教师主题演讲稿

教师主题演讲稿精华8篇

教师主题演讲稿 篇1

　　各位老师，各位同学：大家好!今天是我们老师的节日，在这特殊的日子里很荣幸今晚能与大家相聚于此，怀着真诚的心共同感恩我们的老师，也衷心的希望各位能拥有一个美好的时光。我今天演讲的题目是《感恩老师》。

　　花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗?

　　我要感恩我的老师。不知是哪个花开的.时刻，我们慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。

　　当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

　　感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜!

　　感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。

　　感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

　　敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听!

教师主题演讲稿 篇2

尊敬的老师们：

　　您好!

　　在又一个教师节到来之际，请允许我代表六年级全体同学对你们表示热烈的祝贺和衷心的感谢!

　　回想六年前，我们牵着家长的衣襟站在您面前时，满脸的困惑，满眼的迷茫，对世界、对人生、对知识都是一无所知。自你从妈妈的手中接过我的手，就一直领着我在知识的海洋里畅游，向着人类文明进发。我不会忘记，你对我们说的第一句话是：“高楼万丈平地起。”虽然，我当时不太明白它的含义，你却一直在为此而奋斗。在你的引导下，六年后的今天，我们成了一个个有理想、有道德、有文化、有纪律的小学毕业生，并且为进一步深造打下了坚实的基础。

　　我们的每一点进步都是你们用辛勤的汗水换来的。我们不会忘记你手把手教我们写汉字，你一遍又一遍给我们教拼音，你下班后还在办公室给学习困难的学生讲课辅导。也不会忘记，我们生病时你关切的目光，遇到困难时你亲切的问候、及时的帮助，犯错误时你那忧郁的面容和取得成绩时你开心的微笑。总之，你像我们的父母，却比父母有更加博大的爱心，有更丰富的知识和更高尚的人格。你的言传身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬业，默默奉献都已经深深打动了我的心，在无声地告诉我们怎样做人，这样奋斗，怎样为国家做贡献。我时常在心里说：“我长大也要当老师，当像我的老师那样的好老师。”老师，你可知道，你已经是我的楷模，是我心中树起的一块丰碑。

　　当我庆幸自己的进步，庆幸自己有这样好的老师的时候，我猛然发现，六年来，我们成长了，老师却苍老了许多。看，当年青春美貌的老师因劳累，脸上添上了皱纹;看，当年风华正茂的老师，今天头上已有了几根银丝，走路时背也有些弯了。这使我不由想起：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪驶干”的名句。老师，虽然岁月夺取了你的年华，虽然辛苦使你的容颜减色，但是，我们对您的情，对您的爱却与日俱增。您在我们心中，永远是那么完美，那么高大。

　　有人说我们学校设备简陋，校舍陈旧，有人嫌我们学校不是重点，而我却要说，我们学校是最好的学校。因为这里有敬业、爱生、奉献、创新的一支教师队伍。他们在这简陋的环境中辛勤耕耘，默默地奉献，培养出了一批批高素质的学生。他们这高超的教学能力和高尚的精神境界是金钱难买的，也是任何现代化的设备不能相比的。

　　明年，就是我们即将毕业的时候，对老师的.恩情，我们无以为报，我们决心抓紧最后一年的学习时间，把学习搞得更好，在毕业时考出好成绩，给老师、给母校一个真诚的回报，用我们的成绩告诉世人，我们学校是最好的学校。母校，我永远引以为豪的母校，这里的老师是我永生难忘的恩师。今日我以你为荣，他日我一定要让你以我为豪。

　　最后，再次祝老师们节日快乐。

　　最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案，直到后来，我渐渐的明白了……

教师主题演讲稿 篇3

亲爱的同学们、老师们：

　　大家早上好!

　　你知道5月25日是一个怎样的日子吗?对啊，5月25日是心理健康日，“”的谐音是“我爱我”，也就是我们自己要爱护自己。把它作为一个专门的纪念日就是提醒我们每一个人要爱惜我们自己，要们的心理健康。今天的讲话我们先从一个故事讲起。

　　一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思?”院长总是笑而不答。一天，院长交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖，无论别人出多少钱，绝对不能卖。第二天，孩子惊奇地发现，不少人好奇地对他的石头感兴趣，且价钱越出越高。第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍。最后，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。后来，院长是这样说的：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。”一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就会有意义，有价值“。想想看，父母生下来的为什么不是别人，而会是我们?在出生之前，我们实质已经打了一场大仗!所以不论自己是美、是丑、是聪明或是愚蠢，甚至残疾，都应当庆幸：我们是独一无二的存在，这世上再没有任何人会跟我们一模一样了!也许我们并不是最优秀的，但的确是独一无二的。在浩浩瀚瀚历史与时间的长河上，因为许多的偶然的机遇才造就了我们，我们是生命的.一个奇迹，难道我们不能因此而自豪吗?

