斑羚飞渡阅读心得

斑羚飞渡阅读心得5篇(《斑羚飞渡》的阅读感想)

　　下面是范文网小编整理的斑羚飞渡阅读心得5篇(《斑羚飞渡》的阅读感想)，供大家赏析。

斑羚飞渡阅读心得1

(一)

①试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起。在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

②山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。

③它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。

④绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。

⑤我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。

⑥我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。

⑦最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。

⑧它走了上去，消失在一片灿烂中。

　　1.概括选文的内容。

　　2.将文中连续两次运用“目瞪口呆”，换成“赞不绝口”好不好?为什么?

　　3.前文写到彩虹，这里又写“那道绚丽的彩虹”，有什么用意?

　　4.文中惊心动魄的场面描写很是精彩，而⑤⑥两段则运用了________描写，它通过作者的________，赞美了斑羚的精神。

　　5.第⑦段运用了议论、抒情的表达方式，换成描写好吗?说说你的看法。

　　6.《斑羚飞渡》描写了什么?

　　7.《斑羚飞渡》这篇文章给人的启示是什么?

　　8.课文描写“斑羚飞渡”的成功近乎奇迹，是以斑羚们时间先后选择的精确、跳跃幅度控制的高超、跳跃技巧掌握的娴熟、对接时机衔接的吻合为前提的。从文章的交代来看，斑羚们此前并没有经过这样的排练，那么，课文描写的“斑羚飞渡”是真实发生的，还是主要出自作者的想像?

(二)

　　就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去;老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一钩，也从悬崖上蹿跃出去;这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗?这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去!突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。而老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但已足够跨越剩下的最后两米路程了。瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。

　　试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

　　山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。

　　它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。

　　绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。

　　我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。

　　我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。

　　最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。

　　它走了上去，消失在一片灿烂中。

　　1.请你根据这几段选文复述一下斑羚飞渡的场景。注意要用到“咩了一声”、“应声”、“差不多同时”、“跃”、“紧跟”、“猛蹬”、“笔直坠落”等关键词。

　　2.这篇课文三处提到了彩虹，请将选文中两处描写彩虹的地方划出来，并指出这样描写彩虹的意义。

　　3.“镰刀头羊”在文中是个十分引人注意的角色，作者在它身上倾注了强烈的赞美之情。你认为镰刀头羊最令人敬佩的行为有哪些?应该怎样概括其特点?

　　4.读了本文之后，我们首先应该为人类残忍地对待动物而惭愧，但是在这种居高临下的惭愧之余，我们是不是应该学习斑羚们所具备的那种精神呢?到底是什么精神?

斑羚飞渡阅读心得2

《斑羚飞渡》这本书写的是大林莽动物世界的生死传奇，动物大家都要保护，不能伤害它们，动物也是有语言，有感情的!

　　这本书是作者沈石溪在外打猎是写的。我最喜欢的一个故事是：有一次，一些猎人去追一群羚羊，追到悬崖边时，羚羊们无路可走了，在这千钧一发的危机时刻，一只年老的羊叫了起来，随后羚羊们分成两群，一群是老羊，一群是年轻的羊，随后它们面对悬崖，意想不到的事情发生了，羚羊的跳跃距离只有六米，而悬崖的的宽度比六米要长，由一只老羊率先跳出，接着一只年轻的羊跳出去踩在它的背上跳到另一边，就这样一组组的跳了过去，老羊都牺牲了，但是年轻的羊全都跳到另一边去了。

　　动物们在危险的时候不顾一切的保护别人，这是值得我们学习的!

斑羚飞渡阅读心得3

　　一、阅读课文，“试跳成功——它走了上去，不见在一片灿烂中”，回答问题。

　　1“那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥的含义”是：

　　答：因为每一只获得新生的斑羚，都是以另一只斑羚的牺牲换来的，所以说是“用死亡做桥墩”，写出了斑羚飞渡的气势与悲壮。

　　2用曲线画出选文中与老斑羚的“心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路”相照应的两个句子。

　　3文中多次写到“我”的感受，有什么作用

　　答：透过写我的惊讶，从侧面烘托出了斑羚群应对绝境为了种族的生存，用牺牲一半来拯救另一半的行为给人带来的震撼。

　　4选文再次写到彩虹的作用是

　　答：再次写彩虹，渲染了镰刀头羊自我牺牲的崇高悲壮之美。

　　5你是如何理解结尾“它走了上去，不见在一片灿烂中”的

　　答：那里的“灿烂”不只是指那道彩虹，更象征着镰刀头羊行为和精神的光芒。

　　6两个“我没想到”“我更没想到”连用好吗为什么

　　答：好。层层递进，突出“我”对斑羚绝境求生时表现出的智慧和献身精神的敬佩，以及对老斑羚死亡的痛惜。

　　7请从选文中找出一句最能体现“斑羚”精神的话

　　答：它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路.

