员工发言稿幼儿园
优秀员工发言稿幼儿园3篇 幼儿园优秀员工感言
演讲之前的演讲稿一定要用心准备，优质的演讲稿是我们进行演讲的关键，那么相关的演讲稿该如何写呢？下面是范文网小编收集的优秀员工发言稿幼儿园3篇 幼儿园优秀员工感言，欢迎参阅。
优秀员工发言稿幼儿园1
同志们：
大家下午好!今天我们相聚在这里，召开全县民办学前教育工作会议。这是我县民办学前教育发展一个好的开端，它将促使我县的民办学前教育逐步走向规范化。
国家先后于20xx于9月1日和20xx年4月1日正式实施《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，自治区于20xx年1月下发了《广西壮族自治区人民政府关于加快发展民办教育的决定》，这充分说明了国家对民办教育的重视程度。
由于我县的经济发展还不能满足学前教育发展的需求，我县学前教育发展相对来说比较滞后，目前主要依赖于民办学前教育来完成。下面我就我县民办学前教育发展的一些情况作个简要发言：
一、基本情况
(一)目前全县共有民办幼儿园(托儿所)51所，在园幼儿人数1840多人，其中，城区29所，在园幼儿人数1036人，乡镇17所，在园人数804人。从容量角度说，城区学前教育机构基本能满足了城区群众希望子女接受学前教育的需要，乡镇还未能满足需求。
(二)我县学前教育发展的现状。一是学前教育普及程度不够高，二是办园条件相对落后，三是乡镇(街道)幼儿园发展不均衡，四是学前教育师资队伍建设相对滞后，五是管理欠规范，六是保教质量有待进一步提高。
二、目前我县民办学前教育存在的主要问题
(一)举办者思想认识不到位，对《民办教育促进法》贯彻力度
不大或者根本就没有贯彻落实。
(二)基础设施建设欠规范化，低成本运行的现象较为严重。有
些民办幼儿园在起动阶段，为了凑够开园必备的硬件设施，购置制作了一些简易教玩具和器械，开办以后，未及时进行维修更换，大部分民办幼儿园没有设备器材购置计划，未安排专项资金。总体上还存在教玩具种类不全，数量不足，新颖别致，富于启发教育性的比较少，难以适应新时代幼儿教育工作的需要。大部分民办幼儿园后续经费投入严重不足，必备的设备、设施不足，不能配齐配全“三架二柜”(即毛巾架、水杯架、图书架、玩具柜、衣帽柜);音、体、美器材、图书资料、幼儿玩具等不能满足正常教学需要。
(三)教育行为没有科学安排和规范。一是语言计算训练较突出，安排超标。二是“小学化”现象严重。部分举办者办园理念企业化，急功近利。严重违背幼儿教育规律，每个班只有一个教师，没有分设保育员，幼儿的保育功能被严重弱化;幼儿的教学也参照小学的做法，注重读、写、拼和简单的数学计算教学;有的从小班就开始教幼儿学习汉语拼音，教幼儿写字等“注入式”的学习，幼儿没有户外活动，更谈不上游戏，使幼儿天真活泼的稚气、积极向上和求知的愿望被限制，严重阻碍了幼儿的健康成长。三是幼儿教育缺乏序列性。由于基础设施不完善，宣传不到位，大部分民办幼儿园班级设置不全，班额过大。四是活动形式单调，在很多情况下教师只重视活动的快乐，忽视了活动对幼儿发展的重要意义，在满足幼儿的好奇心，激发幼儿求知欲方面下的功夫不深。五是个别民办幼儿园没有使用专门的幼儿教育教材;六是个别民办幼儿园，幼儿在园时间严重不够。
(四)教师配置和管理没有得到很好地规范。一是教师权益难以
