小学生元旦节演讲

小学生元旦节演讲精品12篇

小学生元旦节演讲 篇1

　　尊敬的老师：

　　大家好，时间的列车已经带着我们走向了新的一站——20xx年就要过去了。然后，我们会乘着新年的列车准时出发，一起走向我们的未来!

　　在这个辞旧迎新的时候，回忆过去的一年，我们心潮激荡。在这一年里，我们一起欢乐过、一起憧憬过、也一起努力过。我们为自己没有虚度这一年的光阴而欣慰、为我们在着一年里健康地成长而感到高兴。也许会有一些遗憾，但我们会把这些遗憾作为我们人生的宝贵经验和财富，因为我们相信，我们会做得更好!

　　一年复始，万象更新。我们又长大了一岁。我们已经不再是不懂世事的顽童，老师的栽培和知识的浇灌，使我们拥有了自己的思想，更有了远大的理想。我们会在这充满希望的新的一年里，刻苦努力，不辜负老师和家长的嘱咐、不辜负这个美好的时代。即使是跌倒了，我们也会重新爬起，毫不气馁。我们就像一朵朵鲜艳的花朵，在新的一年里会开得更加灿烂。相信，我们会为自己感到骄傲，相信新的一年会更加美好!

小学生元旦节演讲 篇2

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　首先让我真诚的祝愿你们在新的一年里身体健康。工作顺利，学习进步！

　　一元复始，万象更新。在这辞旧迎新的日子里，特向辛勤耕耘，无私奉献的全体教职员工，特向勤奋学习，立志成才的全体同学，致以新年最亲切的慰问和最诚挚的祝福。

　　回忆过去，我们豪情满怀；展望未来，我们信心百倍。站在新的起点，我们每一个同学都要展现出自己的新形象。也就是要做到珍爱生命，珍惜时间，学会做人，学会学习。

　　在新年到来之际，我们不能忘记512四川汶川的特大级地震中遇难的爷爷奶奶们，叔叔阿姨们以及所有遇难的学生们。人是万物之灵，珍惜生命，以人为本，从根本上懂得做人的道理。

　　活着就是为了祖国的富强去努力学习，去奋斗。只有奋斗才能使自己成为国家需要的栋梁之才，同学们。期末考试已经临近，我们要主动的认真去学习，去复习。争取在期末考试中取得好的成绩回报辛勤教导我们的老师及家长。

　　让我们站在20xx年的新起点，迈开坚定的脚步，齐心协力，与时俱进，为美好的明天更努力拼搏！谢谢大家！

小学生元旦节演讲 篇3

　　老师们，同学们：

　　你们好!

　　时间过的可真快呀，本周四就是20年的元旦了，转眼间我们的脚步就要迈入20年。回顾20，我们每位小学生都应该总结一下：在即将过去的一年里，你收获了什么?还有什么目标没有实现?有让你感觉遗憾的事情吗?以后你打算如何去做呢?

　　每年的1月1日为元旦，是新年的开始。在新的一年里，你有什么新打算吗?做为小学生的我们，应该树立新的目标，以《小学生守则》和《日常行为规范》的标准严格约束自己，在纪律、学习、习惯等方面都有所进步和提高，让自己的人生更有价值。

　　为了迎接新年的到来，人们通过各种方式方法来表示。为了表达追求美好、幸福生活的愿望，憧景和向往更加美好的生活，大家都会举行不同的庆祝活动。在上周，我们学校举行了“诗文诵读”比赛、写字、手抄报比赛，以此来庆祝元旦的到来，也为20年划上一个圆满的句号。

　　同学们，你们又准备怎样来庆祝呢?有的同学说，我们把教室打扫的干干净净来迎接新年，有的同学还准备把教室布置的漂亮点，更多的同学还准备自己的个性特长表演给老师、同学看呢!总之，同学们，你们可以动起脑筋来，想一想、做一做，让我们一起过一个安乐、祥和的元旦。

　　相信你们在新的一年里都有自己美好的愿望，在这里，祝福所有老师们、同学们元旦快乐，梦想成真。

　　演讲完毕，谢谢大家!

