国庆节团日活动策划书

国庆节团日活动策划书（最新6篇）国庆 团日活动

　　下面是范文网小编收集的国庆节团日活动策划书（最新6篇）国庆 团日活动，供大家参阅。

国庆节团日活动策划书1

　　一、活动目的：

　　通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　活动主题：“祖国在我心中”

　　活动对象：全体师生

　　活动时间:20xx年9月29日——20xx年9月30日

　　二、活动准备：

　　各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

　　三、活动内容：

　　1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

　　2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

　　3、评比标准：

　　(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

　　(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

　　(3)普通话标准、声音洪亮。

　　(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

　　(5)表达诗歌的情感准确自然。

　　(6)现场演出效果好。

　　四、活动具体要求：

　　1、以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。

　　2、诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

　　3、1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

　　4、活动主要负责人及分工：

国庆节团日活动策划书2

　　一、活动目的

　　为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，展示同学们的才艺，增强班级凝聚力。在国庆节来临之际，特举行庆国庆主题庆祝活动，让孩子体验到成长的快乐。切感受艺术带来的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。通过本次庆祝活动，培养学生热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。

　　二、活动主要内容

　　1、在五、六年级举行“庆祝国庆节书画展”活动。

　　2、在三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报比赛”中队活动抄报。

　　3、在2-6年级举行“庆祝国庆黑板报比赛”活动。

　　4、在一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动。

　　结合重阳节的到来，了解民族文化，讨论：如何快乐成长?幸福是什么?

　　三、活动具体操作

　　1、“庆祝国庆节书画展”活动要求

　　五、六年级各中队进行书画竞赛，并选出书法、绘画作品各五件(一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名)，学校将进行隆重的表彰，并将获奖作品和优秀作品进行展出。具体安排为：六年级中队负责书法展板展出;五年级中队负责绘画作品展板展出;以美术组工作指导为原则。

　　2、“庆祝国庆手抄报比赛”活动要求

　　三、四年级各中队进行中队比赛，各中队评选出手抄报五件，参加学校“庆祝国庆手抄报比赛”(一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名)。学校将进行隆重的表彰，并将获奖作品和优秀作品进行展出。四年级组中队负责手抄报展版展出，以语文教研组工作指导为原则。

　　3、“庆祝国庆黑板报比赛”，要求各班在规定时间内，完成黑板报的设计，主题鲜明，内容充实，(一等奖6名、二等奖6名、三等奖6名)以政教组工作指导为原则。

　　4、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动结合重阳节的到来，以家庭教育为依托，引导学生讨论：我如何快乐成长?幸福是什么?

　　讨论材料每班上交10份，(家长代笔)。

　　四、活动时间安排

　　1、五、六年级各中队“庆祝国庆节书、画展”活动，各班于本周开始准备，10月x日上报作品，10月x日展览完毕。

　　2、三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报、”活动，1-6年级黑板报比赛，时间均为10月x日。

　　3、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队讨论活动，时间为10月x日。

　　各班级以庆祝国庆主题活动为契机，利用节日的氛围，进行爱国主义教育，以及鼓励学生积极参加各项比赛活动。

国庆节团日活动策划书3

　　活动时间：

　　9月29日(周一)—10月5日(周日)

　　活动主题：

　　缤纷国庆惊喜多，开心购物乐洋洋

　　活动范围：

　　某商城、某购物广场、某八一店、某北园店、某华信店、某金牛店

　　活动内容：

　　(一)“实惠先到手，开心再消费”(超市及特例品牌除外)

　　活动时间：20xx年9月29日—20xx年10月5日

　　活动内容：先抽优惠再消费，提前送您大实惠，国庆佳节好手气，满减活动同时用，重重优惠惊喜多。

　　活动期间，每日10：00—11：00，14：00—15：00可先免费抽取优惠卡再消费，最高价值30元，每人限抽一张。每日在门店总服务台或者活动区抽奖处放置抽奖箱供顾客免费抽取优惠卡。

　　活动细则：(抽奖箱内按比例放置优惠卡，各店自行准备抽奖箱)

　　1、抽奖可设为优惠卡，金额分别为5元，10元，20元，30元，比例分别为：20%、50%、20%、10%。

　　2、抽奖时间为20xx年9月29日—20xx年10月5日(每天10点—11点、14：00—15：00)

　　3、优惠卡限当天使用，过期作废。

　　4、优惠卡使用说明：凡当日购物满300元(即同于满减活动基准金额)即可使用一张，对于参加满减活动的品牌，可累计使用，同品牌谈判时参加两个活动的品牌按照满300减110协商承担(两个活动累加)，不参加满减的品牌应尽力动员参加优惠卡活动，统一按照300减30协商承担。

