育子心得发言稿

育子心得发言稿共6篇(小学育子经验发言稿)

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　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在充满活力，日益开放的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是范文网小编整理的育子心得发言稿共6篇(小学育子经验发言稿)，供大家赏析。

育子心得发言稿共1

家庭教育的粗浅心得

　　转眼之间，孩子上一年级一月有余了，在陈老师、周老师的爱心和耐心的和呵护下，我家孩子很快适应了新环境，喜欢上了她的这座启蒙学堂。老师对孩子的那份用心，让我看在眼里，感动在心里。承蒙班主任的认可和信任，有机会在这里谈谈教子心得，我深感荣幸，但又自认心虚和不安，因为我既没有一套教子良方，更没有什么经验可谈，我只有全力以赴、积极配合，主动协助老师，让家庭教育不至于托学校教育的后腿。

一、与孩子一起适应小学新变化

　　孩子上一年级以后，与幼儿园相比，生活习惯、学习环境、学习内容和方式等都发生了很大的变化，对孩子是一个全新开始。对家长而言，孩子读一年级以后才发现，原有的生活秩序被完全打乱，每天得为接送孩子次数的增加而奔波，为孩子的一日三餐的安排而费心，为如何督促孩子高效完成家庭作业而劳心。与此同时，家长还要面对繁忙的工作，可说是困难重重。即使如此，家长也不能以此而忽视了孩子的学习和成长。我们根据学校和老师的要求，及时调整，合理安排，慢慢地克服了困难，现在已经基本能适应小学生活的需要了。

二、从一年级培养做作业的好习惯

　　陪孩子完成家庭作业也是家校合作共育孩子的一种有效方式，花些时间和精力是特别值得的。首先，一开始就让孩子养成认真书写的习惯，试想一下，如果刚开始不纠正他书写潦草的毛病，三年级后随着作业量的增多，再去纠正字迹，就会难上加难，将使孩子做作业效率直线下降，直接影响他对学习的兴趣。其次，让孩子提高作业的效率，严禁边做边玩，边做边吃零食。当速度快成为一种习惯后，注意力也会集中起来，正确率也就不成问题了。第三，作业过程中力戒用橡皮反复擦了写，写了擦，反复多了容易感到无趣和乏味，还容易走神，影响作业的速度。最后，做好复习和预习。复习使知识更牢固，预习又能让孩子初步了解和熟悉明天课堂要学习的内容，这样孩子在课堂上会表现更积极自信，勇于展示自己。陪伴！陪伴！陪伴！重要的事情说三遍，一年级要和孩子一起走过所有学习细节，让他们明白什么是认真扎实，什么叫贵在坚持！虽然过程比较辛苦，但可以让孩子从中获得成就感，获得快乐。

三、注意培养阅读兴趣和阅读习惯。

　　每个孩子都是块等待打磨雕琢的玉石，而阅读就好比打磨玉石的过程。早慧的孩子有个共同特点，就是喜欢阅读。为了培养孩子的阅读兴趣，首先，家长就应该爱读书，孩子耳濡目染、久而久之也会慢慢爱上读书。其次，在游戏中阅读。在家庭阅读中，我和孩子玩排图游戏，猜字谜游戏，编故事等等，使孩子觉得阅读也是有趣的游戏。讲故事时，我故意在熟悉的部分说错，让孩子来纠正，以刺激孩子在听故事时专注地投入，增强其自信，大大提高了孩子阅读的兴趣。最后，就是坚持了。选择固定的时间，让阅读成为生活的一部分，孩子会逐渐养成期待看书的好习惯。

