参观心得体会

参观心得体会11篇

参观心得体会 篇1

　　前些日子，我们有幸去深圳市龙岗区的龙城小学参观学习。听说龙城小学是一所老学校，广东省一级学校，还被评为绿色学校、园林式花园式学校、书香校园、机器人进课堂实验基地，以科技、艺术为特色。怀着心中的憧憬，我们先参观了校园，果不出所料，学校座临龙潭公园，山湖翠绿，环境优美恬静，校园各处充满着艺术气息，院墙、阶梯、走廊、教室四周包括房顶都是孩子奇思妙想的作品。当看到孩子们几百项国家发明专利的奖牌时，真是叹为观止，真不愧是“中国少年科学院科普基地”。

　　当然，令我受益匪浅的还不止这些。从刘洋老师的英语课上，我感受到了电子书包在课堂中的运用，虽然我们这里还没有开始实施，但他肯定是未来上课模式的趋势。

　　苏文老师的“校园数字信息化建设”的讲座更是给我们呈现了一场微课程的饕餮盛宴。微课程在教育里已流行多年，而我们才刚刚接触，从苏文老师的微课程案例中，我看到了他们为之所付出的努力和微课带给他们的成功。我也从中有所了解，心中有了制作微课的方向，盼着以后微课为我们的教育和课堂带来惊喜。

　　最后，刘静波老师的“高质量学习理论成就卓越教师”讲座从高质量学习、专业与卓越教师、学科理解、教育技术、教学模式等几个方面结合自己的亲身经历详细的讲解了如何高质量学习而成为一名卓越教师。我们同行的老师都颇有感受，学习刘老师的成功经历，努力成为一个更优秀的人民教师。

参观心得体会 篇2

　　今天，学校组织活动，到雷锋纪念馆参观。非常感谢老师给我这次机会。

　　十二点五十分大家准时出发。一路上，我不停在想，在几十年前雷锋叔叔到底发生了多少英雄事迹。在蒙蒙细雨中，大家安全的到达雷锋纪念馆。在讲解阿姨的带领下，我知道了许多雷锋叔叔精神事迹。比如说：雷锋叔叔是个实干家，是一个勇于探索的创造者。他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，乐于助人，干一行、爱一行、钻一行。所以人们称他有傻子“精神“。雷锋的一言一行、一举一动都非常值得我们学习。在我的脑海里，深刻的记住了雷锋叔叔说的一句话，“人的生命是有限的，可是，为人们服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

　　在这次去雷锋纪念馆，我得到了很大启发。做人不能自私自利，做是不能不能半途而废，学习不能只学不专。做什么都要以雷锋叔叔的“钉子”榜样为本。才能把没件事做好。

参观心得体会 篇3

　　追溯历史的步伐，一座座庄严肃穆的博物馆出现在我们眼前，历史带来的厚重感使我心中从开始的激动逐渐平静下来，复古的建筑物，真实的战略品及国家文物都陈列在展柜上，再配上一段文字，更加显得历史就在眼前。

　　整个博物馆分为多个系列，在中流砥柱馆，在川军抗战馆，在飞虎奇兵馆……一张张图片定格了那时的。艰苦环境，一段段文字诉说了那时的不屈抗争。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。历史从来都不缺乏英雄，正是有了这些铁骨铮铮的汉子，有了这些柔韧坚强的女子，那刻板而又艰涩的历史才变得如此鲜活，如此生机勃勃。

　　曾几何时，我们也进入了历史的画卷中。依然记得那一日的天旋地转，记得那惊天动地的哭喊，眨眼间，天翻地覆，生命的家园遭遇了史无前例的巨大冲击；高楼大厦夷为平地，鲜活的生命在废墟中残留。那里有母亲，有孩子，有丈夫，有妻子，有鹤发童颜的老夫妻，也有刚刚步入结婚殿堂的新人……在汶川地震馆中，生命从未像那样脆弱，也从未像那时那样顽强。生的意志支持灾民奋力自救，也为搜救人员赢得时间……

　　澎湃的热血在静心池边得以沉淀。历史不仅是要向我们展示它曾经的艰难困苦，更是要我们在这一幸福的时代铭记先辈们曾经的苦难，勿忘过往，开拓明天！

参观心得体会 篇4

　　阅读点亮人生，书香浸润童年。怀着神圣的向往，我来到了图书馆。

　　首先，我进入了图书馆的大门中，在这里，有一种户外的感觉，阳光直射在大厅，空气异常的清新。周围挂着一幅幅书法作品，使我们置身于几千年以前。这里十分安静，每个人都在安安静静的看着书，每当得到一本书，都如饥似渴、狼吞虎咽的阅读，似乎书就是生命的全部。