小学生元旦节演讲 篇4

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

　　又逢元旦节，新的一年在人们的期待中开始了。元旦节已经是一个古老的话题了，那么，元旦节从何而来？它又象征着一种什么意义，我们一起来看看。元旦节是我国建国后法定的一个节假日，但元旦一词，在我国的历史上却出现的很早。南北朝时期首次出现"元旦"这个词语，而在此以前的"元日"、"正旦"等词都是指待新年的第一天。

　　在"元旦"这个词语中，元的意思是第一或开始，旦的意思是太阳升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始。

　　随着20xx年第一屡阳光照亮大地，新年开始了她翩翩的脚步。同学们，我们是祖国的未来，希望之门正朝我们打开。一年之际在于春，作为一个全新的开始。让我们在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

小学生元旦节演讲 篇5

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学：

　　大家下午好!

　　满载收获的__年将要过去，充满希望的20__年信步向我们走来。伴随着新年即将敲响的钟声，让我代表学校向辛勤耕耘，努力工作的广大教职工，向刻苦学习，不断进取的全体同学，致以节日的问候与真挚的祝福!道一声“大家新年好”! 老师们、同学们，__年即将结束，过去的一年是我们学校“内强素质，稳步发展”的一年，在各级领导的关怀下，在全体家长和社会各界的支持下，在全体教职工的共同努力下，我校围绕“出成绩、创名校，办有特色的优质学校。”的工作目标，确定了“安全与质量，时刻记心上“的教育教学管理思路，使我校的各项工作稳步推进，呈现良好的发展势头。 __年，是充满收获的一年，回顾走过的历程，有坎坷，有艰辛，但我们无比自豪，无比荣光。

　　回顾__年，在上级领导、全体家长的热心大力支持下，全体师生的团结奋进、艰苦创业，大力改善办学条件，学校有明显变化，取得了良好成绩。是我校发展史上不平凡的一年。 时光如梭，岁月如歌;回顾过去，让我们信心倍增;展望来年，我们会斗志更强。20__年，对于我们坡庄小学来说，是充满希望的一年，是更加灿烂的一年。各位老师、全体同学们，让我们团结一心，共同努力，用智慧和汗水来迎接新年的到来，用教育教学工作的优异成绩，来回报人民群众以及各级领导对我们殷切深情的期望和厚爱。登高望远，我们才能展翅高飞;脚踏实地，我们才能步履坚定。只有雪地上留下艰辛的足迹，才会懂得活的珍贵，活的炙热。我们坚信我们能抓住新的发展机遇，开创新的局面。

　　站在__年岁末，让我们许下一个心愿：愿我们坡庄小学20__年取得更加辉煌的成绩!我们坚信在各级领导的关怀下，有全体教师的共同努力，有全校学生的发奋学习，学校的明年会更好!我衷心祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利，学有所成，收获更多的喜悦，取得更大的进步!同时预祝本次元旦联欢活动取得圆满成功。谢谢大家!

小学生元旦节演讲 篇6

尊敬的各位老师，亲爱的同学：

　　大家早上好！

　　我是x，今天我演讲的题目是《祖国在我心中》

　　“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”黄河————哺育了我们伟大的祖国，秀丽的江山。祖国，只有你拥有这五千年的文明！

　　当侵略者随意践踏您身躯时;当外国人称x人是“x”时;当八国联军烧圆明园时—————激起了亿万中华儿女的.愤怒，深深地刺痛伤害了我们中华民族的每个子孙！直到现在仍伤痛不止！让每个华夏子孙牢记屈辱以此获得奋发向上的巨大动力！

　　抗日战争期间，中华民族到了最危险的时候。为了神圣的祖国，多少中华儿女不惜流血，不怕牺牲，勇于战斗！最终赶走了侵略者。这一切的牺牲，都是为了祖国这个神圣的字眼。

　　随着时间的流逝，x走上了改革开放的道路。香港澳门纷纷回归，2008奥运会成功举办;蛟龙号潜水突破了世界纪录;长城计算机的神速令世人赞叹不已，最x，“天宫一号”成功进入茫茫太空——————————x已经不是百年贫穷的x了，x逐渐步入强盛大国的行列！以前被列强欺负、侮辱、被称为x的您，现在令外国人对x佩服的五体投地。x发展的成就，不正反映了您从弱小到强大，从贫穷到繁华的艰辛历程吗？