四、注重背诵经典。

　　很多家长觉得学习古文难，背书枯燥。这其实很大程度是因为家长自己觉得难，而将自己对语言的恐惧映射到孩子身上。其实对于孩子来说，没有难易的差别，只有多少的不同。六至十三岁是人一生中记忆力的黄金时代，理解力从零岁开始酝酿，直到十三岁都是缓慢上升的，十三岁之后方有长足的进展，十八岁后渐渐成熟。也就是说，在我们理解力尚未发展成熟的时期，孩子的学习主要靠记忆力。若贝尔奖获得者，《人类的创造》一书的作者举了自己的例子。他在小学阶段就背诵《论语》、《孟子》，及其他一些中国的典籍，初学那些晦涩深奥的内容时，也只能照书本死背硬记，并不能完全理解书中所讲诉的道理和内容。但正是这种不断的重复，看似是浪费时间和做无用功，哲学的思维方法和修养却潜移默化地进入到他的意识中。为后来自己在创造性科学研究方面奠定了不可或缺的基础。他认为记忆是创造的基础，“创造”不是无中生有，而是旧元素的新组合。那么传统经典的诵读和记背变得可能又很有意义。孩子在读学前班时，我带她背了《弟子规》、《三字经》、《幼儿必背古诗50首》，上一年级后选背了《诗经》中的少量名篇。孩子在背的过程中并没有我们想象的那么吃力，真正的背诵像唱歌，不用动脑筋，要用脑筋记就不是背诵，而是强记。孩子念“呦呦鹿鸣，食野之萍，我有嘉宾，鼓瑟鼓琴??”是什么内涵，并不知道，就是会唱、会念，这个叫背诵。以后我们还会选择其他经典，持续的背诵下去，希望能形成习惯，做到天天能诵读，不在乎一天能背多少，意义是能做到持之以恒。我相信幼小的心灵纯净空廓，用经典来奠基可以激发她一生的文化向往。

　　万晓锐

2016年10月11日

育子心得发言稿共2

　　育子心得

　　望子成龙，望女成凤，是为人父母最大的心愿。现在的孩子除了在学校里接受教育以外，还有很多时间是在家庭中学习。所以，家庭教育也至关重要。在这里，我就孩子的家庭教育，稍稍的谈谈我的一点点心得。

一、学习方面。我家的孩子是一名一年级的学生。对于刚刚一年二期的他来说，家庭作业是什么，回家老师交代的学习任务是什么，已经能够记住并完成。但是对于作业的检查，学习计划的制定，他就没有那个意识。作为家长的我，除了在家多读书，做好孩子的榜样外，还要尽量的引导孩子有自我检查，有简单的学习计划的意识。在检查孩子的作业的时候，要邀请孩子一起检查，就像在欣赏别的小朋友作业一样。首先，重点检查字迹是否端正，自己发现自己重写，如：你觉得这些字写的端正吗？哪些还需要改进呢？孩子就会告诉我，这个字不好，那个字不好，然后自己擦掉，再重写。当然，写好之后一定要记得表扬他。其次，要检查作业的正确性。检查后，不要直接指出错的题目，可以告知错题范围，要求孩子自己找出并且更正。找到并更正了，要及时表扬他不错，聪明，能干。最后，关于检查孩子的试卷。孩子考试完了后，会有一张记有对错的试卷。这个时候，不要直接责骂孩子，要搞清楚错题是孩子的粗心，还是真的没有弄懂，导致的错误。若是粗心，要告诉他，错得有多可惜，如果没有粗心就100分了，还可以说说生活中因为粗心引起很多灾难的例子；若是没有弄懂，就多列举相同类型的题目，和孩子一起讨论完成，直到他自己能够独立完成类似题目。当然，阅读是少不了的。可以给孩子一些独立能读懂的书籍，让他自己阅读，最好是故事书。也可以准备一些故事视频，让孩子自己可以操作的，这样可以提高他自己动手阅读的兴趣。阅读了，可别忘记让孩子把好句子记录下来。当然，是他自己觉得写得好的句子。在时间充足的情况下，和孩子一起分享那些美好的句子。

二、生活方面。在生活中，要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，让孩子懂得感恩，做孩子的朋友。我经常会给我调皮孩子一个拥抱，一个吻，一句悄悄话，一份礼物，让他感受到大家的爱。在选择特长前，会问问他自己的看法；在他是否应该学习上，会问问他的想法。我会告诉他，在生活中，我们都是平等的，爸爸妈妈把家里的很多家务活都做了，是爸爸妈妈心疼你。你是我们家中的小男子汉，是不是应该做一些自己力所能及的事情呢？你是不是也心疼爸爸妈妈呢?儿子想了想会抱着我说，心疼你们！有的时候叫他倒下垃圾，叠被子，收拾自己的玩具，他都会做的很好，当然这个好的标准是儿童标准哟！记住，还要表扬孩子，让他知道他也是家里重要的一份子。在学校生活，家庭生活中，孩子还会遇到不解的事情，作为家长要能够及时的观察到孩子的变化，多和孩子以朋友的身份进行沟通，帮助孩子疏通心结，给孩子足够的信心和自信。

