幼儿园小班美术课件

幼儿园小班美术课件3篇 美术幼儿教案小班

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幼儿园小班美术课件1

　　教学目标：

　　1、培养幼儿对美术的兴趣以及幼儿对美的初步感受能力和理解能力。

　　2、培养幼儿对大自然的热爱之情。

　　3、幼儿学会用手指点画蝌蚪。

　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　教学准备：

　　1、选择在春天进行完春游活动以后上本课时。

　　2、鱼缸若干，里面装上小蝌蚪和少量水草分别摆在每个小组的正中间并用毛巾盖住。

　　3、调好的黑色颜料(一组一份)、彩色笔(一人一份)、纸张(一人一份)。

　　4、录音机，欢乐的音乐磁带。

　　教学过程：

　　1、播放欢乐好听的音乐，老师带领幼儿跟着音乐自由做出舞蹈动作回位置坐好。

　　2、教师提问引入：“小朋友，你们刚去春游回来，一路上都看见了那些好看的、好玩的美丽景色啊?说给老师听一听!”引出小蝌蚪。

　　3、教师“今天，老师请来了一些可爱的小动物来我们教室里玩，请小朋友们接掉毛巾，看一看，是谁来了?”“小蝌蚪。”“小蝌蚪想和小朋友门一起玩，它们现在要请小朋友仔细的看看，它们长的是什么样子?请能干的娃娃用好听的语言表达出来。”等幼儿说完，教师小结：“小蝌蚪长着大大的脑袋，黑黑的身子，甩着长长的大尾巴。”同时启发幼儿蝌蚪的头圆圆的像幼儿的小手指头。

　　4、教师“小蝌蚪参观完我门的教室要回家了，我们把它们画下来，以后想它们了就拿出来看好吗?”教师示范讲解蝌蚪的画法：

　　伸出右手食指，蘸上颜料点在纸上，当小蝌蚪的脑袋。每两个小黑点之间要留足够的空隙。

　　用毛巾擦掉小手上的颜料。

　　拿出黑色的彩色笔，给小蝌蚪添画上尾巴。

　　引导幼儿给小蝌蚪画上漂亮的家――各种各样的水草。

　　5、教师发放材料，幼儿自由操作，教师巡回指导。

　　6、教师评价，幼儿互相参观。

　　播放歌曲《小蝌蚪》

　　幼儿跟随老师一起做游戏，学小蝌蚪在水里游来游去的样子。

幼儿园小班美术课件2

　　活动目标：

　　1、初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。

　　2、认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。

　　3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　4、感受作品的美感。

　　活动准备：

　　1、颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅

　　2、乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。

　　活动过程：

　　一、出示作品，引出主题

　　师：这是谁，今天他穿的衣服漂亮吗?你们知道他的衣服是怎么做出来的吗?

　　二、教师示范讲解

　　1、介绍材料，我特地给你们带来了一些好朋友(出示乒乓球)，知道我是谁吗?你们知道我有什么用吗?

　　2、操作步骤：教师先拿一个乒乓球，蘸一蘸自己喜欢的颜色，然后放入盒子里，摇一摇盒子的衣服变得有颜色漂亮起来，颜色没了可以继续蘸其它的颜色，直到把衣服颜色画满。(鼓励幼儿多用几种颜色)

　　3、提醒幼儿乒乓球从红色盘里拿来就放红色盘里，不可以乱放。

　　4、老师请了很多的小动物到我们班来玩，他们都没有穿上漂亮的衣服，请小朋友们一起来帮帮他们。

　　三、幼儿操作，教师巡回指导。

　　1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色进行装饰。

　　2、教师不断提醒幼儿不要忘了粘颜料。

　　3、大胆操作，充分发挥幼儿的动手积极性。

　　4、操作完之后把小手用抹布擦干净。

　　四、作品展示

　　教师一一张贴幼儿作品，幼儿互相欣赏。

　　五、延伸活动：

　　等颜料干了以后，教师可以跟幼儿一起把边上的纸剪掉，把画装饰的更加漂亮。

幼儿园小班美术课件3

　　活动目标：

　　1.学习用三角形的纸整齐地折叠出"小花被"。

　　2.能在纸偶上画出简单的五官。

　　3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

　　5.培养幼儿的欣赏能力。

　　活动重难点：

　　活动重点：学习用三角形的纸整齐地折叠出"小花被"。

　　活动难点：能在纸偶上画出简单的五官。

　　活动准备：

　　1.课件《我的小花被》。

　　2.已制作好的小花被和娃娃示范画一套。幼儿每人2-3张三角形纸，彩色笔若干。

　　3.幼儿人手一个能放入"小花被"的纸偶(小孩形状的纸人，头部留白，供幼儿画五官)，幼儿人手一面小镜子。

　　活动过程：

　　一、看一看：睡觉的娃娃

　　1.教师点击【睡觉的娃娃】，演示娃娃在小花被里睡觉的动画。

　　2.教师：瞧一瞧，娃娃睡在什么样的小被子里?也可点击"娃娃"，看看睡着的娃娃什么样?(两手放在身体两边，两腿伸直，眼睛、嘴巴是闭着的，脸上甜甜地笑着，睡在小花被里)

　　3.教师出示示范画(小花被里放着小纸偶)。

　　教师：老师在娃娃睡着时给她画了一张画，你们看看像不像?像在哪里?(启发幼儿观察人物的主要特征，引发幼儿制作小花被的兴趣)

　　二、学一学：我做小花被

　　1.教师点击【我做小花被】，演示用三角形纸制作"小花被"的过程。

　　2.教师再次分步骤播放制作过程【第一步】【第二步】【第三步】，可结合亲自示范教幼儿制作"小花被"。

　　三、添画：我睡在小花被里

　　1.教师将小纸偶分发给幼儿，请幼儿为小纸偶添画上简单的眼睛、鼻子、嘴巴等。画得要像自己。(可请幼儿一边观察镜子一边画)

　　2.画好后将小纸偶放入"小花被"。