纪律演讲稿模板 纪律 演讲稿

精选纪律演讲稿模板4篇 纪律 演讲稿

　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在日常生活和工作中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？下面是范文网小编分享的精选纪律演讲稿模板4篇 纪律 演讲稿，供大家赏析。

精选纪律演讲稿模板1

　　通过“守纪律、讲规矩、重执行”专题学习教育活动的开展，作为青年干部要做到不负厚望、不负重托、不辱使命；要胸中常怀激情，把精力全部用到工作上、体现在实效中；要经受住考验，经得起诱惑，耐得住寂寞，踏实工作，内心永留激情，不能因一时的不顺利而致心理不平衡，产生“失落感”，影响精神状态，影响工作。

　　一、自觉克服浮躁心态，积极传播正能量

　　作为青年干部，有功劳的时候要做到不伸手，有苦劳的时候要做到不计较，有疲劳的时候要做到不抱怨。伸手、计较、抱怨，这都是银行员工浮躁的外在表现形式，直接影响自身的成长进步，贻误全行工作的健康发展。作为青年干部，要自觉克服浮躁心态，任何时候、任何场合、任何事情，都要带头讲党性、重品行、作表率，以脚踏实地的作风和埋头苦干的精神，创造实实在在的业绩。克服浮躁心态，抛弃浮躁心理，时时刻刻传递正能量。工作上要开阔胸襟、淡泊名利，培养高尚品德和境界，坦然面对个人进退得失，不计较、不攀比，经受住利益和名誉的考验。首先想着如何把工作干好、干得更出色，等做出了成绩，组织和群众自然会有公论。也不能因一时的不顺利而放弃自己的初衷和宗旨，要心平气和，勇敢面对，增强工作的事业心和责任感，把心思和精力用在干事创业上，始终脚踏实地、埋头苦干。时刻严格要求自己，洁身自好，在工作中要保持好的精神状态，永葆改革的锐气和工作的激情。

　　二、善于学习，勤于思考，学以致用

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。生活处处有学问，学习使人进步，思考使人睿智，作为青年干部要善于学习，善于思考。只有坚持不懈地学习，才能拓宽视野，充实头脑，才能具备较强的理论修养和知识素养。在遇到各类问题的时候才能做到信手拈来，来之即用，用之即对。此外学习不仅是一种思想境界、生活状态、工作责任和精神追求，更是个人成长和干好工作的现实需要。因为学习能让人清醒到看到自身能力与岗位需要之间的差距，只有紧紧围绕工作学、带着问题学、深入业务学，提高业务能力，提升工作水平，才能成为本职工作的“能手”和组织工作的“多面手”。合格的青年干部不但要敏而好学，还要勇于上问，不耻下问。工作中时常面临着许多新领域、新情况、新业务，迫切需要我们加强学习，提高能力，这就要求年轻人要问、要学、要通、要精、要用。就要保持“打破砂锅问到底”的精神，领导不会因为你不懂而蔑视你，同事不会因为你不懂而小看你。沉下身、静下气、潜下心来问部领导、问老同志、问身边的同事，直到把问题弄清楚，把问题解决好。

　　三、要给自己定好位，要求自己履好职

　　干部是人民的公仆，尤其是青年干部，要在工作中不断提高党性，时刻把党和人民的事业视为己任，牢记党的宗旨，时刻把人民的利益挂在心上，想人民之所想，急人民之所急，始终把人民的满意度作为工作的出发点和落脚点。只有让人民满意了，才算自己的工作到位。在工作和生活中，一般工作人员看党员，党员看干部。因此青年干部要以身作则，严于律己，注重自重、自省、自警、自励，不断完善自我，以共产党员的标准严格要求自己，衡量自己，激励自己。常思贪欲之害，常弃非份之想，常怀律己之心，常修从政之德，择善而从，切实做到不为名利所困、不为物欲所驱、不为人情所扰。要守得住清苦，耐得住寂寞，做到苦累面前多思得，寂寞之中多思责，始终保持良好的心态和精神风貌，经得起各种考验。要在本职岗位上创先争优，在日常工作中争优秀，不论事情大小、工作难易，都要勇于复命、敢于担当，始终带着责任、充满激情地对待每一项工作。善于从小事做起，从一点一滴做起，用心琢磨，用心负责，用心做事，不做虚功，不图虚名，保持雷厉风行、立说立行的工作作风，养成严谨细致、精益求精的工作态度，坚持高标准、严要求，认认真真做好每一件事情，兢兢业业完成每一项任务，真正把每一项工作都做出质量、做出水平、做出成效。