三、社交方面。现在的孩子，大多数都是独生子女。在家里，是一个小皇帝，大多是自私的，有的孩子可能还是封闭的性格。在孩子的休息时间，我会鼓励孩子在院子里去交朋友。在和朋友玩的时候，遇到的问题，自己解决。在玩耍时，要知道分享。虽然有的时候孩子会不解的问：妈妈，为什么他的零食不给我吃？我会笑着说：你分享零食时，快乐吗？他说：快乐！我仍然笑着答：快乐，就可以了!你只要做好你自己就可以了。在学校活动方面，我会鼓励他积极参加。虽然他还没有进入社会，但是学校也是一个小社会呀！让他去历练，也没有什么不好的，重在参与嘛。当然，在孩子参与之前，可以给他讲讲应该注意的地方。让他能站在巨人的肩膀上前行！

　　十年育树，百年育人。孩子的事都是大事，我要为做好孩子的教育而努力！

育子心得发言稿共3

　　育子心得

　　父母是孩子永远的老师，必须不断学习。本文是由心得体会网心得体会范文频道为您提供的《优秀的育子心得体会范文》，希望能给大家提供一定的帮助。

父母是孩子永远的老师，必须不断学习。而在育儿教子的过程中，孩子的成长也会不断带给你新的体会。父母影响着子女，子女也同样影响着父母，这不是一个简单的互动过程，在9年的育儿过程中，我有几点粗略的体会。

一、首先教孩子学会爱、学会做人。

　　日本一位著名的思想家就说：“教育就是授人独立，自尊之道，并开拓、躬行实践之法。”说明做事得先做人，人格的魅力要胜过任何地位和金钱，所以首先注重的是对孩子人格的培养，做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，善于宽待别人，做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲，碰到困难不要气馁，树立与人为善，以诚取胜，乐观向上的人格。

二、从小事做起，培养良好的习惯。

　　有人说：“优秀是一种习惯。”因为如果学习习惯好了，学起来就比较轻松，并且学习效果好，所以我要求孩子做完作业再玩，做作业的时候认真做，玩的时候也要痛快地玩;有个好的生活习惯将会终生受益，自己感觉好，别人也喜欢。因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情，同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。

三、提供锻炼的机会，增强自信心。

　　不要总以为孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋，也可以鼓励他实践，通过锻炼使孩子获得自信，增强战胜困难的意志力。有时候要设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事，独立处理问题的能力，能力的培养对孩子将来有很大的帮助。永远记得儿子第一次过马路的事情，那是上学期的事情，虽然我儿子已经8岁多了。永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态，也忘不了从6楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情，更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说：“妈妈，我回来了，我自己会过马路了!”眼睛写满了自信，当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说：“儿子，你真棒!你真的长大了，谢谢你。”因为那一次，是儿子教会我学会放手，才能飞得更高。

四、言传身教，把握时机孩子成长的过程，其实很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要经常给予孩子鼓励和帮助，有进步应肯定，遇到挫折要疏导，帮他分析道理，找出问题所在，以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困难面前不低头的坚强意志和性格。教育孩子的时候也要看时间和场合，把握好时机，别伤了孩子的自尊心。今年，我儿子上三年级了，和其他人一样，英语科成了最头痛的学科。第一次上课回来，老师要求背诵课文，由于没读好单词，又跟不上录音机读的速度，有点找不着北，急得只想哭，时间很晚了，该睡觉了，有点想放弃了。我及时鼓励孩子说：“儿子，不用怕，有妈妈在，我和你一起读。”于是我跟他一起读单词，教他读课文，跟他讲课文的内容，还与英语老师经常沟通。一段时间下来，儿子终于入了门，不怕英语了。这次成功不但使孩子不再对学英语怵头，而且培养了孩子克服困难，战胜困难的信心和勇气。