　　珍惜自己，因为这世上只有一个自己;珍惜自己，因为每个人都应当从小就看重自己;珍惜自己，因为”天生我才必有用!“

　　同学们，人生在世，不可能春风得意，事事顺心。面对挫折能够虚怀若谷，大智若愚，保持一种恬淡平和的心境，是彻悟人生的大度。一个人要想保持健康的心境，就需要升华精神，修炼道德，积蓄能量，风趣乐观。正如马克思所言：”一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。“

　　同学们、老师们，不是等到5月25日这一天来临的时候我们才来关注心理，才来倡导珍惜爱护自己。心理健康如同身体健康一样重要，需要我们时常的关注，时常的调节，良好的心理健康，需要我们保持一种乐观的情绪、需要拥有一种豁达的态度、需要持有一份轻松的心境，

　　最后祝大家都能成为一个健康快乐的人!谢谢大家!

教师主题演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好!今天是9月10日——教师节。在教师节来临之际，请允许我代表全体少先队员向全体老师致以节日的问候：老师，您辛苦了!

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字概括——燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。这无私的奉献，令人永志不忘。

　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，天下最伟大，洁。

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的.灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

　　亲爱的老师，我们衷心祝愿您幸福快乐到永远!

　　谢谢大家!

教师主题演讲稿 篇5

尊敬的各位领导，同事们：

　　大家好！

　　一直简单的认为，教师的职责就是“传道授业解惑”，直到我站在三尺讲台的那一天刻，我才真切的明白，老师的职责还远不止这些。

　　在这样一个彰显个性、信息爆炸的时代，教育越来越注重对学生实践能力和创造能力的培养，人们获取知识的渠道越来越宽，社会的法制越来越健全，学生的民主意识也越来越强，而教师作为传道授业者的权威性却在逐渐减弱。要顺利的进行教学活动，培养学生完善的人格，全面提高教育质量，构建良好和谐的师生关系是关键。

　　曾几何时，互联网热传过这样一个帖子：生物工程是21世纪最有前途但又尴尬的专业。说的是生物工程专业高考录取分数高，知识更新换代快，但就业前景却不容乐观。这让院长非常难受。按理说，对毕业生就业工作，他可以有很多理由不去费这个心，但是他不这样想，学生是我们培养的，我们有责任帮他们找到好工作。在他的提议下和坚持下，克服了重重阻力，院学术委员会经过反复讨论和修改，最终形成了“生物技术学院教育教学改革五项实施方案”，学生的综合素质增强了，就业率也提高了。他能设身处地的为学生着想，在学生面前，他是良师更是益友。

　　这种和谐的师生关系，在年轻教师面前，体现的更加淋漓尽致。对于中青年教师来说，申报国家自然科学基金几乎是一件不可能的事情。在他的鼓励和帮助下，全院40多名教师都申报了，这40本申报书，他每一页都仔细阅读并且提出修改意见，他的努力很快得到了回报。在年轻教师面前，他是领导更是伙伴。

　　师生关系和谐了，校园才会和谐，学习氛围才会融洽，。构建和谐的师生关系是学校的真谛，是时代的召唤，是促进学生全面发展的需要。作为一名年轻的教育工作者，只有时刻铭记以学生发展为本这样的观念，以院老前辈老领导为榜样，以传道授业解惑和共筑强盛沈农梦为己任，主动构建和谐的师生关系，沈农才会进一步发展，教育的明天才会更加美好！

教师主题演讲稿 篇6

　　尊敬的各位领导，各位评委老师们：

　　大家好！首先感谢贵校领导给我这次参与竞聘的机会。我叫朱培伦，男，汉族，1984年2月12日出生，x年9月毕业于云南民族大学物理与电子电气信息工程学院物理学专业，同年9月通过特岗教师考试分到龙陵县第三中学，担任初中物理教学至今，于x年取得中学二级教师资格。下面，我将从四个方面向领导和评委们作简要的陈述：

　　一、对竞聘岗位的认识

　　物理新课标主张“从生活走向物理，从物理走向生活”的理念，这就要求物理教师自身必须具备深厚的基础知识，有着多层次、多元化的知识结构；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及灵活的教学方法。

