关于中学生演讲稿

关于中学生演讲稿（集合6篇）

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在社会发展不断提速的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是范文网小编收集的关于中学生演讲稿（集合6篇），供大家赏析。

关于中学生演讲稿1

　　黎明即起，暖色阳光又一次为我们的笑容镀上了灿烂的光晕，我们将再次耕种一天的喜悦。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们的青春只有有了坎坷与磨练，才会有像宝剑一样更锋利的刀光，才会有像梅花一样沁人心脾的芬芳。我们已经历了地、生、微机、体育三次会考，我们驰骋沙场，每个人的身上都有了一份蜕变后的成熟和稳重，昨天的奋战，那情景似乎就在眼前……

　　那是第一次参加会考，我们兴奋之余更多的是不安，手心被汗水浸湿了，那是紧张与生疏，是我们初次面临重关前途的测验而特有的感受。那时起，我们已迈入青春激烈的战场，开始蓄锐勃发为未来的成功堆砌块块基石。

　　第二次微机会考，坐在电脑前，心里的忐忑已全然被淡定替代，因为我们曾经认真对待，艰辛而重复的练习着，这一切让我们有足够的信心和能力赢得胜利，我们知道自己离成功更进了一步，我们正在以坚定的步伐努力着、奋斗着、成功着。

　　走进体育考场，监考老师亲切的笑容、带队老师鼓励的眼神、同学们声嘶力竭的呐喊让我们看到了又一个希望的港口，飞奔过终点线的那一瞬间，我们兴奋、激动……。这一次，我们把拼搏与汗水展现的淋漓尽致，我们的成功不是上天赐予的奇迹，是我们用我们自己的拼搏铸就的辉煌。这一次，我们信心十足，因为我们明白，有付出就会有收获，我们自信满满，因为我们明白，我们做到了最好的自己！

　　可是，我们离成功有多远呢？当小闹钟望见大闹钟不停地摆动钟摆，出于好奇它也神气地挪动自己的脚步，问道：“怎么样才可以做一个成功的闹钟呢？”“孩子，当你转到3200万次的时候，你就是一个成功的闹钟了。”小闹钟听了有些胆怯，面对遥远的成彼岸，“成功好远啊！”它想要退缩，而大闹钟却语重心长地说：“不用怕，孩子，你只要每秒走一步就可以了。”

　　于是，小闹钟轻松愉悦地开始了每秒跳动一下，一年后，他成功的转动了3200万下。是啊，每秒走一步，就算是3200万次，时间也不会显得很漫长，成功就在迈出的每一步中。我们距离成功还有很远吗？不！这些路途只有短短的52天。成功需要我们扎扎实实过好每一天；成功需要我们踏踏实实挺好每一节课；成功需要我们认认真真完成每一次作业……

　　然而面对以前可能的失败，你是否在此时会选择放弃呢？曾经有这样一个故事：有一个叫阿巴格的少年和他的父亲迷失在草原里，在阿巴格面对困境丧失信心，彻底绝望之际，父亲拿出了五枚硬币，把其中一枚埋在地下，另外四枚放在手心，语重心长地告诉阿巴格：“人生有五枚硬币，分别代表童年、少年、青年、中年、老年，而你现在才用掉一枚，难道你要把剩下的.四枚都浪费掉吗？”小阿巴格听了父亲的话，眼神中又流露出自信的光芒，他握紧拳头，踏上成功的道路，最终和父亲，走出了草原，成为一位领航的优秀船长。

　　他懂得人生的价值在于磨练，在于从现在开始努力做最好的自己，在于壮心不已的激情和斗志！成功其实就是眼前的努力！而现在我们每个人都有五枚硬币，一定要把他们紧紧攥在手心，走向成功，必须脚踏实地地从根基做起，那些成功的经历，将成为最好的养料，让我们的成功，施展在枝头，让奋斗的印记，刻满树冠；

　　渐渐的，你会发现成功距离我们并不远。

关于中学生演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　早上好！今天我演讲的题目是《中学生日常行为规范》，这份规范对我们的日常生活中的学习、劳动、行为、礼仪、安全等方面作了全面而细致的要求和提醒。