保障，师资状况令人担忧。民办幼儿园的教师难得有转档落户、职称评定、进修学习、评奖等机会;福利待遇普遍差于公立园，一般实行聘任制。聘任合同无法得到有效保障。因此，民办园的教师流动性大，学习积极性不高，敬业爱岗意识淡薄，普遍感到前途渺茫，教师抱有临时工的心态。二是师资队伍薄弱，缺乏专业人才。民办幼儿园中的幼师专业教师较少，一些教师未经过上岗培训，没有教师资格证。另外，一些民办幼儿教师教育理念比较陈旧，幼儿教育的知识、技能相对欠缺，缺乏对幼儿的智力开发，不能够组织对幼儿开展“动口、动脑、动手”活动。在教育教学中，未能按《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的有关规定开展教学活动，说教的多，活动的少;课时时间长，游戏时间短;教学形式单一，小学化倾向非常严重，教育教学活动不符合幼儿身心特点。三是教师配置缺乏稳定性，大部分教师经验馈乏。四是家庭作坊式的用工现象较严重，出于经济效益考虑把不符合学历规定、没有教育能力的家庭成员安排为保育员。
(五)卫生保健及安全工作不到位，防范意识淡薄。一是卫生保
健项目不全，工作不到位，大部分民办幼儿园设有寝室，但寝室的面积小，床位安置密度过大，不利于疾病的预防和控制。二是个别幼儿园用三轮车接送幼儿，安全隐患突出。三是部分民办幼儿园的活动室拥挤，通风条件差，安全通道不畅通;四是大部分民办幼儿园无消防设施，无安全制度和安全防范措施;五是不少民办幼儿园食堂不达标，从业人员未经过专业培训，没有健康证，卫生条件差等。
三、今后一段时间我县学前教育工作的几点设想
1、加强幼儿园安全工作。安全工作无小事，建立健全安全制度，幼儿园安全工作必须在细微处着眼，不可掉以轻心，确保幼儿园安全无事故。
2、加强宣传，营造良好的舆论氛围，强化管理，规范民办学前教育规范有序发展。一是利用广播、电视等新闻媒体，大力宣传《民办教育促进法》及有关法律法规，宣传民办幼儿园的贡献和典型，引导全社会提高认识程度，转变观念，改变对民办幼儿教育的态度，真正从思想上、行动上理解和支持民办学前教育。二是报请县人民政府出台《大化瑶族自治县幼儿教育管理办法》等一系列学前教育管理政策，加强对学前教育管理，尽快使我县学前教育发展走上正规化、规范化、科学化。
3、抓好民办幼儿园园长的培训及教师的考核、管理、交流、职称评定、评优选模等工作，组织民办幼儿园的理论研讨、学术交流和教学观摩，开展民办幼儿园的检查评估和示范园的认定命名工作，促进和激励民办幼儿园健康发展，稳步提高。
4、加强民办幼儿园教师资源配置管理。加快实施幼儿教师资格认定制度和注册管理制度。由人事股面向社会认定教师资格，实行注册管理。严把幼儿教师入口关。今后各类幼儿园教师的聘任和录用都在教育部门注册的合格教师中选拔。
5、逐步建立和完善幼儿教师培养培训、资格认定、注册管理、工资待遇等配套的幼儿教师管理体系。争取把民办幼儿教师的继续教育纳入“继续教育工程”，建立培训基地，将幼儿园园长的培训纳入中小学校长的培训计划，不断提高幼儿园园长和教师的专业素质和能力。
6、加强幼儿教育管理力量，确保管理落实到位。幼儿教育量大，面广，特别是在转型期，新老问题交错，体制改革的任务急迫而艰巨，管理责任成倍地增加。幼儿教育作为教育体制的一个独立阶段，下一步我们将继续加强管理，及时研究新情况，解决新问题，探索新时期幼儿教育发展和改革的思路和模式，正确地引导民办幼儿园开展各项教育教学工作。
7、规范民办幼儿园的办园行为。加强民办幼儿园审批、登记、收费管理、教师待遇和教育质量监控，建立民办幼儿园良性循环发展机制，促进民办幼儿园健康发展。根据教育部的要求，明年元月份对已办理的《许可证》重新进行审验。办证地点在政务服务中心。
8、切实抓好幼儿园入园率。在普及学前三年教育的基础上，努力做好0—3岁儿童的早期教育工作。
9、建立和完善幼儿教育督导制度。建立和完善幼儿教育督导制度，将幼儿教育的专项督导列入教研室督导工作计划和常规工作，定期对民办幼儿教育工作情况进行督导检查。
优秀员工发言稿幼儿园2
同志们：
为进一步加强全县民办幼儿园管理，规范办园行为，保障幼儿生命安全，促进我县民办幼儿教育事业健康发展，县政府决定召开这次全县清理整顿民办幼儿园工作会议，下面，我代表县政府就做好这次清理整顿工作讲几点意见。