　　高尔基曾经说过：“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。”读到一篇美文，你的灵魂就可以得到升华，自己的审美也会因此提高。

　　图书馆不愧为知识的宝藏，这里不仅有我们熟悉的散文、诗文、小说，还有那些著名的医学、地理、铁路等相关图书，他们整齐有序的排列着，像等待检阅的哨兵。这似乎要像每一位读者召唤“快来啊，我这里有你所有所需要的知识。”每一本书，它蕴含了多少人民的热血与智慧，他们为写作而生，一生致力于一本书，但不会被贪婪所吞噬，他们不背叛祖国的品质却让我们自豪。就像我们熟悉的朱自清，宁死也不吃亡囯粮。

　　那些在书的海洋中畅游的人们，心仿佛已不再这个世界，他们的心随着作者飞向另一个世界，一个不一样的世界。他会让你着迷，让你不可思议。

“叮铃铃，叮铃铃……”它在提醒这人们不早了。零碎的脚步渐渐消去，有的是欢乐，有的是恋恋不舍，还有的则有一丝无奈。

　　那些依依不舍的读者走后，图书馆又恢复到以往的宁静。

参观心得体会 篇5

　　今天，叔叔带我和俩哥哥一起去xx博物馆参观。

　　我们乘公交车到那儿，便被眼前的景象惊呆了——排的队伍十分长，足足有好几十米呢！叔叔告诉我们，现在因为放暑假，所以去博物馆不用买门票，所以才招来了这么多人，如果要付钱，可能只有一半游客都不到。

　　大约过了半个多钟头，我们终于进博物馆了。

　　我们分别参观了雕塑馆、绘画馆、书法馆和玉器馆等7个馆。最让我好奇的是陶瓷馆，这个馆里面的陶器都十分精美。陶瓷——是展现我国劳动人民智慧结晶的物品。如果叫我们现在世界上最发达的机器，我看也不一定能造出这么精致、美观、纯朴的陶器来。特别是我看到那个血红色的陶器，有你脑袋那么大，听叔叔上上面的颜色就是用血染上去的。一听到这儿，我不禁打了一个寒颤。

　　雕塑馆里可是“危险重重”，不要以为是进了里面就出不来了哦！其实“危险”就是那几尊雕塑，只要你碰了这几尊雕塑，你立即会触电：轻则浑身麻；重则当场死。这表明了现代科技有多么发达。有一尊雕塑特让人惊讶，这是一块很大的石象，里面足足刻了一千多个小佛，只有指甲那么大！这看出古代人是多么聪明。

　　今天，我的知识大有进步。

　　期盼已久的一天终于来了，为什么呢？因为这可是我小学生涯第一次和全班同学一起出游。

　　今天，我们来到了位于xx市的xx省水利博物馆。一进入水利博物馆大门，导游阿姨便把我们带到了一尊雕像前，这是李仪祉的雕像，他是我国近代著名水利科学家和教育家。再来到馆内，导游为我们介绍了郑国，他是韩国间谍，被派入秦国修建了“郑国渠”，本想耗费秦国人力，但没想到“疲秦之计”变成了“强秦之策”。再往前走，我看见了李仪祉家谱、八水的位置、自来水是怎么净化的……

　　在参观过程中，最让我难忘，也最让我触目惊心和担忧的是刚进馆导游给我们看的视频。现在的八水有的已经断流，有的河床干涸，还有的到处可见垃圾……而且全球已有七亿人左右经常面临“用水危机”。我想：如果没有水，那庄稼就会长不出来，如果庄稼长不出来，农民的生命就会受到威胁，牛、羊也支撑不了多久，如果牛羊支撑不了多久，世界人民就没有吃的、喝的了，很多人都会饿死、渴死。这是多么严重的问题啊！

　　这次参观水利博物馆，让我学到了很多知识，认识到了水的重要性，我们的生活与水息息相关，不要让世界上的最后一滴水成为我们的眼泪，从身边的小事做起，请节约用水！

参观心得体会 篇6

　　农产品深加工最后一课，参观食品工厂。武汉双汇、可口可乐、光明，这三个厂里，我都看到了现代化的流水线作业，整洁、有序而高效。进入生产车间，首先引入眼帘的是洗手池，工人进入车间前，都有一个标准化的“六步洗手程序”，清水洗，皂液洗，清水淋洗，消毒水消毒，清水冲洗，烘干机烘干。这是对食品卫生最基本的保证。原来在电视上、图片中看到的一切，现在都生动地呈现在眼前。

