是我们全体教职员工的责任。 男：塑造人格，提高技能，是我们全体教职员工的期盼； 女：改变人生，创造精彩，是我们全体教职员工的祝福； 男：同学们，让我们挥洒汗水，用技能去创造更加美好的明天！ 女：同学们，让我们相信自己，用本领去谱写人生更加瑰丽的诗篇！
（音乐响起，大合唱《相信自己》）
男：下面，我宣布“XXXXXXX2010年省、市暨全国职业技能大赛获奖师生表彰大会”到此结束。
女：请各位领导和嘉宾首先退场。
成语大赛主持词共9篇(中华成语诗词大赛主持词)