　　众所周知，当代青少年有着优越的生活条件，良好的学习环境，他们思维活跃，见多识广，但是他们受到两代人甚至三代人的宠爱，所以任性、自私、不爱劳动、不关心他人的缺点越来越突出，我们必须根据不同的`特点，进行日常行为规范教育，使他们学会做人，学会学习，学会生活，逐步成为遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的中学生。

　　热爱劳动，认真值日，保持教室和校园清洁整齐，也是我们应该做的。认真打扫卫生不会耗费多少时间，又能为我们共同的家园贡献自己的一份力量。当我们看见一片纸屑，只需弯腰伸手一捡，便令校园重获美丽整洁。我们在这样的校园中生活、学习，是一种享受，而且我们也可以自豪地认为这有我们的一份功劳。

　　一个人的点滴行为折射出他的整个精神面貌。注意我们生活中每个必要的细节，平时勿以恶小而为之，勿以善小而不为。只有从小事做起，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，不说脏话，热于助人，我们才可能逐步拥有高尚品德。

　　同学们，让我们借着学习《中学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。我相信，经过我们全校师生的共同努力，一定会营造一个宁静、有序的良好的学习环境。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

关于中学生演讲稿3

敬爱的教师，亲爱的同学：

　　大家好！

　　教是教导，师是老师。教师就是指导学生在漫漫黑暗中前行的明灯;是托起学生成长的桥梁;是一缕初冬后的阳光。现如今教师节来了，我们自然应该感恩老师。

　　学校，我们的第二个校园;老师，我们的第二个家长。您不辞辛劳，陪伴我们在学校里的日日夜夜，您放弃休息时间为我们补课，您一丝不苟，五十几份导学案全部批阅，您是我们学习路上的领导人，更是我们生活中的家长。学习中，您认真负责;生活中，您嘘寒问暖，留给我们永生难忘的感动。

　　我们班的班主任是一位工作负责的老师。他是数学老师，在数学学习中为我们指引航向;他是班主任，在生活中给予我们无微不至的照顾。

　　他尽职尽责。在补课期间，他说：“补课是为你们好，没有什么好抱怨的，我作为班主任，会和你们一起，我会从早上的六点半到下晚自习，有事可以去办公室找我。”他不是空口说说，并没有给予我们空头支票，他用行动证明了自己的责任心和办事能力。每天早上，我进教室，就能看见他站在窗边巡视的身影;下课后，时不时望向窗外，会发现他正站在门外或是窗外看着我们;下晚自习后，偶尔从教师楼道走，会发现他的办公室中，灯还亮着。

　　教师贵在以身作则而不是只传授书本中的知识，更重要的'是重视学生的品行。他以自己为例，为我们树立起一个好榜样。跑操时，我们都很累，特别是看见老师们在操场上谈笑风生一肚子怨气。但当我发现队伍旁边还有一个瘦瘦的身影看着我们，和我们一起奔向终点时，那些火气消了。老师为我们做出了典范，既然他都能做到这样，我还有什么怨气呢?还有什么不平呢?和他比起来，我们更加年轻，正是精神激昂的时候，此时不活跃，不燃烧青春，更待何时?

　　班主任，是您提醒我们，人与人之间交往要有一颗宽容的心，不要斤斤计较;是您告诉我们，活在这个社会上，要有爱人之心，帮助需要帮助的人;是您教会我们要持之以恒，朝着心中所想，努力奋斗!感谢您的谆谆教诲，感谢您对我们无微不至的照顾。教师节这天，您给予我的灿烂的阳光使我今生无法忘怀!

关于中学生演讲稿4

　　在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。 在枪响的那一刹那，似流星、似闪电， 如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞， 不在乎名次高低，不在乎成绩高下。努力拼搏，顽强奋斗， 即使落后，也顽强不屈，永不退缩!