育子心得发言稿共4

　　育子心得

　　女儿现在已经是一年级小学生了，在这半年的学校生活中，我看到了她的成长与进步，但是也看到了许多不足之处。

孩子是父母最珍贵的宝贝，每个父母都希望自己的孩子能出类拔萃，但是我们怎样去教育孩子使其健康成长呢？首先是要培养孩子良好的学习习惯，同时给孩子自发的兴趣爱好留有一个空间。作为家长，我们应当知道，学习的方式不仅仅是读书，学习的内容也不局限于课本，要有意识地培养孩子学习的自觉性，达到自我学习的目的。每个家长都希望自己的孩子在各个方面都是优秀的，那么就应该从我们自身做起，以身作则，给孩子做一个好的榜样。从小我就告诉女儿垃圾不能乱扔，不能浪费粮食、节约用水等，并且让孩子懂得环卫工人工作的艰辛和每一粒粮食的来之不易。这样女儿就能体谅父母，经常帮助我们做一些力所能及的事情，既锻炼了女儿的身体又锻炼了女儿的自理能力。 经常与女儿沟通交流，了解孩子在学校的生活。我经常会问女儿今天在学校里什么事情最有趣了，她就兴高采烈告诉我发生在她身边的每一件事情。如果她与同学之间有矛盾时，我会教她应该首先认识到自己的错误，先向同学说对不起，要团结同学，多为班级做一些事情。这样我们既了解了孩子在学校的生活，又锻炼了女儿的表达能力和组织协调能力。 半年来，女儿的不足之处也很多，做作业时很粗心，本来题会做，粗心漏下一个字或把加减号看错，做完以后做不到自检，出错时检查不出来。对阅读题理解力不够，缺乏想象力，不能理解题目的中心含义。以后我们也要多让孩子读些课外书，拓宽孩子的想象力，开阔孩子的眼界，增强孩子的写作能力，逐渐改掉自身的坏习惯。 在女儿以后的学业中，希望多与老师沟通，加强对她的督管力度，使她成为一个各方面都优秀的好孩子。

　　一年级三班于小淳家长 2010年11月16日

育子心得发言稿共5

　　教子之我见

　　新城实验学校三三班郭炳豪家长

　　家庭教育主要不是言教，而是身教。因为,家庭教育的最大特点就是潜移默化，家长在日常生活中的言行往往不知不觉地影响着孩子。家长的行为习惯、待人处事的态度、道德观念等多方面都在影响着孩子。所以，父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子，要想孩子成为怎样的人，首先自己就应该是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。

　　认真、耐心聆听孩子生活和学习上的苦闷和疑惑。大人有许多的困惑疑问，孩子也有，并且孩子的困惑似乎永远比大人多得多。所以，他们的问题也总是很多很多。做父母的要耐心而认真地听孩子的发言，帮助解决思想的问题，慢慢的让孩子对家长无话不谈，从而亲近家长，崇拜家长。

　　家长做错了事要勇敢地向孩子道歉。父母也有犯错的时候，犯错不要紧，关键要及时对孩子说声“对不起”。因为孩子需要这一句，这是对孩子最大的尊重。 讲诚信，首先从父母开始，只要有讲诚信的父母，就有讲诚信的孩子。作为父母给孩子的承诺要兑现。做父母的说过的话一定要兑现，这是一种身体力行的教育孩子的方法。

　　我认为养成一个良好的学习习惯比一个好的成绩更重要。从孩子上幼儿园起，我就注意了对孩子学习习惯的养成。比如：放学回家先做作业再玩，写字要有好姿势、整理自己学习用品、坚持跟着复读机读英语等。只要有了好习惯，孩子将会受益终生。

　　2011-11-16

育子心得发言稿共6

　　育 子 心 得

　　丽春路小学

黄文琦

　　一位教育学家曾说过：“没有不合格的孩子，只有不合格的家长。”播什么种子就会结什么果实，对孩子用什么样的教育，就会培养出什么样的人。

　　家长是孩子的第一任启蒙老师，孩子是父母的影子。我奉行的原则是：勤勉做事，踏实做人；严于律己，宽以待人。我的孩子总是与人为善，尊规守距，学习勤奋努力，但胆子不够大且灵活性不够，不善于表白自己，展示自己。他的成长过程浸透着我们的心血和汗水，他身上的不少东西都刻着父母教育的烙印，有让我欣慰的东西，也有让我感到遗憾的地方。在教育孩子的过程中我们做家长的也是在不断学习、去伪存真。总结了一些经验和体会，写下来跟大家一起分享。