　　二、竞聘理由

（1）家中父母年迈，急需照顾，然而现在任职学校距离家相对龙新中学较远，不便照料家中，若能在龙新中学竞聘上岗，一则可以守候在双亲膝畔，及时尽孝，二来可以心无旁骛的投入教学工作。

（2）我对龙陵中学有一种特殊的情愫，龙新中学是我念初中时候的母校，这里纯朴的学风，严谨的校风以及卓越的成绩，无一不吸引着我，且这里有最值得我最尊敬的老师，能成为这里的一员，一直是我梦寐以求的期望。

　　三、竞聘优势：

（1）我有扎实的专业知识。自参加工作以来，我认真整理了近年来云南省各地州市中考物理试题以及全国各省市中考物理试题，并将其汇编分割为各个模块，付诸于平时的备课和课堂训练中，且撰写的初中物理第14章针对性强化训练发表在初中物理学网上。由此我坚信我的专业知识对物理教学工作是完全能够胜任的。

（2）我有一定的实践经验。在x两年间我所带的两届毕业班，成绩突出，其中x届学生中满分1人，99分3人，98分2人；而x届学生在中考中取得了平均分74分的好成绩。由于刻苦努力，在校领导的推荐下，x年11月-x年1月我参加了国培计划-云南省农村骨干教师培训项目，成绩优秀，并获得了优秀证书。

　　四、工作思路：

　　假如我有幸能够成为龙新中学的一员，在以后的工作中，我将努力做到：

　　1、做一个学习型、钻研型、创新型的教师。在工作中不断完善自己，拓宽自己的知识面，使自己的教学上一个新台阶。

　　2、想尽千方百计培养学生学习物理的兴趣，设计丰富多彩的探究活动，让每一个学生都觉得物理并不难，物理就在我们身边。各位领导、评委老师们，给我一片天，我将以我的热情与诚心与虚心、刻苦与勤奋为龙新中学的明天献上自己的绵薄之力。谢谢大家！

教师主题演讲稿 篇7

　　老师们、同学们：

　　早上好。

　　春回大地，万象更新，经过一个快乐、充实的寒假，我们又回到了美丽的校园，借此机会，我谨代表学校向全校师生致以最美好的祝愿：祝愿同学们新的学期，生活快乐、学习进步、健康成长;祝愿老师们新的一年里，身体健康、事业有成、阖家幸福;祝愿我们蚌埠--的教育事业红红火火、蒸蒸日上、欣欣向荣!

　　一年之计在于春，好的开端是成功的一半，新学期伊始，借此机会，我代表学校，向全体教职员工和全体同学寄语。

　　教职工，我们是同舟共济的战友，是干事创业的合作伙伴。学校最关注教职工的三个指数：一是健康指数(身心和谐，家庭和睦，工作和顺);二是幸福指数(精神自由，个性自然，生活自在);三是魅力指数(终身学习，团队合作，创新进取)。希望老师都能成为这样的“三高”教师，希望老师都能成为有理想，有教育情怀，对工作充满激情和理性的老师;成为自信、自强、不断挑战自我，追求创新和卓越的老师;成为善于合作，在善待他人和欣赏他人的过程中发展自己的老师;成为充满爱心，受学生尊重的老师;成为爱学习爱思考，能够学以致用、用有所成的老师;成为拥有阳光心态，能够享受到教育快乐的老师，为我们学生的健康、全面、可持续发展付出自己的努力，做出自己的贡献。

　　学校的各位同学，假期里无论你是畅游祖国的大好河山，还是遍尝各地的舌尖美味，无论你是陶醉于中国诗词大会，还是埋头于故纸书堆，我相信每个同学回头盘点这个寒假的时候都会有属于自己的收获。但纵然你对假期有再多留恋和不舍，寒假还是结束了，我衷心地希望你们在经历一个寒假的休整、重回熟悉的校园后，能够尽快调整好心理状态，精神饱满、精力充沛地投入到新学期的紧张而充实的学习生活中来。希望你们牢牢记住三句话：第一句话，勤奋比聪明更重要，习惯比方法更有效。第二句话，知识固然重要，但比知识更加重要的是理想和信念，理想和信念永远是我们不忘初心、继续前行的动力之源;第三句话，生命只有一次，安全重于泰山，安全出了问题，其他一切都归零!那么如何才能保障安全，那就是懂规则，守纪律!

