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学生会团建活动策划

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学生会团建活动策划3篇 同学团建活动策划

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学生会团建活动策划3篇 同学团建活动策划

学生会团建活动策划1

  一、活动背景

  随着外来务工人员的大量涌入和青年职工逐步增加,为青年团员建立适应青年需求的团组织也日益迫切。青年团员具有多才多艺、渴望表现自己的特点,需要一个展示自己才艺的舞台。因此我市推出了“两新组织团建百日攻坚行动”,在非公有制企业进行团建活动同时,将这一行动扩大到社区,并在此基础上展开符合青年团员特点的活动。这些活动的展开不但丰富了青年团员的业余生活,也将更加进一步促进和谐社区的建设。

  二、活动目的

  为社区青年团员提供一个展现自己才能的舞台,丰富青年团员的业余生活,加强团员之间的互动交流,更好的缓解青年团员工作中的压力,以促进和谐社区的建设。

  三、活动主题

  登青春舞台

  展团员风采

  四、合作单位

  共青团--省金华市委员会

  共青团--省金华市经济开发区委员会

  --师范大学法政学院赴经济开发区团建实践队

  五、活动时间

  --年7月24日18:00—21:00

  六、活动地点

  某社区广场(待定)

  七、活动对象

  非公企业青年团员、社区居民

  八、前期准备

  (一)流程安排

  联系表演人员、布置场地

  (二)物品准备:

  横幅、投票用的卡片、舞台设备及其它所需道具

  九、活动流程

  1.主持人开场

  2.健美操

  3.歌手大赛(中场穿插藏舞及结束颁奖)

  4.社区节目

  5.独唱(陆明妹)

  6.合唱《怒放的生命》(实践队所有成员)

  7.主持人谢幕

  十、活动预算

  物品数量合计(元)

  卡纸2020

  横幅2160

  饮用水390

  奖品15700

  打印30030

  合计(元)1000

学生会团建活动策划2

  一、活动主题

  强学风,促教改,构建班、团一体化建设新模式

  二、活动时间

  20__年10月20日至20__年11月20日

  三、主体活动

  1优秀主题团日活动

  活动主体:20__级团活动小组

  20__级团支部

  活动流程:悬挂条幅,号召开展基层团建活动

  团支部上交活动策划书,根据活动策划书团建部进行有重点的跟进

  团支部积极开展团活动并做好团活动的宣传工作

  做好活动总结,并开始着手准备优秀团日活动的申请

  2新老班级、团支部换届工作

  活动主体:学生会团建部

  活动流程:收集大一至大四班级、团支部信息

  做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支部换届工作报告

  上交校团委组织部及学生工作处

  3科学规划团支部建设

  活动主体:20__级团支部

  活动流程:根据“五有”优秀团支部和“四好”红旗团支部的标准各团支部制定团支部发展规划

  开展团支部交流会,由各团支部的团支书、组织委员、宣传委员进行交流探讨及时总结交流信息与宣传工作

  4开展创先争优活动

  活动主体:学生会团建部。

  活动流程:团建部联系各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进行协商

  开展关于优秀团支部、优秀团干部、优秀团员的大学自身经历专题演讲,对大一新生进行创先争优的鼓励及指导

  5扎实开展班团干部、团员的培养教育工作

  (校团委、学生工作处联合对百名20__级新生团支部书记、班长进行培训)

  6开展专职团干部“走进基层青年——团干部恳谈日活动

  (结合我校实际撰写高质量调查报告)

  7开展好《青年思想引导大纲》转化工作

  (撰写《___学院大学生思想引导案例》,案例要包括引导内容、引导目的、核心观点、引导路径、活动案例等内容)

  四、具体要求:

  (一)突出主题、形成合力:

  1、通过在活动中的紧密配合与协调工作,调动学生会成员的积极性,提高工作效率、加强团队意识。

  2、在活动中挖掘团员的潜力、引入竞争机制培养后备力量,提高团支部的整体能力,使团支部具有更好的创新性和延续性

  3、各团支部负责人要积极参与并配合好此项工作。

  (二)加强宣传、营造氛围:

  1、团建部配合宣传部以各种方式进行宣传,扩大影响力。

  2、各团支部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传,由宣传部配合。体现活动主题,显出我院特色,营造良好活动氛围。

  3、将各项活动情况及时上传到我校网站,进行宣传,扩大我院的影响力

  五、总结活动

  做好活动总结,找出出彩点及不足,做好记录并及时准备好各类上报材料并上交

  六、上交材料

  1、活动月自评表

  2、主题团日活动申报材料

  3、专职团干部共青团工作调研报告

  4、团员思想引导案例

学生会团建活动策划3

  一、时间和地点

  时间:20--年-月-日—20--年-月-日

  地点:--大厅

  二、活动主办

  组织机构:--

  负责人:--

  主持人:--

  公正、医保篲-

  行政:--

  取题:--

  三、赛前准备

  -日—-日备题

  -日培训工作人员、买奖品

  -日布置教室、完善所有事项

  四、赛场布置

  1、正前方:悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。

  2、前黑板为幸运抽奖处,挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。

  3、取题处设于培训中心后侧,兑奖处设于讲台。

  五、活动须知

  1、本次活动为有奖自由竞答活动,具有知识性、趣味性,活动不设参赛队,不指定参赛成员,凡我车间员工均可踊跃参加。

  2、本次活动的题目共分为四大类,具体如下:

  1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识

  51—150号为专业知识,其中51—75号题适合电器班,76—100号题适合车队,101—125号题适合维修班,126—150号题适合生产岗位。

  151—200号为趣味谜语

  201—250号为脑筋急转弯

  3、本次活动设A、B两种题型,其中B型题难度较大,A、B分别标于题号之后,如“21(B)”。活动共设250道题,其中A型150道,B型100道。

  4、所有题号按分类悬挂于墙上,观众每次只许选择一个题号。

  5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种,即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品;幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品,累计答对规定的题数,最后参予幸运抽奖,抽奖奖品最小数值为10元,为100元。

  6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签,且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时,此观众可参予幸运抽签活动。

  7、观众题签破损者,不论答案正确与否,均不予兑奖,视为作废。

  六、活动程序

  1、活动开始后,观众指定出自己要选的题号,工作人员取出与题号相应的题签交给观众,同时工作人员将该题题号取下,表示此题已经被选出。

  2、观众拿到题签,经思考后来兑奖处说出自己的答案(答案也可写于另外一张纸上,但禁止写在题签上,否则不予兑奖)。

  如:此题答案正确,观众选择即奖型奖品,则工作人员当场给予兑发,题签交回。

  如此题答案不正确,工作人员抽回题签,交于取题处,再次将该题挂出题号,此题仍有效;

  如此题答案正确,观众准备参予幸运抽奖,则工作人员在题签上写出该观众姓名,并交于其积累。

  3、如某观众积累够抽奖题签,即可上台抽奖,所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位,抽完为此。

  七、奖品设置

  1、A型题每道奖品为1元左右物品,共需150份左右,B型题为2元左右物品,共需100分左右,以上共需350元。

  2、抽签共设12位,即“10元5位,20元4位,50元2位,100元1位”,共330元。

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