教学反思

教学反思

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　　下面是范文网小编分享的教学反思，供大家赏析。

　　教学反思

　　通过本次学情调查反映出的问题，做出如下反思：

　　1．教学要结合学生的实际情况，了解学情，5班和6班的学情是不同的，5班学生的思维比较活跃，善于表达自己的想法和意见，而6班学生比较内敛安静，在实际教学过程中要根据班级的不同情况采取不同的教学方法，尤其6班要调动学生学习的积极性，让每个学生都参与到课堂中；

　　2.要注意教学的基础性，5，6班学生的基础偏弱，但是有个别学生的数学水平比较高，这就需要在教学过程中老师要因材施教，对于基础较好的同学可以利用晚自习给他们多布置些较高难度的作业，而基础偏弱的同学要着重培养学生的基本数学素养，晚自习时间单独辅导，让每个学生在数学学习中都能获得成就感，从而不再畏惧数学的学习；

　　3.注意讲课速度，课上讲的太多，学生动手练习的时间较少，这就导致学生课上没有时间对所讲内容进行消化吸收，从而课下在作业方面不能学以致用，导致学习很被动，能听会但是不能有效的做题，针对这种情况，上课时间多给学生自己动手计算的时间，让学生自己发现问题，提出问题，互相之间解决问题，培养学生的思考能力，动手解决问题的能力；

　　4.备课时不仅要备教学内容，更要备每个学生，充分了解每个学生的学习习惯和对知识的掌握程度，每节课老师都要做到有备而来，对于上课不积极，基础较薄弱的同学要给与恰当的鼓励与引导，帮助每个学生都树立学习的自信心。

　　《学会反思》教学反思

　　教学反思--

　　秋思教学反思

　　思品教学反思

　　思品教学反思