　　三个厂都各有特色。双汇，简洁的厂房里飘着阵阵香肠的味道，带领我们参观的工作人员首先向我们介绍了武汉双汇的概况，几个“第一”让同学们赞叹不已。经过工作人员的介绍，我了解到双汇的努力方向是一整条产业链，从饲料、养殖、屠宰到肉制品的加工再到物流配送，这样不仅能提高效益，还保证了产品的质量，体现其效益最大化的生产环节。透过厚厚的玻璃窗，明亮的厂房中，工人们熟练的操作机器、分拣产品，香肠制作的过程呈现在我们的眼前。处理好的白条经过粉碎机变成了肉糜，在经过腌制就被灌进肠衣，经过分拣，严格地将重量不合格挑出，在进行包装。值得一提的是，包装好的产品还要进入废水池中进行最后的杀菌，工人告诉我们，目前能做到这一点的只有他们一家。肉制品加工是我们国家农产品生加工的一项重要组成部分，所有这一切让双汇成为肉制品加工的典范。

　　武汉可口可乐公司是美国可口可乐公司授权在中国生产的装瓶厂之一，这样一个世界及饮料公司厂房也显得气派些，参观没有隔着玻璃，而是走到了生产线边。身穿白大褂，头顶黑帽，带着参观证，洗手池，氯水池清洁鞋底，淋风间吹尽身上的灰尘，绿色的地板是特制的，墙边安置着粘鼠板，厂房多处设有药品泄露时紧急使用的`水龙头……处处可见可口可乐一丝不苟的严谨态度。生产线都使用电脑控制，这些飞速运作的流水线还能自动检出次品，而这些次品将会被回收再利用。一些生产线边还设有检验台，工作人员会定时从生产线上抽检产品的质量，时时保障产品的安全。先进的生产线，进步的管理模式，为国有企业树立了了榜样。

　　进入光明，一种亲切感油然而生，不仅因为我们常喝光明，还有一个很重要的原因是的厂的厂长是我们的大师兄。大师兄带领我们参观了工厂，在厂门口看见了一辆鲜奶运输车，师兄告诉我们，光明使用的鲜奶是从可靠的奶源以最快的速度运来，温度变化不超过一摄氏度，保证鲜奶的新鲜和质量。我们看见了武汉所有光，明酸奶的展示，公司以多品种、高质量取胜，生产各种花色牛奶，产品质量稳定、口味多样我们隔着玻璃窗俯视了酸奶生产线，并得知不同的酸奶发酵时间也是不同的，的可以达到七十二小时。回想起了我们的酸奶DIY，煮奶、加糖、接种、发酵四小时，工业生产比起来真是简单。在这里还见识到了令人向往的检验室和产品研发室，我会为了进入那里而奋斗。

　　参观之旅中我们还参观了食品加工区的产品展览厅，武汉食品工业加工区规划面积51平方公里，武汉食品工业加工区规划将突出产业功能，争经过3－5年的努力，建成内陆地区最大、功能齐全、产业特色鲜明、项目效益突出的生态型大食品综合开发区，形成300亿元以上的产业规模。各类的食品展示了食品研发的进步。食品工业强力促进农业及农村发展。发展食品工业提升农业，是实现传统农业向现代农业转变、向高效益转变的出路。食品工业的终端产品是食品制成品,其优势在于，保存期长，易于运输，提高需求弹性，提升农产品附加值和农业效益。这样让我们看到了食品加工的前景。可以这样说食品工业的基础就是农产品深加工，我国是农业大国，发展食品工业不仅提高人民的生活水平，更为经济发展做出贡献。食品工业是我国国民经济的重要支柱产业，也是农产品面向市场的主要后续加工业，因而对推动农业产业化的作用巨大。

　　经过农产品深加工的学习，我初步了解到我国农产品加工的现况，以及农产品深加工的基本信息。这可以提高我们的专业素养，开阔眼界，为以后更加深入学习食品加工打下了理论基础，提高了学习兴趣，更加坚定了我们学好这门课的信念。

