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文本教学心得体会

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文本教学心得体会共3篇(小学语文多文本教学心得)

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  下面是范文网小编分享的文本教学心得体会共3篇(小学语文多文本教学心得),以供借鉴。

文本教学心得体会共3篇(小学语文多文本教学心得)

文本教学心得体会共1

  《文本解读与教学设计》 心得体会

  5月17日下午,2018级新老师与许多优秀的老师齐聚一堂,共同聆听李冲锋老师关于《文本解读和教学设计》的讲座。李老师用幽默诙谐的语言向我们详细地介绍了文本解读的定义,原则及方法,并根据有趣的具体案例向我们展示了如何进行文本解读,让我们深刻地体会到了文本解读的乐趣。听完李老师的讲座,让我受益匪浅,下面我将浅显地谈论我的几点体会。 一、书中自有颜如玉,书中自有黄金屋

  文本是每个老师备课的基础,是每个老师上课的依据。书中章有章法,句有趣法,字有字法。每个字的出现都有作者赋予它的特殊意义。李老师告诉我们。在作文本解读时,不要忽略任何一个字,任何一个词,任何一个句子。要细细的品味其中所蕴含的含义。在以后的教学中,我也将不断的挖掘每个字的作用,帮助孩子们更好地去理解文章。 二、不着一字,尽得风流,一切景语皆情语

  李老师讲李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。让我印象非常深刻,他说到其中两句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”孤单的小船渐行渐远,慢慢消失在长江的尽头。以前的我是这样学的,这样理解的,也是这样给同学们讲的。但是李老师的解读让我有了另一种新的思考。老师说,那时候的长江真的只有这一艘船吗?肯定不是的,只是在作者的眼里能看见的就只有那艘而已。说明“我”的眼里只有“你”。从孤单的景表达了作者对友人深深的不舍之情。没有一个字写出不舍,但是全篇却充满了不舍。真是不着一字,尽得风流,一切景语皆情语。

  三、问渠那得清如许,为有源头活水来

  人生的路,说长也长,说短也短。李老师热情洋溢的讲座,让我再次思考自己的人生。生命是有限的,幸运的我在有限的生命里可以选择做自己喜欢的事,从事语文教学,陪伴可爱的孩子们,让我觉得生命如此的有意义。听了李冲峰老师的课,让我意识到世界在不断发展和进步,知识也在不断的更新。但是,最本质的、最基础的却是不变的。书就摆在那里,根源就在那里,只有不断的提升自己解读的能力、创新的能力、改变的能力,才能不断地进步。在以后的工作中和生活中,我也将不断的学习和探索,学以致用,做一名合格的优秀语文教师。

文本教学心得体会共2

  细心慢读是语文教学之本

  ——《文本细读》心得体会

  假期参加了教师培训,听了张老师的讲座——文本细读,使我深深地受到震撼,感到“文本细读”才是一名语文教师解读教材的重要路径和平台。

  文本细读,对教师而言,不仅是对言语存在的一个发现过程,也是对言语细读的体验过程。一千个读者眼中有一千个哈姆雷特,因此教材解读倡导经验共享,提倡集体备课,合作探究。例如在我校上学期举行的“同课异构”活动中,我们语文组老师共同执教了《地震中的父与子》一课。每位老师都有独到的见解和设计,文中有一句话,“不论发生什么,我都会和你在一起”在文中共出现了三次,我们授课的时候都抓住了这一点,但这句话的深刻寓意我们并没有挖掘出来。今天再次阅读王崧舟老师对这一课的文本细读,对这句话在文中出现三次的不同寓意,我们对这篇课文有了更深的理解。

  文本细读原来与普通的钻研教材不太一样。好的课来源于匠心独具的教学设计,而好的教学设计又来源于正确深入的文本解读。反思一下我的语文教学,经常匆匆看课文,匆匆看教案,没有经过文本细读,根本没有自己的阅读感受,又拿什么和学生去交流和对话呢?曾几何时自己能沉下心来,潜心研读文本呢?

  从王崧舟、窦桂梅老师身上我们受到了激励。作为一名语文教师,首先要有高度的责任感。祖国语言文字的魅力,悠久历史文化的传承,需要语文教师去细读文本,去潜心备课,做好孩子们的引路人,让孩子们学好语文,用好语文。

  作为一名语文教师,还要不断学习,提高自己的专业水平,应该抛弃一切借口,所谓的“忙”的借口。王崧舟老师的博学多才,丰厚的文化底蕴无不感染激励着我们要去学习,只有自身的素养提高了,才会让自己在有意无意之间都能影响孩子们,营造无处不在的积极向上的文化氛围。

  文本细读,语文教师应练就的基本功。只有有了对文本的细读,我们的课才会上得轻松自如,也才会有深度。通过这次学习,我想我会试着去做,并尽最大努力坚持下去。

文本教学心得体会共3

  商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则,商务礼仪实训心得体会。它的核心是一种行为的准则,用来约束我们日常商务活动的方方面面。下面是应届生求职网小编为大家搜集的礼仪实训心得体会,供大家阅读!

  经过这次礼仪实训,才知道一个人的言行举止在商业活动中是如此的重要,才知道一个人的言行举止中蕴含了如此多的东西,也才知道礼仪一词所涵盖的文化跟修养!

  我们首先学习了礼仪的概念,以及礼仪所涉及的各个方面,课堂中还不时有同学的演习,老师的示范,听来也容易接受,更可以根据所学习的礼仪知识来衡量自己!因为一个人的底蕴跟内涵并不是很容易就可以被别人发现的,所以我们需要礼仪,这扇展示自己的窗户,中国是一个礼仪之邦,在一个随时都在推销自己的商业化年代,我们更需要标准专业的礼仪!

  有礼走遍天下,无礼寸步难行。对于我们学习市场营销专业的学生而言,礼仪是工作中必不可少的一门学问,或者说是一门技能。市场营销就是要跟消费者跟客户打交道,要想别人接受你的产品,就必须要让消费者跟客户接受你这个人,这样才会对你的公司跟产品产生最初的好印象!然而礼仪就是人与人沟通中所必须的诚意,尊重!如果一个人连最基本的礼仪都没有,又有谁能够接受得了他,更别提跟这种粗鲁的人合作做生意了!

  对于商务礼仪的训练,我觉得并不是整夜睡木板,整天靠墙站就可以了的!一个人的礼仪品行首先是由内而生的,如果一味的重视给人的感觉但是确实没有内涵与内在的修养又何尝不是在自欺欺人人,而且还欺人欺得那么的辛苦!所以修身当从修心而起,一个真正有内涵有修养的人严格要求自己来也必定不是难事!而修心最好的办法就是多读书!(自认没有喝那么多的墨水,此话说来甚是惭愧,话题扯远了,就此打住)。

  实训期间,本班同学借多媒体教室放了部美国大片——《杀手代号47》,说这个当然不是鼓励大家都去当杀手,只是男主角的走路姿势真的是很标准,不信可以去看看,应该说去学学。那样的姿势绝对符合商务礼仪的标准,而且我觉得电影里的东西更加容易模仿,因为毕竟那也是一种文化!

  这是我第一次参加实训,也不知道实训总结该怎么写,就随便说了些自己的感受与看法!而且在以后的日子里,我会按照商务礼仪中的准则去要求自己,还有继续我一直在进行的修心!

文本教学心得体会共3篇(小学语文多文本教学心得)

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