　　晨风轻轻地唤醒骄阳 校园的操场传来发令枪的声响 彩旗与呐喊声一起在飘荡着 心和起点紧紧的相连 用青春和热血来铺洒白色的跑道用激情点燃胜利的曙光。

　　你听那激烈奔跑的脚步声， 震撼大地。 你听那欢呼加油的呐喊声， 催人奋进。 赛场上的旋律， 如旋风般急速， 如号角般激扬， 如激流般奔腾不息。

　　创新!突破!超越! 永远是赛场上最激动人心的旋律。

　　朝阳的金色洗亮了跑道， 青春的旋律谱成了这首歌， 充满激情的心是这首歌的音符， 花季的少年火热的心， 永远的真诚不变的心， 你的'身影是跑道上的风景，矫健的步伐迈出你的自信， 听，我们都在为你喝彩， “加油”，不能表达我们的激动。 飞吧!胜利在向你微笑。 青春的旋律永远回荡在耳畔。

　　致短跑运动员

　　踏上跑道， 是一种选择。 离弄起点， 是一种勇气。 驰骋赛场， 是一种胜利。 朋友， 用你的实力， 用你的精神， 去开拓出 一片属于你的短跑天地。

　　致200m运动员

　　200m，有一个人生的起点 200m，有一个人生的弯道 200m，有一段人生的冲刺 200m，有一个辉煌的胜利 200m，只刹那一瞬间却成就一段永恒的胜利 200m，只弯过一个转折 却折出多少汗水 冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手

　　致100米运动员

　　枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念， 冲去，奔去。 那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切， 震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

　　瞬间的成败 —致百米运动员

　　红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。 一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。 瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。

关于中学生演讲稿5

各位老师、各位同学：

　　大家下午好！

　　两年前你们进入高中，那时你们满怀豪情，奋斗拼搏，一路走来。然而，弹指一挥间，你们已走进高三。

　　高三是跳板，如果能把握好自己，就能借助它的力量飞向自己的梦想；

　　高三是舞台，如果能磨砺好自己，就能运用他的光影展示自己的风采；

　　高三是战斗最残酷的一年，但同时也是我们全体师生并肩作战、搏击理想的一年，因此，血汗交织的高三拥有一种恢弘的壮丽。

　　回首高一、高二，我们所有的人可能都留有遗憾，而这些遗憾在高三都能弥补。尽管我们不去指望奇迹出现，但只要我们无悔的拼搏，那么奇迹也许会不期而至。不论我们收获什么样的结局，只要我们无悔，那么这结局就是奇迹。

　　人们都说高三的人真痛苦，三点一线为读书，而我认为高三不是痛苦而是幸福的辛苦。有梦的人就不会孤独，想坚持的人就会忘记奔跑的艰辛，既然心怀梦想就好好的品味追梦的苦与乐，既然走进了高三就好好体会学习的奇与妙。

　　我们深知高三是让所有学生和家长们期待而又敬畏的，因为它将意味着学子们扬起希望的风帆远航，同时高三跌宕起伏的学习浪潮也可能将无数学子淹没。十二年风雨兼程终于到了为这一图腾画下浓墨重彩的时候，而剩下的仅仅只有十个多月，那么这短短的是一个月我们该怎么办？

　　作为第一批走进富中的教师，作为和你们一起从高一走进高三的教师，此时此刻我百感交集，思绪万千。我想借此机会代表富中的全体教师，也代表你们的家长向你们提出几点希望和要求。

　　第一、端正态度。

　　必须坚信：态度决定一切。当我们以积极、健康、乐观、进取的态度来面对时，学习和生活的过程，就会变得充满乐趣，能不断感受到进步的喜悦。面对这早已吹响的号角，我们是不负责任的消极应对还是积极主动应战？人生的态度在此刻显现，人生的轨迹在此刻转折！我们背负的重任不允许我们退缩，我们立下的志向不允许我们退缩。为了明年六月的微笑，为了家长殷切的期望，为了自己的尊严，为了不愧对自己十二年的寒窗苦读，我希望高三全体同学们都要严格要求自己，多一点自信，多一点向上的斗志，多一点辛苦，多一点不屈不挠的毅力，少一点自暴自弃，少一点怨天尤人，在美丽如画的校园中尽情挥洒我们的汗水。