　　啊！祖国，我为您骄傲！在您六十五年华诞之际，我要放声歌唱！祖国我爱你！

小学生元旦节演讲 篇7

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　我们怀着激动地心情，迎来了2022年元旦。在此，我向辛勤培育我们的老师们送去新的一年的祝福：祝老师工作顺利，幸福安康。同时也祝福同学们学习进步，更上一层楼。

　　明天就是2022年的1月1日，也就是元旦。“元”是第一或开始的意思，“旦”是太阳升起或白天的意思。元旦，就是新的一年的第一天。从字面上看，“旦”字上面的日就是太阳，下面的一横表示广阔的海面，表示一轮红日从海上喷薄而出，放射出灿烂的光芒，生动地反映了旭日东升的形象，它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始。

　　为庆祝元旦，我们举办了这个新的一年联欢会，同学们都特别开心，特别快乐，多有趣呀！回首即将过去的一年，我们每个人都心潮澎湃，感慨万千。同学们在老师的辛勤培育下，通过努力，取得了不错的成绩，为班级争得了荣誉。在新的一年，我们要为自己定下新的计划，从现在开始，努力学好各门功课，积极参加学校组织的各项活动，为了同一个目标团结合作，努力拼搏。让我们把在20__年收获的一点一滴带到崭新的2022年，让我们把精彩和欢乐带到2022！

　　老师是最辛苦的，他们是我们成长的领路人，让我们以热烈的掌声感谢为我们付出心血的老师， 祝老师们工作顺利！健康快乐！祝同学们取得好成绩，在新的一年里有新的进步！

小学生元旦节演讲 篇8

　　老师们，同学们：

　　20x年的钟声即将敲响，新的一年很快就要来临。在这辞旧迎新的时刻，我谨代表学校全体教师，向每一位可爱的x学子致以最亲切的问候!祝大家在新的一年里学习进步，身体健康，永远快乐!

　　回顾即将过去的20x年，我们欣喜的总结，在老师同学们的努力下，我们学校取得了许多骄人的成绩，尤其突出的是：

　　学校被评为x省创建群众满意服务窗口示范单位;x市青奥示范学校;20x—20x学年度x区“小学教育教学质量管理优质奖”。

　　学校社团被评为全国青少年校园足球夏令营男子甲组一等奖;x市儿童男子甲组足球赛第三名;民乐团被评为x市少儿民乐团;学校航模社团在x市航空模型比赛中获团体二等奖，被评为x省少年科学院科技创新优秀组织奖等。

　　我们许多同学也取得了令人惊喜的成绩：

　　x同学在x市读书节征文一等奖;x同学在“x市交通文明小伙伴选拔赛”第一名;x同学获x省第13届国际象棋比赛女子组冠军;x同学被评为“x市百名美德少年”;x同学被评为20x年x市优秀少先队员;x同学获十届全国推新人大赛少儿声乐十佳奖;x同学获得第x届少年儿童书信大赛二等奖;x被评为x省四好少年。

　　让我们齐心协力，共创x小学美好的明天!

　　最后，再次预祝老师们、同学们20x新年快乐，万事如意!祝今天的比赛赛出水平，赛出风格，取得完满成功!

小学生元旦节演讲 篇9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　你们好！我叫周东阳，是四（1）班的学生。我演讲的题目是《我眼中的双创》。

　　在我们的县城里，随处可见：“平利是我家，双创靠大家”的标语。双创离不开讲文明，讲礼貌，讲卫生。正因为双创平利才发生了翻天覆地的变化。

　　女娲广场的南端耸立着一座古香古色的仿古建筑物——五峰楼，阁楼下面的台阶上总是有老人在那下棋，聊天，谈天论地，笑声不断。广场的西侧是体育场，边上整齐有序的排列着许多健身器材，每天从清晨到夜晚都有人在那陆续健身，谈笑风声。广场的周围总是时不时的回荡着笑声和问候声。

