唱歌活动策划方案模板

唱歌活动策划方案模板【汇总8篇】

　　【简介】下面是热心网友“bona073”收集的唱歌活动策划方案模板【汇总8篇】，以供参考。

唱歌活动策划方案模板 篇1

　　一、策划前言

　　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱。比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

　　为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

　　二、策划总纲

(一)活动主题:商协k歌校园行

(二)活动宗旨:深化素质教育，繁荣校园文化

(三)活动时间:12月21号(18:00—21:00)

(四)活动地点:老干中心

(五)主办单位:商务协会

(六)活动对象:全院学生

　　三、策划意义

　　1、为学生提供一个展现自己才艺的舞台，秀出自己完美的人生。

　　2、体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力。

　　3、k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展。

　　4、相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步。

　　5、促进彼此间的了解，拉近心与心的距离。

　　6、让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬。

　　7、促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神。

唱歌活动策划方案模板 篇2

　　一、活动名称：中学部“歌唱祖国”庆祝建国周年歌咏比赛

　　二、活动主题：献唱祖国，飞扬青春

　　三、活动主旨

　　以庆祝建国周年及党的十大召开为契机，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境。在激扬的歌声中，燃起广大学生的爱国热情，发扬爱国精神，尽展学子的青春风采。同时充实丰富同学们的课余生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

　　四、活动时间：9月29日中午12：30-15：00

　　五、活动地点：中学部篮球场

　　六、参加形式：初中以班级为单位，高中以年级为单位参赛，要求所有学生都要参加。

　　七、活动步骤

(1)准备阶段：(—)

　　1、班主任对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。

　　2、各参赛单位于9月15日之前将自选参赛歌曲(两首)及伴奏报至团委，上交组委会批准，定下后不可更改。

　　3、9月23日晚班主任会议抽取参赛顺序。

　　4、各参赛单位自行组织排练，9月24日前学部组织验收。

(2)比赛阶段：

　　1、比赛形式：以“大合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，可辅以领唱、朗诵，自备伴奏。

　　2、比赛：比赛总用时在8分钟之内。

　　八、评分标准：

　　满分100分，以下6个方面为评分标准。由评委当场评分，计算成绩时，去掉一个分，去掉一个最低分后，取平均分为最后得分。

　　1、歌曲内容健康向上，反映当代中学生精神风貌，体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。(10分)

　　2、唱词清晰，音调准确。(30分)

　　3、指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。(30分)

　　4、服装整洁，演唱者表情自然、大方，上台整齐、有序，台风良好。(10分)

　　5、形式新颖，创新力强。(10分)

　　6、参赛人数为班级人数，每少一人扣1分。(10分)

　　九、奖项设置：

　　此次大赛设一等奖5名、二等奖6名、优秀奖4名。

　　十、活动流程：

　　1、按节目单顺序比赛。

　　2、请领导宣布班级比赛成绩并颁奖。

　　十一、活动要求

　　1、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

　　2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

　　3、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

　　4、尊重评委的评比结果。

唱歌活动策划方案模板 篇3

　　为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。

　　二、参赛类型：

　　独唱、组合;

　　三、参赛对象：

　　鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。

　　四、形式和要求：

　　1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部;

　　2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具;

　　3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;

　　4、比赛采用现场评分制;

　　5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　五、活动时间:

　　预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;

　　复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;

　　决赛：七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。

　　六、活动地点:

　　预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。

　　七、评分标准：

　　每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。

　　附：歌唱比赛评分细则：

　　表演状态：(5分)

　　1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。

　　2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。

　　3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

　　4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。

　　5、歌词吐字咬字清晰。

　　节目内容取材:(2分)

　　6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

　　7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。

　　节目整体感觉：(2分)

　　8、着装整洁、大方，得体。

　　9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。

　　节目时间控制：(1分)

　　八、奖项设置：

　　一等奖：一名：喜得龙夏装一套;

　　二等奖：二名：喜得龙裤子一条;

　　三等奖：三名：喜得龙衣服一件;

　　优胜奖：15名：喜得龙雨伞一把;

　　参与奖：30名：日记本一个;

　　组织奖：108班(按每个班级的报名人数来确定的)