参观心得体会 篇7

　　20xx年x月x日至x日，x总带队组织公司各车间班长和明星员工赴x总进行参观学习。此次一行虽两日时间，节奏安排的十分紧凑，但受益颇深。

　　x日，我们到达x总后，对x总进行了参观，主要针对x总的班组管理和精细化管理工作进行学习。此次参观我们看到了自己班组管理与x总班组管理的优势和劣势，解放了思想，提升了境界。在此次参观中我有以下几点心得：

　　一、精细化管理要细到每一个点

　　x总的班组管理工作可谓是精细化管理的模范标杆，我们在日常的基层管理工作中许多的细微地方得过且过，虽然在公司精细管理的条框里按章操作，但没有一个系统科学的方法来领会精细化管理的精神。x总的班组管理有许多亮点，如员工的更衣橱贴上照片及个人的座右铭，让每个员工上班换衣服时，就提醒自己要努力工作。还有工作场地上每个细角点都有清晰醒目的标识，让员工能够有章可循。这些细节都值得我们借鉴。

　　二、认真的程度值得我们学习。

　　x总每一天参观的人数很多，但在我们参观的时候，x总的员工都在聚精会神的工作，丝毫没有因为我们的到来而影响到他们的心态。这种认真的习惯不是那么容易的，需要长期的积累，就如同张总常说的正步走理论，这一点在我们班组的建设活动中，在团队建设中，很受启发。x总的记录填写也十分的清晰明了，都是用电子打印版，我毛司此刻还在用手写记录，虽有形不同，但意境相同，都需要认真的贯彻落实。

　　三、学习培训的环境

　　x总的培训学习工作落实的很到位，他们班组有专门的培训室，让员工们在工作之余能够在培训室里进行学习充电。他们的设备管理培训十分新颖，利用设备的横切面模型，让员工们能够直接的看到设备的内部结构和运行原理，让职工们能够更好的学习，帮忙其更好的理解。在我们日常的工作中，也对职工进行培训，但就好比是蜻蜓点水般，只停留的理论培训的层面，真正想让员工从根本上理解设备的性能机构，还要向x总学习借鉴。

　　这几点心得，是我学习后的感受，回来之后还要仔细的体会，认真的分析出我们的不足和差距，把别人的优点借鉴到我们的工作中，努力把别人的好方法变成我们自己的，这样才会胜作更好的开展。

　　在参观结束后我们在x总的栈桥和五四广场上进行了游玩，参观了海底世界，x日我们登上了崂山。沐浴着阳光，海风吹拂着脸庞，好自在的蓝天、碧海、金沙滩。素有泰山虽云高，不如东海崂的崂山，葱岭风光别具一格，感受着大自然带给我们的愉悦，让我们感觉到幸福的刹那美妙如初。同样，我们也感受到了公司带给我们的幸福，让我们能够在紧张的工作节奏中，出来开拓思路，感受新颖的东西，感受大自然带给我们的美。我们只有在未来的日子里努力的工作，努力实践精细化管理的精神，和我们的兄弟姐妹们一齐努力，把我们的公司建设的更加完美。

　　祝愿我们的xx明天更加辉煌！

参观心得体会 篇8

　　星期三下午第三节课，老师带我们参观了我们学校的校史陈列室。校史陈列室位于学校的北大楼的第四层。

　　校史陈列室门一开，我们便争先恐后地进去了。

　　一进门，首先映入眼帘的是一个圆圆的厚厚的银色木板，上面凸起了几个醒目的大字：校史陈列室，它是由三个房间连接起来的，墙面是用灰色的砖铺成的，墙面上有玻璃展示牌介绍的校史资料。资料下面就是学校获得的荣誉了。

　　第一个房屋，中间摆着一张桌子，桌子上面摆放着许多相册，里面的照片主要拍摄的是学校以前样子和开展的各种丰富多彩的活动，还有学校这些年的发展变化，我仔仔细细地把这些照片看完后，不禁感慨万千，我们的学校变化真大啊!我又把目光盯在了墙壁上，上面贴着大幅照片，有学校的领导，还有活动时的照片。浏览了这些资料后，我知道了我们的`学校历史悠久，已经创建了四十五年了，我们学校原来叫南漳县城关镇西关小学，后来又叫南漳县城关镇红星小学，最后定名为现在的南漳县实验小学。

　　第一个房间参观完后，我和同学们又都进到第二个房间，第二个房间比较小，也和第一个的装饰一样，不过省了一张桌子，里面陈列着学校的各种展示牌，我全神贯注地看着这些展示牌，我又知道了：我们的校训是文明、乐学、求实、创新；我们的办学理念是让学生拥有幸福童年，让教师品味精彩人生；教风是敬业爱岗、博学严谨。　第三个房间，资料大都是照片，瞧，我看见我们班精彩的瞬间定格在那DD示范课。我们带着激动的心情将第三个房间参观完了。

　　我恋恋不舍地离开了那里，仅仅这二十几分钟，我更加了解了学校，例如学校获得了72个奖项，学校有五位等级教师，四位襄樊等级教师，学校你是多么的伟大啊，我要好好学习，将来也要为你增砖添瓦，让你成为我们永远的骄傲!

