校园活动策划的设计方案

校园活动策划的设计方案3篇 关于校园策划案

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校园活动策划的设计方案1

　　一、活动前言

　　1，协会简介：

　　(活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。)

　　2，活动意义：

　　作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。

　　二、活动主题：

　　1，展现青春本色

　　2，构建和谐团体

　　3，彰显个性魅力

　　三、活动组织：

　　it协会

　　四、活动对象：

　　全体it协会成员

　　五、活动时间：

　　(待定)

　　六、活动地点：

　　北海职业学院校区

　　七、活动形式：

　　可以自由组成小组，或个人。

　　八、活动内容：

　　歌唱，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容健康向上即可。

　　九、活动规则：

　　由大众投票和评委打分。大众投票占六分，评委占四分，满分十分。

　　十、活动奖励：

　　1，奖品：

　　纪念笔或笔记本。

　　2，励名次：

　　奖励前十名。

　　十一、活动报名：

　　1，报名处：(待定)

　　2，报名方式：直接报名

　　十二、活动流程：

　　1，观众入场完毕，会场一切准备就绪。

　　2，相关评委入场就坐。

　　3，主持人宣布活动开始。

　　4，对来宾表示感谢。

　　5，节目表演。

　　6，学生代表讲话。

　　7，主持人宣布活动结束。

　　8，播放歌曲《我相信》，嘉宾退场。

　　9，观众离席。(工作人员留下收拾会场)

　　十三、工作人员及项目组织：

　　略。

校园活动策划的设计方案2

　　一、活动背景：

　　人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。

　　二、活动目的、意义和目标：

　　锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量;挖掘校园人才，丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏， 大胆炫出自己。

　　三、活动时间：

　　20__年__月_日--__月_日

　　四、活动地点：

　　景德镇陶瓷学院科技艺术学院大礼堂内

　　五、活动内容：

　　(一)比赛前期准备

　　活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。

　　活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期，制定了分类宣传。

　　初期：

　　此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。

　　中期：

　　此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。后期：

　　此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。

　　活动报名：

　　1)报名形式：制作报名表下发至各个班级(包括__、__、__级学生)，在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。

　　2)报名时间：__年__月_号--__年__月_号，为期3天报名时间。

　　3)报名时间段：中午12点--13点30分;下午16点--17点30分。联系工作：

　　1、参赛选手的安排。

　　2、主持人的挑选、联系。

　　3、评委的选定、联系。

校园活动策划的设计方案3

　　一、指导思想：

　　进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进全面发展。

　　二、活动主题：

　　“迎世博、展风采、建和谐校园”

　　三、主办：

　　艺术节组委会

　　四、参与主体：

　　全校师生

　　五、组织工作：

　　成立窄河中学校园文化艺术节组委会

　　1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。

　　2、成员：

　　主任：

　　副主任：

　　成员：各年级组长。

　　六、活动时间：

　　20__年12月1日(开幕)——20__年12月31日(闭幕)

　　(一)第一阶段：(12月上旬)宣传发动

　　1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。

　　2、召开领导、教师、班干部、团干部会议，全面布置筹备工作。

　　3、分组召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。

　　(二)第二阶段：(12月中旬)活动准备(含活动预赛)

　　1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

　　2、分别进行各项比赛活动的预选赛，确定决赛人选。

　　3、采购有关物品，设计、制作各级各类比赛海报等。

　　(三)第三阶段：(12月下旬)活动开展

　　1、分组落实各项活动及赛事的决赛。

　　2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

　　(四)第四阶段：(20__年1月)总结表彰

　　1、全面总结、评估各项活动开展情况。

　　2、召开总结表彰会议，对获奖部门、个人进行表彰。

　　七、活动的内容与形式：

　　本届校园文化艺术节分开幕式、特色活动类、闭幕式三大板块。

　　第一板块：开幕式

　　(1)开幕动员

　　第二板块：特色活动

　　(2)艺术节会标设计比赛

　　(3)“廉洁教育”小故事比赛

　　(4)“动感的乐章”器乐比赛

　　(5)“文明礼仪”漫画比赛

　　(6)“畅想的天空”科学幻想画大赛

　　(7)“城市——让生活更美好”剪纸比赛

　　(8)“迎世博”黑板报比赛

　　(9)“唱响我们的歌”国歌、队歌、校歌比赛

　　第三板块：闭幕式

　　(10)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

　　八、评比表彰：

　　为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

　　九、活动要求：

　　1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

　　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

　　4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

　　5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。

　　6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。

　　7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。