　　事业无止境，奋斗无终点，青年干部要经常承受巨大精神压力，经常面对各类问题和新兴业务、家常便饭般的加班和繁琐枯燥的事务，青年干部容易感到苦闷和厌烦。特别是看到身边的人意气风发地赚钱或升职，看到别的机关部门清闲悠哉地上下班，就倍感失望，拼命工作的斗志和甘于奉献的热情也渐渐消退。面对这种情况，作为年轻的组工干部要认识到自己工作的艰巨性和神圣性，明确群众看党员，党员看干部，青年干部就应该走在时代的最前列，成为他人的榜样和动力。

　　每一名干部只有忘记曾经的辉煌，站到新的起点，战胜旧的自我，才能满怀豪情地站到一个又一个的新起点上。以一种奋发进取的斗志和甘于奉献的精神去挑战、战胜、充实自我，去发现、研究、解决工作中出现的新问题，去完成新的任务，创造新的业绩。

精选纪律演讲稿模板2

　　尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家好！

　　我是一名来自王舍人小学的五年级二班的一名叫李欣雨。我这次要竞选的职位是“纪律委员”。我有信心干好这个职位。因为在我还没上小学的那段日子，虽然我不是班长，但我也愿意去管理班里的纪律，在老师回来之前，班里总是静悄悄的，秒针走过的声音都很清楚。所以，我觉得我会很适合这个职位，我会全

　　力以赴把班级管得很好。有一句话叫做“没有最好，只有更好。”如果大家选择了我，那么我将会成为班长最好的助手。再老是有事儿出去时，我会很主动地在

　　班里观察每一个同学的一举一动，就像一个监视器，仔细的管理班级纪律。我给自己定制了一个小条：一、在老师不在班级的情况下，我会和班长严格管理。二、若一个人说话，就只好Standup了。但同学太皮，不到万不得已，我是不会让他蹲马步的。三、任何事都有万一的可能。万一在老师不在的自习课上，有同学不分

　　青红皂白地打了起来，一边一个，看他们还有什么理由再闹起来……

　　所以，老师、同学们请投出你们手中宝贵的一票。奉劝一下不投的同学，可不要错过这么好的机会呀！看快做绝定吧，不投是你的损失哦！

　　我的演讲完毕！

精选纪律演讲稿模板3

　　老师们，同学们：

　　常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在 首要位置，纪律面前，人人平等。如果学校没有制度的管理，大家没有纪律的约 束，环境设施只能做摆设，老师空有才情而无处可施，所以制度的管理，纪律的 约束是为了使校园变得文明安全， 使课堂变得有序和引人入胜， 心理学家， 琼斯、 研究认为：正常情况下老师会因学生的违纪失去 50%的课堂教学时间，从而影 响学生学习， 纪律是为了给同学们带来真正的快乐和自由的。我们学校之所以办 出成效，主要是源于学校严明的纪律。 拿破仑曾在一则日记中描述过马木留克骑兵与法国骑兵之间的战斗情形： “两个马木留克骑兵绝对能打赢 3 个法国兵；100 个法国兵与 100 个马木留克兵 势均力敌；300 个法国兵大都能战胜 300 个马木留克兵，而 1000 个法国兵总能 打败 1500 个马木留克兵”。

　　通常认为，马木留克骑兵人数虽多但纪律松散，因此 最终反倒败于人数较少但却注重发挥集体威力的法国 同学们， 我们既然来到这所美丽的学校， 就应该珍惜这难得的机会。 在这里， 我们将度过人生最美好的少年向青年过渡的三年时光，在这里，还将要实现我们 找美好的理想， 如果我们中间还有一些同学不能克制自己， 不顾校纪、 忽略班规， 把一些不良行为习惯带入校园，给学校和班级带来影响，乱扔垃圾、衣着不整， 或是上课铃响了很久才姗姗来迟的话，希望你们好好为学校、为班级、为自己、 甚至为他人的父母想一想。 试想一下，我们如果每天生活在一个没有纪律约束的 环境里， 我们如何完成我们的学业？如何实现我们的梦想？