　　8文中两处描述彩虹，请把有关的描述用“——”划出并谈谈这样描述彩虹的作用。

　　答：第一处作用：烘托了斑羚飞渡的气势，渲染了飞度的壮美。

　　第二处作用：渲染了镰刀头羊自我牺牲的崇高悲壮之美。

　　9设想一下，假如像当时的狩猎者之一，看到斑羚飞渡的壮举，你会怎样想怎样做呢

　　答：如：看到这，我会后悔，我认识到我是自然界的侵害者和夺掠者，在以后，我会制止这样的活动，呼吁人们爱护大自然。

　　10品读选文后，再阅读下面两段资料，你有什么发现呢请找出选文与资料的不同资料。

⑴藏羚羊为我国特有的珍贵濒危，属国家一级保护动物，主要栖息西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕见的地方。

⑵近几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响

斑羚飞渡阅读心得4

　　问题：

　　1.段(1)作者描述了自己的心理活动，其用意是什么

　　2.段(3)中加点的“只有”一词有何表达作用

　　3.段(4)中两个“我没想到”“我更没想到”连用好吗为什么

　　4.请从选文中找出一句最能体现的“斑羚”精神的话：

　　5.选问中两处描述了彩虹，请把有关的描述用“~~~”划出来并谈谈这样描述彩虹的作用。

　　6.设想一下，假如你是当时的狩猎者之一，看到斑羚飞渡的壮举，你会怎样想怎样做呢

　　答案：

　　1、作者对老斑羚是否会全体献身表示怀疑，但事实证明，老斑羚没有贪生怕死，由此更突出作者对他们的敬意。

　　2、“只有”说明老斑羚和小斑羚空中衔接时失败的概率很低。

　　3、好。使意思层层递进。突出了“我”对斑羚绝境求生时所表现出的智慧和献身精神由衷心的敬佩，及对老斑羚死亡的痛惜。

　　4、在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生在机会。

　　5、(1)烘托了斑羚飞渡的气势，渲染了飞渡的壮美。(2)渲染出了头羊自我牺牲的崇高之美。

　　6、选文是写因狩猎队的追赶，斑羚被迫飞渡。而资料一是说明羚羊的特点、习性等。二是说明近年来人们重视保护动物，很多珍贵动物群扩大了。

斑羚飞渡阅读心得5

　　这学期，我读了沈石溪写的《班羚飞渡》后，心里有很多感想。

　　沈石溪所在的狩猎队围住了一群班羚。这群班羚最后跑到了伤心崖上，一面是悬崖绝壁，一面是狩猎队的人、枪、狗。面对这种绝境，羚羊们胡蹦乱跳、一片惊慌。过了一会儿，班羚群渐渐安静，望向镰刀头羊，似乎是希望头羊能有办法使整个羚羊群免遭灭绝。头羊用悲哀的叫声表示了自己的无能为力。这时，天空突然出现一道彩虹，就像山峰与山峰之间架起了一座天桥。一头灰黑母羚羊似乎把彩虹当作了真正的桥，一步一步走向悬崖。头羊用沉郁有力的吼叫把母羚羊从悬崖边缘叫了回来。整个羚羊群在这吼叫声后迅速分成两拨，一拨儿是老羚羊，一拨儿是年轻羚羊。一老一小先后跳下悬崖，小羚羊在老羚羊身上一蹬，终于跃到了对面的山崖，而老羚羊则掉到悬崖下。为了避免种族灭绝，老羚羊们组成了“羊桥”，牺牲自己来保全另一半年轻的同族。伤心崖上最后只剩下镰刀头羊，中枪后摇晃一下，坚定地走上那座彩虹桥，消失在一片灿烂中。

　　这个故事讲述的是一种亲情，一种爱的勇气与责任。班羚群用爱创造了这个伟大的奇迹!

　　假期斑羚飞渡心阅读心得7

　　今天，我读了沈石溪先生写的动物小说《斑羚飞渡》，我的心灵被这个无比凄美的故事深深地震撼了。

　　这个动物小说《斑羚飞渡》写的是有一支狩猎队将七八十只斑羚逼到了戛洛山的伤心崖上，这群斑羚在一只老斑羚的带领下，分成了两组，第一组是经验丰富的老斑羚，第二组则是年幼无知的小斑羚。老斑羚和小斑羚同时同地起跳，老斑羚跳地要远一些，小斑羚却在离对面只有一米的距离时向下坠落，就在这个危急关头，老斑羚依着自身高超的'技术和丰富的经验为小斑羚准备，搭起了一个让小斑羚蹬跳的平台，小斑羚一蹬，就跳过去了，而老斑羚却掉了下去，但是面对死亡，它显得很从容。就这样，小斑羚们一组一组的跳了过去，而老斑羚们却坠入了深谷，粉身碎骨了。

　　读完后，斑羚们在危急时刻所表现出来的智慧和自我牺牲精神让我深深的感到了精神的震撼，这个故事让我明白，我们人类——万物之灵应当尊重地球大家庭里的每一个生命，让我明白，大自然中，不仅人类，动物们也有属于自己的情感，让我明白，美好的情感是不容亵渎的!