　　鲜花、绿树、阁楼、凉亭，和黄蓝相间的健身器材、绿荫小道组成了一幅美丽的图画，真可谓“人在画中游，景美画更美”。广场上，每天下午这都有一些自己组织的业余舞蹈队在这里跳舞锻练身体，她们最小年龄30多岁，年龄70岁，她们动作准确，脚步轻盈，一曲跳完又一曲，她们好像一点都不累。开心，快乐，和谐和悦耳动听的音乐唱响了夕阳的上空，划出了一道道彩虹。这就是我耳听目睹双创带来的巨大变化。

　　但我们应该清醒地认识到，提升县城品位，改善人居环境，是一项长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓不懈。从这个意义上说，双创的脚步永远不能停。

　　“双创”工作贵在坚持。短期的突击只能让县城的面貌发生暂时的改变，要想县城环境卫生状况得到全面的改观，让市民长期享受“双创”带来的成果，就必须建立一套完整有效的机制，把“双创”工作作为一项长期工作来抓，不断创新工作方式，完善工作机制，使创建工作常态化，才能确保我县市容环境卫生状况不反弹。

　　“双创”工作重在民心。创建国家卫生县城和园林县城是一项系统的社会工程，需要全体市民的积极参与。要坚持以人为本，按照群众的意愿开展“双创”，依靠群众的力量推进“双创”，让创建工作深得民心。要依靠市民，团结市民，充分发挥广大市民的力量，汇聚全体市民的智慧，形成全民参与的良好局面，只有这样才能为“双创”工作提供长久的动力，确保创建工作全覆盖，不留死角。

　　“双创”工作利在全民。“双创”工作其的意义在于为民、利民和惠民。我们要把“双创”工作作为共建共享的民心工程、惠民工程来切实抓紧抓好，以市民利益为出发点，以市民智慧为依托，以市民参与为抓手，以市民居住为阵地，找准定位，狠抓落实，调动全体市民共建美好家园，共享美好的生活。

　　我的演讲完毕，谢谢大家，再见！

小学生元旦节演讲 篇10

　　亲爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　寒风凛冽，冬日浓浓。转眼，我们告别了难忘的20xx，进入了我们期待、更加期待的20xx年。迎着第一缕曙光，我们相聚在国旗下，整理着刚刚过去的20xx，展望新的一年。在此，我向所有亲爱的老师和同学们表示新年的问候！愿你在新年的钟声中快乐起航。

　　回首20xx，我们每个人都忍不住感慨万千。这个学期，老师们努力学习，学生们努力学习。我们都因为取得了成果、尝到了成功而快乐、快乐；我们也迷失了，为我们的努力和回报不成比例而感到难过；并且在学习和工作中被一些不如意的事情所困扰。其实这就是生活，天阴晴不定，人有悲欢离合，有成有败，有起有落，有起有落，用品位和品位来装扮我们的生活。

　　春节快到了，不知不觉又一年过去了。我们和同学在一起的时间一天天减少。也许，我们忙于处理自己的问题，而忽略了与周围人的交流，但这并不影响我们与朋友的聚会。学校是一个大家庭，一个大舞台，它为我们提供了一个很好的交流和交流的机会，也为我们创造了一个展示自我的平台。在这个舞台上，我们会收获很多惊喜，会有开心的笑声，会有感人的闪光，因为我们每个人都是这个大家庭的一份子。

　　一个学期的学习就像一场马拉松，我们迎来了最后的冲刺。在这漫长的过程中，你可能有欢笑，有泪水，有喜悦，也有失望，但你最终还是要跑完比赛。至于是要在游戏上加省略号还是句号还是感叹号，这最后的冲刺由你自己决定。同学们，老爷子的脚步悄悄地移动着。我们不都觉得时间如箭，日月如梭吗？东晋诗人陶渊明曾这样感叹：“如果黄金年不重来，就难回朝阳了，正好赶上。鼓舞时，时间不等人”。我们也有这种紧迫感。我们正处于青春期，是我们生命的春天，我们将成为在时代洪流中抗击风暴的新一代。生于此时，既是光荣，又是艰巨的任务。读书是成就伟业的必经之路，是一切创造的基础。认真学习是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学术建设的根基，用勤奋从时间中求价值，用双手为璀璨的五星级红旗增光添彩。

　　亲爱的同学们，当你们沉浸在欢乐中时，请不要忘记即将到来的期末考试，也不要忘记新的一年应该有新的目标，新的生活起点。 20xx的白纸等着你画，不要在画纸上留下一丝遗憾。