参观心得体会 篇9

　　前些日子，我们有幸去深圳市龙岗区的龙城小学参观学习。听说龙城小学是一所老学校，广东省一级学校，还被评为绿色学校、园林式花园式学校、书香校园、机器人进课堂实验基地，以科技、艺术为特色。怀着心中的憧憬，我们先参观了校园，果不出所料，学校座临龙潭公园，山湖翠绿，环境优美恬静，校园各处充满着艺术气息，院墙、阶梯、走廊、教室四周包括房顶都是孩子奇思妙想的作品。当看到孩子们几百项国家发明专利的奖牌时，真是叹为观止，真不愧是“中国少年科学院科普基地”。

　　当然，令我受益匪浅的还不止这些。从刘洋老师的英语课上，我感受到了电子书包在课堂中的运用，虽然我们这里还没有开始实施，但他肯定是未来上课模式的趋势。苏文老师的“校园数字信息化建设”的讲座更是给我们呈现了一场微课程的饕餮盛宴。微课程在教育里已流行多年，而我们才刚刚接触，从苏文老师的微课程案例中，我看到了他们为之所付出的努力和微课带给他们的成功。我也从中有所了解，心中有了制作微课的方向，盼着以后微课为我们的教育和课堂带来惊喜。

　　最后，刘静波老师的“高质量学习理论成就卓越教师”讲座从高质量学习、专业与卓越教师、学科理解、教育技术、教学模式等几个方面结合自己的亲身经历详细的讲解了如何高质量学习而成为一名卓越教师。我们同行的老师都颇有感受，学习刘老师的成功经历，努力成为一个更优秀的人民教师。

参观心得体会 篇10

　　刚跨进大学校门，怀着满腔热情想在这片蔚蓝的天空下重新起步，重新开始规划我的人生旅程。原以为认真度读书才是大学生涯中唯一的出路，经过一年的学习才知道自己的思想有多么狭隘，光有理论经验没有实际的结合，这样的大学生是多么的可笑，以后踏上社会是个多么无知的人。这一年里我真正认识到社会实践对于我来说是多么宝贵的财富!

　　我很荣幸的做了这次的负责人，并且联系到了湖州通益纺织有限公司，经过一番商议，他们的负责人同意我们队去他们公司实习在这过程中，我努力了很多，付出的不只是汗水，但是收获到的却是%26ldquo;黄金%26ldquo;。我学到了很多宝贵的经验更认识到很多人，接触了很多事，了解到每个成功人士背后付出的心血，每个劳动人民为生活拼搏的艰苦，无论地位的高低，我真的把他们的精神视为我的动力，作为我今后努力的源泉。

　　正式第一天实习后，我收获到的更是累累果实。原来纺织业目前的前景堪虑，我国人民币的升值使利润率不断下滑，再加上议价能力的趋弱，则导致的边际负面效应扩大。纺织业受着重重压力，可是为什么在这里我完全感受不到有压力。其实原因也很简单，有压力才有动力，有动力才有盈利。这里的每一人都在拼命奋斗着，不想被竞争所打倒。虽然短短几天，但我真的学会了怎样才能使自己在重重压力下解救出来，那就是一定要靠自己的努力，一定不要被外界环境所影响，要懂得团结合作，一个企业，只想自己是行不通的，只有大家好了，才能体现到个人。

　　自己真正试过了才知道酸甜苦辣，才能体会其中的苦与乐，人生也一样，无论生活在那个阶段，年少还是年老，努力过了才算真正踏实的活了一场!