　　重视幼儿教育，教子方法要科学、得当。孩子在幼儿期，我就买了一些早教的书籍和磁带，学习来了解一点早教的理论，一知半解，就尝试着来教育孩子，没有长远规划，更缺乏系统、科学的方法。总是想让孩子按照自己理想的目标去发展、进步，对孩子要求的比较严，往往把孩子当成人看待，孩子做错事的时候，方式简单粗暴，打骂孩子的现象时有发生。结果孩子是循规蹈矩，比较听话，但与之俱来的是孩子胆小怯懦，做事谨小慎微，缺乏创新精神和探索意识。发现自己教育孩子存在的问题之后，我们努力改变自己的育子理念，多方请教，获得一些教子良方，结合自己孩子的实际情况，尽力做到教育孩子的工作。有一件事给我的印象很深，那是孩子上学前班的时候，一天上午他没吭声就把放在家里组合柜上的十几元零钱拿去，到家属院门口的小货摊上买吃的和玩的东西了，那天风比较大，找的零钱一不小心被风刮走了，孩子在追寻，其他孩子也帮忙找。这事儿很快我就知道了。当时我很生气，觉得孩子随便从家里拿钱是很不好的行为，我火冒三丈，对孩子拳打脚踢，孩子很恐惧，哭的很厉害，事后才发现孩子身上有几处被打得青一块，紫一块儿的。我感到很后悔，小孩子看见零用钱想拿去买点吃的、玩的东西，这是很正常的事情，没有什么大惊小怪的，告诉孩子想用钱必须先征得父母或大人同意就可以了。所以从那件事后，我再也没有动手打过孩子，孩子也再没有随便拿过家里的钱。直到现在，和同龄孩子相比，花钱还是比较抠，也许是孩子长大了，能体谅家境的困难和大人挣钱的不易吧。 关键时要努力帮孩子一把。上学之后，我们夫妇俩几乎没费什么劲儿，孩子比较乖，学习也比较踏实认真，只是到二年级时写作文、日记感到吃力，成了孩子和大人的一块儿“心病”，总觉得难写，没啥可写，写的东西也是干巴巴的，不是“上某节课如何如何”，就是“在家里做了某某事”，我心里很着急，帮不上孩子什么忙。后来我想明白了：孩子写作文、日记难，主要是生活太单调，每天几乎是“两点一线”，从家里到学校，从学校到家里。日复一日，见的少，听的少，经历的少，体验的更少，没有写作素材也是自然而然的事。于是我就利用业余时间，帮孩子积累素材。

1、周末或节假日尽可能的多带孩子走出家门看世界，聆听感受外面的人和事、物和景；

2、计划每月至少给孩子买十元的课外读物，但多是地摊上“淘”来的宝贝，如“幽默大师”“唐老鸭和米老鼠”之类的图文并茂的书籍，随着年龄的增长，买的书籍就以文字为主了。看完一个故事之后，凭记忆把故事梗概写下来；

3、利用孩子爱看动画片的优势，鼓励孩子看完一集后先口头复述故事梗概，然后写下来，形成作文或日记。这样孩子的生活阅历丰富了，读的书籍多了，大脑里储存的信息量大了，写日记、作文的难题就迎刃而解了。在语文的老师的持续帮助（检查、批改）下，经过数年的不懈努力，小学六年级毕业时日记（每周3篇）可写到1000多字了，而且文中常常能恰到好处的引用一些名言、警句或好的段落。上了初中之后，再也没有听孩子说过为写作文的事情犯难了。

　　适当的时候“逼”孩子一下，“推”孩子一把。孩子有点胆小，缺乏冒险精神和积极行动。小学快毕业时，已到了学骑自行车的年龄了，孩子看着同龄孩子骑自行车虽然羡慕，就是不敢行动，害怕上车。我就先给孩子借了一辆后面左右带两个小轮的那种童车，让孩子练习，先消除恐惧心理，掌握平衡，然后用成人自行车让孩子练跨步、试骑，我在后面扶推、指导，结果一下午就基本学会了独立骑车的技巧。通过这件事，孩子增强了不少自信和胆量。

　　初中时，孩子的体育成绩一直不佳。孩子随我，生性不太好动，运动能里较弱，而体育在中招考试成绩中要占一定的比重，这让孩子倍感压力。可他争强好胜，不甘落后。我一方面给孩子减压，另一方面下功夫陪练立定跳远和长跑等项目，结果孩子的中招体育成绩几乎的得了满分。

　　培养孩子自理能力和良好的社会交往能力。从小培养孩子“自己的事情自己做”，上了高中以后孩子住校一周回来一次，这正是锻炼孩子自理能力和发展社交能力的大好时机，我们尽量把该孩子自己能办的事情让孩子自己去处理，遇到一些较大的问题，家长可以提一些参考意见或建议，鼓励孩子学会与人交往、相处。这样孩子的社会交往能力有所增强，朋友圈逐步扩大，上大学后很快就适应了大学生活，鼓励孩子在搞好学习的而同时，积极参与各种活动，进一步锻炼自己的胆量、表达能力、增强社会交往能力，展示自己的才华，提高自己的综合实力，为真正步入社会，走向工作和生活奠定良好的基础。

　　以上是我的一点肤浅的教育孩子的体会，抛砖引玉，仅供参考。