　　九、活动小组成员组成：

　　1、指导老师：

　　2、组长：

　　3、副组长：

　　4、主持人：

　　5、评委组组成：

　　老师代表：

　　学生会代表：

　　6、统计员：

　　7、总分人员：

　　8、分数采集员：

　　9、维护持序人员：

　　10、后勤人员：

唱歌活动策划方案模板 篇4

　　一、活动前言

　　十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。

　　二、活动主题

　　音乐畅享唱响音乐

　　三、活动时间

　　10月27日——11月9日

　　四、本次活动的五大亮点

　　1.参赛形式多样化

　　本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。

　　2.开场秀形式登场

　　入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。

　　3.决赛流程创新——追求更高的公平

　　第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰

　　4.评审团的扩大——追求更高的公平

　　由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。

　　5.微博墙——增加活动的多元化

　　根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。

　　五、活动流程的详细策划

　　六、总决赛活动流程

　　1.晚会开场前播放动感音乐，进行暖场

　　3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)

　　4.主持人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始

　　5.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱(45分钟)

　　6.微博墙抽取2名幸运观众

　　7.公布前七位选手的得分，8-14号选手演唱(45分钟)

　　8.与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)

　　9.公布选手得分，作为第一轮的的成绩

　　10.组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱

　　11.校十大歌手冠军王上演唱歌曲(4分钟)

　　12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。并根据微博支持率选出1名选手晋级，淘汰4名。

　　13.终极PK战：10佳选手各自表演歌曲，根据大众评审和专业评委的综合评定，争夺金、银、铜奖。(40分钟)

　　14.评委公布得分，决定前三甲;颁发证书;

　　15.选手大合影、主持人宣布比赛结束

　　七、比赛规则

　　1.比赛制度

(1)初赛采用清唱的形式，每人限时两分钟以内。评委根据演唱情况情况打分

(2)院十大歌手直接进入复赛，复赛采用自选伴奏完整演唱的形式，由评委打分

(3)决赛采用自选伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用对唱的形式，可以用自己的乐队伴奏，也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公平性，每位选手演唱完毕都有评委进行现场点评，指出优点和不足，让打分透明化。

　　2.评分细则(见附表)

　　3.奖项的设置

(1)个人奖：金、银、铜奖各一名

(2)单项奖：“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”

(3)优秀奖：十佳歌手奖,淘汰的四名选手:优秀奖

　　八、活动预算及物料

　　1.气球、拉花(60元)

　　2.卡纸(30元)

　　3.奖品(微博社提供)

　　4.音响、无线麦、投影仪

　　总预算：90元

唱歌活动策划方案模板 篇5

　　一、活动主题：喜迎x提升社区文化氛围

　　二、活动目的：通过举办社区消夏晚会来提升文化氛围，促进社区和谐，邻里和睦，喜迎x召开。

　　三、活动对象：社区居民

　　四、主办单位：x社区居委会

　　五、承办单位：x跆拳道馆

　　六、参加形式：消夏文艺晚会

　　七、活动时间：20年7月18日

　　八、活动地点：x广场

　　九、参与方式：

　　1.公园管理处：场地和用电

　　2.社区居委会：前期晚会活动的宣传和晚会活动中的秩序维护

　　3.舞台，音响，主持，演员，和精美的礼品

　　十、活动准备：本次活动将从2个大的方面来进行准备和布置

【活动前期】

(一)策划工作：

　　为了迎接召开，深入开展社区居民精神文明建设，x社区整合辖区资源，联合x跆拳道馆准备举行社区消夏晚会，丰富居民文化生活。

(二)宣传工作：

　　1、以社区居民为主，在活动前期，积极做好宣传，并将信息及时的反馈。

　　2、社区内加强内部宣传，发动内部成员，积极的投入到居委进行宣传。

【活动前期】

(一)歌曲活动：进行彩排，保证节目质量

(二)在活动开始前，由x将节目顺序名单发放到场嘉宾，社区领导

(三)活动前，各部门应该各施其职，多次检查设备、线路等，立即处理不良现象。

　　活动下午7点准时开始，由主持人介绍活动主办单位，协办单位，承办单位。主持人介绍到场评委及嘉宾。主办方领导致辞，讲话，按节目单曲目流程进行演出。

【后续工作】

　　1、活动结束后，做好清洁的清理和打扫。

　　2、宣传：由x社区对本次活动进行后续报道。

　　3、现场：现场拍照或摄影。

唱歌活动策划方案模板 篇6

　　一、活动背景及目的

　　歌唱比赛有助于锻炼学生的胆识，培养学生学会如何把握机会和在歌唱中找到自信。近几年，一些电视上的歌唱选秀节目也吸引了学生的眼球，《求实好声音》的举办，也让学生也实现了小小的歌唱梦想。《求实好声音》展示学生的才艺，提高学生的艺术素质，丰富校园的文化生活。

　　二、活动主题

　　1、丰富校园文化生活、丰富学生课余生活;