　　第二、学会思考。

　　常言道“眉头一皱，计上心来，灵机一动，难题解开”一个人只要善于思考，善于提问，做事、学习就容易获得成功。思考的好习惯是从小培养的，好奇心往往是创造性思维的开始。高三阶段要把过去十多年学习的知识进行全面复习和梳理，有大量的作业和习题要做，这也是培养思考好习惯的有利时机，学会思考，关键是要学会留心。留心自己，留心身边，留心社会，留心生活，只有这样，才能增添阅历，增长智慧，充实人生，充盈知识，丰裕精神，丰富积累，从而提升思考的`深度和广度。

　　第三，学会选择。

　　人的一生可能会有n次的选择，但有时候选择放弃并非无奈，而更是一种成熟。选择与放弃，是相辅相成的。选择是量力而行的睿智和远见，放弃是顾全大局的果断和胆识。当代散文家乔叶在《自己的命运是自己选择的》中说：“选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律与约束，也就选择了理想与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。”机遇总是垂青那些有准备的人，成功的金钥匙常常掌握在自己手中。同学们，让我们“选择早起，放弃睡懒觉；选择自习，放弃玩耍；选择读书，放弃网络；选择关机，放弃打扰；选择煎熬，放弃享受；选择理想，放弃沉湎”因为我们懂得，没有放弃，就没有选择；没有选择，就没有动力；没有动力，就没有成功。高三生活，因选择而多姿，因放弃而晴朗；美好人生，因选择而精彩，因放弃而辉煌。

　　同学们，走进高三，机遇无限；走进高三，挑战无限；走进高三，奋斗无限。刚刚踏入高三的我们，已离开起跑线，每一步话语都要坚定凝练，每一次行动都要奋力争光，用奋斗拼搏缔造明天，这就是富中人亘古不变的信念。

　　同学们，战斗的号角已经吹响，完善自我，实现梦想的序幕也已拉开。全体高三师生自7月18日已冒着酷暑奋斗多日，秩序井然，氛围浓厚，斗志昂扬，发扬了富春高中历来就有的务实的高三精神。我相信，有这么一个良好的开头，再加上同学们、老师们的信心和斗志，明年的富春高中肯定因为你们而更加辉煌，明年的六月，全体高三同学的笑容定比晴日的阳光还要灿烂。

　　同学们，让我们整装待发吧！

　　同学们，让我们齐闯风雨高考路，争占鳌头吧！

　　只要你相信自己——你就是最优秀的！

　　唯有你相信自己——你才是最优秀的！

　　谢谢大家！

关于中学生演讲稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：老师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！老师是我们成长道路上的第一人生榜样。坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。 我们中华民族尊师重教的风尚源远流长，春秋时期孔子的三千弟子为报师恩，四处奔波，传播他的仁政思想；南宋时期的岳飞，为师父披麻戴孝，一生牢记师父教诲，精忠报国，死而未已。尊师是一个民族文明进步的体现，是尊重知识、尊重人才的体现。

　　同学们是否发现，在我们身边有个别同学口头上高喊尊师爱校，但行为却背叛了自己。譬如，个别同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却无视老师的存在大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业，作业本上笔迹潦草等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的'生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。 那么，我们九中的同学应该怎样用实际行动尊重老师呢？我想：尊重老师，首先要有礼貌，见面问声好，上下楼时给老师让道，看到老师手提重物帮老师分担分担，见到课下老师劳累的背影请为老师续一杯热茶；尊重老师，要懂得尊重老师的劳动。上课要认真听讲，积极发言，按时完成作业，作业书写干净端正，勤学好问，虚心求教，考试不作弊；尊重老师，要正确对待老师的过失，委婉地向老师提意见。没有缺点的人是不存在的。发现老师的不足要持理解态度，向老师提意见语气要委婉，时机要适当。绝不能顶撞老师，恶化师生关系；犯了错误要及时向老师承认错误并及时改正。和老师关系融洽，既可以促进学习，又可以学到很多做人的道理，会使你受益一生。

　　十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才恩泽九中。 我最最尊敬的九中的老师们，请允许我代表全校学生在第xx个教师节来临之际，向你们问候：老师，辛苦了！同学们，让我们把最热烈的掌声送给辛勤耕耘的老师们，祝敬爱的老师们，教师节快乐！