一、统一思想，充分认识清理整顿民办幼儿园的必要性和紧迫性。
民办幼儿教育是教育事业的组成部分。20xx年，国务院十部委联合提出的我国现阶段幼儿教育改革与发展的总体目标是：形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。在这一目标的指导下，我县民办幼儿教育有所发展，并基本能满足幼儿教育的需要，但随着《民办教育促进法》的颁布实施，民办教师的辞退和失业人员的增多，近年，全县不经审批，非法乱办幼儿园的现象极为严重。对此，县教育局曾作过清理整顿，但效果不明显，5月28日麻城市龟山乡民办幼儿园重大交通安全事故发生后，各级高度重视，教育部、省委省政府、市委市政府分别就学校安全工作召开了专题电视会议，还分别下发了加强中小学幼儿园安全工作文件，县委县政府站在安全责任重于泰山和对广大幼儿生命安全高度负责的高度，认真贯彻上级安全工作会议精神，将民办幼儿园的清理整顿工作纳入全县中小学安全工作整治方案的同时，责成县教育局对全县民办幼儿园的办园条件、师资水平以及安全工作进行了全面摸底调查。从调查摸底情况看，全县现有民办幼儿园49所，其中经县教育局审批，并报市教育局备案的有16所，非法举办的有33所。幼儿教师共有138人，幼儿3170人。全县不但非法乱办民办幼儿园的现象严重，而且还存在不少亟待解决的问题。
1、办园条件差。大多数民办幼儿园办学投入不足、办园条件简陋，与国家规定的办园标准相差甚远。有的举办者利用自家房屋办园，没有幼儿室外活动场地，教室面积狭小，采光和通风达不到要求。大型玩具，餐饮设备，流动水厕所，幼儿午休床被等基本设备设施不到位。有的租赁他人房屋办园，所租房屋年久失修，存在很大的安全隐患。
2、保教保育质量低劣。大多数民办幼儿园的教师没有教师资格证和相应的专业学历水平，教材征订随意，没有幼儿一日常规活动安排，教师保教保育活动随意，有的根本就不懂幼儿教育的根本任务是什么，何谈发展幼儿的身心健康，严重误人子弟。
3、安全意识淡薄。大多民办幼儿园没有规范的安全管理措施，没有成立安全工作领导机构和制定安全工作制度，安全责任得不到落实。虽然各民办幼儿园都实行了集体早、中餐，但卫生状况极差，“三防”设施不到位，炊事人员大多未经过体检，存在餐饮安全隐患。绝大部分民办幼儿园使用三马、麻木、农用车接送幼儿，有园车的车辆破旧，存在一些无牌、无照、无证的“三无”车辆，超载严重，存在着严重的交通安全隐患。
4、多以营利为目的。民办幼儿园的举办者成份复杂，主要是被辞退的民师、幼师毕业者、失业人员和乡村干部家属举办，他们真心办园的意识不强，大多怀着一种“赚一点算一点，将就办园”的侥幸心理，根本就没有把幼儿园当作事业来办，更不用谈办政府放心，人民群众满意的幼儿园了。
民办幼儿园存在的以上问题，严重扰乱了我县教育秩序，阻碍了我县教育事业的健康发展。他们办园条件简陋，安全措施不到位，隐患重重，没有取得合法的办学许可证，违规招生，违法收费，从依法行政的角度，各级人民政府必须度度重视，对非法办园行为应给予坚决打击，依法取缔。麻城5.28重大交通事故的教训再次警醒我们：生命不保何谈教育，对非法办学行为已到非打击取缔不可的时候了。当前，正值开学前夕，也正是打击取缔非法幼儿园的黄金季节，若措施不力，拖延至开学以后，将加大工作难度。因此，各乡镇和县直各有关部门要站在替人民负责、替教育事业负责的高度，统一思想，充分认识到清理整顿民办幼儿园的紧迫性和必要性，迅速行动起来，把清理整顿民办幼儿园工作作为当前一项重要工作抓紧抓好。
二、明确职责，形成合力，认真做好清理整顿民办幼儿园工作。