参观心得体会 篇11

　　x年6月17日，我随同学校毕业班老师们一起赴xx市xx区xx中学参观学习，**中学参观学习心得。尽管天气比较热，但是听了xx中学毛校长的经验介绍后应该说受益匪浅。我就个人的学习与思考总结如下:

　　一、学习别人的做法，不应该“借用”更不应“照搬”，要学习别人的“精华”——理念。

　　xx中学毛校长说，他没去过xx中学因为是民办学校(生源有差别），但是他看过校长的经验介绍，其精髓就是发挥学生的主体作用、调动学生的主动性。xx中学的做法与蔡校长的理念不谋而合，在学校管理和班级管理的每个细节中都注重了学生的自主管理。每个学校中层领导都有自己的“学生秘书团”。副校长手下是各班班长或纪律委员，德育主任手下是各班的卫生委员，总务主任手下是各班的生活委员等等，这些“学生秘书团”成了学校管理的眼线和落脚点。这在一定程度上减少了老师们和班主任们的工作量，同时也培养了学生的主人翁意识，以至于学校的草皮和果树没有任何警示语的情况下，也没有学生进行破坏和采摘。这不能不说是学校管理的境界。反思我们的做法，有太多地方值得商榷。尽管我们也有“学生会”，有“今天我当家”活动，但对于学生的自主管理和培养方面力度很不够，尤其是对全体学生的思想教育、品德教育、未来教育太少，以至于难以发挥学生的主人翁精神和学习主动性。

　　二、“团队合作，追求卓越”是任何学校或单位发展的前提。

　　“团结就是力量”，至理名言，有谁不懂得?但是我们在实际工作中，怎样才能做到是我们每一个领导和老师应该思考的。

　　毛校长的经验告诉我们，学校制度的引领是关键。学校对老师们的考核都是以班级或年纪学科组为单位的。班级总平均分高了，某学科均分低一点没有大问题，但是班级总平均分低了，而某一科均分很高，那问题就大了。学科组也一样。用毛校长的话说，就是让老师们在同班级和学科组的老师们的合作中挣扎。

　　毛校长还告诉我们，学校的管理理念和办法要尽可能多的被老师们认同。换句话说，就是我们每一位老师首先要进行理念的更新，认同“团队合作”，不要总是计较个人得失。看一看我们的班级成绩吧!有的学科成绩总是很好，可是怎么换来的呢?大量的占用学生的课余时间，疲劳战换来的，代价是牺牲别的学科。教多个班的学科老师，其余班都成绩优异，唯独这一个班较低，为什么?或许是班级管理的问题，更重要的是团队合作的问题。有的人在某班考出的成绩很差时，总喜欢质问“有的的老师要反思一下了，为什么同是一个班，别人成绩很好，成绩很差，你有没有抓学生?你抓得到不到位?”我觉得，考得好的学科更应该反思一下，或许就是这一科的成绩好而拖累了整体。因此，如果让我选择毕业班老师的话，我会选择那些不喜欢课下抓学生，但是课堂效率高的，注重合作的老师。高桥中学为了崇尚合作，他们有个做法很好。将同年级的两个班组成兄弟班级，便于组建体育、音乐团体，便于学科老师间的合作。我觉得在这点上我们可以借鉴。

　　三、“水涨船高”，这是对我们现行考核制度的一次极大的批判。

　　毛校长介绍说，对学生成绩的考核，不考核前三分之一，而考核后三分之一的平均分。只要后三分之一的成绩好了，班级的学习氛围就好了，“水涨船高”，那么前面的学生成绩自然就好了。当然，他们也考核进入年级前××名的班级人数。我觉得，这种做法既避免了学困生的产生一与扩展，又有利于班级良好学习氛围的形成。反观我们的考核，重视前20与30名的考核，这无异于引导老师们重点去关注成绩好的学生，而忽视学困生的存在，故而一个学期下来，原本十几名的学生都能退步到四五十名了。尽管，早些时候高海滨主任也曾多次讲到过，要关注学困生，避免更多的学生变成学困生。但是，学校在考核制度上没有进行有效地引导，以至于现在的这批毕业生有太多的原本成绩很好，如今都已厌学了(我的学生高旭就是这样的)。当然，在考核的影响下，那个老师也不敢只抓学困生。但由于精力有限，更不可能首尾都抓。因此，要改变这种情况，只能从制度上进行改进。

　　由于这次学习，未能与高桥中学的任课老师们进行直接的交流。因此在学科教学方面没有多少收获，更多的是教学管理方面的。毛校长的经验介绍，在场的每一位实验学校的老师都听得认真，想得深入，私下交流中与我们的学校管理制度进行了深入得比较分析。也许有些东西是相通的，但是在老师们的体会中却有着太多的不同。希望我们每个人能够进行认真的再学习再反思，将这些精髓应用到我们的教学管理中。