感恩节活动策划方案

感恩节活动策划方案3篇(关于感恩节活动策划方案)

本文由吾小秘【www.wxiaomi.cn】会员分享，供您参阅。文内整理了3篇相关范文，平均每篇1058个字，阅读大概需要3分钟。

　　下面是范文网小编分享的感恩节活动策划方案3篇(关于感恩节活动策划方案)，以供借鉴。

感恩节活动策划方案1

　　一、活动目的：

　　每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展“心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、创造。

　　二、参加人员：

　　初一、初二年级学生及学生家长

　　三、具体安排：

　　1.本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。(班主任选取感人的事例于感恩节前上交至团队室)

　　2.本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。

　　3.做一件令身边人感动的事。

　　4.以自己独特的方式向父母表达感恩之情。

　　5.感恩箴言征集，各班收集整理好统一交至团队办公室。

　　6.x同学宣读倡议书(国旗下讲话后)。

　　7.父母反馈对孩子感恩行动的感想。(感恩节前交给班主任老师)

　　8.11月22日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。

感恩节活动策划方案2

　　感动世界，感恩你我，为了让幼儿园的孩子从小学会感恩，我们东湖世纪星幼儿园(东湖八幼)将在11月24日这天举办感恩节活动。全园教师、幼儿、家长共同参与此次活动。

　　活动时间：x年11月26日

　　活动地点：大班活动室、幼儿园感统教室

　　活动过程：

　　一、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。

　　感恩节美国节日，每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天，你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口，也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。

　　自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。

　　在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。

　　因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。

　　二、爱的互动。

　　班级活动，由本班老师、幼儿进行“爱的互动”活动。放音乐，老师与幼儿互相拥抱问候，说句感谢的话。

　　三、大班幼儿集体诗朗诵：感恩父母的爱。

　　全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。大班小朋友表演诗朗诵：感恩父母的爱

　　《感恩父母的爱》

　　有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，

　　有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，

　　她就是——母亲，他就是——父亲。

　　是您，将我带到人间，教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎;

　　是您，领我认识世界，天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

　　如果我是风筝，您就是拉动风筝的线;

　　如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。

　　这就是母亲的爱，这就是父亲的情，

　　她柔柔如水，轻轻如烟;他深沉如海，恩重如山。

　　鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间。

　　四、全体幼儿表演手语歌：感恩的心

　　全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。共同欣赏《感恩的心》歌曲，并参与手语表演。

　　让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。

　　五、展示大班小朋友的口头作文：感恩的话。

　　六、大班幼儿给家长献自己的绘画作品：全家福。

感恩节活动策划方案3

　　1、11月28日晚6点50分，所有学生及嘉宾到场入座。

　　7点，主持人宣布晚会正式开始。

　　2、观看一段感恩节的视频。

　　3、由特约嘉宾朗读《感恩的心》。

　　4、演员表演及演唱《感恩的心》(手语版)。

　　5、到场的每一个人写一段祝福，将感激铭记在心。

　　6、对“感恩箴言”进行评比，从中挑出十句评为“院部十佳感恩箴言”，并赠送精美礼品作为纪念。

　　一、活动背景：

　　如今的孩子，都是在父母亲的百般呵护下成长。他们接受着无私的爱，并把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，从父母处索取，从教师处索取，从朋友处索取，而忽略了感恩回报。为了唤起被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，外国语学院特组织开展此次“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

　　二、活动目的：

　　此次“心存感恩，永不言弃”感恩节系列活动，让同学们通过切身感受，激发内心的感恩之情，将自己的真实感情表达出来。心存感恩——无论对父母、老师、朋友，甚至对手。以感恩的心面对生活，面对自己的人生。

　　三、活动主题：

　　心存感恩，永不言弃

　　四、组织机构：

　　主办单位：x

　　承办单位：

　　五、活动对象：

　　x

　　六、活动时间：

　　20x年11月28日星期五中午08：00-10：00(彩排)

　　晚上18：30-21：30(正式演出)

　　七、活动地点：

　　x

　　八、活动构成：

　　(一)外语宝贝时装秀

　　(二)选拔出的9个感恩节文艺节目

　　(三)各活动的颁奖仪式

　　其中包括:

　　1.感恩主题词征集活动

　　2.“Mythankstoyou晒出我对你的感谢”感恩卡片制作比赛;

　　3.感恩故事会.

　　4.“心怀感恩，立志成才”主题班会

　　5.感恩晚会节目

　　九、活动流程：

　　(一)外语宝贝时装秀

　　1.内容：由12个外语宝贝穿着统一服装走秀，展示外国语学院风采

　　2.负责人:x

　　备注：12个外语宝贝是本场晚会的颁奖礼仪小姐。

　　(二)感恩节文艺节目

　　1.内容：有10个节目

　　见附件1

　　2.负责人：x，文艺部所有成员

　　(三)各活动的颁奖仪式

　　(1)感恩主题词征集大赛

　　(2)感恩卡片制作大赛

　　(3)感恩故事会演讲大赛

　　(4)“心怀感恩，立志成才”主题班会

　　(5)感恩晚会节目颁奖

　　备注：前三个活动均设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名(感恩故事会演讲大赛还设感人奖、台风奖)分别颁发证书及奖品。主题班会设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，颁发锦旗和奖金;感恩晚会设…………，颁发锦旗和奖金。外语宝贝担任颁奖礼仪小姐。

　　四)抽奖(礼品将由外联部赞助支持)

　　十、具体安排：

　　1.宣传海报：以板块形式在晚会开始前一周进行宣传，同时请各分院出祝贺板块。(宣传部负责x)

　　2.传单：晚会开始前3天将宣传单和门票发张至各班级及各分院学生会文艺部处。(院刊部负责x)

　　3.网络宣传：利用网络平台发布感恩节晚会的时间地点，同时负责讲座当天的拍照、新闻稿写作(请文宣部的同学)。(网络部负责x)

　　4.横幅。(外联部负责x)

　　5.花卉租借：盆栽及鲜花。(宿管部负责x)

　　6.场地租借、场地打扫。(劳动部负责x)

　　7.现场布置：气球等。(女生部总负责x)

　　8.嘉宾、评委邀请：(学习部负责x)

　　9.相关礼仪人员：4名礼仪。(礼仪队负责x)

　　10.现场秩序维持：包括进场、现场、退场秩序。主要找大一新生。(纪检部负责x)。

　　11.现场音响、灯光控制：同时负责寻找制作暖场音乐、颁奖仪式音乐及退场音乐(办公室负责x)

　　12.现场投影仪视频控制。(网络部负责x)

　　13.进场票的制作。(文监部负责x)

　　十一、经费预算：略