打击和取缔非法办学事关社会发展稳定大局，事关基础教育长远发展的大计。各乡镇和县直各有关部门要切实履行工作职责，形成工作合力，对非法办园行为形成全方位的高压态势。各乡镇人民政府要按属地管理原则，负责辖区内幼儿教育的布局和规划，负责一切安全工作的监管和整治，负责非法幼儿园的取缔工作。教育部门负责幼儿园的业务管理，要坚持标准，对现有民办幼儿园进行监管和评估，对符合办园条件的要依法审批，依法管理;对尚未完全达到审批标准的，要下达书面整改通知和行政处罚告知书，并指导督促其整改;对整改不力和基本不具备办园条件的，下达停办通知。
卫生防疫部门负责民办幼儿园的卫生防疫工作。食品药品监督部门负责民办幼儿园食品卫生的检测和监管工作。物价部门负责制定民办幼儿园的收费标准，对非法幼儿园的乱收费收入予以没收。公安经侦部门负责没收一切非法办学者的非法所得。交警部门负责对民办幼儿园校车的监管。民政部门对合法民办幼儿园进行依法登记，对非法幼儿园作为非法机构予以取缔。工商部门对非幼儿园的非法招生行为予以查处。城建部门负责对民办幼儿园的校舍进行安全检测。广播电视部门不得刊播非法幼儿园的招生广告，不得为非法幼儿园制作宣传节目，同时要宣传国家的政策与法规和非法幼儿园的危害。司法机关要为打击取缔非法办园工作保驾护航。
三、加强领导，强化措施，全面完成清理整顿民办幼儿园工作任务。
这次清理整顿工作的指导思想是：依法打击非法办园行为，整体提升办园水平，全面促进幼教事业健康发展。全县清理整顿工作的总体目标为“三个一批”，一是对符合设置要求，办园条件好，无安全隐患，安全措施到位，且具有办园许可证的民办幼儿园保留一批，达到这一要求的10所幼儿园予以保留;二是对无安全隐患，且安全措施到位，办园条件基本符合要求的6所已批幼儿园和6所待批幼儿园限期整改，达到要求后审批一批;三是对不经登记审批，擅自办园，且存在安全隐患，安全措施不到位，办园条件差的民办幼儿园取缔一批，这样的幼儿园共有27所，分布在7个乡镇，各乡镇必须依法坚持予以取缔。要完成以上总体目标任各，各乡镇务必加强领导、强化措施。
1、加强领导，成立专班。县政府成立全县民办幼儿园清理整顿领导小组，组织领导和统筹协调全县清理整顿民办幼儿园工作。各乡镇人民政府要由分管领导牵头成立由公安、工商、交通、教育、卫生等部门组成的打击取缔专班，对不经登记审批，擅自办园的非法办园依法取缔。县教育局要组织幼儿园办学水平评估专班，对各乡镇整改的民办幼儿园进行整改指导评估。
2、坚持标准，科学布局。民办幼儿园清理整顿工作要坚持四条基本原则：一是坚持“科学布局、有序发展”的原则。各乡镇人民政府要按属地管理的原则，根据本地实际，制订出切实可行、布局科学的幼儿园布局规划，做到有序发展。目前绝大多数乡镇没有举办公办幼儿园，大多数幼儿家长长期在外打工，迫切希望自己的孩子到优质幼儿园接受教育。因找不到合适的幼儿园就读，只好由家人就近送到非法幼儿园。因此，各乡镇在取缔非法幼儿园的同时，务必要做好幼儿的分流安置工作，在中小学幼儿园布局调整时，一定要从实际出发，既要支持社会力量举办高标准的民办幼儿园，又要积极引导公办小学举办公办幼儿园，以满足广大幼儿的入园需求。二是坚持“整合资源、合理兼并”的原则。对现有的民办幼儿园实行兼并，扩大办园规模，改善办园条件，提高办园质量。现有已经审批的民办幼儿园凡未达到审批标准的，限期整改一年，一年后，仍未达到办园标准的，一律取消其办园资格。三是坚持“以人为本、安全第一”的原则。实行幼儿就近入园、家长接送制度，不提倡跨地区招生、车辆接送。确需车辆接送，应报县交通主管部门审核批准。要聘请驾龄长、技术精的司机驾驶车况好的车辆接送，并与家长签订安全责任合同，严禁超载接送幼儿，确保交通安全。四是坚持“严格标准，规范管理”的原则。依据《民办教育促进法》及其实施条例的有关规定，民办幼儿园的审批权属县级以上人民政府教育行政主管部门，今后，有人申请举办民办幼儿园时，应先由举办者向乡镇人民政府申请，由乡镇人民政府对办园安全、办园条件和申报材料进行初审，县教育局在乡镇政府同意举办的前提下，组织专班进行考核评估，评估合格的由教育主管部门颁发办园许可证。