　　国有国法，家有家规，任何事情都要讲规则，我们有没有经常为了贪图小利或为了一是方便，抱着侥幸心理，违反相关的制度和规则?如有人为图方便翻越栏杆被车撞了，因闯红灯发生车祸，因插队发生口角大打出手，私自下河游泳造成溺水事故，等等这些事屡见不鲜。我们也反思一下，是不是也有很多违反规则，挑战学校的事情，比如有的同学破坏公物发泄私愤、有的不请假私自离校，有的到处乱写乱画甚至是偷拿别人财物、乱丢垃圾，等等，其实很多时候你在做这些事情的时候并不是不知道这是不对的，只是漠视了违规背后的成本，选择了冒险，而一旦发生事故，代价就是高昂的，甚至是生命。所以我要告诫同学们，汲取教训，违规成本高，做事需谨慎，任何时候都不要抱有侥幸心理，要强化规则意识，勿以恶小而为之，这样才能在保障安全的前提下，培养良好习惯，先学会做人，然后学会学习!

　　同学们，--是你们成长的摇篮。希望每一名--的男生立志成为“高富帅”，高在精神，富在学识，帅在作为;希望每一名--的女生都争取成为“白富美”，白在品质，富在内涵，美在心灵。若干年后，当你回首--的学习生活的时候，你们感到收获的不只是知识，还应该是和谐的身心、健全的人格、高尚的品质、良好的习惯、以及待人接物的能力，而这些终将成就你们的事业、奠定你们幸福人生的根基。

　　老师们，同学们，亮剑出鞘，勇者无畏。面对新的机遇、新的形势和新的考验，我们又将负重前行，让我们以事业统一思想，以发展凝聚人心，以质量赢得信誉，以特色开创未来，以优异的成绩向上级领导、学生家长和社会各界交上一份满意的答卷!日出江花红似火，春来江水绿如蓝，我们坚信，凭着我们的赤诚之心，凭着我们的不懈努力，大家一起撸起袖子加油干。我们的明天就一定会更加美好，--的明天就一定会更加辉煌!

教师主题演讲稿 篇8

　　尊敬的各位领导、老师、同学们：

　　大家好!

　　我演讲的题目是《你是快乐的，我是幸福的》。读大学时，我曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业。而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已经走了三年了。

　　今天，我站在这里，回想起三年的点点滴滴，那往事如午夜的繁星，清晰地浮现在眼前。

　　20年12月24日，那是我当教师的第一个圣诞前夜。我如往常一样，上完晚自习，回到办公室准备收拾东西离校时，突然发现桌子上放着一罐腌黄瓜，旁边还有一个信封。带着疑惑，我打开了信封。一封字迹工整、笔体熟悉的信呈现在我眼前：“张老师：感谢您平时对我学习上的鼓励和生活上的帮助。黄瓜是我爷爷腌的，也许它没有鲜花那么美丽，没有礼品那么精致，但我相信您一定不会嫌弃。祝您和您的家人平安夜快乐!您的学生”。看着这咸菜，我沉思了许久……他来自一个家庭背景复杂的环境。父母的离异，使6岁的他只能与年近七旬的爷爷相依为命。祖孙二人住在矿区的一个小窑房中。如今，爷爷已年过八旬，孙子是他老人家的重负，也是他心中唯一的牵挂。为了供他上学，爷爷省吃俭用，而懂事的他，为了减轻爷爷的负担，便把馒头咸菜当成自己的常餐……看着眼前的咸菜，我虽没有他那样不幸的身世，但我能体会孩子那求学的艰难与辛酸。而激发我、震撼我的是，孩子那一贯以来阳光而积极向上的心态。我决定，不管怎样，我一定要尽我最大的能力，从学习和生活上帮助他，哪怕只是一点点。欣慰的是，他以努力学习，来回报、感恩生活，从无怨言;他以每天第一个来，最后一个走，来回报感恩学校、老师，三年不懈!如今，他就要高三毕业了，每年他都能拿到奖学金，每次取得奖学金后，他都会来找我，高兴地拉着我的手兴奋的说：“张老师，我又拿奖学金了。”每次听到这句话，都让我热烈盈眶。为他的进步而高兴;为他不被生活压服的信念而感动。

　　三年中，我没有什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的壮举。但我依然坚守在这里。为我能帮助每一个像他那样的孩子而幸福;为我能做有益学生的事而倍感自豪。

　　大爱无垠需奉献，不计名利心永恒!

　　今后的我，将怀着憧憬，祈盼他、祈盼他们，一生快乐;今后的我将带着爱心，帮助学生们走好人生的第一步。用我执着的信念，经风历雨，去构画爱的风景!