　　2、为学生搭建一个自我展示的平台;

　　3、释放学生对于音乐表演的热情;

　　4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。

　　三、活动时间

　　本学期每大周二、四、二晚19点00到19点40

　　四、活动地点

　　一年级教学楼一楼大礼堂

　　五、活动内容

　　1、声乐培训，针对进入10强的`选手，每次比赛前的每天中午12:00到12:40，做针对性的声乐培训;

　　2、比赛，所有报名选手，按赛制流程一一参加。

　　六、活动安排

　　1、活动赛制：

　　海选，共4场，晋级40人;

　　40进20，共3场，晋级20人;

　　20进10，共2场，晋级10人;

　　表演秀，共3场，不淘汰;

　　10进6，共1场，晋级6人;

　　6进3，共1场，晋级3人;

　　冠军赛，共1场，决出冠亚季军。

　　2、活动宣传：

　　每周在学校固定海报宣传栏张贴比赛宣传海报，展示比赛的时间、地点。

　　3、人员的工作分配及安排：

　　评委：根据赛制不同，每场邀请不同人数的评委，包括文艺委员、参加过演出的选手、老师。

　　管理人员：登分人员2名，音响管理人员1名，剧务人员1名，现场维护人员5名。

　　保洁人员：每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。

　　七、注意事项

　　1、参加比赛的同学，遵守演出纪律与时间;

　　2、观看比赛时，请各位同学要注意保持卫生;

　　3、观看比赛时，注意演出纪律，不得随意走动，大声喧哗，爱护公共物品。

唱歌活动策划方案模板 篇7

　　在五四青年节来临之际，为更好的营造校园和谐气氛，充分展示教师才艺，丰富教师的业余文化生活，增强教师的团队凝聚力，展示我校教师朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌。学校决定20xx年5月举行本校教师卡拉OK歌唱比赛。具体安排如下：

　　一、比赛人员：

　　以年级组为单位，各组推荐3名选手参加。分高一组、高二组、高三组、后勤组，共四组参赛。（音乐老师为表演嘉宾，不参赛）。

　　二、比赛地点：

　　学校体育馆

　　三、参赛歌曲：

　　紧扣活动主题，曲目自定，歌碟自备。

　　四、报名时间：

　　各组组长将参加比赛的选手姓名、歌曲，于4月27日前报团委办公室。

　　五、分工

　　高一组组长：xxx

　　高二组组长：xxx

　　高三组组长：xxx

　　后勤组组长：xxx

　　六、参赛服装：

　　自备演唱服装，整齐、美观即可。

　　七、比赛奖项：

　　个人一等奖（1名）、个人二等奖（1名）、个人三等奖（2名）

　　四中超级男声，四中超级女声，最佳服装奖，最佳表情奖，最佳舞台表现奖。

　　团体一、二、三、四等奖

　　八、评委：

　　学校行政

　　九、伴奏音乐收集与制作：

　　欧文灿

　　十、表演嘉宾：

　　xxx等神秘嘉宾

　　十一、主持人：

　　xxx

　　十二、评分标准：

　　音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分；

　　艺术表现（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）：20分。

　　综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；

　　歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。

唱歌活动策划方案模板 篇8

　　一、活动主题：

　　“唱响美好童年，放飞金色梦想”幼儿歌唱大赛

　　二、活动目的：

　　歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。

　　三、指导思想：

　　为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。

　　四、比赛内容及形式：

　　1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。

　　2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏带（参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负）。自行化妆，自备服装和道具。

　　3、演唱形式：独唱

　　五、报名及比赛时间安排：

　　以班级为单位进行评比出5名幼儿参与段比赛，要求班班参与，幼儿人人参加。

　　比赛时间：3月31日

　　比赛地点：三楼音乐室

　　六、评分标准。

　　比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由评委现场评分。

　　内容选择2

　　编排合理2

　　演唱质量2

　　整体效果2

　　加分项目2

　　歌曲选择适当，内容选择适于本班幼儿年龄特点，歌曲内容健康向上，富有时代气息。服饰反映唱歌题材能根据歌曲的形式和本班幼儿的实际进行编排，编排合理，表现手段活泼有趣。

　　正确把握歌曲的节奏，不脱节、抢拍。音准和音色，不跑调、离调。吐字、咬字清晰，气息流畅。

　　演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。

　　特色表演形式、特殊道具运用。

　　七、评奖办法：

　　1、评分采用十分制。详见：评分细则。

　　2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，评选出一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名。

　　八、评委：

　　邀请没有带班的其他年级段老师。