3、依法行政，分步实施。清理整顿民办幼儿园工作头绪繁多，各乡镇人民政府和县直各有关部门要精心部署、紧密配合，8月10日前，由县教育局依据《教育行政处罚暂行办法》对限期整改的12所民办幼儿园和必须取缔的27所民办幼儿园，分别下达《行政处罚告知书》，并由各乡镇中心学校送达到举办者本人。8月17日至8月24日，对接到《行政处罚告知书》后，对处罚意见有异议，并在7日内到县教育局提出了陈述和申辨的民办幼儿园，教育局再组织重新评估，对安全措施到位，且办园条件符合标准的，依法审批为正式幼儿园。对不来县教育局陈述和申辨，又不按《行政处罚告知书》的处罚规定，停止招生，停止办园的民办幼儿园，县教育局再下达《教育行政处罚决定书》，并由乡镇中心学校送达到举办者本人。8月25日至9月2日对拒不执行《教育行政处罚决定书》作出的停止办园处罚决定的民办幼儿园，由乡镇人民政府联合执法组上门执法，依法查封，坚决取缔。全县整个清理整顿工作于9月5日前完成。
同志们，这次集中清理整顿民办幼儿园工作，时间紧、任务重，各乡镇和县直各有关部门，一是要高度重视，精心组织，选派精干力量，安排专人专班负责此项工作。二是要密切配合，整体联动，形成工作合力，全县上下要对非法办园行为形成高压态势。三是要坚持原则，坚持标准，依法依规办事，坚持杜绝徇私舞弊行为发生，为清理整顿工作创设良好的执法环境。各乡镇人民政府要在县委、县政府的领导下，肩负起教育工作的当管之责，站在对人民负责，对幼儿负责，对教育事业负责的高度，坚持科学发展观和以人为本的指导思想，认真做好本乡镇的清理整顿工作，努力促进我县教育事业健康发展，为构造和谐教育、和谐社会再作贡献。
谢谢大家。
优秀员工发言稿幼儿园3
各位领导、老师：
今天我们在这里召开学前教育发展的专题会议，表示中心初中对这项工作的高度重视。特别是在当前，学前教育正处于重要的发展阶段，校舍的改造，设备的添置，硬件的设置已日趋达标，那么如何规范管理就摆上了台面。我希望通过今天的会议，各位能对重视学前教育的意义形成统一的思想认识，在行动上去坚决抵制社会上那些违背学前教育规律的思想和做法，希望在座的各位要把握住学前教育的方向，要遵循幼儿教育的科学规律。下面我想从面临新的挑战、存在的问题、改进的措施及要求三个方面谈谈我的看法。
一、面临新的挑战：
当前，幼儿园教学质量面临新的挑战表现在以下几个方向：学前教育的质量正在受到广泛关注，先进教育理念日益被年轻一代的家长所接受，老百姓对优质学前教育的需求不断高涨，对学前教育的质量要求愈来愈高;学前教育的师资质量也面临着新一轮人口出生高峰来临而带来的挑战;此外，小学化教育严重，如何坚持正确的学前教育质量标准也是我们面临的一个挑战。
二、存在的问题：
1、计划、制度不够完善;
2、幼儿园学生的在园时间不合教育局的要求;
3、课程的设置和局要求还有距离;
4、学生的户外活动时间不达标;
5、部分教师没有遵循幼儿身心发展规律，存在着拔苗助长的倾向;
6、园区文化氛围不浓;
7、学生的饮食稍差，社会反响不好。
三、改进的措施及要求：
(一)遵循幼儿身心发展规律，遏制拔苗助长的倾向
教育部出台了《3-6岁儿童学习与发展指南》，意在引导逐步解决幼儿园“小学化”问题。我们首先要吃透国家政策，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针，不断提高幼儿教育理论修养，努力深化保教改革，严格按照幼儿身心发展规律办园施教。
学前教育的培养目标是“促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知能力等各方面的发展，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童”。