　　严明的纪律是我们迈 向成功的保障， 有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由，而是为我们铺就了一 条走向成功的路。有了严明的纪律保障，我们的学习才会是愉悦的，我们的生活 才会是幸福的，我们的前途才会是美好的，我们的明天才会更加灿烂辉煌。

精选纪律演讲稿模板4

　　纪律既然是维持人们一定关系的规则，要求一定集体成员必须执行。那么，它就必然带有强制性。纪律是以行为的限制、以服从为前提的。无论是象征着统治阶级权力和意志的政治纪律，还是反映社会化大生产规律的各行各业的职业纪律；无论是维护社会正常秩序的规章制度，还是机关团体的各种公约章程，都具有强制性。一定集体的纪律一经制定，每个成员就必须执行，违犯了纪律，就要受到批评或者惩罚。

　　社会主义纪律是在社会主义条件下形成和发展的，是工人阶级和人民群众的意志和利益的反映。社会主义纪律与一切剥削阶级的纪律有着本质的区别，有着自己独特的特点。

　　社会主义纪律的本质与一切剥削阶级纪律的本质不同。在剥削制度下，一切剥削阶级为了维护他们的政治统治，获得他们经济利益，就要强迫被剥削阶级按照他们的意志进行活动，也就必然制定出符合他们的意志和利益的纪律。奴隶主和封建地主用皮鞭和棍棒强迫奴隶和农民进行劳动，服从统治。他们制定的纪律是“棍棒纪律”。资本家用“饥饿”这根无形的绳索套在工人的脖于上，强迫工人不得不出卖自己的劳动力。资本家制订的是“饥饿纪律”。总之，一切剥削阶级的纪律，是以生产资料私有制为基础的，是维护少数人利益的，是以人与人之间的不平等关系为前提的，是剥削和压迫劳动人民的残酷手段。

　　在社会主义制度下，劳动人民是国家的主人。社会主义纪律是以生产资料公有制为基础的，是以人与人之间的平等关系为基础的纪律。社会主义纪律是维护最广大人民利益的，是社会主义现代化建设事业的根本保证，是人民群众创造美好人生的根本保证。

　　社会主义纪律的最主要的特征是自觉性，所以，社会主义纪律也叫做自觉纪律。社会主义纪律的自觉性表现有两方面，其一，社会主义纪律的制定是自愿的。社会主义纪律是工人阶级和人民群众的意志和利益的反映。制定社会主义纪律是为了保障社会主义的国家利益和集体利益，同时也是为了保障人民群众正当的个人利益。社会主义纪律与人民群众利益的一致性，使社会主义纪律的制定是出自人们内心的要求，人们自觉自愿的制定而不是外部力量的强加。正因为如此，社会主义纪律是人民群众自己的纪律，是最有力量的铁的纪律。其二，社会主义纪律的执行是主动的。执行社会主义纪律有利于保障社会主义的国家和集体的利益，也有利于保障人民群众的正当的个人利益。执行社会主义纪律与实现人民群众利益的一致性，使社会主义纪律的执行出自人们内心的要求，人们能够自觉自愿的执行，而不是靠外部力量的强制。正因为如此，社会主义纪律是最有力量的铁的纪律。有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被卫兵挡住了，要检查他的证件。后边走来一个留小胡子的人，向卫兵说：“这是列宁同志，快放他进去！”卫兵回答说：“我没见过列宁同志。再说，不管是谁，都要检查的，这是纪律。”列宁出示了自己的证件，卫兵一看果然是列宁，马上敬礼说：“对不起，列宁同志，请您进会场吧！”列宁握着卫兵的手说：“我们每个人都要遵守革命的法规，卫兵同志，你履行了自己的职责，做得很对。”列宁自觉遵守纪律的行为和卫兵一丝不苟的精神，都充分体现了社会主义纪律的高度自觉性