　　5、优惠卡部分不找零：即商品350元，顾客先抽到一张30元的优惠卡，可使用240元现金和30元的优惠卡，基本相当于6、9折扣,如购物基准大于300元，折扣力度实际达不到这个折扣。

　　6、优惠卡不累计，只能单张使用

　　7、使用范围：仅限部分穿着类、箱包、床品。

　　(二)部分穿着类、床品、箱包满300元减80(超市及特例品牌除外)

　　活动期间，凡单店当日购买部分穿着类、床品、箱包商品单张xxx满300元减80，多买多减。

　　活动期间，会员卡暂停积分打折功能。

　　原则上参加品牌范围要广，参加活动品牌数量不少于80%，济南6店相同品牌要保证相同力度。

　　(三)购物某，尽享意外惊喜—“幸运返还等你拿”(超市除外)

　　时间：20xx年10月1日—3日

　　凡当日单店购物满500元的顾客,可凭购物xxx参加抽奖,有机会获得该票全额和半额消费返还。

　　操作细则：各店设置一个抽奖箱,内有20个乒乓球(其中全额返还1个,半额返还2个，18个纪念奖，可选择超市商品，价值不超过5元)，工作人员需要在参加活动顾客xxx上加盖“L”章，即时开奖。

　　(四)超市送惊喜，开心换不停

　　(某北园店、某华信店、某金牛店)

国庆节团日活动策划书4

　　一、活动主题：

　　“青春飞扬——书法芬芳”

　　二、活动的目的：

　　为积极响应学校“高质量、轻消极、重文化”的办学理念，弘扬祖国优秀传统，提高学校书画整体水平，挖掘和培养艺术新苗，为广大学生搭建展示自我、创新思维的平台，提高学生综合素质和能力，活跃校园氛围，丰富学生业余生活，我们决定举办齐贤中学书画大赛。

　　三、竞赛规则：

　　1、参与者：

　　所有学生，分成三组：

　　三年级，二年级，一年级。

　　2、竞赛项目：

　　软硬笔中国画素描

　　3、比赛内容；

　　以赞美祖国、热爱家乡为主题，也可以用名言警句、警句、古诗。

　　4、入门要求：

　　每堂课应提交至少4件作品，不超过8件。班主任会自己安排每个项目的编号。(参赛作品必须由该班学生创作。)

　　在每幅作品的右下角，用铅笔标明班级和学生的名字。各班领取作品后，于10月9日放学前送至艺术办，逾期视为自动放弃。

　　上交作品少于4篇或弃权的班级，按照《十班竞赛考核规定》和《班主任考核规定》进行考核。

　　5、奖项设置：

　　竞赛按年分一等奖10%，二等奖1%，三等奖2%。

　　(根据作品的数量和质量进行微调)

　　6、纸张描述：

　　软笔和国画纸的尺寸可选择为：140×(竖四尺)、70×70(横四尺)，最大不超过四尺。

　　硬笔纸：16方纸或竖排纸。

　　素描纸：4折素描纸。

　　四、如对本次比赛有任何疑问，尤其是纸张、书写工具等专业问题，欢迎咨询各年份美术老师或直接咨询詹健康。

国庆节团日活动策划书5

　　一、活动主题：

　　“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”

　　二、活动时间：

　　三、活动内容：

　　1、低年级：“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

　　2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。

　　评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。

　　3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。

　　四、活动形式：(见下表)

　　年段组地点形式及内容负责人辅导员

　　低年级音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)

　　中年级多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)

　　高年级篮球场集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)

　　五、活动要求：

　　1、一——六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。

　　2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。

　　3、比赛要求全员参赛。

　　4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。

　　5、具体分工：

　　各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。

　　摄影负责人：

　　整体统筹：

　　6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。

　　7、资料收集。整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份A4纸)上交少先队。

国庆节团日活动策划书6

　　一、主题：

　　品鉴经典传承文明

　　二、主办：

　　院团委、学生会

　　承办：社团部

　　三、活动对象：

　　学院全体在校生

　　四、时间：

　　（一）淘汰赛：20xx年x月x日

　　（二）决赛：待定

　　五、地点：

　　xx校区

　　六、参赛方式：

　　（一）采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。

　　（二）各支部负责登记参赛队员名单并确定后于x月x日前统一将报名表交至社团部xx同学处。

　　（三）此次竞赛共分两轮：

　　1、淘汰赛：各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”，取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍（包含2支）并列第8名，则只取前7名进入决赛；

　　2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。

　　七、有关要求：

　　（一）各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次活动的后续公告。

　　（二）各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。

　　（三）此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。

　　（四）本次若有未尽事宜，将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。

　　八、联系人：

　　xx

　　九、策划书：

　　xx