然而我们可能为了迎合家长望子女成龙成凤的心理，不惜牺牲幼儿的游戏时间，让孩子大量地进行读写训练，要求幼儿象小学生一样遵规守纪，少动少玩;要求幼儿象小学生一样以学为主，刻苦学习。这种拔苗助长的教育方法，不但严重损害了幼儿的身心健康，扼杀了幼儿天性，而且还与小学教育相脱节，对小学教育形成负面影响。
首先，应当遵循学龄前儿童的年龄特点和身心发展规律，我们要将素质教育贯穿于幼儿的一日活动，以游戏为基本活动形式，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索、去发现;开设各种活动区、游戏角，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效，促进幼儿身心健康快乐成长。
其次，要加强与家长的联系沟通，积极宣传先进幼儿教育理论，帮助家长形成科学的育儿观念，争取家长支持，提高“家”“园”育人合力。
(二)提高师资综合素质
建设一支素质优良、结构合理、相对稳定、开拓创新的教师队伍是发展学前教育事业的关键。1、学校要抓好在职教师的培训工作，除举办弹、唱、画、跳、讲等基本技能培训外，还应加强使用电教设备、设计活动、组织教学与生活等方面的能力培训，多开展优质课、示范课、公开课、自制玩教具展评等活动，有效提高教师组织教育教学活动的能力。制定和完善幼教师资队伍的培养、培训规划，不断提高幼教师资综合素质。2、教师要努力提升自己的业务素质，能胜任岗位。
(三)规范保育保教行为
1、科学合理地设置课程。合理安排集体教育教学活动、生活活动、户外活动和区域活动。每天必保进行集体教育教学活动，小班1节，中班和大班各2节(下学期大班可增加1节);组织好包括入园及离园、盥洗及入厕、进餐及饮水、午睡在内的生活活动，开展包括早操和户外游戏在内的户外活动及多样的区域活动。
2、确保课程开设的严肃性。不得开设超越幼儿发展阶段的课程。在完成集体教育教学活动、生活活动、户外活动和区域活动的前提下，提倡幼儿园利用一部分时间举办兴趣班、特长班等，提升内涵，寻求特色发展。
3、规范幼儿一日活动。围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，设计活动内容，做到动静交替、室内外交替、集体活动与个别活动、小组活动交替，促进幼儿身心健康发展。
4、重视主题环境创设。根据各班幼儿的年龄特点、活动需求以及教室空间布局等实际情况，教师要关注主题环境创设，在师幼互动中共创个性化班级小环境，使环境成为幼儿展示创意、与人交往、获得认同的重要场所。坚持“环境布置儿童化”，因班制宜，通过幼儿园墙壁、地面乃至空间的环境布置，想方设法为幼儿创设活泼、安全、富有童趣的教育环境的作法值得大家学习。
5、有效开展教育评价工作。开展幼儿发展评价工作，以量化评价和质性评价相结合的方式，每学期对幼儿进行一次全面的发展评价工作。
6、加强指导。指导和引领是进一步提高幼儿园教育教学质量的重要保证。学校领导一定要发挥“指导、服务、研究”的功能，全面了解和掌握国内外学前教育改革动态和发展走向，用先进的教育理念武装头脑，站在教育教学的制高点上来指导和引领幼儿园的教育教学改革。多到幼儿园，服务园所，实施针对性的课程指导和专业培训。
一所幼儿园保教质量的优劣，关键在园长。幼儿园园长一定要有清晰的办园思路和与时俱进的治园理念，以育人为目标，遵循幼儿身心发展规律，坚持科学的保教方法，保障幼儿快乐健康成长。
7、改善学生的饮食，让家长满意。
老师们，我镇学前教育事业的改革与发展任重道远，但前景无限美好，前途无限光明。让我们以高度的责任感和强烈的事业心，抢抓学前教育发展机遇，不断改善办园条件，加强管理，提高保教质量，努力开创我镇学前教育新局面。
谢谢大家!
优秀员工发言稿幼儿园3篇 幼儿园优秀员工感言