“雄关漫道真如铁，今从零开始”亲爱的同学们，20xx是一个新的开始，一个新的未来。让我们不断追求卓越，超越自我；让我们每个人今天比昨天活得更有意义；让我们每一天都在进步和快乐，而不仅仅是一点点！

让我们一起迎接新年的曙光，迈出自信而昂扬的步伐，去实现我们的荣耀和梦想！我的演讲到此结束，谢谢大家。

小学生元旦节演讲 篇11

　　敬爱的老师，亲爱的同学：

　　又逢元旦节，新的一年在人们的期待中开始了。元旦节已经是一个古老的话题了，那么，元旦节从何而来?它又象征着一种什么意义，我们一起来看看。随着XX年第一屡阳光照亮大地，新年开始了她翩翩的脚步。难得的一次节假日让平时忙碌的人们有一次休闲的机会，陪同爱人，牵着孩子，走进广阔的城市空间，呼吸新鲜的空气，感受新年的阳光。一张张明媚的笑脸充满着对新年到来的希望和祝福。

　　元旦节是我国建国后法定的一个节假日，但元旦一词，在我国的历史上却出现的很早。南北朝时期首次出现“元旦”这个词语，而在此以前的“元日”、“正旦”等词都是指待新年的第一天。

　　年法，以前的元旦节往往就是指农历正月初一，1949年，中国人民政协第一届政协会议通过使用“公元纪年法”，将农历正月初一称为“春节”，将公历一月一日定为“元旦”

　　在“元旦”这个词语中，元的意思是第一或开始，旦的意思是太阳升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始。

　　一年之际在于春，作为一个全新的开始。平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日，和家人一起放松放松心情，活动活动筋骨，然后再开始新一年的播种和耕耘。

小学生元旦节演讲 篇12

　　绿色低碳，从我做起

　　团风思源 胡华兵

　　教学目的：

　　知识与技能：激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识。

　　过程与方法：让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。

　　情感态度与价值观：理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识。教学重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。

　　教学难点：体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。教学用具：教学课件。教法与学法：讨论法。教学课时：1课时。教学过程：

　　第一环节 引出主题

　　观看视频音乐 《地球，你好吗？》

　　我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》 当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔。

　　你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在什么问题？这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系？什么是低碳生活？我们为什么要倡导低碳生活？怎样践行低碳生活理念呢？这是今天我们要一起学习了解的内容。

　　第二环节 认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活” 1.我们的现状。

　　随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。2.什么是低碳？

（出示幻灯片）指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放，是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。（教师解释：我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。）二氧化碳有什么特性呢？（出示幻灯片，讲解）二氧化碳吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。

　　为什么现在空气中二氧化碳的含量空前增多呢？（出示幻灯片，讲解）工业革命后，人类进入工业化时代，人类的发展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然气等不可再生资源，同时，由于人类的乱砍滥伐行为，导致释放氧气、吸收二氧化碳的森林面积急剧减少，所有这一切，使得空气中二氧化碳含量增多。3.介绍“低碳生活”。

　　低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。

　　第三环节 互动交流，发现感悟

　　1、批评与自我批评

　　小组讨论：你自己或周围的同学在现实生活中有哪些行为违背了节能环保，绿色低碳这一理念的呢？

　　2、学生出谋献策

　　3、总结“低碳生活”的一些小窍门

　　很多人还是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就在我们身边。在生活中，做到低碳并不很难，很多时候只要自己动手就可以做到。下面，我简单介绍一下我在 “低碳生活”中的一些小窍门。（1）废物循环再用；（2）少用纸巾，重拾手帕；（3）纸张的双面使用，节约用纸；（4）减少粮食的浪费；

（5）不用一次性的筷子，水杯，饭盒和一次性的塑料袋；（6）随手关灯，随手管好水龙头；

（7）开启电脑的节能模式，合理关闭相关设备，节约电耗；（8）出门多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。

　　4、发出倡议：节能环保，绿色低碳，从我做起。第四环节 教师总结

　　同学们，今天我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应该怎样做才能够节水、节电、回收和利用。低碳生活是一种态度，一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。希望我们每个人从生活中的点滴做起，为保护我们的地球做出自己的贡献。